健康成長作文【匯總7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的健康成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
健康成長作文 篇1
自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧�！�
當我們背著書包高高興興地走在馬路上，你是否留意過路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行�！边@就是道路交通安全法的規(guī)定。
有人過馬路不走人行道；在路口看見紅燈想就走就走；自行車在機動車道上行駛與機動車較量了起來……讓人看了不禁為他們捏了一把汗。“人的'生命只有一次，應好好珍惜�！钡珵閳D方便，有多少人在馬路中橫跨鐵欄，穿越馬路，這是冒著生命危險換來的方便嗎？
與法同行，讓我們懂得歲月的短暫，生命的寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動和魯莽，擁有理智和穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
健康成長作文 篇2
各位老師、同學：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂學習，健康成長》。
狄慈根說，重復是學習之母，快樂的學習離不開良好的習慣。只有平時穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學習經驗與方法：首先，上課一定要認真聽講，重要的知識不能錯過；平時的作業(yè)不能拖欠，要充分利用晚自習時間完成；針對文科，學習的知識要當堂消化，考試前一周就要早早復習，加強背記；針對理科，就是要多做題，掌握解題方法，才可融會貫通，舉一反三。我們要提倡有計劃的學習 ，可以為自己準備一個學習計劃本；在學習上有問題要及時解決，提倡多思多問；切不可只偏重于文或理，在高一這一學習階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的.。
快樂的學習離不開平衡的心態(tài)。面對考試，我們要端正心態(tài)。勝不驕，敗不餒，不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己，更不可掉以輕心、置之不理，殊不知考試是為了檢驗自己的學習成果，我們要對自己負責。不管結果如何，只要盡力，便會問心無愧。
快樂的學習離不開豐富的課余生活。一味的死讀書在當今這個十字型人材緊缺的社會可有些不受用，在學習之余我們也要發(fā)展自己的綜合素質，積極投身于各種有益的活動來鍛煉自己。但是，與此同時我們還要牢牢把握學習與課外活動的天平，合理分配時間。學習之余不忘娛樂，放松之后還得想著學習，這樣才能實現(xiàn)快樂學習，快樂生活。
聽完這么多看似枯燥的學習方法，大家是否會覺得枯燥無味呢？是的，學習是艱苦的，但我們得懂得苦中作樂，在學習過程中享受讀書的樂趣，解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經常做一件事就會形成習慣，當我們有了自己的一套學習經驗和方法，形成一種習慣之后，才會感到學習的輕松與樂趣，這樣才能健康的成長。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。希望大家面對學習，能多一分勇敢，少一些畏懼，多一分勤奮，少一些懶散，多一分堅持，才會有更多的收獲。
健康成長作文 篇3
看見了嗎?陽光和雨露將泥土中的花蕊催發(fā);雛鷹在媽媽的庇護下振翅飛翔。聽見了嗎?新生的生命在抽穗拔芽;降生的新生命開始牙牙學語……抬頭凝視，我成長的天空愈發(fā)愈晴朗;低頭沉思，我的生命像洗凈了一般清澈。12個里程碑見證了我所經歷的春夏秋冬，在老師，家長和他人的引導下萌發(fā)了生命之樹的成長之芽。
