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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
隨著人們生活水平的提高，日常生活中出現(xiàn)了大量的塑料包裝袋和塑料料制品。當(dāng)這些塑料制品被丟棄后，嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。有什么好方法來處理這些垃圾呢？
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人來處理這些垃圾。它有一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一根天線，可以接受對(duì)它發(fā)出的指令，迅速地趕到有垃圾的地方。那兩個(gè)大大的眼睛，里面裝著靈敏的鏡頭，可以隨著頭360度旋轉(zhuǎn)，這樣，不管垃圾在什么地方都逃不過它的眼睛。它有一雙可以伸縮的胳膊，并且還有一雙像我們?nèi)艘粯屿`巧的雙手。當(dāng)遇到樹上或高處有塑料袋時(shí)，它可以很容易的拿到。它有個(gè)圓圓的大肚子，這個(gè)肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在這里被處理的。肚子上有兩個(gè)門，上面黑色的門是“吃”垃圾的.，垃圾是被“吃”進(jìn)肚子后，經(jīng)過短短幾分鐘的“消化”，垃圾就會(huì)變成一個(gè)沒有毒的，可以再利用的小方塊從下面綠色的門中被“吐”出來。我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人可能干了。一天它就能把一個(gè)生活小區(qū)的塑料垃圾全部處理掉。
怎么樣？我發(fā)明的機(jī)器人是很神奇的吧！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后要發(fā)明更神奇更多的機(jī)器人。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一進(jìn)教室，我頭部就中了“子彈”，哇噻，全班男生都在興高采烈地玩“水槍大戰(zhàn)”。
我急忙取出水槍，立即投入了“戰(zhàn)斗”。我悄悄地走到小明背后，趁其不備猛地一噴，他穿的紅衣服，可謂“火上澆油”，就像一灘血水。
上課鈴響了，我們正玩得不亦樂乎，只好各自坐到了位子上，表面上都裝得溫文爾雅，可我心里卻焦灼不安。老師看到個(gè)個(gè)這副樣子，一定會(huì)火冒三丈。
果不其然，老師用責(zé)備的`語氣問：“這是誰弄的？”全班鴉雀無聲，教室里一片寂靜�！澳銈冎绬�？我國(guó)的西北地區(qū)正遭遇嚴(yán)重干旱，河床干涸，土地開裂。水是生命之源，難道不知道嗎？你們竟這樣浪費(fèi)水資源，真讓我不知怎么說你們才好！”
聽了老師這番話，大家都低下了頭，不用說，我也感到非常愧疚。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我相信大家都有自己最親密的朋友，我的朋友性格很好，不怎么會(huì)生氣�，F(xiàn)在我就來介紹介紹我這位最親密的朋友吧！
我的朋友他矮矮的跟我差不多高，很講義氣，不太愛生氣，不過他真的發(fā)起火來誰都擋不住，他的成績(jī)不錯(cuò)，你們猜是誰呢？他就是夏惠浩。
有一次，夏惠浩正在魏潔那里不知在干什么，我想讓夏惠浩陪我下來玩。我走到夏惠浩旁邊正準(zhǔn)備把他拉下樓，他拿起鄭展航的茶杯，在拿的時(shí)候，杯底正好碰在了我的眼睛上，我的眼淚當(dāng)場(chǎng)就“嘩嘩”落下了，我趕緊跑到了外面走廊上，夏惠浩也趕緊跟了出來，對(duì)我說：“張浩，對(duì)不起，對(duì)不起，男生要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的么，碰一下沒關(guān)系的'拉！”我理都不理他，他接著又說：“每次我們不好的時(shí)候，都是我先向你道歉的，你都不道歉的�！毕幕莺普f著說著，聲音就沙啞了起來，慢慢的傳來了哭聲。我瞟了他一眼，他果然哭了。我們倆互相不說話呆呆的看著操場(chǎng)，過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備跟夏惠浩和好的時(shí)候，他比我先開口了：“張浩。我們和好吧！”我說：“好�！边@件事發(fā)生后，我們就再?zèng)]吵過架了。其實(shí)，我覺得上次的事我也有錯(cuò)，有個(gè)好朋友一定要珍惜��！
人生好朋友太多，但我最親密的好朋友就是他了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“六一”兒童節(jié)在我的生命中，過了很多“六一”兒童節(jié)，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的事令我最意外，。
為什么說是又難忘、又驚喜呢？那是因?yàn)槿ツ炅还?jié)時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了我的.愿望——跳雙飛。
