小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
夕陽，在我看來，是那么的美！那種美，是不同于朝陽的。那種美，總是淡淡的，卻溫暖人心。朝陽，則是一種活躍的美。而我，卻更喜歡夕陽的雅致。
夕陽的云彩，總是輕飄飄的，仿佛一瞬間便要消失；夕陽的云彩，總是淡淡的，如同清晨的薄霧一般；夕陽的云彩，總是散散的，是被微風吹散的嗎？我想，是吧！那么美！
夕陽的天空，泛著微微的藍色，我想，那種藍色，就算是最厲害的畫家也是調(diào)不出的吧！屬于夢想的顏色呀！無疑是最美的！
夕陽的落日，是一道特色！遠遠望去，天空的正下方，由深紅色漸漸轉淡的圓日不強烈，也不刺目，好溫暖好溫暖呢！這真是一種奇異的感覺，就如同母親的懷抱一般，心里立即暖洋洋的'。長呼一口氣，全身上下都放松下來了，連呼吸都是那么的順暢！
傍晚的時候，喜歡打開通往陽臺的玻璃門，走上陽臺那個離夕陽最近的地方，踮起腳尖，任由那淡淡的陽光溫暖著我，深深的嘆一口氣，欣賞著這美麗的景色。仿佛一切都是那么不可思議，云彩帶走了我一天的壓抑；天空告訴我，要堅持自己的夢想；落日輕輕地呢喃著，她在說什么呢？原來她在說：“生活那么美好，一切都要加油呀！”一陣風輕輕拂過，陽臺旁正在盛開的海棠花的花瓣被吹了起來，嬌艷的花瓣向著樓下飄去。一切的景色是那么的融合，我不由的看呆了！
夕陽，果真是無限好呢！
小學生作文 篇2
在我爺爺家，住著一位新朋友，那就是一只滿月的小羊。因為它長著一身雪白的絨毛，我給它取名叫“雪兒”。
雪兒剛來我家的時候，似乎有些害羞。一進羊圈就躲在一角，好像不愿意的樣子。過了幾天，雪兒膽子大多了每次我給它喂食的時候，它迫不及待地跑過來，“咩咩”的叫著，好像在說：“我餓了，快給我吃東西！”我一手拿著青草往盆里放，一手摸著雪兒的頭，因為只有在它吃飯和睡覺時，才可以摸它軟軟的毛，平時它一定不會讓我摸的！
雪兒不但貪吃，它還貪玩。每當我把它放出來曬太陽時，它可高興了！走起路來蹦蹦跳跳，圍著院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的腿上舒服的睡著了。
雪兒高興的'時候，比誰都親熱。一見我走來，就跑來我腿邊撒嬌；有事淘氣的把吃不完的菜根撒滿一地，弄得我哭笑不得。這是他高興，要是不高興啊，就連誰都不理。喂它青菜，它把頭一甩；有時還在地上滾來滾去，把皮戳亮的八順齪，弄成了黑毛。氣得我直跺腳。
雪兒的壞毛病啊，遲遲也改不了，就是這樣，它才成了遠近聞名的“嬌小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我們的悉心侍候，讓雪兒健康成長。因此，我感到很高興！
雪兒是我最好的伙伴，和它在一起的快樂時光，我永遠都忘不了！
小學生作文 篇3
這天，一只又矮又肥的大花貓正在悠閑地散步，突然聞到一陣紅燒魚的香味，它聞香而至，“哈哈！今兒個主人又給我加餐啦！”“招牌紅燒魚”，夠我飽餐一頓了！可是當它正準備伸舌頭時迎面跑來一只又瘦又高的，穿著燕尾服的狗，貓狗大戰(zhàn)即將開始……
第一回合
狗邁著方步走了過來，笑了笑，試探道：“貓小姐，您享受呢！今兒個主人加餐，要不咋倆瓜分？”“去去去，誰跟你瓜分哪！今兒個我加餐，沒你的份，一邊呆著去！”狗見貓不肯讓步，便不客氣了，大喊道：“虧咋倆還是朋友呢！你連這點東西都不肯和我分享，也太小氣了吧！”“誰跟你是朋友，想吃我的東西門兒都沒有！”“那我爬窗子！”“窗子也沒有！”“我鉆下水道！”貓無話可說，只好使出自己的獨門絕技——九陰白骨爪，狗漸漸招架不住，灰溜溜地走了。
第二回合
狗漸漸不服氣起來，心想：主人給咋倆加餐，憑什么你獨吞��！它越想越生氣，準備繼續(xù)攻城。這一次，它加緊了防備，誰知還是“力不如人”，敗下陣來，被貓打了個“落花流水”，又溜了。
結果：貓＞狗，貓勝！
第三回合
狗并沒有聽天由命，它又卷土重來了。這次，它可是有備而來哦！只見它一個彈跳，試圖去抓貓的尾巴，可貓并沒有中計，一個閃布，巧妙滴躲過了攻擊�？墒撬桓适救�，為了捍衛(wèi)自己的'“合法權益”，與貓展開了激烈的交鋒，狗趁貓一個不注意，趴上食盆便舔，任憑貓怎么攻擊，它都不甘示弱，漸漸地，貓想知難而退了，它斗不過比它高一頭的狗，說：“哼，今天不是本小姐斗不過你，而是我看你可憐，瘦得跟火柴棒兒似的，才讓給你吃的！”說完，吹吹胡子瞪瞪眼，氣呼呼地走了。
結果：狗＞貓，狗勝！
“笑到最后的才是真英雄！”狗為了搶到食物，憑著自己的實力，戰(zhàn)勝了貓，貓狗大戰(zhàn)，真是人間趣事呀！
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