小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
中秋節(jié)到了，一家大團(tuán)圓的時(shí)間也到了，我們家是先去奶奶家團(tuán)圓，再去外婆家團(tuán)圓。上午，我到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)人都已經(jīng)到齊了，就差我們一家了，感覺(jué)自己出門(mén)的時(shí)間實(shí)在是太晚了。吃過(guò)了午飯，二伯說(shuō)帶我們?nèi)ァ疤熘律徢楣取比ベp蓮花，而且二伯還和老板有很好的關(guān)系呢！所以，我們就不用付費(fèi)就進(jìn)來(lái)了。我一進(jìn)來(lái)，就被這一池的荷花給吸引住了：這一朵朵荷花，像一位位穿著粉紅色衣群的仙女，風(fēng)兒一來(lái)，就翩翩起舞，美不勝收；在一旁的`雪蓮花也不甘落后，黃顏色大放光彩，風(fēng)來(lái)了也一絲不動(dòng)，有坐鎮(zhèn)大將之風(fēng)彩；而睡美人也不甘示弱，雖然它顏色不亮，搖搖欲墜，反而讓我感覺(jué)到了另外一種美。欣賞完了蓮花，我就想去坐蓮蓬。蓮蓬也太爛了，可能是我太重了的緣故，一踩就破了，這倒好，吸引了一大批小朋友，結(jié)果我沒(méi)能坐上去，我爸爸倒成了義工，一個(gè)挨一個(gè)地抱著小朋友坐蓮蓬拍照留念。等爸爸結(jié)束了他的“工作”，我就去釣魚(yú)了，釣魚(yú)最重要的是耐心和技術(shù)，可我什么也不缺，最缺的就是耐心。我在釣魚(yú)的時(shí)候連失了兩次機(jī)會(huì)，嗬，最后終于有一條被我抓住了，那可是一條大大的“鯉魚(yú)”哦！我去外婆家吃過(guò)晚飯，就回到家里。我們回家的第一件事就是拿著一個(gè)大月餅看月亮，大月餅實(shí)在是太大了，我、爸爸、媽媽三個(gè)人才吃掉了這個(gè)月餅。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我非常生氣。
數(shù)學(xué)老師叫我們?cè)诓莞灞旧纤阂粡埣垼谀菑埣埳蠈?xiě)黑板上抄的作業(yè)。我寫(xiě)好了，交給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)說(shuō)：“你的第1、2小題做錯(cuò)了。”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的數(shù)學(xué)成績(jī)比我好，照他說(shuō)的做準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我想也沒(méi)想，就把自己寫(xiě)的答案改成數(shù)學(xué)組長(zhǎng)說(shuō)的得數(shù)。
作業(yè)交上去后，數(shù)學(xué)老師看了看，把我叫過(guò)去問(wèn)：“你的第1、2小題怎么做錯(cuò)呢？”我仔細(xì)一看，傻眼了，我改過(guò)的'答案全是錯(cuò)誤的，我先寫(xiě)的答案才是正確的。我沒(méi)精打采地回到座位上，路過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的桌子時(shí)，我低聲對(duì)他說(shuō)：“你太可惡了�！睌�(shù)學(xué)組長(zhǎng)正在寫(xiě)作業(yè)，看都沒(méi)看我一眼。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情要有自己的主見(jiàn)，不要人云亦云，否則做錯(cuò)了事也不會(huì)有人同情。
小學(xué)生的作文 篇3
廣州塔是我國(guó)著名的標(biāo)志性建筑物，也是著名的旅游景點(diǎn)。
早上，我和媽媽坐車(chē)到中軸線與珠江景觀軸交匯處觀賞廣州塔。廣州塔身型很特別，象小蠻腰，腰身上布滿了五顏六色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是立在江中的彩色柱子，在波光粼粼的江中漂亮極了。我和媽媽坐電梯上到頂端，從上面往下看，地面上的人就像一只只的小螞蟻，大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)站的筆直的軍人，汽車(chē)像一只只小昆蟲(chóng)。整個(gè)廣州都呈現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)我們身處的廣州是如此的'繁華美麗，也帶給了我作為一個(gè)廣州人的自豪�？赐耆绱嗣谰�，媽媽帶著我離開(kāi)。坐在車(chē)上，我回望廣州塔，美麗的廣州塔就像七彩棒，不斷的變幻著顏色，寓意著廣州也在不斷的變化中，往更好的方向前進(jìn)。
我愛(ài)廣州塔，我愛(ài)廣州。
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