六一節(jié)時(shí)，劉老師神神秘秘地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對(duì)跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個(gè)，拿一個(gè)小熊，跳整十?dāng)?shù)的話，就拿一個(gè)福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎(jiǎng)品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì)的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個(gè)！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎(jiǎng)品。接著，會(huì)跳雙飛的季旭，彭斕心也上場(chǎng)了。
我也上了，當(dāng)我跳的時(shí)候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們?cè)撛趺崔k？當(dāng)我聽到同學(xué)們夸我的時(shí)候，我停了下來，我跳了十九個(gè)，連這個(gè)雙飛高手都對(duì)我刮目相看了。
傍晚，我?guī)е业莫?jiǎng)品回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在我的家鄉(xiāng)羊范，有一個(gè)特別的習(xí)俗，那就是在春節(jié)期間的正月十六晚上，家家戶戶都會(huì)在門口烤火。但是在我印象里應(yīng)該沒有經(jīng)歷過，所以對(duì)烤火很好奇。我心想：烤火是不是圍坐在火堆旁邊，呆呆地坐著?那可真沒意思啊。
上一年，終于到了那個(gè)烤火的夜晚。家人們就會(huì)拿一些不用的東西，如穿不著的衣服、用不著的'東西、柴火，把它們堆放在一起。然后，奶奶用打火機(jī)把它點(diǎn)著，我們就開始烤火了。我們就紛紛圍在火堆旁，伸出手，開始烤火。果然沒什么意思，不過好暖和呀。我想，這應(yīng)該是在去身上的寒氣吧。而我們的鄰居，也烤起了火，到處都有亮光。火堆的紅色渲染了整條街道。
我、妹妹、姐姐、弟弟這幾個(gè)小孩，就會(huì)竄過來走過去，到東家去烤烤火，到西家去問候幾聲。看來烤火也不錯(cuò)烤火也不錯(cuò)啊!而大人們，則聚在一起，聊聊天，談?wù)勑�。到處都洋溢著幸福與和諧。
到了晚上約八點(diǎn)半， 烤火習(xí)俗 就結(jié)束了。我們馬上回到家里，只見門前的火堆已經(jīng)滅了。四周很快就黑暗了下來。哎，真希望能再烤一回火。我們都回到了家里，外面的火堆要明天早上再掃。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一面明亮的鏡子前，有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩。她是誰她就是我！
我叫賈寧遠(yuǎn)，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡畫畫，是我們班的小設(shè)計(jì)師。美術(shù)課上，老師總是讓我們同學(xué)畫人物畫。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的`差不多，所以同學(xué)們都很喜歡我的畫。
我的缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)是粗心大意，是個(gè)小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠(yuǎn)，你什么時(shí)候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評(píng)了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點(diǎn)我一定能改正，不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)紫色的鉛筆盒，它很漂亮，“肚子”里住著許多“房客”。比如“保安亭”里住著剪刀大俠“三剪客”，如遇到壞人來入侵，張開“大嘴”“啊嗚”一口，來一個(gè)吃一個(gè)！“別國(guó)”都知“我國(guó)”“大嘴”的厲害，來了一次全軍覆沒，嚇破了膽。告訴你一個(gè)秘密，保安亭前面還有一堵隱形“白墻”呢！如果“保安”休假，它就會(huì)變強(qiáng)壯，誰也攻不進(jìn)來�！氨０餐ぁ崩镉幸粋�(gè)美麗的天堂兔小區(qū)，小區(qū)只有兩座房子，一號(hào)房和二號(hào)房都有三層。一號(hào)房一層住著鉛筆姐妹，她們?yōu)槿苏\(chéng)懇；二層住著鋼筆大俠夫婦，他們有俠肝義膽，有麻煩可以找他們幫忙；三層住的是雙面膠大俠，具有“黏黏功”。二號(hào)房一層是新搬來的可擦筆姐妹；二層住了橡皮兄弟，鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，它們就能幫上大忙；三層住了尺子姐弟，它們忠心耿耿。這些文具幫我渡過了許多難關(guān)。不信，我講給你聽。
這周四，美術(shù)老師早已告訴我們要帶雙面膠，可全班有近一半的同學(xué)都忘記帶了，我也以為忘帶了，正打算去借的時(shí)候，親愛的'雙面膠大俠蹦了出來，說“我們來咯！”我喜出望外，連忙用他們的外圈做了個(gè)漂亮的袋子。
這就是我心愛的鉛筆盒！
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