蜻蜓的作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蜻蜓的作文1

　　去鄉(xiāng)下看望媽媽?zhuān)�奶奶家旁有一個(gè)小池塘，正巧趕上夏天，荷花開(kāi)了，我便和爸爸一起去看荷花。呀！荷花真美��！粉嫩粉嫩，好似一位下凡的仙女，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！

　　這時(shí)，我看見(jiàn)幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)�？墒�，它們飛得低低的，完全不見(jiàn)昔日的風(fēng)采，我納悶了：咦？平時(shí)蜻蜓飛得可高了，只有點(diǎn)水時(shí)才飛得低，今天，怎么都飛得那么低呀？是不是生病了？爸爸只是看了一眼，就趕緊催我回家，說(shuō)是馬上就要下雨了。我很奇怪？這是為什么呢？難道爸爸有未卜先知的本領(lǐng)？我百思不得其解，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳形易约赫掖鸢浮Ｎ衣?tīng)了媽媽的.話，去翻書(shū)，可書(shū)里也沒(méi)有呀！這時(shí)，窗外果真“嘩！嘩！嘩！”地下起雨來(lái)，哇！爸爸太厲害了，他果然有未卜先知的本領(lǐng)啊！我纏著爸爸教我這項(xiàng)本領(lǐng)，爸爸笑了，說(shuō)：“我哪有那么神奇的本領(lǐng)��！你再去池塘邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或許會(huì)有收獲的�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我半信半疑地回到池塘邊，發(fā)現(xiàn)蜻蜓還是飛得那么低，我看不出個(gè)所以然來(lái)，只好暫時(shí)放棄這個(gè)問(wèn)題，和表妹們?cè)谟旰蟮奶镆爸携偼媪撕芫茫�我突然發(fā)玩蜻蜓怎么又飛得高起來(lái)了？我去百度一搜，原來(lái)，是因?yàn)榭煜掠陼r(shí)，蜻蜓的翅膀上有小水珠，所以飛不高。我恍然大悟！

　　大千世界，無(wú)奇不有，我揭開(kāi)了大自然的一個(gè)秘密。以后，我要做個(gè)生活的有心人，發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

蜻蜓的作文2

　　上次去公園玩，我買(mǎi)了個(gè)竹蜻蜓，非常喜歡。每次放學(xué)回家，我總會(huì)帶著它飛一會(huì)兒，那種感覺(jué)真好�？墒牵�有一次佳佳妹妹來(lái)我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)大，她不小心把竹蜻蜓飛到樓頂?shù)膹V告牌上了。我們無(wú)法拿下來(lái)。我好失望。慕華姐姐答應(yīng)我，再買(mǎi)個(gè)竹蜻蜓給我，可是一直沒(méi)買(mǎi)到。我為此，一直遺憾了兩個(gè)星期呢！

　　星期天下午，爸爸說(shuō)再帶我到泗涇公園逛逛。媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“喲！正好可以去那里看看有沒(méi)有竹蜻蜓，給你買(mǎi)一個(gè)。”我聽(tīng)后非常開(kāi)心，高高興興地跟著爸爸媽媽出發(fā)了。

　　今天是五一節(jié)，公園里人山人海，非常熱鬧。我到各家賣(mài)玩具的小攤子里找我要的竹蜻蜓，可一直沒(méi)買(mǎi)到。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了另外一種像飛碟似的“竹蜻蜓”，這種竹蜻蜓玩法更簡(jiǎn)單，也比原先買(mǎi)的那一種飛的更高更遠(yuǎn)。我很高興地飛著它，它一會(huì)兒飛到人群里，一會(huì)兒又飛到假山后。我玩得不亦樂(lè)乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飛到了高高的大樹(shù)上，下不來(lái)了。我心里非常著急，擔(dān)心它一直掛在樹(shù)枝上。爸爸用了很多種方法，比如：用礦泉水瓶扔，用長(zhǎng)樹(shù)枝捅，都沒(méi)用。我都快要絕望了�？稍趺崔k吶？一陣風(fēng)吹過(guò)，我的竹蜻蜓居然從樹(shù)葉上冒出頭來(lái)，接著就掉了下來(lái)。唉！我虛驚了一場(chǎng)。

