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（合集）實(shí)用的小學(xué)生的作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。讀著這首詩歌，美麗的春天來到了。
嫩綠的小草從松軟的泥土里鉆出來，高高的'柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在暖風(fēng)中跳舞。小燕子在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著：“春天來了，春天來了!”小熊在山洞里睡得正香，聽到小燕子的呼喚，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰，搖搖擺擺地從洞里走出來，看了看四周，驚喜地說：“啊!多么美麗的春天呀!”五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開放，向小蜜蜂招手說：“你們好，快點(diǎn)過來采蜜吧!”小蜜蜂嗡嗡地叫著，從四面八方飛過來，一會(huì)兒落在粉紅色的桃花上，一會(huì)兒落在黃燦燦的迎春花上，空氣中彌漫著香甜的花粉的味道。春風(fēng)鉆進(jìn)人的鼻孔，讓人感覺到暖暖的，柔柔的，又帶有一絲清涼。
多么美麗的春天啊!我愛春天!
小學(xué)生的作文300字 篇2
笑有許多種：有微笑、奸笑、假笑、哄堂大笑、撲哧一笑、哭笑不得今天，這些笑就出現(xiàn)在我們的課堂上。
劉雨穎首先沖上講臺(tái)，還沒站穩(wěn)，就開始表演起來。她抱著肚子，彎著身子，哈哈大笑仿佛中了五百萬大獎(jiǎng)。劉雨穎的這番表演，令我們哄堂大笑。黃紫怡更有趣，她像位淑女似的走上講臺(tái)，背挺的筆直，頭微微下垂，似乎在做著準(zhǔn)備工作。表演時(shí)，她時(shí)而把嘴巴抿成一條線，嘴角抖動(dòng)幾下；時(shí)而皺起眉毛。黃紫怡，你遇到什么尷尬事了？哭不像哭，笑不像笑。
后來，老師讓我們一起笑，不然，就要被逐出教室。老師的話說的跟真的.似的。這時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們笑的千姿百態(tài)。瞧，柯宜哲笑的倒在桌子上，還一邊用拳頭敲打著桌面；朱鐘渝笑的都在地面上打起滾來；黃晨淵好象怕破壞了自己的淑女形象，所以趴在桌子上，捂著臉笑，肩膀一抖一抖的。我呢，聽到老師命令后，我想了一下，就開始捧腹大笑了。
俗語說：笑一笑，十年少。笑吧，笑吧。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們班有一個(gè)人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來像月亮一樣彎，她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過來了。但是我想站起來，可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭，原來是肖玲，我看見肖玲滿頭大汗，我感動(dòng)極了！
還有一次雷思宇的.手機(jī)不見了，她怎么找也找不到，肖玲看見她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來在雷思宇的書包里。
我覺得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的'身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我這個(gè)人一直不喜歡寫作文�？傆X得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級(jí)以來，卻對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評(píng)語，針對(duì)評(píng)語修改作文。于是我就照老師說的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯(cuò)別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì)使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯(cuò)字別字圈出來，指出寫錯(cuò)在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時(shí)應(yīng)該及時(shí)指出。哪些詞語用得不當(dāng)，為什么？如果他寫的`文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫出來，給同學(xué)們以鼓勵(lì)。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對(duì)此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對(duì)我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的問題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會(huì)有很大的提高。
小學(xué)生的作文300字 篇6
蜜蜂的樣子很稀奇，小腦袋像一顆小豆豆，原來蜜蜂也愛臭美，它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來，這讓我突然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。
蜜蜂還有團(tuán)結(jié)友愛，不怕死的精神，我給你們講一個(gè)故事，一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活，這時(shí)飛來了一只大黃蜂，它想進(jìn)去偷點(diǎn)吃的，可蜜蜂可不允許侵略，它們互相廝殺，大黃蜂那么健壯，蜜蜂怎么會(huì)是它的對(duì)手呢?最后因?yàn)轶w力不支，好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的'精神，但最后大黃蜂因勢(shì)單力薄，寡不敵眾，終于被蜜蜂大卸八塊，見了閻王了。
聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟，真是個(gè)驚人的數(shù)字，到了冬天它們是非常怕冷的，你猜它們用怎樣的方法取暖，它們用互相抱在一起形成球狀，如果它們?cè)嚼渚捅У脑骄o。它們還用多鍛煉和多吃一點(diǎn)花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們?cè)鐜装偃f年就已經(jīng)在地球上了。
蜜蜂這樣一種不起眼的小動(dòng)物，身上卻隱藏著無窮的奧秘與精彩呢!
小學(xué)生的作文300字 篇7
又是個(gè)星期天，不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學(xué)習(xí)，下來干什么？”“作業(yè)做完了，下來休息一下。”我以為這句話會(huì)幫我大忙�！澳阋呀�(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)做完了不會(huì)看看書嗎？來，我給你布置些作業(yè)。”她一邊擦著手上的.水，一邊走了過來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來，翻到一頁，說：“你先做這15道文字題吧�！碑�(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出�。∫恢笨嗟轿顼�，著15道文字題總算解決好了。吃過午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級(jí)了，還能這樣隨隨便便？過來！”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前，說：“這是數(shù)學(xué)題，你做給我看�！蔽遗�，不是數(shù)學(xué)題還會(huì)是語文題�。课抑缓糜仓^皮坐了下來，在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題，讓我做。到了下午3點(diǎn)多，我終于把英語題做好了。我以為可以解放了，誰知爸爸笑咪咪的說：“你再寫篇作文，題目的《快樂的星期天》……各位，我這個(gè)星期天快樂嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
小學(xué)生的作文300字 篇8
一天傍晚我和媽媽一起去公園散步。我們走著走著。發(fā)現(xiàn)了一顆在草叢中閃閃發(fā)亮的小星星。
我和媽媽走上前。我一邊摸她一邊問媽媽：“媽媽，你說小星星不是在天上嗎？為什么會(huì)在草叢中呢？”正在媽媽要回答我時(shí)，小星星突然很委屈的開口說話了：“不要亂摸我！”我驚奇的問：“你會(huì)說話？”星星說：“當(dāng)然，在天上的時(shí)候，我們都是像你們?nèi)祟愐粯佑谜Z言交流的'�！蔽液闷嬲f：“你為什么不在天上，而在草叢中呢？”它說：“我和朋友在一起玩翻滾的游戲，我不小心從天上掉下來了，就掉到了這里，可我找不到回家的路了�！蔽艺f：“那你就去我家吧！”于是我們便把小星星帶回了家。到了家，我和小星星一起玩捉迷藏。在捉迷藏的過程中，小星星一眨不眼就不見了，我怎么也找不著，玩了好幾局，最后都是我輸了。我們玩累了，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床發(fā)現(xiàn)它不見了。我跑去問媽媽，媽媽說它的好朋友把它接走了，這是給你的禮物。我有些傷心的接過禮物，打開一看是一個(gè)非常漂亮的星星書簽。我小心翼翼的把它夾在書里，每當(dāng)讀書時(shí)看見書簽，我都會(huì)想起小星星。想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光。小星星，希望你在天上過的愉快。不要再迷路了哦！
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