令人憧憬的成長之旅已經啟程，在前進的路途中，兩旁不時會有許多不良誘惑促使你停下來卷入這場旋渦和風暴。稍不留神就會陷進去無法自拔，抵住誘惑，風平浪靜，一不留神，我們就會葬送自己的青春年華。我們要學會武裝自己，闖過這一關，另我們健康成長。
成長是生命里的一個過渡。成長中，我們會遇到很多坎坷，這會另我們迷茫不安。學會面對解決它，生命之樹才會茁壯成長。
聊完了＂健康成長＂這個話題，接下來我們來談談＂珍愛生命＂吧！記得５。１２大地震，災難的發(fā)生牽動了多少華夏兒女的心。有多少人詮釋了活著的意義！我還沉浸在感動之中，他們對生命的渴望和對生活永不放棄的精神另人動容。老師摘下翅膀讓我們去展翅飛翔。那里的人們在地震來臨之際毫無懼色，令人驚訝。敢問，那些一了百了的人在他們面前不自慚嗎？所以，我們更要珍愛生命。
同學們，我相信，我們內心現(xiàn)在涌動的不是別的，是感動！青春的'種子正在發(fā)芽，沒有蟲子的侵蝕，人生之花綻放了最為輝煌的一刻，沒有暴雨在殘害，它們在幸福地生活。靜靜的聆聽，鳥語花香，流水潺潺，這是幸福的聲音。健康的成長，關愛生命讓我們走到一起，組成13億人的大家庭，幸福地活著。
健康成長作文 篇4
兒子3歲時，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個晚上，就哭鬧著又鉆進了我們的被窩里，不管我們怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。
結婚第二年，妻就生下了兒子，取乳名“康康”，意思是希望兒子健健康康成長。那時，因經濟拮據(jù)，我們沒有給兒子請保姆，由我和妻子輪流看護。一邊上班，一邊看孩子，各種艱辛就不用多說了。但我們的辛苦很值，因為兒子的到來，給我們夫妻的生活增添了歡樂。隨著孩子的成長，我們也享受到兒子康康帶來的“煩惱”。
兒子3歲時，我們一家三口還擠在20多平方米的集體宿舍里。他生性膽小，在我們專為他做的小床上睡不到半個晚上，就哭鬧著又鉆進了我們的被窩里，不管我們怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。當我們把他的小床安放在我們的床邊時，他也不屑一顧。沒辦法，看在他哭得可憐的份上，只好姑息遷就，讓他戀著我們的被窩。每天晚上，兒子在妻重復多次的故事里，讓妻撫摩著他的小腳丫靜聽入睡。這是兒子每天必修的功課。此時我也像聽了催眠曲一樣，早已哈欠連天，沒有了激情。
沒料想到，一天晚上，兒子白天玩困了早早就睡了。那天，恰好我出差半月剛回來，我和妻按捺不住相思之苦，在昏暗的床頭燈下“翻云覆雨”。豈料剛及高潮，突然聽見兒子的哭聲，“不好，兒子醒了”，妻低聲道。我心里說：兒子你醒得不是時候。再側頭一望，兒子不知什么時候已坐了起來，睜著一雙大眼睛，在我們旁邊邊看邊哭著。我急忙尷尬地草草收兵，心想這回“真是丟人丟到家了!”平常我們夫妻倆的性生活都很檢點，沒想到這回卻讓兒子撞上了，夠糟糕的。不過我們很快鎮(zhèn)靜下來，開始想方設法“哄”兒子。
兒子終于停止哭鬧了，他對我說：“爸爸，你壞，你打媽媽!”見兒子如此說，我總算松了一口氣，輕輕地說：“康康乖，爸爸沒有打媽媽�！眱鹤幽ㄑ劢堑臏I水說：“打啦，我看見的!你為什么要打媽媽?”看見兒子的倔勁，好像今天晚上不老實交代，怕是難以過關了。但我們又怎么向兒子解釋呢?胡編亂造蒙混過關，豈不又是一個“狼來了”嗎?在謊言影響下，兒子的健康心理會造成畸形的扭曲;如果來個實話實說，如實向兒子講述“夫妻生活”，可兒子太小又難以理解，準以明白，搞不好反而弄巧成拙，加深兒子的好奇心理。
我和妻子你看看我，我看看你，為一下子未能找到妥善處理的辦法而發(fā)愁。突然間，我想起曾給兒子講述過的那個“將魔鬼打入地獄”的童話故事，剛起個頭就被妻制止：“莫嚇�？悼怠！彼褍鹤颖У阶约荷磉�，問道：“康康乖，你聽不聽媽媽的話?”兒子點點頭：“我聽媽媽的話�！逼薷裢馄届o地說：“剛才爸爸不是打媽媽，是媽媽的身體不舒服，需要讓爸爸給按摩一下才會好。這就像你平時睡覺，要媽媽給你按摩小腳丫一樣�！逼捱@番話一下提醒了兒子，他立刻吵著：“媽媽，快點按摩腳丫丫，我想睡覺�！痹谄薜妮p輕按摩下，兒子不一會兒就睡著了。
