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放慢腳步作文

時(shí)間:2023-11-05 17:43:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

放慢腳步作文【通用】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的放慢腳步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放慢腳步作文【通用】

放慢腳步作文1

  也許很多人有過相似的經(jīng)歷,在看電視或是錄像時(shí)總是按下快進(jìn)鍵,快進(jìn)掉一些看似無聊的鏡頭,當(dāng)鏡頭飛過,感覺很刺激,可卻會(huì)因此錯(cuò)過一些重要的情節(jié),電影雖然看完了,但是卻不知道電影在講什么。

  正如俗話所說,心急吃不了熱豆腐!往往是急于求成,使事情變得一團(tuán)糟。

  初中時(shí),學(xué)了一篇文章叫《曹劌論戰(zhàn)》:曹劌在齊軍逃跑時(shí),并沒有被勝利沖昏了頭腦,而是命令部隊(duì)放慢腳步,自己下車觀察,齊軍走過時(shí)留下的痕跡,才下令部隊(duì)迫擊。而魯莊公急于求成,沒有考慮過齊軍是否下了埋伏,盲目前進(jìn),多半會(huì)失敗。

  因此,可以看出,放慢腳步,有利于我們對未知的事物,做好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。

  放慢腳步的好處不僅如此:在電視上看過一個(gè)電視節(jié)目,是一個(gè)廚師之間的比賽,參加比賽的`是一位大廚和兩位學(xué)徒之間進(jìn)行的比賽,內(nèi)容很簡單,做紅豆湯。

  大廚一上來自信滿滿,上來就大火急攻,不到半小時(shí)便完成了作品。不過因?yàn)闀r(shí)間太短,雖然這紅豆湯是色香味俱全,但是很多豆子還是很硬,有幾顆還沒熟,讓評委們大失所望。

  第一個(gè)學(xué)徒,看到大廚好了之后,不由心慌,猛得加到了大火,也迅速完成了作品,但是他沒有大廚那精湛的廚藝,所以作品還是不盡如人意。

  第二個(gè)學(xué)徒見了以后,不由也心急起來,但轉(zhuǎn)念一想,自己急功近利定會(huì)像前兩個(gè)人一樣失敗,于是改用小火烹煮,是不是加一點(diǎn)兒糖……最終,他的作品成功了。

  有時(shí)候,我們大步流星地去追求自己的理想,但發(fā)現(xiàn)自己還是一無所有。但反觀放慢腳步的人,有的人因?yàn)橛眯臏?zhǔn)備,一鳴驚人,最終,取得了成功,有的人雖沒有成功,但他去享受了每一天,沒有成功,擔(dān)憂許多珍貴的回憶。

  來吧,放慢腳步去觀賞那美好的風(fēng)景。

放慢腳步作文2

  很平常的一個(gè)黃昏。太陽像一個(gè)不斷滾動(dòng)的大球,漸漸沉到地平線下面。整個(gè)學(xué)校被罩上了一層灰色。

  我只是一個(gè)普通的初中生。放學(xué)了,跟隨著人潮疾步行走,卻尋不到目的地,我感到一絲窒息。于是,我放慢腳步,靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學(xué)生,一律被安上了相似的灰色的面孔,模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著,我不認(rèn)識當(dāng)中的.任何人,也不需要去記得任何人。

  禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。

  我看到了這座灰色的城市。我知道,灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個(gè)人都在為自己而奮斗著,卻從未放慢腳步,細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了,使人們很少再有閑心為別人付出什么,原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來,每個(gè)步履匆匆的人都是那么相似。

  未忘初心的我放慢了腳步。

  我看到了我曾守望的夢幻。居里夫人說,人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的夢,然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒有如此夢幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺幵谝粋(gè)熱愛夢幻的年齡呢?但夢幻終究是夢幻,終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒有放慢腳步,細(xì)細(xì)思考,又怎么明白其意義所在呢?人潮更加擁擠我快速地退了出去,疾步來到空曠的花園里。

  如夢初醒的我又一次放慢了腳步。

  我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己,也更不愿意參與那冷若冰霜,匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長長的河流,其余的人或駕著萬噸巨輪,開大馬力;或乘著輕質(zhì)帆船,張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流,進(jìn)入了無邊際的大海,迷失了方向。而我,放慢了腳步,只駕一葉扁舟,享受這生活,時(shí)而漫步桃花源,時(shí)而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活,充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來,我心驚膽戰(zhàn),但并沒有忘記我是生活的守望者。