　　回到家了，我意猶未盡，繼續(xù)拿出我那失而復(fù)得的竹蜻蜓玩著，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，悲劇又重演了，我的竹蜻蜓居然又飛到廣告牌上了。這一下，沒(méi)救了。因?yàn)閺V告牌太高了，我們大家都無(wú)法上去取下來(lái)。我心想:可能是這只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否則，它一個(gè)人孤零零的`躺在那兒，沒(méi)人陪也怪可憐的。這樣想著，我的心里也不遺憾了。不過(guò)，我仍然希望奇跡出現(xiàn)，希望有一天那兩只竹蜻蜓又會(huì)飛到我身邊。

蜻蜓的作文3

　　誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本！

　　說(shuō)起誠(chéng)信，我不由得想起了一件事情，這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來(lái)我家玩，雖說(shuō)是小姨，可是她比我還小一歲，她來(lái)的時(shí)候隨手拿著一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛(ài)，下面是一個(gè)竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機(jī)的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞�？吹剿�玩的樣子，我覺(jué)得很好玩，于是想拿過(guò)來(lái)玩一下，可是沒(méi)有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來(lái)了給我買(mǎi)個(gè)更漂亮的，哼！后來(lái)，我們就各玩各的，她一直沒(méi)有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的時(shí)候，小姨就回家了。

　　吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，仔細(xì)一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時(shí)，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來(lái)。這時(shí)候，小姨來(lái)找她的'竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來(lái)。她問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到我的竹蜻蜓？”我說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)�！庇谑撬�失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看到我手中的竹蜻蜓，就問(wèn)我：“這是從哪兒來(lái)的？”我把下午的事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。

　　從此之后，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠(chéng)信待人，我們彼此之間會(huì)更加和諧相處！

蜻蜓的作文4

　　生命是什么？生命就是血在流動(dòng)嗎？生命就是經(jīng)過(guò)生老病死嗎？一個(gè)蜻蜓的自救給了我一個(gè)明確又令我震驚的答案……

　　一天下午，我去地下室拿自行車(chē)時(shí)，余光突然瞟到了墻角上的一張潔白的蜘蛛網(wǎng)，我湊上去一看，原來(lái)網(wǎng)上黏住了一只小蜻蜓和一只蒼蠅。它們使勁撲閃著翅膀，似乎想逃脫魔掌。

　　大約半個(gè)小時(shí)，我把自行車(chē)放回地下室，目光不由自主地聚集在墻上那張蜘蛛網(wǎng)上，想看看它們是否已成為蜘蛛的晚餐。蒼蠅一動(dòng)不動(dòng)，仿佛已經(jīng)命歸西天，而蜻蜓卻一直堅(jiān)持不懈地掙扎著，奮力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震驚，沒(méi)想到小小的蜻蜓，也對(duì)生命有如此強(qiáng)大的渴望！我目不轉(zhuǎn)睛的.看著它，想幫它一把，可好奇心驅(qū)使我，想看看蜻蜓是否能逃脫蜘蛛網(wǎng)的束縛。它拍打著翅膀，一下比一下用力，一下比一下鮮明，那求生的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。突然，它猛地?fù)潋v起來(lái)，墻角的石灰都脫落幾縷，落在蜘蛛網(wǎng)上。它身旁的蒼蠅好像也動(dòng)了，但它只是向旁邊挪了挪，又不動(dòng)了。蜻蜓繼續(xù)奮力掙扎，突然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)正一縷一縷地脫落。這時(shí)蜻蜓卻突然不動(dòng)了，它放棄了嗎？不，它沒(méi)有。突然，它用力一縱，逃脫了魔掌，漸漸飛遠(yuǎn)了。而蒼蠅卻選擇了放棄，最終成為一具冰冷的尸體。

　　生命到底是什么呢？生命就像蜻蜓那樣勇于面對(duì)困難，不氣餒，不放棄，經(jīng)過(guò)奮力拼搏，終于獲得重生；生命就像初生的小草，如果你不努力、不爭(zhēng)取，草兒就會(huì)枯萎，但你若勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)挫折，克服挫折，對(duì)生命充滿渴求，就會(huì)有一個(gè)燦爛的人生。

