五年級日記范例【6篇】
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的五年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記 篇1
xx月xx日 星期四 天氣 晴
今天媽媽讓我買了兩頭大蒜，讓我來種。我看著白白的小球似的大蒜說：“這么圓的東西要怎么種呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它的外衣脫下就會全明白了�！蔽覄�?nèi)ゴ笏獾耐庖�，喔！它原來是由八個“兄弟”組成的，淡黃色的皮膚，肩挨著肩，緊緊的擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜愛，我挑了兩個大的，在媽媽的指導(dǎo)下我把它們種在了用一次性使用的杯子做成的花盆里，然后澆上一點水，仔仔細細地擺好蒜頭，小心翼翼的把它們放在了陽臺上，最后我對大蒜說：“你小子如果不發(fā)芽，你就等著我把你炒熟吧！”
xx月xx日 星期天 天氣 陰
放學(xué)回到家后，我馬上沖到陽臺上去看大蒜。��！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽，好像剛生出來的小寶寶，可愛極了。突然我從花盆里看見泥土里面有些白色的東西，我在仔細一看“哦！”原來是大蒜長出了根。白白的`，一縷一縷，像是我爺爺?shù)暮印?/p>
我給大蒜澆了點水，蹲在那里望著他，對它說“可愛的大蒜，你快點長呀！”
xx月xx日 星期三 天氣 雨
大蒜終于長出了兩片小葉子，綠綠的、直直的、像亭亭玉立的少女，大蒜夜里又長出了兩片小葉子，像袋鼠媽媽口袋的里面有兩個小寶寶。再看根部，根已經(jīng)要拖到花盆的底部了，像是要把花盆頂破。我忍不住高興地跳了起來，我成功啦！
��！大蒜終于長大了，我的知識也增加了。我認真的做的這件事后，我感受到了認真做一件事的快樂。明天我要把他帶到學(xué)校里去，讓大家也來了解它，讓你感受認真做一件事的喜悅之情！
五年級日記 篇2
哎！在五天就回老家了，可我的作業(yè)還沒寫完，這可把我急的一個頭兩個大，所以我覺定這幾天火力全開！
昨天晚上我趕呀趕，我終于把數(shù)學(xué)和英語寫到了一半，然后便去評作文了，評到了九點半才睡覺。第二天我早就準(zhǔn)備好了做作業(yè)的姿態(tài)，“刷——刷——刷”，只見一口氣寫了四面。我感到累了，便在電腦前開始了第二天的`評作文行動，“噠——噠——噠”，手正在不停的按著哪些鍵盤上的小按鈕，可是我打字的速度好慢，過了好長時間才評五篇。
嗨！補作業(yè)也太不好受了！
五年級日記 篇3
感覺人生跌入低谷。期末考好差啊!自我感覺還行啊!感覺五科都應(yīng)該有八十幾結(jié)果還有兩門七十多的。是老師hl和cy的.原因嗎心塞塞。重要的是回家過年啊!!!!考這么差“無顏見江東父老”。我怎么辦??狀態(tài)不好，考試差了，也沒什么值得稱道的，我這些天在做什么期末考的獎學(xué)金原本是勢在必得的，現(xiàn)在倒好…………退了這么多……跌落神壇，還可能要跑二班去了。唉，也只能以“不是歷史最差”來安慰一下自己了，不知道怎么面對父母啊，感覺不太好，亂糟糟的。提早知道成績就這樣嗎?唉可惜了。都是自己的錯，后悔晚矣。
五年級日記 篇4
早晨，我穿好衣褲，就迫不及待地跑到杯子那，打開一看，讓我大吃一驚：小綠豆怎么還沒發(fā)芽？這下我可急了，急得像熱鍋的.螞蟻-團團轉(zhuǎn)。我又去問爺爺小綠豆怎么還沒發(fā)芽？爺爺說：“有可能上面蓋的“被子”太多了，鉆不出來，應(yīng)該把被子拿掉一點�！班�，好的”，我口上這說，可心里卻不這么想：多蓋點被子又沒這么壞，我只是讓它們睡暖和點嗎！為了小綠豆發(fā)芽，我只好這么做了。
五年級日記 篇5
花兒感恩陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天任它自由飛翔，小草感恩露水，因為露水滋潤了它的生命；而我要感恩老師，因為老師是我成長的引路人。
有人說，師恩如山。我們的點滴進步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋，讓我們真正地了解做人的道理；您像園丁，給我們播灑知識的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一根長長的蠟燭，為我們點燃了前進的火焰。 您曾經(jīng)在的照耀和那紅旗飄揚的地方說過：我是在為祖國培養(yǎng)更燦爛的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時年幼無知的我們并不知道這句話里面包含著您對我們深深而動人的愛。 現(xiàn)在長大了，開始懂事了，細細地回憶起來，老師您不知為我們花了多少心血，猶如冬天的照耀著我們，您像春雨般地滋潤著我們，使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們活得更加燦爛，更加美好。
回想起您給我們講課時投入的眼神和情景，回想起您對我們指導(dǎo)生活時慈祥的話語和笑容，回想起您以自己的.言行如抒情詩般地陶冶著每個學(xué)生的情操，回想起您和我們一起談天說地的場景，我滿滿是感動。 您不僅教會了我們無窮無盡的知識，還教會了我們做人的基本原則，讓我們做到最好的自己，讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈�，讓我們�(nèi)ビ酉聛�。我好想對您說一句話：“，謝謝您，您辛苦了�！� 歲月匆匆，花開花落，我們還有這一年短短時間就要離開母校，離開您了，我現(xiàn)在向您保證，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后也像您一樣，當(dāng)一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
五年級日記 篇6
今天我們告別了天涯海角，又來到苗寨，這個苗寨莊園里的旅游節(jié)目與眾不同，有乘牛車的，有買藥材的。當(dāng)然最吸引游客的還是苗族人表演的節(jié)目。舞臺布置得像在一個山洞里，里面有樹有藤，舞臺前還有一條小溪，溪間有一輛水車正在緩緩轉(zhuǎn)動。觀眾的座位也是原始的，前面是一個個木墩頭，后面是一排排竹竿凳子。
苗寨人表演的節(jié)目也充滿著民族的特色。給我們印象最深的要算踢腳舞了。小伙子和姑娘們一邊跳著，一邊互相把腳底踢得如掌聲。踢著踢著，一個壯小伙子被一個姑娘踢了個四腳朝天。這時過來四個姑娘，各拉住小伙子的四肢晃來晃去。突然，她們一松手，將小伙子扔進了舞臺前的小溪里，一時，場子里鴉雀無聲，只有水車聲咯咯作響。當(dāng)觀眾上前去看小伙子時，冷不防，小伙子從水里一躍而起，把許多水潑向人群，大家驚叫著往后退了好幾步。當(dāng)踢倒小伙子的姑娘伸出手去拉小伙子時，卻被小伙子拉下了水，一時水花四濺。這個節(jié)目就在大家驚呼聲中結(jié)束了。
最后表演的節(jié)目是竹竿舞。在竹竿有節(jié)奏的`撞擊聲中，小伙子和姑娘們在竹竿間跳起了輕快的舞蹈。一曲舞完，他們邀請游客去學(xué)跳竹竿舞。王璐、陳文華、諸乾華老師和沈汀美、徐小敏、張盈同學(xué)都上了場�？磩e人跳容易，自己跳起來就掌握不住節(jié)奏，不是快就是慢，就像在跳翹腳舞。不一會兒，每一人都被竹竿夾住過腳。幸虧拿竹竿的小伙子和姑娘訓(xùn)練有素，否則，許多人會出更多的洋相。
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