一張舊照片作文（通用26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片作文 1
翻開四年級(jí)下冊(cè)的語文書，一張舊照片映入眼簾，這是一張日本侵略者轟炸上海火車南站后被拍下來的照片。
1937年8月28日這一天，上�；疖嚹险救祟^攢動(dòng)，摩肩擦踵。人群中，有頭戴禮帽、身著長(zhǎng)衫的富人，也有衣衫襤褸的窮苦人家。他們盼望著，焦急著，想讓火車把他們送到?jīng)]有硝煙的世外桃源。
幾分鐘后，他們才注意到，幾架顏色各異的飛機(jī)正向火車站飛來，可是未等人們反應(yīng)過來，炸彈便密集地呼嘯而下。硝煙中，一對(duì)年輕的'父母緊抱一個(gè)孩子，想為孩子找一個(gè)安全的地方。誰知，一聲爆炸響，孩子的母親倒下了，孩子的父親趕緊把孩子塞到一個(gè)附近的棚子里，轉(zhuǎn)眼就被彈片擊倒了。
爆炸后許久，孩子從棚子里爬出來了。他的鍋蓋頭上布滿灰塵，頭上沾滿了血，脖子與肩膀上濺了已凝固著鮮血，不知哪兒是自己的血，哪兒是死傷者的血。他的身上也傷痕累累，衣服早已被炸出了大大小小的洞，原本破爛的衣服幾乎變成了布條。他周圍的環(huán)境也破敗不堪，天橋被炸斷了，月臺(tái)邊的欄桿搖搖欲墜，鉛皮與木板壓住了扭曲的鐵軌，也壓住了無頭缺肢、燒成焦炭的尸體。鐵軌邊，也是血流成河......面對(duì)這樣的景象，孩子不禁嚇得大聲叫道：“爸爸......媽媽......你們?cè)?.....哪里？”
聽說后來，一位好心的大媽收留了這個(gè)孩子，供他讀書，養(yǎng)他長(zhǎng)大。他勤奮讀書，苦練本領(lǐng)，加入了中國(guó)人民解放軍。立志保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平！
我看著這張照片，內(nèi)心十分沉重！可恨的日本侵略者們，你們也有父母、妻兒，也有家庭，為何要侵略我們的美好家園，毀滅一個(gè)個(gè)美好家庭？你們?yōu)楹我屇赣H失去兒子，兒子失去父母，妻子痛失丈夫？你們簡(jiǎn)直禽獸不如！
一張舊照片作文 2
人為什么要拍照，這個(gè)問題，你有沒有好好思考過？這個(gè)問題在我心中環(huán)繞良久，直到最近，我才想出了答案；因?yàn)�，要回味。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒有一點(diǎn)聲響；所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從小到大，我拍過無數(shù)張充滿回憶的照片，其中,最令我不能忘記的，莫過于那張科學(xué)展覽作品完成的紀(jì)念照。
上個(gè)周末，我趁著太陽露臉的當(dāng)兒，準(zhǔn)備好好清洗我的錢包。在拿去清洗之際，我下意識(shí)的拉起錢包上的拉鏈，從夾帶中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢包開合之際，已顯得殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……
拍照的那一天，是個(gè)炎熱的晴天，照片中的人物有四個(gè)：我們科展的指導(dǎo)老師、我、還有另外二位同學(xué)，我不禁回想起制作科展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我們幾個(gè)人每天總是往實(shí)驗(yàn)室跑，待在那兒思考的時(shí)間比上課還多，但我們?nèi)詷反瞬黄�，每天中午、放學(xué)總是和我的'同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想，這張相片，則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來，每個(gè)人的臉上，沒有任何無精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭。
雖然，到了最后，我們并沒有如期進(jìn)入決賽，過去的一切只能放進(jìn)心中，心中不是難過，而是感動(dòng)；我想起拍完這張照片時(shí)，老師曾對(duì)我們說過的話：“人的價(jià)值，不在于他是否成功，而是努力的過程，有用心、努力的過程就好。”這張照片，不只是讓我緬懷過去，而是讓我面對(duì)未知的未來時(shí)能勇于前進(jìn)！
一張舊照片作文 3
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的'我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”，其實(shí)只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過來！”。原來是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來沒見過這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問向爸爸說了，爸爸聽了，笑了笑說：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片作文 4
1937年，上海陷入戰(zhàn)爭(zhēng)。我的媽媽為了我以后更好的成長(zhǎng)，決定舉家逃難，到遙遠(yuǎn)的親戚家去。
這天早上，也就是那可怕的8月28日早上，因北站已經(jīng)被敵人封鎖，于是我們收拾好了行李，隨著人流向南站走去。
