- 我們的成長作文 推薦度:
- 我們的成長作文 推薦度:
- 我們的成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[集合]我們的成長作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我們的成長作文8篇,歡迎大家分享。
我們的成長作文 篇1
等啊等,盼啊盼,終于到了今天,今天是什么日子呢?今天是我們盧實學(xué)校四年級隆重的十歲成長禮!
終于熬過了上午的三節(jié)課和午休時間,到了下午2:00時,我心中已是激情四射!可當(dāng)我們來到教室外面排隊準(zhǔn)備去操場時,卻沒看到爸爸媽媽,我的心情一落千丈,變得心灰意冷,前往操場的一路上,我的心真是百般疼痛。
可當(dāng)我來到操場,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來已經(jīng)在等著我了,我的心頓時充滿了幸福感。我們一同來到田徑跑道上,這就是我們待會兒要走的“紅地毯”。當(dāng)我和爸爸媽媽一起走過成長門,在拱門前合影時,我的心里有一種說不出的喜悅和溫馨。
到了座位上后,我們一同等待著接下來的環(huán)節(jié)。只見兩位小主持人有聲有色地主持著,領(lǐng)導(dǎo)演講完后就是那振奮人心的演出了,有唱歌跳舞等節(jié)目,其中最精彩的要數(shù)武術(shù)表演了。瞧,那些練武術(shù)的小同學(xué)們側(cè)空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒,每個都表演得有模有樣,讓人看了眼花繚亂,他們可真厲害呀!
接下來的環(huán)節(jié),就是家長跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見了我做的賀卡驚喜萬分,當(dāng)我看到爸爸媽媽寫給我的信,對我的關(guān)愛和殷切希望時,我熱淚盈眶,心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當(dāng)我打開禮物看到時一支精美的鋼筆時,我明白他們的心,一股暖流再一次涌上心頭……
通過這次十歲成長禮,讓我懂得了父母的`愛是多么的偉大,學(xué)校老師對我們也是多么的有愛。∥覜Q心要發(fā)奮讀書,將來報答父母的養(yǎng)育之恩,讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器;做個對社會有用的人,以報答學(xué)校報答老師!
我們的成長作文 篇2
每個人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合,也會有酸甜苦辣。等我們長大了,回顧這些成長史時總會不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢,發(fā)生在三年級,它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認真復(fù)習(xí),寫完卷子后也沒有認真檢查。結(jié)果我才考了個80多分。這這對當(dāng)時我成績一直沒有低于90分的'我無疑是一個非常重大的打擊。后來,我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩(wěn)中求進。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來去學(xué)習(xí)。以后我考試前認真復(fù)習(xí),考試后也認真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來,再求進步。
這一件事,使我愛上了閱讀。對我來說,閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級。一年級時,我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語,美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽,媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以后我在寫作文的時候,或多或少都用上了一些。
這兩件事在我成長中很重要。一件讓我愛上了閱讀一件讓我的態(tài)度變好。我的成長因為這兩件事而閃閃發(fā)亮。
我們的成長作文 篇3
一個人的成長過程就像一袋調(diào)味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道,他們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。
