描寫的小學(xué)生作文優(yōu)選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在很多人家里,經(jīng)常可以看到一種綠色的,有點象竹子的植物,顯得高推而清淡,這就是文竹。
文竹是一種供人觀賞的植物,它的美別有特色。
它的美,不在花上,它的花是白色的,很小很小,不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。
它的莖,既硬又軟,形狀象竹子,分節(jié)長,每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋尖的節(jié)。莖的下端稍扭,硬一些,上端纖細(xì),只需支起架子,就很容易長出人們吝歡的造型。
不仔細(xì)看,會以為它有很大的.葉子,一根莖上長出幾片葉,其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長出左右兩排小側(cè)枝,小側(cè)枝上還有更小,更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點而且長,越小的側(cè)枝絨毛越小,不仔細(xì)觀察,看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云,輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云,每一層是左右兩片,一片比另一片高些,層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。
你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來,夾在書里,時間長了,絨毛干枯,脫落了,只利下光禿禿的莖,但由于莖很多,有的很小,和絨毛差不多大,有時還交錯纏燒,做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在我們的生活中,如果一個人有了特別喜好或愛好,那么我們就常常用“迷”這個字形容他,什么足球迷啦,畫畫迷啦,昆蟲迷啦……我也有一“迷”,我是一個京劇迷。那么可能有人問:“你小小年紀(jì),怎么成了京劇迷呢?”好,讓我慢慢對你講來。
5歲那年,記得爺爺從鄉(xiāng)下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了,爺爺就坐在床頭,邊用手拍腿,邊唱著一種“歌”。在我聽來,這種“歌”可比錄音機(jī)里的歌好聽多了。于是,我每天都坐在床頭,伸著小腦袋認(rèn)真地欣賞著。一天,我奇怪地問爺爺:“爺爺,您唱的這是什么歌呀?”爺爺聽了喋味”一聲笑了:“孩子,這不是歌,是戲,是京劇!
“京劇,什么是京劇呀?”
“京劇呀是咱們國家的國劇!苯又鵂敔敱闾咸喜唤^地大談京劇來源。“它有著200年的歷史,接受了昆曲、秦腔的'部分劇目、曲調(diào)和表演方法,并吸收了一些民間曲調(diào),逐漸形成了相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作,對各劇種影響很大!
爺爺一口氣講了這么多,我當(dāng)時還似懂非懂,不過已經(jīng)對京劇產(chǎn)生了好奇心,于是對爺爺說:“我想學(xué)京劇,您教我行嗎?”
“好,現(xiàn)在我就教你幾句:‘對千歲,殺字,休出口……’”
從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇,我就搶著看,為了看戲有時甚至和姐姐吵架;我一看起戲來就忘記一切。一次,我看王金璐主演主《長坂坡》,一看起來連睡覺都忘了,等看完這出戲,已經(jīng)11點多了。我還學(xué)會了一些唱段,學(xué)唱時常常為了學(xué)好一個難段,唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學(xué)會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風(fēng)》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當(dāng)。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢,最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看,他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活,而且使我懂得了不少道理,同時還促進(jìn)了我的課內(nèi)學(xué)習(xí)。比如《蘇武牧羊》這出戲吧,說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這,我不禁想:“單于”是什么呀?他怎么想殺誰就殺誰呀?后來我們學(xué)了一首古詩,詩中有這樣一句話:“紛紛射殺五單于!蔽也胖,單于就是匈奴的首領(lǐng)?商K武威不屈,單于又想迫降,便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降,但蘇武很有民族氣節(jié)和愛國之心,寧肯在北海牧羊,風(fēng)餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后,很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強(qiáng)多了。再比如,我們上學(xué)期課文課上學(xué)過的《將相和》。其實,早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學(xué)起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義,廉頗老將的勇于自責(zé)、翻然悔過的精神,體會得更加深刻。
我還有一個秘密藏在心底呢!我要千方百計地找一位名師,正規(guī)地拜師學(xué)京劇,要精神抖擻地粉墨登場,為振興我國國粹——京劇藝術(shù)出一把力!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
那時我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時,沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后,我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說:“你猜猜看,我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃!”
