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小學(xué)生的生活作文(共4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的生活作文 篇1
一晃，六年過(guò)去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶(hù)在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺(jué)得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒(méi)有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說(shuō)的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對(duì)我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過(guò)一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好��！
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的`離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂(lè)、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見(jiàn)同學(xué)！再見(jiàn)老師！
小學(xué)生的生活作文 篇2
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒(méi)有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的'多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù)，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢？
五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類(lèi)型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài)；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇3
在一個(gè)夜晚，月亮悄悄爬上樹(shù)梢，嵌在蔚藍(lán)色的夜幕中。我也漸漸入睡了……
早晨，我睜開(kāi)模糊的雙眼“咦？這是哪兒？”我懷著疑惑的心情走出臥室，突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死！那個(gè)鐵皮機(jī)器人說(shuō)“歡迎來(lái)到23世紀(jì)的地球！”我撓了撓后腦勺，這才發(fā)現(xiàn)家里到處都擺放著未來(lái)的東西。
機(jī)器人做了自我介紹后就帶著我出去參觀(guān)未來(lái)了。走在人行道上，我問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有馬路？”“呵呵，你看上面。”我抬頭往上看，原來(lái)是害怕出車(chē)禍，發(fā)明了空中汽車(chē)。機(jī)器人還說(shuō)這汽車(chē)還可以自動(dòng)避開(kāi)障礙物呢！
走在大陸上，我感到奇怪，為什么地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，機(jī)器人卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，因?yàn)榈叵掠幸粋�(gè)巨大的回收站，只要有垃圾在地上就可以以0。0000001秒的速度把它收回回收站，同時(shí)他們用的是空氣清新石油來(lái)鋪地，這種石油不僅很堅(jiān)硬，而且可以清新空氣。
機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在人們很注重即將滅絕的動(dòng)物。”它還說(shuō)鯨的數(shù)量全球已經(jīng)達(dá)3000多頭以上了；人們還用已滅絕的渡渡鳥(niǎo)的殘骼復(fù)制出與渡渡鳥(niǎo)相似的鳥(niǎo)類(lèi)了；還把大熊貓的數(shù)量增加了幾倍。
還有，它說(shuō)現(xiàn)在的人很懶，都依賴(lài)科學(xué)家，所以創(chuàng)造了一種叫“百味丸”的'壓縮食品，早中晚各服一粒即可讓你不想吃東西了。
過(guò)了這么久，我早就餓了，機(jī)器人帶我進(jìn)了一家餐廳。奇怪，這里一個(gè)服務(wù)員都沒(méi)有。機(jī)器人讓我看餐桌，原來(lái)這里按餐桌上的按鈕就是“服務(wù)員”納！只要按到你想要的菜，把相應(yīng)的錢(qián)數(shù)投進(jìn)箱子里不到三秒就可以上菜了。
吃完飯，我的視線(xiàn)一下子變黑了�！岸ｂ忊彙币魂圁[鈴聲把我吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不是未來(lái)，但我相信科學(xué)的發(fā)展一定會(huì)讓我的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生的生活作文 篇4
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的.男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
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