(集合)二年級(jí)日記5篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
8月14日 多云 星期四
哎!今天真“苦”呀!我一說(shuō)出來(lái)，你們的眼睛肯定瞪得像銅鈴一樣。
塬來(lái)，今天我跟媽媽上班去了，正在辦公室玩得高興時(shí)，忽然，頭上的風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，我跑到旁邊的科室一看，風(fēng)扇也沒(méi)動(dòng)了，“哦”——停電了。
媽媽建議我折紙扇，“好啊!”我高興得一蹦叁尺高，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
媽媽拿出幾張白紙讓我折疊，我拿了一張開(kāi)始了，先折出一條線，再沿著這條線慢慢地折一下，再反過(guò)來(lái)對(duì)折一下，就這樣，來(lái)來(lái)回回，一會(huì)兒工夫，白紙上有了好多線條，最后我又把它對(duì)折一下，重疊的地方當(dāng)做扇柄，再把扇葉小心翼翼地拉開(kāi)一點(diǎn)，隨后輕輕地扇了起來(lái)，還真有風(fēng)呢!
我把折好的'送給媽媽，自己緊接著又折了一把，媽媽扇著扇子摸摸我的頭說(shuō)：“真好，女兒送了個(gè)天然風(fēng)扇，停電時(shí)間再長(zhǎng)也不會(huì)熱了!”聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)我也一點(diǎn)不熱!
二年級(jí)日記 篇2
今天下午，風(fēng)越刮越大，我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有人把風(fēng)箏放得高高的，我真羨慕啊！我們連忙動(dòng)手。爸爸媽媽舉著風(fēng)箏，我拉著線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去。哈哈！風(fēng)箏一下子就飛了上去�？僧�(dāng)我低頭弄線，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我不灰心，又開(kāi)始跑了。這回，我邊跑邊放線，眼睛還盯著風(fēng)箏，讓它好像飛機(jī)一樣一直朝前朝上飛。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏居高臨下成了冠軍。
我看看天上的風(fēng)箏，又看看爸爸媽媽的'笑臉，仿佛覺(jué)得自己也好像一只風(fēng)箏，在天上自由地飛翔。
二年級(jí)日記 篇3
在喧囂的城市中，這是另一番迥然不同的世界。有一種心情，直到難眠時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是相思。
有一種感情叫做第四類情感，她游離于親情友情和愛(ài)情之間，既不能前，也不能后，一旦點(diǎn)破或出軌，就有可能會(huì)GameOver。
有人統(tǒng)計(jì)有六成以上的人都相信第四類情感的存在，并坦言可以接受，更有一大部分的人動(dòng)過(guò)尋找第四類似情感的念頭。
俗話說(shuō)“人生得一知己足已，”，“千里覓知音”可見(jiàn)人生難得一知己。知己——友誼的深交。在現(xiàn)代社會(huì)而言，知己為她曰“紅顏”，知己為他曰“藍(lán)顏”，他與她之間就有了一種游離于友情和愛(ài)情之間的情感。
如果親情為情感的第一種狀態(tài)，友情為第二種狀態(tài)，愛(ài)情為第三種狀態(tài)。那么游離于第二種狀態(tài)和第三種狀態(tài)之間的第四狀態(tài)就是第四類情感。
或許你會(huì)覺(jué)得友情太淡，愛(ài)情又太累，那么這種第四類情感（我們姑且稱之為曖昧）就為那些多情的人提供了一種折中之道。讓你徘徊于友情和愛(ài)情之間，處于這種臨界地帶，即不必君子之交淡如水，也不必柴米油鹽醬醋茶。你不會(huì)再感覺(jué)像友情那樣淡而無(wú)味，也不會(huì)像愛(ài)情那樣身心疲憊，這種第四類情感讓你置身于友情和愛(ài)情的'半醉半醒狀態(tài)，讓你有一種像喝了半瓶葡萄酒般微醉的美感。
能夠處于這種微醉的美感狀態(tài)固然是好的，但是人畢竟是情感動(dòng)物，所謂日久生情嘛，怕就怕你把握不住這個(gè)度，逾越這條鴻溝，穿過(guò)臨界地帶就壞事了，好的話還可以繼續(xù)做朋友，但是不會(huì)像以前那樣無(wú)所不談，再也回不到以前的的那種深交，壞的話，可能是背道而馳或者形同陌路，到那時(shí)候你就后悔去吧！
和一個(gè)和自己能夠談得來(lái)的人處于這種曖昧的關(guān)系，其實(shí)也是一種享受，作為彼此的精神依托，若即若離，也挺意味深長(zhǎng)的，但是還得需要兩個(gè)人來(lái)共同維護(hù)這種關(guān)系，否則一旦點(diǎn)破這種關(guān)系就有可能不復(fù)存在了，因?yàn)榈侥菚r(shí)你得面臨選擇，或許到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)曖昧并非是你真正的情感歸宿。
或許你們?cè)谏钪幸矔?huì)有過(guò)這種境遇吧！但是我不知道你們都是怎么選擇的，或許還可以是彼此的“紅顏”、“藍(lán)顏”。或許彼此不識(shí)......
或許你還是他/她的曖昧，或許變成他/她地永恒，那就看你怎么選擇了，但是退一步說(shuō)，點(diǎn)破了那就不要后悔，相識(shí)一場(chǎng)即是緣分，說(shuō)破了，最起碼心中不會(huì)留有遺憾！
二年級(jí)日記 篇4
除夕夜，我吃完豐盛的年夜飯，立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上看煙花。
“碰碰”只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲震耳欲聾的響聲。那多姿多彩的煙花在天上翩翩起舞。有的煙花像火箭一樣穿過(guò)茫茫夜空，有的像兩樣朵盛開(kāi)的菊花，在天空中怒放。還有的像火辣辣的太陽(yáng)，光芒四射。我好像被這美麗的煙花迷住了似的。寸步不離的站在那，看著令人眼花暸亂的`煙花。
似乎很久很久，只見(jiàn)美麗的煙花漸漸消失在夜空中。天空又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。我依依不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。
��！除夕夜的煙花，你真美�。∧愕拿利悓⒂肋h(yuǎn)留在我成長(zhǎng)的記憶中。
二年級(jí)日記 篇5
秋姑娘走了，冬孩子悄悄地來(lái)臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來(lái)了。
小動(dòng)物到哪去了呢？原來(lái)，小燕子、大雁早在秋天來(lái)臨之前到溫暖的南方去了。平常熱鬧的樹(shù)枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小鳥(niǎo)，它們“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“真冷�。≌胬浒。 ��！� 是啊，真冷��！”我肯定地說(shuō)。人們戴著溫暖的圍巾，穿著厚厚的'棉衣，但是他們還有著一陣陣寒意。
學(xué)校里，公園里，都變得很冷了，連小朋友們、大哥哥、大姐姐、老師、爸爸和媽媽都是一抖一抖的。但是小朋友們、大哥哥和大姐姐還是在意著讀書(shū)，老師，爸爸和媽媽還是在意著工作。
冬天真是一個(gè)頑皮的冬孩子啊！把人們的心都吹得冷冷的。啥時(shí)候才到冬天�。磕銈冎绬�？
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