記得那一天,暖洋洋的太陽照著我,花草仿佛都在向我微笑。一陣風(fēng)吹來從臉上拂過,就像媽媽在撫摸著我一樣,舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準(zhǔn)備好便上路了。
野餐是在山頂上,所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始,我和爸爸媽媽都斗志昂揚,爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已累得氣喘吁吁。爸爸看了看媽媽,又看了看一旁氣喘吁吁的我,只好宣布原地休息一會兒。
休息了半小時,我們又啟程了,但是我根本沒想到,休息之后第一個喊累的竟然是我。我“撲通”一聲坐在了地上,說道:“不行,不行,我走不動了,在休息一會兒吧!”爸爸說:“不行,馬上就要到三點了,你看媽媽都堅持下來了!蔽衣犃税职值脑,又看看媽媽,想要站起來,但雙腿不斷顫抖,好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁,旁邊伸過來的樹枝像要把我從地上拉起來似的.。不知為什么,我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了,身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最后,我們一家三口都成功登上了山頂,吃著美味的食物,小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)地啼叫,我的心情也格外高興。
通過這件事我得到了啟發(fā),做什么事都不能半途而廢,必須堅持,才能成功。
我們的成長作文 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼來了成長禮。
今天,老師帶著我們?nèi)ケ硌莩砷L禮的地方——少年宮。一路上,我們有說有笑,個個興高采烈。
很快就到了少年宮的小劇場,我等著炯炯有神的大眼睛欣賞起來:座位真大,舞臺真大。想到馬上就能在這個地方表演,一股興奮的波濤涌上心頭。
可一想到家長也要來看我們的表演,大家臉上的`喜悅似乎少了很多,心里有著說不出的緊張。
我和媽媽手拉著手走進“成長門”,其實,所謂的“成長門”只是用氣球搭成的拱橋,但這卻讓大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后,成長禮就開始了。我的節(jié)目是最后一個壓臺戲《夢立方》,可千萬不能出差錯。所以前面的節(jié)目我都沒認真看,心里只裝著我的節(jié)目。在侯臺時,我的腦袋一片空白,手腳冰涼,腿也發(fā)軟,走路都輕飄飄的了。
上臺了,耀眼的燈光,美輪美奐的舞臺背景,悅耳靈動的伴奏音樂。漸漸地我放開了,真像老師所說,有夢想的孩子最美!這一切把我們的言語和動作帶到了令人神往的境地!那明明就是我們對夢想渴望與追逐的表達!我們每個人都有夢,為我們每一個人的夢,這難道不是成長禮帶給我們最好的祝福嗎。
快樂而又緊張的成長禮讓我永遠難忘。
我們的成長作文 篇5
關(guān)于成長,青年作家劉同在書中寫道:所謂成長,不是學(xué)到就是得到。比起優(yōu)秀,更愿意做個真實的人:著一襲素衣,向著光亮那方,迎風(fēng)而行,能跑能飛,連微笑都像蒲公英,四處飄散。
學(xué)會珍惜,接受離別
人,生來就是群居動物,從呱呱墜地的那刻起,就開始群居生活。但人生漫漫長路,過客匆匆。世事無常,在不同的時間,身邊的人不經(jīng)意間以不同的方式離開,悄無聲息;剡^神來,那人卻只能永遠停留在回憶里。離別對于習(xí)慣群居、喜歡依賴的人類來說,本就是殘酷且悲傷的,更何況人們常常不知道哪一次相遇是彼此人生里最后的交點,也常常無法知曉哪一次揮手說再見,會成為永別,又或許來不及告別就已經(jīng)離開。所以,學(xué)會珍惜,即使哪一天不得不面對離別,當(dāng)那一刻真正到來時,也會顯得平靜坦然一些。要知道“總有一些人要走,總有一些人會在原地等候!
你的孤獨,雖敗猶榮
沒有人會一直陪著你到最后,哪怕最親近最熟絡(luò)的人也有可能突然離開。所以,你得學(xué)會適應(yīng)孤獨。如龍應(yīng)臺所說,“心里如冰雪般的透徹:有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路,只能一個人走!碑(dāng)你學(xué)會在突如其來的雨天淡定的.淋雨回家;當(dāng)你學(xué)會在喧鬧的人群中獨自沉默;當(dāng)你學(xué)會在寂靜的深夜,安靜地聽歌,安靜地思考;當(dāng)你學(xué)會一個人平靜地面對不堪,承受壓力。毋庸置疑,那是你成長的時候。孤獨并不可怕,可怕的是你害怕孤獨的那顆心!靶扌械穆房偸枪陋毜,因為智慧必然來自孤獨!