  慢慢地行走,守望著自己的幸福。

  繼續(xù)慢慢地走著,天更暗了,由淺灰至深灰,而我,和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地,又放慢慢了自己的腳步。

放慢腳步作文3

  我是一名即將升初中的學(xué)生,但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師,是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。

  記得我上一年級的時(shí)候,爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級五班,看著每一個(gè)陌生的面孔,我的心開始不由自主的緊張起來。在這時(shí),徐老師和藹的沖我笑了一笑,用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上,我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。

  我上二年級了,漸漸地,我認(rèn)識了班里的每一位同學(xué)。下課的'時(shí)候,我們是那么活潑和開朗,同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候,大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師,老師別提有多么的欣慰,我也越來越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。

  當(dāng)我上三年級的時(shí)候,我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí),徐老師生氣地向我走來,說了我一頓。雖然,表面上我是沒有什么事,但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了,心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。

  四年級了,我似乎體會(huì)到了徐老師對我們的用心良苦,心里的仇恨也消失了。那時(shí),當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),老師也看出了我們的團(tuán)結(jié),老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物,我開始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。

  五年級了,我也明白了學(xué)習(xí)的重要,更加努力的學(xué)習(xí),熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心,流過了多少汗水。我被競選為副班主任,決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。

  當(dāng)我上六年級的時(shí)候,當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室,看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐,我知道,這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

  時(shí)光老爺爺,希望你的警鐘不要敲響,讓我們快樂的集體永遠(yuǎn)心連心!

放慢腳步作文4

  在成功的這條路上,許許多多的人以不同的姿態(tài)前進(jìn)著,有的人飛奔著,他們的身后留下了遺傳淺淺的腳印;有的人漫步著,他們的身后留下了厚實(shí)的腳印。一陣風(fēng)吹過,淺淺的腳印倏地消失了,而厚實(shí)的腳印仍完好無損。

  走得快并不意味著成功的更快,放慢腳步可能更好。

  新中國剛成立的時(shí)候,新中國這個(gè)少年帶著滿懷的激情想要趕超已小有成就的中年男子——美國,于是他飛奔著,搞出了,搞出了人民公社,搞出了,結(jié)果是不僅沒有趕上,還因?yàn)榕艿锰毂皇咏O倒,在原地療傷。鮮紅的血液讓新中國受到了教訓(xùn)——不能急于求成,要一步一個(gè)腳印地走,走得快并不意味著成功的'更快,放慢腳步可能會(huì)更好。

  更貼切地說,就好比在一分鐘之內(nèi)將水用碗送到對面,有的人會(huì)端著一碗水沖到對面,一分鐘之內(nèi)雖然跑的趟數(shù)多但每次真正送到的水只有一點(diǎn)兒;而有的人會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地保證每一碗水都送到對面,雖然跑的趟數(shù)少但最后送到的水會(huì)多于跑得快的人。所以,走得快并不意味著成功的更快,放慢腳步可能會(huì)更好。

  在很多人的眼里,日前最紅的韓星金秀賢成功得非?欤龅啦贿^幾年,總共沒拍幾部劇,就紅得發(fā)紫了,那么,這與我的觀點(diǎn)相悖嗎?看似如此,實(shí)則不然,在成功的背后是不可能會(huì)有速成的方法的。這位韓星今年雖已26歲但仍大學(xué)在讀,這是為什么呢?原來,金秀賢為了考上自己夢寐以求的學(xué)校重考了四次,才考上現(xiàn)讀的學(xué)校。同學(xué)中從事同樣職業(yè)的都早已出道,而他卻仍然在為了自己的夢想而努力奮斗,果不其然,不鳴則已一鳴驚人,他迅速擄獲了廣大觀眾的心,紅遍亞洲,走得快,并不意味著成功的更快,放慢腳步可能會(huì)更好。

  所以,不要因?yàn)樽叩寐,走得慢的人看得更仔?xì),更多。不要走得太急,太快,放慢腳步,讓每個(gè)腳印更厚實(shí)沉穩(wěn),這才是走向成功最快捷的方法。

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