到了南站，這里人山人海，到處一片嘈雜，大家臉上流露出不安、焦急的神情。下午2點(diǎn)左右，恐怖的時(shí)刻來到了，只見四架日本轟炸機(jī)轟鳴著像猛獸一般撲來。大家一陣騷動(dòng)，有人說：“遭了，敵機(jī)來了！”還有人說：“大家快趴下！”過了一會(huì)兒，四架日本戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)飛臨火車站上空，投下了幾枚炸彈。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“不要害怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的……”媽媽的話還沒有說完，我就眼前一黑，昏了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的`爸爸媽媽不見了，到處橫七豎八的躺滿尸體、血流成河，慘不忍睹。我再也不想呆在這里，于是拼命的向前爬去。
爬了一短路，我沒有力氣了，于是蹲在地上號(hào)啕大哭起來。我大喊：“媽媽，快來抱我，我要回家！”回答我的只有一片寂靜。我隱約聽到呻吟聲，火燒建筑物的聲音�？諝庵袕浡鴿饬业幕鹚幬�、墻壁的煙味、令人惡心的血腥味……
這時(shí)，一個(gè)叔叔拿著一個(gè)玩意對(duì)著我，我愣住了，那個(gè)東西突然閃了一下，刺的我眼睛很不舒服，過了一會(huì)兒，叔叔把我抱回他的家去……
一張舊照片作文 5
我的書柜里，始終擺放著一張舊照片，那是我的外公還在這個(gè)世界上的時(shí)候的照片，照片上是外公坐在院子里的搖椅上，我站在旁邊給外公讀書，這個(gè)畫面正好被媽媽給拍了下來。
每當(dāng)看見這張舊照片時(shí)，外公的音容便又重新回到了我的眼前，而我的時(shí)間也倒回到了外公還在世的'時(shí)間。那會(huì)兒的我是一個(gè)最快樂的小孩，有著愛為我讀書也常讓我給其讀書的外公，也有著愛給我拍照的媽媽，他們倆的存在，使我感受到了這個(gè)世界上的美好就在身邊。
我記得，那張舊照片拍攝的時(shí)間，是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那會(huì)兒的媽媽正迷上了攝影，而外公則是十年如一日地陪著我閱讀，陪我讀四大名著，也陪我讀外國(guó)的經(jīng)典，讓我這個(gè)上五年級(jí)的小孩就初嘗了文學(xué)的愉悅，也讓我從此愛上了朗讀。那個(gè)舊照片上的我，正在為外公讀《小王子》呢！
我還記得那張舊照片不是媽媽當(dāng)時(shí)唯一拍攝的照片，拍了好幾張，洗出來發(fā)現(xiàn)，不是我閉著了眼睛，就是外公閉著了眼睛，還有的則是我看起來不像是在朗讀課文，而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公，笑著從好幾張沒拍好的照片里，挑選出了這張照片，將其裝裱在相框里，放在了我的書柜中。
從外公在世的時(shí)候，它就放在了那里，現(xiàn)在外公已經(jīng)走了許久了，它還是放在原地沒有動(dòng)，每次我想外公了時(shí)，都會(huì)看一看這張舊照片，每次我看見了這張舊照片時(shí)，也會(huì)懷念外公還在世的時(shí)候。一切的一切，都會(huì)在看見這張舊照片時(shí)，重新浮現(xiàn)在我的眼前，讓我將我的外公思念再思念。
這張舊照片藏著我對(duì)外公的所有回憶，也藏著我對(duì)外公的愛。
一張舊照片作文 6
生活就像一顆大白菜，剝了一層又一層，剝?nèi)チ送庖潞�，最中心的就是我最難忘的回憶了，這個(gè)回憶就儲(chǔ)存在了我的照片里。
這張照片上有我和我的同學(xué)們，還有我親愛的老師，照片上的我笑容燦爛，梳了一個(gè)垂直的麻花辮，衣服上還有一個(gè)小小的花朵，那時(shí)的我胖乎乎的，看上去很可愛。我還擺了一個(gè)剪刀形的手勢(shì)，大聲喊：“茄子!”，所以我的笑容便留在了相片上。在我的身邊站著的`都是我的同學(xué)，大家也打扮的非常漂亮來拍這張獲獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)檫@次照相可非比尋常，它是為了慶祝比賽成功結(jié)束而拍攝的。我們的身后有一扇大門，門上還有一個(gè)銅把手，看上去很古樸。
還記得我們?nèi)ツ抢锸且驗(yàn)槲覀儎倓偯佬g(shù)比賽結(jié)束，老師就提議來這里拍照留念，當(dāng)時(shí)我想：我一定要笑的燦爛點(diǎn)，照完照片一定先讓媽媽看看我獲獎(jiǎng)的英姿。我激動(dòng)的心情還沒有平復(fù)，接著老師先讓我們從低到高，按拍照人的指令站好以后，他說：“一會(huì)我說一二三，你們就說‘茄子’。”等照相的叔叔準(zhǔn)備好后，老師一聲令下，我們按照老師的要求大喊出來，我想我要拍得獨(dú)特一些，所以就加上了一個(gè)剪刀手。拍完照以后，我的心情非常激動(dòng)。
這張照片記錄了我一瞬間美好的回憶，現(xiàn)在我無論傷心還是快樂，只要我一看到這張照片，我的心情就十分愉快，所以我對(duì)照片上的我十分懷念!
一張舊照片作文 7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我無意中看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景，這一幕令我想起中華民族忍受欺凌的那個(gè)屈辱年代。
