六年級(jí)日記合集(8篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
古人云：“自古華山一條通路。”今天我見(jiàn)證了這一句話。
今天一大早我和爸爸媽媽到了陜西省華陰縣的華山旅游景區(qū)。我往華山山上一看就只有梧桐山那么高，媽媽告訴我說(shuō)：“兒子你錯(cuò)了，你離山這么遠(yuǎn)能知道它有多高呢？你看到的只是華山外面的小山巒。那華山到底有多高呢？讓我們一起去上華山吧！”
坐著中巴車到華山的索道站口，走著走著我看到一個(gè)銀光閃閃的東西閃過(guò)，我不知道是什么就問(wèn)媽媽那個(gè)是什么？媽媽說(shuō)：“那是五龍?zhí)叮瑐髡f(shuō)以前潭中隱居著五色神龍。”我們到了坐索道的地方了，我往左右兩邊一看，天�。蛇叺墓饬锪锏闹比朐葡龅纳蕉嗟淖屓藬�(shù)不過(guò)來(lái)。坐上了索道了，我問(wèn)爸爸“為什么今天這么多霧？”爸爸回答道：“因?yàn)檫@幾天西安下雨�！蔽覀兊搅巳ノ鞣宓牡谝粋�(gè)地點(diǎn)“擦耳崖”，顧名思義：就是以前登華山的時(shí)候必須肚腹緊貼崖壁，雙手緊摳石窩，但由于“受手者不沒(méi)指，受足者不盡踵”，就只能像貼在崖壁上的鼠類一般，但是現(xiàn)在路面加寬可以放心的走了。
走過(guò)了擦耳崖就到了天梯。天是不是很高？梯子是不是很直？是的。那兩個(gè)加起來(lái)是不是又高又陡。當(dāng)我看見(jiàn)天梯時(shí)頓時(shí)嚇了一跳，這么直、這么高怎么上呢？但是沒(méi)問(wèn)題如今梯下已筑平臺(tái)，設(shè)置護(hù)欄，梯南又新辟副道，石階寬，游人可安全上下。
我們上到“天”上了，天上是不是有龍呀？對(duì)呀，所以我們就到了華山著名險(xiǎn)道——蒼龍嶺。走在蒼龍嶺就像行走在一條將要騰空而飛的`龍的脊背上，左右兩邊都是絕崖千尺，深不見(jiàn)底。
天上有很多重天，天梯過(guò)了是“一重天”，現(xiàn)在我們來(lái)到了通向“二重天”的金鎖關(guān)，走過(guò)金鎖關(guān)就算進(jìn)了神仙住的地方。
“二重天”過(guò)了，“三重天”過(guò)了，“四重天”過(guò)了。最后我來(lái)到了華山五峰中最高峰西峰，西峰海拔20xx。9米，相傳“劈山救母”的神話就發(fā)生在此。
我們游完了西峰，就下山了。有人說(shuō)：“到了北京不去看八達(dá)嶺，北京就白去了”，我說(shuō)：“到了西安不去登岳華山看景色就白去西安了�！�
六年級(jí)日記 篇2
也許你們只看到我的輝煌，卻不知當(dāng)初的我，有多么刻苦，在我想放棄之時(shí)，是掌聲帶給我信念，讓我燃起希望……
“什么？膝蓋錯(cuò)位了嗎？那她以后還能不能跳舞了？”輔導(dǎo)我的老師這樣說(shuō)。
“哎呀，快送醫(yī)院吧！快送醫(yī)院吧！”爸爸媽媽這樣說(shuō)。
膝蓋錯(cuò)位了嗎？可是為什么？我感覺(jué)不到痛呢？沉浸在音樂(lè)里，我麻木了嗎？
整個(gè)暑假都在醫(yī)院度過(guò)，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的希望了。但是其實(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多大防礙了，只是自己不愿意站起來(lái)，不愿意感到疼痛。
開(kāi)學(xué)了，被迫出院，被迫站起來(lái)——練舞，練舞不是被迫的，好懷念那個(gè)舞臺(tái)，好懷念那種感覺(jué)，好懷念那些掌聲，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我要再次擁有。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛，為了那些掌聲，值得。