事后，我們意識到，兒子在一天天長大，我們要做好充分的物質和精神上的準備，以備日后兒子成長的拷問。
兒子7歲時，有一天，他突然對妻的紋胸感興趣，趁沒人注意時，他將妻放在床上的紋胸小心翼翼地拿起來，左瞧右瞧，放下去又拿起米，反反復復，就像小花貓在做玩弄老鼠的游戲。當妻回過頭時，兒子像是被電擊了似的將手趕緊縮回來，那張小臉憋得通紅，驚慌得手足失措。其實，兒子的一舉一動早已被在梳妝臺前梳頭的妻通過鏡子看得一清二楚。對此妻沒有大驚小怪，而是耐心地和兒子進行交流。
“康康，你剛才干什么?”“沒有干什么?”“媽媽平時是怎么教你的，你有什么疑惑的問題不跟爸爸媽媽說跟誰說呢?沒關系的，你剛才是在看媽媽的紋胸吧?”“是的，我只是不知道這是干什么用的�！薄斑@是婦女的日常用品，你小時候吃過媽媽的奶，對不對?這個紋胸就是用來托住乳房的。這樣走路輕便，也可以健美，女孩子長大都要用。當然，男孩子是用不上的。”“媽媽，你這么一說我就懂了。”“以后你有什么弄不清楚的問題可以向我們提，沒有必要感到神秘，難為情的�！逼尬⑿Φ貙鹤诱f道。和妻的這一番交流，兒子不僅沒有感到難堪，還使他的好奇心得到了滿足。
兒子快滿10歲時，我們去他小姨家吃寶寶的滿月酒。在歸來的路上，兒子就迫不及待地向我們提出了一個所有的孩子都會提出的同樣問題：“爸爸，我是從哪里來的?”我敏銳地感到，在這個問題上再對10歲的孩子遮遮掩掩，恐怕是有些不合適的。于是，我決定對兒子“實話實說”：“康康，你是我和你媽共同培育出來的'�！薄坝檬裁磥砼嘤�?”兒子睜大眼睛�！坝门咛�，也就是生命的細胞�！蔽乙槐菊浀卣f道。“我原來是個胚胎?”兒子感到很意外�！笆堑�，你是由兩個細胞組成的。就像植物一樣，只有雄花的花粉經過飛蟲傳送到雌花后，才能結出果實。爸爸這朵花的細胞送給了媽媽那朵花的細胞，彼此結合，就開始在媽媽的子宮里經過10個月左右的時間，長大了，裝不下了，果實就落下來了，這就是你�！�
兒子滿意地點點頭。兒子10歲生日時，我們送了一套大型科學漫畫叢書《漫游科學世界》給兒子，其中就有他特感興趣的人體奧秘。當時，兒子接過書高興得不得了。
當然，我們對兒子提出的問題也并不總是“無話不說”。有一天，我正準備去換煤氣，兒子跑過來指著手里的報紙“爸爸，這是什么意思?”當時，我不想回答這個問題。因為我覺得，解釋這個問題對只有10歲的孩了來說，似乎有些為時過早。我答非所問地對兒子說：“康康，你把這個煤氣罐提下樓好嗎?”兒子像是不認識我似的，兩眼盯著我看：“爸爸，你今天是怎么啦，我年紀這么小，怎么能提得動這么重的煤氣罐?你又不是不知道�！�
我笑了，對兒子說：“這就對了。你還小，當然提不動這個煤氣罐。同樣如此，有些問題，對你這個年齡段的孩子來說，肯定是理解不了，消化不起，也無法一下子弄明白的。所以，對什么是這個問題，你現(xiàn)在只要懂得這是一種可恥的犯罪行為就行了。其余的暫時讓爸爸替你收藏，等到你長到能夠理解這個問題的時候，爸爸再來告訴你，你說可以嗎?”兒子對我的請求表示理解。若干年后，當我重提這個問題時，兒了說他早已從有關書籍中得到了正確答案。
總之，為了孩子身心更加健康的成長，父母對待孩子的提問就是要用孩子能理解的方式去講解，既不能讓孩子失去探索的精神，又不能隨便糊弄孩子的問題。
健康成長作文 篇5
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的`精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候，我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
健康成長作文 篇6
在我很小的時候，每當睡覺前，總喜歡纏著爸爸給我講故事。