當(dāng)時(shí)，上海火車站和往常一樣，人來人往，車水馬龍，一幅繁華的景象。正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟過來，“轟轟”的巨響遠(yuǎn)處襲來，頓時(shí)，火車站里亂作一團(tuán)，經(jīng)過敵人的狂轟濫炸，原來的一片繁榮化成了灰燼：倒蹋的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，零散的碎磚碎瓦�；疖囌鞠鯚熕钠穑教幝牭健熬让�，救命啊，大家快跑啊，”哭聲叫喊聲連成一片，人們不知所措，四處逃竄。
可敵人的轟炸還在繼續(xù)，此時(shí)火車站血流成河，人們停止了涌動(dòng)，只見地上橫七豎八地倒?jié)M了人，火車站原來的喧嘩、熱鬧景象頓時(shí)化為烏有�，F(xiàn)在的火車站死一般的沉寂，只是偶爾還能聽到人們痛苦呻吟的聲音。
突然，從遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)小男孩撕心裂肺的哭喊聲：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦镅健保瓉硇∧泻⒄阼F軌上，四處尋找著自己的.媽媽。他不知道自己的父母去了哪里，也不知道是誰要轟炸這火車站，更不知道自己未來的命運(yùn)將會(huì)是什么樣……
我想，日本的侵略者真可惡，當(dāng)時(shí)肯定有許多可憐的孩子失去溫暖幸福的家，那個(gè)可憐的孩子可能會(huì)受到好心人的幫助，也有可能被活活地餓死，其他的孩子也會(huì)有這樣的結(jié)果。這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍。
救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要向社會(huì)呼吁：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要和平，讓天下所有的家庭充滿幸福，讓世界成為充滿陽光、鮮花和愛的和平世界吧！
一張舊照片作文 8
1937年7月，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)火很快彌漫到了上海。8月28日，一對(duì)夫婦帶著他們一歲多的兒子來到了上�；疖嚹险�，這里人山人海，他們都搶著上火車逃離上海，去別的地方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。但人們都不知道另一個(gè)災(zāi)難正在慢慢靠近。
突然，人們聽見幾架戰(zhàn)機(jī)在空中呼嘯而過，“轟隆”幾聲，炸彈從天而降，彈片像雨點(diǎn)般落了下來。頓時(shí)，火車南站一片混亂。尖叫聲、呼喊聲、哭聲驚天動(dòng)地。房子倒塌了，鐵軌炸斷了，天橋垮了，火車起火了，濃煙滾滾。有的人被炸得渾身是血，有的人被倒下來的建筑壓死了，還有的人甚至被活活地踩死。這對(duì)夫婦趕緊抱著孩子拼命往外跑，但不幸的是一顆炸彈正好落在父親的身旁，一瞬間父親被炸得血肉橫飛，母親身受重傷，卻依然死死地用身體護(hù)著孩子，但她因失血過多而失去了生命�；疖囌镜教幎汲錆M著火藥味和尸體燒焦的臭味。這個(gè)可憐的孩子從地上爬起來，身上沾滿了鮮血，他大聲地哭著喊著，四處張望，好像是在尋找媽媽。他哭了又哭，可能是因?yàn)樘弁�，可能是因�(yàn)楹ε�，可能是因�(yàn)轲囸I。但他還太小了，并不知道真正發(fā)生了什么。
一個(gè)美國(guó)攝影記者聽到了哭聲，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子，他連忙用手中的攝像機(jī)拍下了這悲慘的.一幕。為了讓孩子存活下來，他急忙將孩子送到附近的醫(yī)院進(jìn)行救治。等孩子康復(fù)了以后，他把孩子帶都了美國(guó)，因?yàn)樗幌胱屵@個(gè)孩子繼續(xù)生活在一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，也許回到了中國(guó)成為了一名戰(zhàn)士，也許建了一座孤兒院，收養(yǎng)了許多孤兒，也許當(dāng)了攝影記者，深入戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)報(bào)道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
他一直珍藏著這張照片，每當(dāng)看到它，他就會(huì)情不自禁地想起和平是多么的重要，他要向全世界呼吁，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)是每一個(gè)人的責(zé)任。
一張舊照片作文 9
我一直珍藏著一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車婦孺200多名，被記者拍下來的。