蜻蜓的作文5

　　暑假，媽媽帶我回安徽農(nóng)村老家看望爺爺奶奶。老家青山綠水，氣候怡人，環(huán)境非常好。每到傍晚，老房子門(mén)口的操場(chǎng)都會(huì)飛來(lái)很多蜻蜓，在落日的余暉下，像一只只翩翩起舞的黃色小精靈，漂亮極了。

　　我哀求爺爺幫我捉幾只蜻蜓玩玩，于是爺爺幫我做了一個(gè)捉蜻蜓的工具。首先準(zhǔn)備一些材料：鋼絲、竹竿、繩子。先把鋼絲圍成一個(gè)圓圈，再把鋼絲圈用繩子綁在通過(guò)圓圈直徑的竹竿上面，最后在鋼絲圈上面纏繞一些蜘蛛網(wǎng)，一個(gè)捉蜻蜓的`道具就大功告成了。

　　一開(kāi)始，我怎么也捉不到，我跑向這邊，蜻蜓飛向那邊，我跑向那邊，他飛向這邊，就像和我玩捉迷藏的小孩。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢摸索捉蜻蜓的訣竅：站在那里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)會(huì)蜻蜓就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有什么危險(xiǎn)，會(huì)自動(dòng)的往你周?chē)�飛，待飛到你覺(jué)得很有把握的位置，你就用力一揮你的工具，這樣蜻蜓就牢牢的被蜘蛛網(wǎng)粘住。就這樣，頭一個(gè)傍晚我抓住了8只蜻蜓，忙的我滿頭大汗，奶奶還夸我真棒。我小心翼翼地從蜘蛛網(wǎng)上將蜻蜓取下來(lái)，放入一個(gè)大瓶子里，但這些蜻蜓拼命的往上飛，我用力拍一下瓶口，它們掉了下去額，但不一會(huì)，它們又拼命的往上飛。我終于明白了，它們要回家，爸爸媽媽還在家等他呢!于是，我打開(kāi)了瓶蓋，轉(zhuǎn)眼間，它們就飛向了天空不見(jiàn)了。

　　晚上，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)蜻蜓是一種益蟲(chóng)，長(zhǎng)著一雙由成千上萬(wàn)的小眼睛組成的大復(fù)眼，一對(duì)透明的翅膀透明的像塊玻璃，還嵌有一條條花紋，從恐龍時(shí)代就生存在我們地球，它飛行的速度非常快，主要吃蚊子和其他害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們!

蜻蜓的作文6

　　雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從云朵后面悄悄地鉆出來(lái)一只可愛(ài)的小蜻蜓在池塘飛來(lái)飛去，有的一會(huì)兒再錢(qián)飛一會(huì)兒往后飛流的甩，因?yàn)椴辉谒�面上點(diǎn)單點(diǎn)水產(chǎn)卵，有的東飛西飛。到處亂飛，好像丟了什么東西，有的干脆煽動(dòng)翅膀，停在空中。紅的，綠的，藍(lán)的，黑白相間的，他們不停地在穿梭在雨后的陽(yáng)光下，那對(duì)臭透明的翅膀薄得如蟬翼。在翅膀會(huì)動(dòng)的各種優(yōu)美的`動(dòng)作。這么可愛(ài)的小精靈竟有如此高超的飛行技術(shù)，竟有如此精湛的表演天賦，我被深深地震撼了。

　　看那蜻蜓起飛了，從草尖上飛了。筆直地騰空而起，只要有一個(gè)空間容得下蜻蜓的地方，就她就可以這樣。飛起，真是不可思議，但我們的飛機(jī)要飛省地方，可是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道啊！看那蜻蜓，請(qǐng)?jiān)诳罩辛�，而且是一直停著，不像任何方向飛，實(shí)在太令人吃驚碳了，為什么我們飛機(jī)就沒(méi)有這樣高超的飛行技術(shù)呢？