永遠(yuǎn)也忘不了那一天，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)舞臺(tái)，在臺(tái)上，音樂(lè)奏起，旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)墜滿流蘇的裙擺，張開(kāi)雙手，在空中翻飛，劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺(tái)燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒，音樂(lè)又戛然而止，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下，舞動(dòng)空氣中的每一粒尖埃，舞臺(tái)技術(shù)配合著撒下雪花形的小漣漪，紛飛的'裙角和飄落的雪花形成一個(gè)完美的弧度，旋轉(zhuǎn)的手腕，翻飛的裙角在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫面，旋轉(zhuǎn)，翻飛，跳躍，直到萬(wàn)物沉寂。
也許是太投入了，跳舞時(shí)竟感受不到一點(diǎn)疼痛。不過(guò)如我所愿，我得到的，終究是掌聲，雷鳴般的掌聲。沒(méi)有人知道我受過(guò)傷，沒(méi)有人……我知道，我贏了，贏得徹徹底底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把第二名甩在身后，即使會(huì)有疼痛，但疼痛換來(lái)的，終究是成功！
也許這個(gè)忙碌的世界，從不會(huì)為誰(shuí)停留，但當(dāng)失去的夢(mèng)再次握在手中，那渴望成功的信念鼓動(dòng)，渴望喝彩的心情激蕩，我要用全部的力氣來(lái)獲得命運(yùn)的榮寵！這掌聲的肯定，讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點(diǎn)掌聲，我相信以后的人生會(huì)更精彩！期待著生命中的掌聲，讓我擁有更輝煌的人生！
六年級(jí)日記 篇3
星期日1月31日天氣有雪
今天，我們家迎來(lái)了“竹蜻蜓”比賽。游戲規(guī)則是這樣子的：兩人一組，誰(shuí)飛得高又遠(yuǎn)，誰(shuí)就勝利，一共有四個(gè)人——我、弟弟，還有兩個(gè)表妹雯雯和媛媛。共分成兩組，三局兩勝�！皟蓜佟钡�'那個(gè)人再次比拼，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是冠軍。以此類推，分別評(píng)出“亞軍”、“季軍”、還有“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。第一局，我和弟弟比，我胸有成竹：就你來(lái)？那我贏定了！“預(yù)備，開(kāi)始！”“裁判”一聲令下，弟弟就“唰”一下用竹蜻蜓打到了我的左耳朵�？赡苁且�?yàn)槲姨恐袩o(wú)人了，使得弟弟一個(gè)“炮”就把我的左耳朵給“殺”掉了。盡管如此，我還是艱難地爬上了“冠軍寶位”，亞軍是雯雯，季軍是弟弟，“優(yōu)秀獎(jiǎng)”就只能是媛媛咯！這種游戲真好玩！下次我還參加！
六年級(jí)日記 篇4
今天我恨死石成杰了。
上午上課的好好的，我看了一下了江至云，在把一個(gè)黑色的筆芯的一頭放在電動(dòng)橡皮上面，高速旋轉(zhuǎn)就形成一個(gè)圓錐，我們感覺(jué)特別的好玩，把手放到中間打不到我們的'手，我們絕的特別的好玩�？墒遣缓玫氖虑榭偸且l(fā)生的。我在聽(tīng)課沒(méi)有在注意什么，突然我感到手臂上冰冰的，一看原來(lái)上面是有一道黑色的油，像一只只的黑色的螞蟻，我看了一下書上面全部我黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒芝麻，我當(dāng)時(shí)也醉了，不過(guò)石成杰是自作孽不可活，石成杰他的臉，上面全部都是黑色就像是非洲人，我真的太高興了，是他自己活該的，他的耳朵里面全部都是的黑色的，就像化了妝，老師叫他到廁所去洗一洗，他的衣服上面都是的，我們到笑話他，我問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)是電動(dòng)橡皮在轉(zhuǎn)的太快了，把里面的油到刷了出來(lái)了。我聽(tīng)到這句話我醉了呀!
這個(gè)可真把石成杰化了妝!