照片里有一個(gè)小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著被炸毀的火車站聲嘶力竭地哭泣。他原來有一個(gè)美好的家庭，如今為什么會(huì)孤獨(dú)地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當(dāng)時(shí)，他們一家三口到上海火車站坐火車。大家各自拎著行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說有笑地向火車站走去�？删驮谶@時(shí)，只聽到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來。頓時(shí)，火車站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的'子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸，小男孩也跟著哭喊，但爸爸再也聽不到親人的呼喚了。
這時(shí)，一股人流擁過，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非常恐懼，大聲哭喊著“媽媽，媽媽，你在哪兒，快來呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當(dāng)小男孩終于找到了他的媽媽，他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著死去的媽媽，忍不住放聲大哭......
這幅照片僅僅是日本侵略中國(guó)的一個(gè)寫照。當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！
一張舊照片作文 10
打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被外國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
那時(shí)，上海火車南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來人往�？烧l知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒醒悟過來時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來不及逃脫的人們?cè)诨疖嚿喜皇潜粣炈�，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問號(hào)。有可能他的`爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對(duì)社會(huì)不利，也有可能會(huì)被好心的外國(guó)記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過來嗎？一想到這，我心痛不已。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文 11
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個(gè)愛哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動(dòng)起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的`目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地說：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝恚詢鹤�，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺的從相機(jī)底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對(duì)父母的無限深情。
一張舊照片作文 12
大掃除整理柜子時(shí)，我看到一本本舊照片，從爸媽的結(jié)婚照開始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。
翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片，當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴，每天琴聲悠揚(yáng)，聽著聽著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開始有模有樣的彈起琴來，全家人看了覺得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開玩笑說，將來我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也開始學(xué)琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺得我很厲害，很開心的給我鼓鼓掌，等到真的'學(xué)彈琴了，就得按照樂譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我，不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí)，天底下沒有不勞而獲的事。
再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常�？吹絼e人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方，所以，有夢(mèng)想才最美，一步一腳印，筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。