向著光亮那方
青春,總有或多或少的問題!澳憧偟葎e人來救你,只會坐以待斃。你主動伸出手去抓東西,也許能浮上岸!闭l的青春不迷茫?其實每個人都一樣。倘若不甘平凡,那就努力前行,抓緊希望,向著內(nèi)心的那束光,前方的路還長。每個人的心里都應(yīng)該留有一點小小的光,萬一哪天燃了呢?心若沒有方向,到哪里都是流浪;你若黯淡無光,做什么都會覺得彷徨。
學(xué)會珍惜,坦然接受離別,撥開迷霧,向著光亮那方,尋找方向。別太焦慮,現(xiàn)在努力,一切都還來得及。或許,這就是成長。
我們的成長作文 篇6
在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說:“你們現(xiàn)在六年級了,到關(guān)鍵時期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業(yè)會更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢!崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”,家長便也這么認為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會有所謂的“出息”,成長的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業(yè)堆在面前,何時是個頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時間又在哪兒?過大的.壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負,減負,減也是‘負’,負負得正,作業(yè)越來越多啰!”
不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西?疾缓靡患议L、老師批評,考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分數(shù),只是榮譽。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。
唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進,老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關(guān)注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。
我們的成長作文 篇7
成長是一個過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場。細細品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。
曾幾時,父母誤以為我總是當(dāng)面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動學(xué)習(xí)。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因為我的成績不夠理想,他們就要否定我所有的付出?
我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我,還不許我解釋。那時那地,我心里都有說不出口的難過,有時,在夜深人靜后,我會不爭氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……
終于有一天,翻身農(nóng)奴把歌唱,我終于通過自己的努力得來滿意的成績,回想考試前熬夜復(fù)習(xí),回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。
難道不是嗎?且看操場上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時,我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時的唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的`眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去……
苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長啊,一路風(fēng)景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。
我們的成長作文 篇8
人是紅蓮,人生是幾張平滑的葉。
陽光明媚的春天,那灼灼其華的桃花在成長;
赤日炎炎的夏天,那接天連葉無窮碧,映日別樣紅的荷花在成長;
碩碩累累的秋天,那猶傲霜枝的金菊在成長;
寒風(fēng)凜冽的冬天,那獨傲霜雪,猶有暗香的雪梅在成長。
光陰似箭,日月如梭,四季的輪回閃爍著追尋的淚光;
生命不息,追求不止,成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。
今日,陽春三月,春回大地,我們在成長,此刻是否該以嫩綠的形式而勃發(fā)?是否該以艷麗的一抹而綻放?
回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠,一個個的翻轉(zhuǎn)殘碎,印證著歲月的留痕。
無法忘卻,是誰身居山頂,傲然挺立,疾呼“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;
無法忘卻,是誰一輪彎月,一路豪飲,笑答“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;
無法忘卻,是誰一壺孤酒,一股劍氣,低吟“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。
正如古之圣賢,追尋與奮斗是一個個起點。而我們在成長,也一樣需要更高的`追尋與奮斗。
面對失敗和挫折,成長是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;
面對贊揚和激勵,成長是一種謙虛清醒,然后不斷進取,這是一種力量;
面對誤解和仇恨,成長是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達觀;
面對煩惱和憂愁,成長是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。
大海茫茫,百舸爭流,不扼眾流方為滄海;
蕓蕓眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態(tài)。
風(fēng)雨欲來,春花凋謝,憑欄眺望,陽光總在風(fēng)雨后。
我們在成長。隱藏在這四個字背后的不是華麗的語言和庸俗的詞藻,而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望,生之追尋,生之奮斗,生之成長。
感動著列五中學(xué)的四季,感動著追夢的人,追夢的心,追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染,被光輝印染。
【我們的成長作文】相關(guān)文章:
我們在成長作文02-26
我們的成長作文02-24
我們的成長作文(精選)10-27
(經(jīng)典)我們的成長作文10-24
(優(yōu)秀)我們的成長作文10-20
【精華】我們的成長作文10-19
我們的成長作文[薦]10-21
(精華)我們的成長作文10-28
我們的成長作文[熱]10-11
我們的成長作文(薦)10-15