　　一連串的問(wèn)題在我腦海里揮之不去。我猜想我們的飛機(jī)是靠滑翔才能飛。還可以飛行的蜻蜓是用翅膀上下舞動(dòng)，煽動(dòng)空氣考慮空氣的浮力飛行的。新型的翅膀有四片，如果向前飛，蜻蜓就會(huì)舞動(dòng)后兩個(gè)翅膀，如果向后飛，蜻蜓就會(huì)舞動(dòng)乾兩個(gè)翅膀可能這就是親情，可以隨意飛行的原因吧，我們的直升機(jī)或許就是從蜻蜓的飛翔中得到的啟示而研制成功的吧，我上網(wǎng)了，查了一下科學(xué)家根據(jù)蜻蜓研制了出了第一架直升機(jī)，現(xiàn)在直升機(jī)的作用可多了，比如消防救火，野外救人，捉捕罪犯......

　　是啊大自然是我們的良師益友給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的只要我們善于觀察勤于思考執(zhí)著地追求那等待我們的將是不斷的發(fā)明和創(chuàng)造。

蜻蜓的作文7

　　昆蟲(chóng)世界真是千奇百怪，小時(shí)候我還不懂昆蟲(chóng)身上的知識(shí)，所以問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)。其中我對(duì)蜻蜓的小Secret還是記憶憂新呢。

　　有一次，我和爺爺奶奶去奶奶的老家-山東威海。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏季，所以爺爺領(lǐng)我出去捉蜻蜓。蜻蜓可狡猾了，我和爺爺好不容易才抓住兩只蜻蜓。我和爺爺滿載而歸，蜻蜓像是當(dāng)了俘虜似的，垂頭喪氣地，我一看更高興了。我忽然看見(jiàn)蜻蜓的雙翅末端有一個(gè)說(shuō)深黃色不是，說(shuō)褐色也不是的斑點(diǎn)。我心想這難道是蜻蜓也學(xué)著女孩臭美？可是回到大連時(shí)也沒(méi)有勇氣問(wèn)父母。

　　于是，我當(dāng)了一回“科學(xué)家”。第二天，我又纏著爺爺出去“打獵”了。我一回家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，可是爺爺奶奶說(shuō)該寫(xiě)暑假作業(yè)了，玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)。我趁著爺爺奶奶和山東幾位親戚在打撲克，就關(guān)上門(mén)說(shuō)：“你們打撲克影響我學(xué)習(xí)!”就開(kāi)始自己做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。我拿著兩只蜻蜓，把一只蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)掐掉，另一只什么也沒(méi)動(dòng)，就放它們飛。那只被掐掉斑點(diǎn)的蜻蜓，不象沒(méi)抓時(shí)飛得快。而另一只則安然無(wú)恙。我趕著沒(méi)有斑點(diǎn)的蜻蜓，它一快飛，沒(méi)飛幾下就撲到在地，另一只還在飛來(lái)飛去。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了蜻蜓沒(méi)有斑點(diǎn)就飛不起來(lái)�？墒沁�有一個(gè)疑問(wèn)：“蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)到底是起什么作用的呢？”我一回到大連的家中，就上網(wǎng)查找了一番。原來(lái)，蜻蜓翅膀的.斑點(diǎn)是防止飛快時(shí)翅膀受不了巨大的顫動(dòng)，所以翅膀末端的斑點(diǎn)是加重的，這樣蜻蜓就可以放心大膽、自由自在地飛翔了。而且，科學(xué)家根據(jù)蜻蜓這一生理特點(diǎn)解決了飛機(jī)由于飛行速度快而機(jī)毀人亡的問(wèn)題。

　　從這件事我知道了人類(lèi)需要探索研究才能解決問(wèn)題，我們要善于提問(wèn)題，再去想辦法解決，才能造福人類(lèi)。

蜻蜓的作文8

　　你們知道小蜻蜓什么時(shí)候出來(lái)飛行嗎?在哪里飛行?有什么本領(lǐng)?生活習(xí)慣怎么樣?我來(lái)告訴你吧!

　　今天我來(lái)到了圖書(shū)館,閱讀了好多好多有趣的書(shū)，我讀了《斗羅大陸》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，還有我最?lèi)?ài)看的《飛行技術(shù)一流的蜻蜓》。下面我就來(lái)告訴你蜻蜓的故事技術(shù)吧!