六年級(jí)日記 篇5
就在今天，我們學(xué)校為六年級(jí)畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，節(jié)目可精彩了，有感恩的朗誦，又可笑的小品，還有勁爆的啦啦舞，都讓我難忘。
早上，我們六年級(jí)畢業(yè)生來(lái)到學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮，在表演的不知不覺(jué)中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，雖然節(jié)目精彩，但是都飽含悲傷。終究要畢業(yè)，我們現(xiàn)在才感到，這使我忽然從學(xué)習(xí)中驚醒，啊，原來(lái)快要畢業(yè)了！我們班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是詩(shī)朗誦，另一個(gè)是《我相信》表演，我參加的是詩(shī)朗誦，至于另一個(gè)，我沒(méi)有參加，一是覺(jué)得音樂(lè)天賦不好，二是實(shí)在無(wú)法在如此之際唱這么激昂的`歌曲，唉，只有幾天了，幾天時(shí)間讓我把這些都記下來(lái)吧，讓這些記憶永垂不朽，保存在自己的腦海里吧！畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)也該結(jié)束了，但是美好的回憶卻不會(huì)結(jié)束，還有師恩，還有友誼，還有……讓我們用這幾天的時(shí)間，來(lái)表達(dá)對(duì)老師，母校的感激之情，表達(dá)對(duì)同學(xué)的惜別之情吧！
小學(xué)，再見(jiàn)，畢業(yè)典禮，再見(jiàn)！
六年級(jí)日記 篇6
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了除夕之夜!今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過(guò)。
噼哩叭啦，噼哩叭啦……到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱鲈陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的.“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠;似孔雀開(kāi)屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。啊!“新年到了!”
六年級(jí)日記 篇7
中午，我吃飽中午飯，即刻欣賞起精彩的比賽來(lái)！突然間老爸說(shuō)出一句：“去，睡覺(jué)去！”我愣了愣神當(dāng)場(chǎng)反駁道：“我不想睡！在看會(huì)。”“不行，你每天早上說(shuō)：“睡不醒，我現(xiàn)在讓你睡過(guò)回籠覺(jué)還不行嗎？”這時(shí)爸爸的神情變得嚴(yán)肅了，吹胡子瞪眼睛的`。我看了一眼爸爸的神情！心想：完了現(xiàn)在該怎么辦呀！如果答應(yīng)失去了看比賽的機(jī)會(huì)！想了想，我還是不想去睡覺(jué)�！笆裁�，這回籠覺(jué)相隔時(shí)間未免太長(zhǎng)了吧？”我不解地說(shuō)道。“什么你嫌這回籠覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)，那你有本事早上不睡回籠覺(jué)嗎？”爸爸問(wèn)得我啞口無(wú)言強(qiáng)詞奪理的說(shuō)道：“早上跟中午有什么關(guān)系呀！”“哦！沒(méi)有關(guān)系是嗎？人一天最少誰(shuí)八個(gè)小時(shí)！你中午睡上兩三個(gè)小時(shí)，晚上再睡上六個(gè)小時(shí)！你第二天起來(lái)無(wú)精打呀？嗯！嗯！“反正我就是不去睡覺(jué)！”老爸爸又問(wèn)了一遍：“你去不去”不去不去！啪啪啪幾聲，我的背上出現(xiàn)了五指山！我看見(jiàn)爸爸還想揚(yáng)手打我！便灰溜溜的跑去睡覺(jué)了！
躺在床上的我感到有點(diǎn)委屈，心想：“我就是不想睡嘛？”想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
六年級(jí)日記 篇8
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)……”所以說(shuō)，快樂(lè)是可以傳遞的，也是可以分享的。
記得在寒假期間，媽媽給我買了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友_老樊，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì)兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來(lái)，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費(fèi)了起來(lái)，但是不一會(huì)變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說(shuō)：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落！”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，然后再放出去。可是，他的技術(shù)也不怎么好，不一會(huì)又落下了。他面紅耳赤地說(shuō)：“這風(fēng)箏肯定有問(wèn)題！”這是，坐在一旁的老爺爺走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這風(fēng)箏并沒(méi)有壞，而是你們的`飛法不對(duì)。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過(guò)來(lái)，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘虺隽朔棚L(fēng)箏的技巧，果然，不一會(huì)兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
我們要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)榉窒砜鞓?lè)是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)分享才會(huì)成為無(wú)私的人。
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