“不對!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了,連忙從我的爸爸手中奪過樹苗,對我的.爸爸說:“我的爸爸,快來種吧!”
說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點一點地挖土,樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒,就累的氣喘吁吁,我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看,我的爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進(jìn)坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。
從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機(jī)盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦!
我每次看見石榴樹,就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
周末,我們?nèi)胰嗽谝黄鸢溩,吃餃子?/p>
媽媽先把香菇、蝦米、芹菜、蘿卜,油,姜和豬肉剁碎,攪拌在一起。爸爸把面粉和好,準(zhǔn)備搟餃子皮。我把手洗得干干凈凈的,然后在一旁聚精會神地看著。
等爸爸搟好餃子皮,我立馬伸出手說:“開始包吧!”我隨手拿了一張餃子皮,用勺子舀了滿滿一勺肉餡,放在餃子皮上,心里十分得意:嘿嘿,沒學(xué)就會,天才!正在我得意的時候,那肉餡就像個不聽話的.孩子,讓我束手無策,當(dāng)我把左邊的皮捏好,肉餡從右邊鉆了出來,等我捏好右邊的皮,肉餡又從左邊跳了出來。怎么辦呢?我傷透腦筋時,媽媽看到了,無奈地說:“我的小祖宗,你少放點餡兒,不就不會多出來了嗎?”對啊,我怎么沒想到呢!我按照媽媽的方法少放一點肉餡,包好了一個餃子?墒牵易龀龅娘溩,很不像樣,活像一個怪物。媽媽看了,便哈哈大笑起來。我不甘示弱,便繼續(xù)做,做了好多個后,我終于做出了一個像模像樣的餃子來了。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎我:“你終于學(xué)會包餃子了!”
通過實踐,嘗到了親手包的餃子,我的內(nèi)心美滋滋的。更讓我明白了一個道理:“世上無難事,只要肯登攀!”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內(nèi)容豐富,如在家庭,開展“孝敬父母、體驗親情”活動,提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù),關(guān)愛家人;在學(xué)校,開展“和諧校園”活動,引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長,同學(xué)間互助互學(xué)互愛,關(guān)心集體,誠實守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的`行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據(jù)欠款的故事,無不深深體現(xiàn)著誠信。誠信確實就在我們身邊,就在那點滴的小事中。
前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍,特好用,我特別喜歡,我的同桌向我借,我就借給了他。
過了十幾天,他始終沒把球拍還給我,我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時一直很誠實,很守信用,我就不再懷疑?蛇^了幾天,他還是沒來還,我正著急的時候他終于來了。
只見他低著頭,好像很不好意思。我奇怪地問:“你怎么了,干嗎低著頭不說話?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。
“怎么會這樣!”我生氣地說!安还苣闶枪室獾,還是不小心,反正從現(xiàn)在開始你不是我的好朋友了。”
他再次低下頭,小聲說:“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我一定會賠你的!