　　今天，我知道了蜻蜓出來(lái)飛行的時(shí)間一般是 5 月到 8 月，飛行地點(diǎn)一般在水邊，夏天我們可以看到蜻蜓在水邊活動(dòng)，蜻蜓們總是在空中練習(xí)盤(pán)旋像一架架小飛機(jī)呢。蜻蜓是最會(huì)飛的昆蟲(chóng)之一，飛行技術(shù)一流，它不僅能任意變換飛行的角度，還可以在空中停留，再加上長(zhǎng)了一對(duì)又大又亮的佛眼，其他的蟲(chóng)子非常容易被抓到，只要被盯上，很少有逃命的`機(jī)會(huì)。一生好本領(lǐng)的蜻蜓，喜歡吃蚊子，蒼蠅，蜜蜂，蝴蝶等，小昆蟲(chóng)，有時(shí)候甚至?xí)�捕食比自向己小的蜻蜓�?/p>

　　蜻蜓的飛行速度非�？�，它飛行的時(shí)候前后兩對(duì)翅膀分別上下?lián)]動(dòng)，每秒鐘的速度為 5 至 10 米，這樣的速度非常有利于捕食與逃命。蜻蜓的翅膀若是被打濕了，就無(wú)法飛行，心靈也不能受到陽(yáng)光的劇烈照射，所以越接近中午蜻蜓的尾部就會(huì)翹得越高，這樣可以減少身體被太陽(yáng)爆嗮的面積，這樣可是蜻蜓保護(hù)自己的好方法。

　　蜻蜓的故事還沒(méi)講完，等待下次來(lái)圖書(shū)館再閱讀吧!今天來(lái)圖書(shū)館收獲了很多知識(shí)，我很高興，我以后還要再來(lái)圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)作。

　　夏天要到水邊看蜻蜓!

蜻蜓的作文9

　　今天，我和爸爸去城市廣場(chǎng)游玩。

　　在有噴泉的水池邊我發(fā)現(xiàn)了很多美麗的紅蜻蜓，它們飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到水池中間，一會(huì)兒飛到岸邊停在石板上。我想能不能抓幾只回家做標(biāo)本，可爸爸說(shuō)：“我們赤手空拳的怎么抓得住呢？去買(mǎi)個(gè)網(wǎng)兜吧。”

　　在去買(mǎi)網(wǎng)兜的路上，我邊走邊看紅蜻蜓的飛行表演。我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓每次飛行差不多飛大約二三米遠(yuǎn)就會(huì)飛回岸邊停在石板上，飛行持續(xù)的時(shí)間一般也不會(huì)超過(guò)三十秒，而且它停的石板范圍比較固定好像是每只紅蜻蜓都有自己的領(lǐng)地。我感覺(jué)這種紅蜻蜓的飛行力很弱。

　　我趴在地上觀察飛落到石板上的紅蜻蜓，它的翅膀先是豎著，慢慢的平展，最后翅膀貼到了地上。休息二三十秒后起飛，飛一陣又飛回到我趴著的不遠(yuǎn)處。我感覺(jué)它好像膽子很大，可能我能利用它的這個(gè)特性抓住它。

　　紅蜻蜓再一次飛落在我前面，等它停穩(wěn)了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成鉗狀，對(duì)準(zhǔn)它的尾部，一把捏住了。我好高興呀！用同樣的辦法我抓到了六只紅蜻蜓。這下網(wǎng)兜也不用買(mǎi)了，爸爸說(shuō)可能用網(wǎng)兜抓效率還沒(méi)用手抓的效率高呢。

　　回到家，我在電腦上查了蜻蜓的資料。對(duì)照發(fā)現(xiàn)，這種紅蜻蜓應(yīng)該是屬于蜻蜓目差翅亞目的，身長(zhǎng)在4厘米左右，腹部呈橘紅色，背部呈胭脂紅，頭是深紅色的`。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之間，每只翅膀的翅前緣近翅頂處有長(zhǎng)方形的翅痣，翅膀根部呈紅棕色遠(yuǎn)看像絨毛。