一張舊照片作文 13
我一翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被一個(gè)記者拍下來的真實(shí)情景。
照片中，原先是一片繁華的火車站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟�？諝庵袕浡鯚煟顾说奶鞓�，炸曲了的鐵路，滿地的斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們有個(gè)兩三歲左右的小男孩，滿身血污，坐在鐵路中央號(hào)啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？
我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開這個(gè)危險(xiǎn)的城市。在火車站等待的時(shí)候，突然，傳來飛機(jī)轟鳴聲，緊接著便是炮火連連，火車站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時(shí)候，他的`爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護(hù)在懷中才得以幸免
男孩看著眼前的一切，只有無助的哭泣，沒有了爸媽的他成了一個(gè)孤兒。也許，今后的他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過路人要東西勉強(qiáng)度日；也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但他再也見不到自己的親生父母了，不知道他們?nèi)チ撕翁?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少無辜人們的性命！毀了多少個(gè)美好的家庭！但愿這個(gè)世界永無戰(zhàn)爭(zhēng)！和平之花能在世界的每一個(gè)角落開放！
一張舊照片作文 14
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭(zhēng)先恐后地向火車上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來了，還沒等人們反應(yīng)過來，它們已經(jīng)開始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的`碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無一不在訴說著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無助地放聲大哭，望著如蝗蟲般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來是一個(gè)在父母手中被愛撫地抱著，準(zhǔn)備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)的無情。
日本侵略者��！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋�(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o家可歸，讓人們失去自己親愛的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它使人們無家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開得更加燦爛！”為了人們不再無家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類帶來傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！
我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……
一張舊照片作文 15
上�；疖嚹险緷M是廢墟，廢墟上坐著一個(gè)三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經(jīng)開不了的火車的軌道。
1937年的'8月28日上午，陽光仍然很明媚，天空萬里無云。忽然，防空警報(bào)響了，天空中傳來轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心里喊到：不好了！他連忙放下碗來，走出家門。一走出家門，就看見大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點(diǎn)跑啊�！卑职謳е憬�，媽媽抱著弟弟，往上�；疖嚹险九苋ィ胱疖嚾ミh(yuǎn)方逃命。
爸爸在跑的過程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對(duì)著媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著跑著，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來，她暈了過去。媽媽回過頭滿臉痛苦：“我的女兒——”可是她的女兒沒有了反應(yīng)，炮彈在她身邊不斷的落了下來，媽媽只好難過地抱起小男孩繼續(xù)往前跑。