聽了他的這一句話,我有些后悔,但后悔的話沒有說出口,畢竟我們是好多年的好朋友。
過了幾天,他果然拿著一幅新球拍來到我面前,說:“慧慧,給!不好意思!本來可以早點賠給你的,可我每天的零花錢太少了,攢了十多天才攢夠!甭犓f完,我激動地說:“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。”他笑著說:“誰說我沒原諒你,我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手,是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。
誠信像一個路標(biāo),指引人前進(jìn)。誠信像永不凋謝的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
這幾天,空中飄的'柳絮越來越多了。
這些柳絮像一片片雪花一樣,風(fēng)一吹,在空中亂飛。地上,墻角,樓道里,連家里都有。我們的衣服上和頭發(fā)上也是,躲都躲不開。有時候一不小心就鉆到鼻子里面,在外面走的時候都不敢張開嘴 巴,眼睛也不敢睜得太大。
聽說柳樹就是這樣把樹種帶到四面八方。要是來一陣大風(fēng)就好了,柳絮可以跑得更遠(yuǎn),我們這兒也不會到處飄這么多柳絮了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來,她拿著畫筆涂涂點點,畫了這里,描了那里。這個周末,我和媽媽又跟隨著她來到植物園觀賞她的杰作。
來到植物園,這里的空氣可真清新!植物的種類也不計其數(shù)。瞧!園中的蒼松翠綠挺拔;池塘中的魚兒清澈見底;花壇里五顏六色的花朵盛開著;遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕,不時會有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥一樣飛入這童話般美麗的林中,去收獲大自然贈與的禮物。
真是名不虛傳的收獲季節(jié)。你看!南面的百果園里,火紅的高粱舉著火把;長著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌;大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽眾;那已張開口的毛豆娃娃,用手一搖,便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走,我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹。山里紅高高地掛在枝頭,圓潤潤、紅彤彤的,遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠,個個笑紅了臉。我興奮地跑向那里,迫不及待地摘起來。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里,讓我嘗一嘗,我慢慢嚼著。哇!酸甜酸甜的,那樣清香,有股沁人心脾的感覺!昂贸!真好吃!”我摘了一大把揣在兜里,隨著我的喊叫,樹下又來了幾個游園的`小朋友,我們在山里紅樹下摘果子,不一會兒,衣兜便鼓脹起來,我們開心地圍著山里紅樹跑呀、跳呀,隨手吃幾個兜里的山里紅,真是一種享受,開心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過得可真快樂!我不僅看到了秋娃娃畫的美麗圖畫,更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛美麗的秋天!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天我們學(xué)校要開運動會。我自己感覺心里非常的高興,因為我盼望的運動會終于到來了,我是選上了跳繩,跳遠(yuǎn),跑步等好幾個運動項目。
比賽開始了,首先進(jìn)行的是跑步,老師把跑步的同學(xué)都叫出來排好順序,我在第二道,當(dāng)時心里好緊張,好激動,做好準(zhǔn)備后,聽到一聲哨響,我就快速的跑了出去,跑的時候我只顧著自己用盡全身的力氣往前跑,也顧不上身邊的同學(xué)們跑的什么樣了,等跑到終點的時候,我發(fā)現(xiàn)自己竟然跑個第一名,當(dāng)時我的心里的感覺真是美滋滋的。
在我休息的時候,同學(xué)們又進(jìn)行了其他的一些比賽項目,我一邊休息,一邊為我的同學(xué)們加油助威。聽到同學(xué)們整齊的助威聲,我感覺我們的比賽不次于正式的運動比賽。
等進(jìn)行到跳繩比賽的時候,我就開始做準(zhǔn)備活動了,因為這個項目我也參加,在別人的同學(xué)跳的時候,我就一邊觀察他們跳繩的技巧,一邊替他們數(shù)著數(shù)。很快,輪到我跳的時候,我調(diào)整好呼吸,等老師一喊開始,我就迫不及待的跳了起來,一開始我自己還替自己數(shù)著個數(shù),跳著跳著就顧不上了,只是專心的一下一下的跳著。不一會就滿頭大汗了,我跳到最后感覺腿都有些酸了,我又堅持跳了幾下,實在是跳不動了,然后就給停下了,累的我走到旁邊就坐下來,一邊用毛巾擦拭汗水,一邊大口的喘著粗氣,老師宣布我的跳繩成績的時候我都沒有聽到,這個時候多少對我來說已經(jīng)不重要了,因為我已經(jīng)盡了自己的`最大努力了。
隨后又進(jìn)行了跳遠(yuǎn),跑步,接力賽等等很多很多的運動項目,同學(xué)們個個都奮勇爭先,努力賽出自己的好成績,為我們自己的運動會增添色彩。
我感覺今天過的好充實,因為我也參與了其中的好多比賽項目,雖然很累,可是我心里卻是很高興,我為我自己能成為運動會中的一員而自豪。
我愛運動,我愛我們的運動會!
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