　　蜻蜓的品種有幾千種之多，我也不能分清楚她具體是哪種蜻蜓�；蛟S這種蜻蜓還沒(méi)有科學(xué)家對(duì)它具體研究過(guò)呢。

蜻蜓的作文10

　　蜻蜓長(zhǎng)在樹(shù)上，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？當(dāng)我第一次聽(tīng)到時(shí)，眼睛立刻瞪得老大，該不會(huì)是天方夜譚吧？于是帶著好奇，跟著老師去尋找這樹(shù)上的蜻蜓。

　　沿著綠蔭小路，我們來(lái)到一棵樹(shù)下，看那鴨掌一樣的葉子，應(yīng)該是楓樹(shù)。老師說(shuō)，蜻蜓就在這棵樹(shù)上，你自己找吧！滿樹(shù)都是綠紅相間的葉子，哪里有蜻蜓的影子。正在我懷疑老師會(huì)不會(huì)騙我時(shí)，一只“蜻蜓”進(jìn)入了我的眼簾；它藏在葉子底下，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了�？吹搅艘恢�，就有了第二只，第三只……它們都棲息在楓葉下，因?yàn)轭伾�差不多，所以很難發(fā)現(xiàn)。那些葉子不但為它們遮陽(yáng)蔽雨，還提供許多營(yíng)養(yǎng)。

　　其實(shí)這并不是真的蜻蜓，而是楓樹(shù)的花，它們的兩個(gè)花瓣張開(kāi)著，很像蜻蜓的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄猶如蜻蜓的身體，花瓣中間有兩個(gè)突起的圓點(diǎn)，就像是它的眼睛，這大概就是以后的果實(shí)。

　　瞧！這么多蜻蜓聚在葉叢里，有的在聊天，有的.在休息，有的想展翅高飛，有些想和你躲貓貓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就跳起了舞蹈；下雨了，有楓葉為它們擋著……一切都是那么和諧，它們像是快樂(lè)的一家人，多么惹人喜愛(ài)。我小心地摘下一只“蜻蜓”，它的綠色里帶著一點(diǎn)紅，摸起來(lái)水嫩嫩的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。

　　聽(tīng)了我的講述，你們是否對(duì)長(zhǎng)在樹(shù)上的蜻蜓也感興趣了？那就趕緊去楓樹(shù)下尋找吧！到了秋天，這些“蜻蜓”可要飛到四面八方去安家啰！

蜻蜓的作文11

　　平時(shí)住在爺爺家，很少和爸爸、媽媽在一起，再見(jiàn)了。今年的“十一”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好久沒(méi)出去玩了，今天咱們都有空我們陪你出去玩玩�！蔽腋吲d極了！就說(shuō)：“那咱們?nèi)ヌ焖�放風(fēng)箏吧！”媽媽同意了。

　　到了天塔一看，哇！那里已經(jīng)披上了節(jié)日的盛裝。紅旗招展、各色各樣的氣球隨風(fēng)飄蕩，可美了。遠(yuǎn)處的小廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏。我們很快走了過(guò)去，打開(kāi)我的“綠蜻蜓”，它迎著微風(fēng)很快就飛了起來(lái)。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)把它吹到了左邊，跟別人的風(fēng)箏線纏在了一起。我連忙過(guò)去說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)把它們解開(kāi)�！庇谑牵�我的“綠蜻蜓”又繼續(xù)往上飛，在天空中它搖頭擺尾、自由自在，飛得高興極了。

　　那天的天氣特別好，真是秋高氣爽。到上午11點(diǎn)鐘時(shí)，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天空中不僅有我的“綠蜻蜓”，還有別人放飛的'“紅金魚(yú)”、“大黑鷹”------�？罩械男▲B(niǎo)以為它們也是會(huì)飛的動(dòng)物，于是迎了上去，跟它們一起飛翔------。

　　正在放得高興的時(shí)候，由于我的風(fēng)箏線結(jié)沒(méi)有系緊，“綠蜻蜓”就掙脫了風(fēng)箏線，自己遠(yuǎn)走高飛了�？粗�它越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我很生氣�？梢幌�，“綠蜻蜓”也許跟咱們?nèi)艘粯�，也希望獲得自由，不喜歡別人拴著它，于是我就高興地對(duì)它說(shuō)：“‘綠蜻蜓’你自由了，高興地飛吧！‘綠蜻蜓’再見(jiàn)了，再見(jiàn)了！”