好不容易跑到火車站，忽然飛來了一個(gè)炮彈，媽媽急忙把小男孩護(hù)在身子下面，自己被炮彈的碎片炸傷，暈倒在了地上。空中的敵機(jī)終于飛走了，留下滿地悲慘。因?yàn)檫@一場(chǎng)轟炸，小男孩失去了親人，他看著不起來的媽媽，和滿地的血和人尸，放聲大哭。
不知道以后他會(huì)怎么生活，不知道他會(huì)去哪里。這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓小男孩失去了親人，沒有了家，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文 16
一張照片，講述了一件事情；一張照片，飽含了一份感情；一張照片，勾起了一份回憶
一天，我和媽媽在整理房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，我好奇地翻開了相冊(cè)。突然，一張我在海邊玩耍的照片映進(jìn)了我的眼簾
那是一個(gè)酷熱的夏天，我和媽媽去海邊玩。一望無際的大海邊，一個(gè)小女孩，光著腳，手里拿著堆沙堡的工具，面前一個(gè)個(gè)自己堆好的'沙堡，高興地跑著，開心地笑著，眼睛都瞇成了一條縫兒。海風(fēng)把那個(gè)小女孩的頭發(fā)吹得蓬亂。你們肯定猜到了，那個(gè)小女孩就是我！
在海邊，我和媽媽拍了許多靚麗的照片，我也撿拾了許多形態(tài)各異的貝殼，現(xiàn)在，它們都在我的書房里睡得正香呢！
記得在海邊，最有趣的就屬在海邊堆沙堡了。我先用一個(gè)桶裝滿啥子，然后用手使勁壓實(shí)壓平，接著反過來扣在地上，在桶底拍一拍，一個(gè)城墻墻垛就做好了，以此類推，再做很多個(gè)墻垛，把它們連接起來，最后，我還發(fā)揮自己的想象，制作了一條通往該城墻的河流。看著自己的“作品”，我笑得很燦爛。就在這時(shí)，媽媽舉起手機(jī)，按下快慢，把這歡樂的時(shí)刻拍了下來。
這張照片，令我很懷念，因?yàn)樗涊d了我那歡樂的時(shí)刻！
一張舊照片作文 17
在1937年8月28日當(dāng)天，上�；疖囌具�像以往那樣熱鬧。涌動(dòng)的人群就像流不盡河水，到了晚上也不停�？墒遣涣�，日本的飛機(jī)這時(shí)正在火車站上空盤旋，并且正在從飛機(jī)上往下投炸彈，火車站里的喧鬧聲沒有了，取而代之的是人們的'慘叫聲。不一會(huì)兒，火車站就在日本的狂轟濫炸中化為一片廢墟。只留下了一個(gè)個(gè)躺在血泊之中的尸體，斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，滿地的碎片。這時(shí)，忽然傳來了一陣哭聲，走近一看，原來是一個(gè)三四歲的小男孩，他渾身血跡，穿著殘破的衣服，孤獨(dú)地坐在鐵軌中間。一會(huì)兒嚎啕大哭，一會(huì)兒嘴里帶著哭聲說：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀�？我好害怕，快來救救我。”那位記者看他那么小又那么可憐，但他自己又不會(huì)養(yǎng)小孩，就陪著他，安撫他。這時(shí)一位阿姨走了過來問：“這是你家的孩子嗎？”記者回答說：“不是，他的父母都在這場(chǎng)狂轟濫炸中死了。我又不會(huì)帶孩子，沒法收養(yǎng)他。就在這兒陪著他，看看有沒有好心人愿意收著他�！薄澳前阉o我吧，我來撫養(yǎng)他。”“好。”
于是這個(gè)小男孩就被這位阿姨收養(yǎng)了。當(dāng)他長(zhǎng)大以后，當(dāng)了孤兒院的一名工作人員。他有一個(gè)心愿：他希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文 18
翻開課本，一張舊照片映入我的眼中，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)差不多兩、三歲的孩子，用他臟兮兮的小手捂著臉號(hào)陶大哭著�？梢钥匆�，他身旁那座繁華的城市，在一剎那間化為了飛煙�？上攵�，在日本侵略者轟炸火車站時(shí)，最熱鬧的站臺(tái)變得冷冷清清，有些人們?cè)谔油龅倪^程中，被罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。
在眾多逃亡的人中，一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子跑啊跑，突然，一塊大石板壓下來，正好壓在了這對(duì)夫婦的身上。這對(duì)夫婦用盡了他們所有的力氣，把孩子推到了安全的地方。孩子到了安全的地方，而這對(duì)夫婦卻喪失了生命。這個(gè)孩子無助地哭著，在上一分鐘，他還依畏在父母的懷抱中，可在這一分鐘，再怎么喊爸爸媽媽也不見他們的'蹤影。這個(gè)失去父母的孩子命運(yùn)會(huì)怎樣？會(huì)是一個(gè)小乞丐，每天伸出自己的小手向路人乞討？還是會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒I死？當(dāng)然，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中還有無數(shù)的孩子被改變了命運(yùn)。
寫到這兒，我不禁要呼吁人們：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了和平，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間！
一張舊照片作文 19
