小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天是放假的第八天,我每天早晨早早起床給在離家?guī)桌锏仞B(yǎng)羊的爸爸送飯。在通往田野的路上,空氣清新,鳥語花香,我很喜歡媽媽給我的任務(wù),不僅能讓爸爸吃上可口的'飯菜,還能鍛煉自己的身體(現(xiàn)在想想,那樣的差事對(duì)我來說很享受:在寂靜的山野與花鳥為伴,心情自由馳騁,真是再也找不到這種感覺了)。
每天弟弟在家總要把家里弄得塵土飛揚(yáng),起先,我每天都收拾,可后來轉(zhuǎn)念一想:他弄亂了為啥要讓我收拾?所以就不管了。但看到媽媽每天那么辛苦,于心不忍,又開始收拾弟弟的杰作了,卻發(fā)現(xiàn)這還有不少好處:一,可以培養(yǎng)我愛勞動(dòng),愛干凈的品質(zhì);二,可以讓家里整潔干凈;三,可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)最有滋味,任何地方都不能缺少勞動(dòng)人民。我以后要多做家務(wù),替媽媽減負(fù)擔(dān)!
小學(xué)生作文 篇2
如果不是親身經(jīng)歷,你也許永遠(yuǎn)也感受不到父愛的偉大,其實(shí),父愛無處不在,只要你用心去體會(huì),就一定能感受到它的存在。
我的爸爸對(duì)我很好,也很理解我,他會(huì)在我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候讓我休息一會(huì)兒,會(huì)在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)安慰我,比起很多家長(zhǎng),他算是非常通情達(dá)理的人了。然而,他對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的關(guān)愛,要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說起。
那還是去年的下雪天,爸爸送我去上電子琴課,因?yàn)橄麓笱┑脑,遲到了一會(huì)兒,原本家長(zhǎng)是陪學(xué)生一起上課的,但由于爸爸怕坐在我旁邊會(huì)影響我,就到外面等候,這一等就是幾個(gè)小時(shí),爸爸衣服穿的不多,一件羽絨衣里只有一件薄薄的羊毛衫,好不容易下課了,外面比里面冷多了,剛出教室門就打了個(gè)寒戰(zhàn),爸爸見我很冷,就脫下羽絨衣給我披上,看著爸爸穿著一件單薄的羊毛衫在風(fēng)雪中凍得微微發(fā)抖的樣子,我的眼睛模糊了,爸爸的身影變得漸漸高大起來,我抱住爸爸,爸爸用手握住我的手,說:“妍妍,只要你能好好學(xué)習(xí),我再苦再累都是值得的`!边邊說邊拍拍我的頭,“你一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,將來才會(huì)有出息呀!蔽椅罩职值氖,才感到,爸爸的手很冷。
爸爸為了讓我學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀,辭去工作在家,整天看著我學(xué)習(xí),我的成績(jī)果然有所提高,而爸爸,他從來不做家務(wù)活的手因?yàn)樽隽嘶,變得異常粗糙?/p>
當(dāng)我拿到成績(jī)單給爸爸的時(shí)候,爸爸笑了,那一刻,我才發(fā)現(xiàn),爸爸真的老了許多……
小學(xué)生作文 篇3
向明珠廣場(chǎng)行進(jìn)的過程中,只見剛剛蘇醒的小草探出頭來,在微風(fēng)的吹拂下,向大家招手,草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠(yuǎn)處,一片片金燦燦的油菜花長(zhǎng)的正旺,彎彎的小河倒影著兩岸的景色,美麗極了。
到了明珠廣場(chǎng),同學(xué)們?cè)谕嫠、戲鬧,而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的春天的信息,忽然聽到牛思源大聲的喊道:“!你們快來看!”我和周濤急忙跑過去,順著牛思源手指的方向,大家看到草坪里長(zhǎng)著一些藍(lán)色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花,一陣微風(fēng)吹過來,好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
讓我收獲更大的是在返校的途中,大家六一班是順著河壩回來的.,一上河壩,我就忍不住說:“哇!真美麗啊!”左邊是一片又一片金燦燦的油菜花,右邊是寬寬的沙河,河兩邊是茂密的樹林。不過,大家在走下河壩時(shí)看到有些工人在伐樹,我有些心疼,覺得這是在破壞大自然,付老師好像看出了我的心思,便說:“伐這些樹是有道理的,在夏天河水猛漲的時(shí)候,因?yàn)闃浯笳酗L(fēng),會(huì)使河壩松散,再加上雨水的沖擊,河壩可能就會(huì)跨塌!痹瓉砣绱,我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得那些工人們也變得親切起來,心情也變得輕松起來。
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