蜻蜓的作文12

　　我家門(mén)前有一小塊小小的空地，陽(yáng)光斜斜地射向這塊小小的空地，顯得溫暖而又舒適。經(jīng)常會(huì)有孩子在這塊空地上放飛竹蜻蜓。一下子，天空的湛藍(lán)被竹蜻蜓的五彩添滿，而我只是在一旁很羨慕地看著。

　　一日，奶奶神神秘秘地掏出一個(gè)小小的盒子，打開(kāi)盒蓋，是一個(gè)并不漂亮的竹蜻蜓，淺棕的翼，一根吸管作為手柄，雖然有些簡(jiǎn)陋，但這莫過(guò)于是最好的禮物了。奶奶拍拍我的肩，笑著離去，不經(jīng)意的一瞬，我瞥見(jiàn)了奶奶手上纏繞的創(chuàng)可貼，我頓時(shí)明白了，這貌不驚人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的，我的心中，滿是幸福的味道。

　　我奔出家門(mén)，一群孩子在放飛七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快樂(lè)和無(wú)與倫比的興奮，雙手搓著竹蜻蜓，試了幾次都飛不起來(lái)，奶奶不知何時(shí)來(lái)到了我的旁邊，臉是清泉般燦爛的效意。奶奶笑的時(shí)候，皺紋從臉上蕩漾開(kāi)去，如同一孩子在滿足地笑著。奶奶把著我的手，輕輕一搓，竹蜻蜓打著旋兒，向著陽(yáng)光的地方飛去。我的.竹蜻蜓比誰(shuí)的都飛得更高，更遠(yuǎn)。我嘴角上揚(yáng)，抱住奶奶，臉上的笑容加深，臉流露出一種幸福。

　　陽(yáng)光下，空地中，只有我和奶奶在輕輕微笑，其他孩子都羨慕地望著。我輕輕一搓，竹蜻蜓又緩緩上升，打著旋兒飛去，起身，我臉上的笑意又增加，載著我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向著陽(yáng)光飛去。

蜻蜓的作文13

　　小時(shí)候我很愛(ài)哭，不管怎樣的禮物都無(wú)法控制我的眼淚。直到有一天，我看見(jiàn)小區(qū)里比我大的姐姐們，手里拿著一個(gè)玩的東西，我不知道那是什么，但我并沒(méi)有哭，我跑去問(wèn)媽媽那是什么？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對(duì)我有什么的魔力，我看到也不哭了。

　　生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多東西，可我沒(méi)有一件喜歡的，最后媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛(ài)不釋手，每次我放飛它的時(shí)候，它就像乘著夢(mèng)想的我，再空中飛，飛，飛。

　　我每次玩竹蜻蜓，都會(huì)在竹蜻蜓那里許下我的夢(mèng)想，然后把它用力放飛，希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我凝望著那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續(xù)的`飛著，帶著我的夢(mèng)想繼續(xù)飛翔吧！長(zhǎng)大后，我逐漸知道竹蜻蜓并不能帶著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是要靠自己努力實(shí)現(xiàn)，竹蜻蜓只是個(gè)幻想。竹蜻蜓不會(huì)說(shuō)話，竹蜻蜓一直承載著我的夢(mèng)想，我不敢奢望能將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲抑�道光靠想是不行的�?/p>

　　我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，不要覺(jué)得夢(mèng)想是一件難以做的事情，只有自己的奮斗和努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

蜻蜓的作文14

　　從前，有一只蜻蜓特別調(diào)皮，沒(méi)事兒就愛(ài)搞惡作劇。一天，蜻蜓覺(jué)得很無(wú)聊，決定捉弄一下別人。

　　蜻蜓飛呀飛，飛到了一根樹(shù)枝上，一眼看見(jiàn)了蜘蛛，就想要惡搞它一下。蜻蜓使勁地扇動(dòng)翅膀，整根樹(shù)枝都跟著抖動(dòng)起來(lái)。蜘蛛害怕極了，急忙說(shuō)：“蜻蜓，你快停下來(lái)！”可蜻蜓不管不顧，繼續(xù)用力地扇動(dòng)翅膀。蜘蛛一不小心，狠狠地摔到了樹(shù)下。蜻蜓哈哈大笑，在飛走時(shí)對(duì)蜘蛛說(shuō)：“我還會(huì)再飛回來(lái)的！”