幼兒園的的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和哥哥去興慶公園休閑散步,因此也留下了許多珍貴的有意義的照片，我最喜歡和哥哥照的那一張了。照片里，我穿著黃色的衛(wèi)衣，哥哥穿著黃灰相間的衛(wèi)衣，是不是一看就知道是兄弟倆呢?那天月色朦朧，星光閃耀，剛走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我和哥哥就被賣小動(dòng)物的叔叔吸引了，有小白兔，倉鼠，金魚，小鳥……
小動(dòng)物們都很好動(dòng)，倉鼠活潑地在籠子里上躥下跳，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，全身金黃的金魚擺動(dòng)著尾巴在魚缸里歡快的.游動(dòng)著，但只有小白兔安安靜靜的待在籠子里，全身潔白無瑕的，它有著一雙紅寶石般的眼睛，尖尖軟軟的鼻子和兩只白色的大門牙，真是可愛極了!我們倆看著小白兔都被吸引住了，恨不得能把它抱回家。于是，我趕緊叫媽媽給我、哥哥和這只可愛的小白兔拍張合照，留作紀(jì)念。
最后，我和哥哥選擇了這只在“鬧市里”仍保持鎮(zhèn)定的小白兔，爸爸媽媽給我們買了下來，這真是一段美好的回憶!在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要像這只小白兔一樣，不管遇到什么樣的狀況，都能保持為人沉著，遇事冷靜，在鬧市里也能淡然處世。
一張舊照片作文 20
在我的手機(jī)上有許多照片，但其中有一張我的獨(dú)照，是我最喜歡的照片。
照片上的我站在一個(gè)大大的'“彩虹”上，比了個(gè)剪刀的姿勢(shì)，頭上還戴著頂帽子。記得那天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去彩虹谷玩。我們一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)噴泉，噴泉里還有魚。然后我們?nèi)チ伺赃吶斯は掠甑牡胤剑覀兇蛑鴤阕哌M(jìn)去，小雨落下來，像在給大地洗澡呢！走過人工降雨后，我看見了一個(gè)“彩虹”。媽媽說：“好漂亮，拍一張照片吧！”我站在那，媽媽拍了一張后說：“不行，眼睛閉上了。”又拍了一張，“這回行了！”看完“彩虹”我們又去了一個(gè)山坡，那里可以坐上去滑下來，很多人在那邊玩呢！終于到我了，我坐上去，工作人員讓我把腿伸直，推我下去�！昂脹鏊�！”我喊道。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)有水的地方。我們穿上雨衣，坐上了一個(gè)漂浮的船。我抓住把手，一直往前漂，越來越快，特別刺激！雖然我很想再玩一次，可是時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>
每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì)想到那天玩的時(shí)候很開心，這是一張我最喜歡的照片。
一張舊照片作文 21
提起照片，很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂情景仿佛就在眼前。而今天我要說的卻完全不是這樣的事。
眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國(guó)人在上�；疖囌镜群蜃嚕墒�，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車站，頓時(shí)，車站尸橫片野，血流成河。很多的候車人被罪惡的炸彈多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽，他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無法聽到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？
罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的無數(shù)的.災(zāi)難。特別是那些無辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無法治療的疾病。
這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù)，看到他，我們就是覺醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥，振興國(guó)家！
一張舊照片作文 22
在我心里，有一個(gè)和平的世界，可誰知道在這些地方，每時(shí)每刻每秒，都存在危險(xiǎn)，我們語文這一單元，就是關(guān)于和平的故事。
當(dāng)你看到書上的那一幅幅圖畫，你就會(huì)被他所震驚，那是1937年8月28日，一位記者在上海的火車站，拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
上�；疖囌驹疽黄比A，卻被從天上掉下來的炸彈炸得不成樣子。原先那筆直的鐵路變得彎彎曲曲，原先那一棟棟美麗的大樓都被炸成了廢墟，那里彌漫著火藥味，圖中有一個(gè)嚎啕大哭的小男孩，她為什么哭呢？他的'父母呢一個(gè)一個(gè)的問號(hào)從腦海閃過。