我特別愛聽爸爸講《太湖傳說故事》里的民間故事，其中令我印象最為深刻的是一篇叫《石頂真取天河水》的故事。故事講得是千百年前，我們這一帶常遇旱災，石頂真為了給老百姓取來天河水，不怕苦不怕累，不怕冷不怕熱，在好心人的指引和幫助下，跨過了寒冷的`月宮，走過了炎熱的太陽，不管遇到什么困難他都義無反顧，從不退縮，他那堅持不懈、永不放棄的精神讓我終生難忘，最后，石頂真終于成功地取回了天河水�？上�，用寶瓶倒水時，由于他過于興奮，竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告，倒水時高興地拍起手來，寶瓶落到地上后，頓時化為了浩瀚的太湖，而石頂山也因此化作了一座“石公山”，永遠立在了太湖中。
在平時的學習和生活中，《石頂真取天河水》的故事時時激勵和引導著我。比如，我們在平時的學習過程中，碰到一道比較難的題目，可能一開始不會做，但你只要肯花工夫去研究，就一定會找到解決的方法；退一步說，就算研究了半天也沒研究出來都沒關系，你還可以請教老師或家長，老師或家長教會以后，自己再不斷演算上三五遍，今后再碰到這樣的問題，就再也不會覺得難做了。再比如，我們一次考試得了好名次，千萬不能像石頂真取了天河水那樣得意忘形、自我陶醉，要知道成績只代表過去，否則我們將永遠止步不前。
民間故事是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，她給人啟迪，教人成長，我們一定要把她繼承下去，并發(fā)揚光大。
健康成長作文 篇7
如今的網絡，隨著時間流逝，也在逐漸地變化著。許多不健康、不適宜學生的游戲及網頁，像一只巨大的惡魔，將學生們健康的心靈吞噬......
21世紀，一個新的科技時代。家家戶戶都安裝上了許多電子產品，方便與人溝通。如今，電腦已成為家里必備的電子產品。網絡，可以方便大家互相溝通、休閑娛樂等。但是，在方便大家生活的同時，這個工具的另一端，卻藏著一個個黑洞，將一個個人的心靈吸吞噬。
有些家長，利用各種理由不讓孩子上網，覺得上網傷眼睛，玩多了還會上癮。其實并非這樣,網絡可以解決生活中一些難題,使人增長知識；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當然,這都是在合理的范圍內。
有的'青少年因為沉迷網絡,步入歧途,成績下降。面對這樣的孩子,家長應該怎樣解決問題呢?難道強制上網時間,還是不許再上網?其實,這類方法都不適用,如果一直這樣,只會讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長都很難解決的問題。
依我個人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區(qū)的辦法。家長面對孩子沉迷網絡的問題,應該沉著面對,不可以對孩子使用暴力及辱罵行為。使用暴力的后果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的后果是：孩子也會用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“臟”等等。
作為家長,應該抽出一些時間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作為父母應該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會敞開心扉與您一起談心,要把孩子當成朋友去對待。
很多孩子沉迷電腦網絡,主要原因是一回到家,找不到一個可以傾訴的朋友,于是,就與電腦做了“朋友”。如果,家長實在沒有時間陪孩子,可以在孩子完成作業(yè)的情況下,讓孩子到同學家去玩,讓孩子與同學聊天、玩耍,總比孩子呆在家里不出門好吧?
作為青少年,以學習為重,不應該沉迷于電腦。當你沉迷電腦時,父母是多么心酸與難過。做個好孩子吧,多為父母著想,認真地學習。
家長和學生需要互相了解與配合,才能使孩子遠離網絡“禁區(qū)”,才能使青少年健康成長!
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