　　蜻蜓繼續(xù)飛呀飛，又看見(jiàn)了三只蝴蝶在草叢里翩翩起舞。蜻蜓心想：“就讓我來(lái)惡搞一下你們吧！”于是，蜻蜓猛地從它們中間飛過(guò)，搞得一只蝴蝶受到了驚嚇，就直直地撞到了樹(shù)上。另外兩只蝴蝶被風(fēng)吹得撞在了一起，掉到地上去了。蜻蜓又一次喜笑顏開(kāi)，大聲地說(shuō)：“我還會(huì)再回來(lái)的.！”

　　這時(shí)，在一旁的蜜蜂看不下去了，就向蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“敢跟我比一比，看誰(shuí)飛得更快嗎？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，它們一起飛了起來(lái)，飛過(guò)田野、草叢、馬路。它們你追我趕，不分上下，都飛得精疲力盡，最后一起撞到了一輛車(chē)的車(chē)門(mén)上，一下暈了過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，它們才醒來(lái)。蜻蜓主動(dòng)地向蜜蜂道歉：“對(duì)不起，是我不對(duì)，不該搞惡作劇。”蜜蜂欣慰地笑了，對(duì)它說(shuō)：“知錯(cuò)就改，我們還是好朋友�！彼鼈冇趾秃萌绯�，一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍起來(lái)了。

蜻蜓的作文15

　　一只蜻蜓飛到了我家里，我很想把它捉住好好把玩一番，欣賞一番，想來(lái)一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思，馬上把門(mén)窗關(guān)好，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以為爸爸要傷害它，便在爸爸的手里使勁顫動(dòng)著翅膀，爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍，它才微微放松了警惕，安靜的臥在爸爸的手掌心里。過(guò)了一會(huì)，爸爸指著小蜻蜓說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)生活幫助很大，對(duì)農(nóng)作物的豐產(chǎn)，也起很大的.作用。它是屬于肉食類(lèi)昆蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲(chóng)作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜蟲(chóng)等這類(lèi)小害蟲(chóng)。它吃蚊子，蒼蠅之類(lèi)更不在話下，凡是會(huì)飛會(huì)爬的小飛蛾、小昆蟲(chóng)，它都?xì)g迎，叫它“益蟲(chóng)”是當(dāng)之無(wú)愧的�！�

　　我從爸爸手中接過(guò)蜻蜓，借助8倍放大鏡近距離觀察，小家伙在我面前一覽無(wú)余，只見(jiàn)小蜻蜓長(zhǎng)得非常漂亮，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛，說(shuō)不定下面還藏著兩個(gè)黍米大的小眼球吧，一張小小的、奇形怪狀的嘴，軀干細(xì)長(zhǎng)、苗條，背上長(zhǎng)著兩對(duì)薄薄的翅膀。小家伙靜靜的躺在我的手掌上，這會(huì)兒說(shuō)不定還在做著美夢(mèng)呢。一會(huì)兒小蜻蜓似乎睡醒了，時(shí)而靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，時(shí)而翹起尾巴，那種神態(tài)好像是窺視，好像是嘲弄。看著這可愛(ài)的小蜻蜓，我的腦袋里冒出了一個(gè)想法：放走它！蜻蜓是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，應(yīng)該還它自由，讓它出去為社會(huì)服務(wù)。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，打開(kāi)窗子，把手?jǐn)傞_(kāi)，靜靜的等著。不一會(huì)兒，小蜻蜓似乎明白了什么，撲扇著薄膜似的翅膀飛出窗外，可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停，好像在和我們告別，然后才慢慢的飛向遠(yuǎn)處，消失在夜幕中……

　　我不由自主的對(duì)著遠(yuǎn)處喊了聲：“再見(jiàn)，小蜻蜓，請(qǐng)你一路走好！

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