也許是和爸爸媽媽快樂的出游，也許是房屋倒塌損壞了他們幸福的一家，他好像在說，爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮课液煤ε�！可是四周沒有回答，只有接二連三的炮火，響徹云霄，難道說他們要變成一個(gè)乞丐，一個(gè)逃難的人看到他們，并沒有走開，而是抱起那個(gè)小男孩說“走吧！去我家！我把你養(yǎng)大，好去為死去的父母報(bào)仇！”
我想說，為了我們不再失去親人，不再失去同伴，讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平吧！
一張舊照片作文 23
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的'瓦片下躺著中國(guó)人的尸體。
一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。
這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國(guó)人的恥辱，我們新一代的中國(guó)人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。
一張舊照片作文 24
回憶起舊照片，大家都可能想起童年時(shí)美好的時(shí)光，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的，是一張?jiān)谏虾；疖嚹险荆毡厩致哉咿Z炸火車時(shí)的情景。
1937年8月28日，一群難民蜂擁而至，爭(zhēng)相出逃，火車站擁擠不堪。700多人被炸死了，車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸成一片廢墟。在廢墟的.不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兩三歲的孩子那里，嚎啕大哭：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀膬�？我害怕……”孩子的聲音越來越沙啞，眼淚像簾珠似的布滿全臉。他是唯一的幸存者，誰會(huì)理解他的心情？這個(gè)孩子將怎樣生活下去？是生？還是死？
這時(shí)，救援隊(duì)及時(shí)趕過來了，當(dāng)他們找到廢墟唯一一個(gè)幸存者的時(shí)候，非常激動(dòng)，迅速地將他抱起，給他包扎好傷口后抱上了車，但小孩仍撕心裂肺的哭喊著：“我要爸爸，我要媽媽……”
想到這些，我要向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！要為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！”
一張舊照片作文 25
有一次，我在玩的時(shí)候，無意之間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，打開一看，里面全是我的舊照片，突然我眼前一亮，原來是我以前我最喜歡的一張照相，上面拍的是幼兒園春游的時(shí)候我在摘桔子和畫面，我左手四個(gè)桔子，右手伸手去摘桔子。
這張照相讓我想起了那次幼兒園春游的情景。
記得那一次，幼兒園舉行春游，我和媽媽一起去了，那次我們?nèi)チ私圩訄@，大家到了目的地的時(shí)候，還早，老師讓我們自由活動(dòng)，好多同學(xué)都去摘桔子了，當(dāng)然我也不例外，我和媽媽分頭開始摘，當(dāng)我摘了滿手的桔子到媽媽那里去的.時(shí)候，媽媽采摘了幾個(gè)，媽媽一看見我，說：“兒子，你怎么回事呀怎么摘了那么多還沒熟的桔子呀！”我聽了低下了頭。媽媽告訴我：你在的桔子都是綠色的，綠色的桔子都是沒成熟的，要摘黃的桔子。接著，我又去摘了一遍，這次摘來的都是成熟的桔子了，就這樣我們摘了一大堆桔子帶回了家，讓家里人吃，他們吃得可開心了。
這件事讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間，我又看了很多舊照片，每一件事回想起來都讓我非常開心，就這樣我看了好長(zhǎng)時(shí)間�？磥碛袝r(shí)候還要多看看以前的舊照片，或許那些舊照片還能勾起很多美好的回憶。
一張舊照片作文 26
今天整理書架，角落處的一堆書籍都落了厚厚的一層灰，我把它們都搬出來，撣去上面的灰塵，原來是爸爸以前收藏的文學(xué)書籍，翻開封面，一張照片掉了下來，我撿起來一看，是一張老照片，照片的邊緣已經(jīng)有些微微泛黃了，照片邊緣也和現(xiàn)在不一樣，還是剪切成鋸齒狀的'，這是誰的照片呢?
懷著好奇的心情，我拿著照片去問媽媽，媽媽一看照片就樂了，說到：“你在哪里找到的?我找了好久都沒有找到�！薄斑@照片上的兩個(gè)人是誰啊?”我趕緊問道�！斑�能有誰，是我和你爸唄�！甭犕陭寢尩脑�，我不敢相信自己的眼睛，又仔細(xì)看了看照片，照片上的兩個(gè)人洋溢著青春的味道，特別年輕，看我不相信的樣子，媽媽又說到：“那時(shí)年輕，現(xiàn)在都老了嘍�！蔽依p著問媽媽這是什么時(shí)候的照片，媽媽坐下來告訴我：“那還是我和你爸剛交往的時(shí)候照的，那時(shí)你爸為了討得我的歡心，帶著我去照相館照了這張相片，看看那時(shí)，真是年輕，這是我和你爸唯一的合照，之前我還找了好久呢�！甭犕赀@些，我心里一陣難過：父母的臉上都已爬滿了皺紋，兩鬢也出現(xiàn)了幾根白發(fā)，已經(jīng)不似從前的相貌了。想到這里，我把相片放進(jìn)相框里，放在書架最顯眼的位置。
我暗下決心，這周帶爸媽去相館拍一張合照。
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