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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[精華3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵,其意境讓人不禁憤憤不平,也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開(kāi)始,就開(kāi)始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人?墒穷A(yù)想的喜悅沒(méi)多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過(guò)來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),這可真是笑話了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說(shuō):家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過(guò)年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開(kāi)始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī)。爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說(shuō):你可要繼續(xù)努力,好好讀書(shū)啊!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說(shuō)不出的苦中。
望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的'怕這種眼神,它像幾千斤重的石頭,把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊,天資并不突出的我,能拼到這般田地,可真不容易,我當(dāng)然知道,父母把我送到學(xué)校,出那么多血汗錢讓我去讀書(shū),是為了我好,我也當(dāng)然知道,只要勤奮努力,成績(jī)將會(huì)跟好,可是讀書(shū)不容易!我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著,可是看看日漸衰老的父母,瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕,我害怕父母那期待的眼神變成失望,失望的眼神變成了絕望,那樣的話我就成了父母的不孝之女,成了一個(gè)罪人。
隨著獎(jiǎng)狀的增多,父母不光要求我?guī)卓仆怀,更要求我全面發(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力,是排山到海之洶涌而來(lái)。。。。。。。
做為一個(gè)優(yōu)等生,榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光。
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢?
我是優(yōu)等生,可看起來(lái)跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過(guò),我相信,隨著時(shí)間的推移,待云開(kāi)日出,我將成為真正的優(yōu)生!
我鄭重的說(shuō)明:優(yōu)≠憂!
優(yōu)=(求知+歡樂(lè)—煩惱)ㄨ奮斗! Come on !
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一打香料,有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長(zhǎng)過(guò)程也充滿了不同的“味道”,他們讓我明白了很多道理,給了我很大的啟示。
我記得有一次,去超市,并與我的表弟逛街。一路上,追逐和表妹,不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市的前面。這時(shí),有一個(gè)由我一個(gè)阿姨,不小心摔倒的從口袋里掏出50塊錢的時(shí)候,我看到一次的情況下,醒目,心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元,就可以得到心里納悶:這50人民幣注處理呢?我姑姑是應(yīng)返回到它的結(jié)束;或逗留?表哥看我在50$發(fā)呆,他問(wèn):“姐姐,你還有什么呀,我去的?”這時(shí)我才來(lái)的新鮮。在年輕人遠(yuǎn)阿姨,看著他手里有錢,我想:這件事只有我自己知道,和表哥,表姐,也不會(huì)抱怨。那么,它充滿沒(méi)事!我看了看周圍的人,表姐看見(jiàn)我把50塊錢到他的口袋里,他跑了出來(lái),說(shuō):“姐姐,你怎么能做到這一點(diǎn)不是我們的錢,就應(yīng)該退還給阿姨誰(shuí)?”我驚呆了。在我眼里,總是貪婪的表弟怎么這個(gè)時(shí)候它的意義變得如此?于是,表哥偷的錢我的手,跑到姑姑誰(shuí)......
“阿姨,阿姨。”我們叫住那位老師阿姨!霸趺戳耍∨笥,找我有什么事嗎?”阿姨一個(gè)和藹熱情可親地說(shuō)。表妹說(shuō):“這是我姐姐就是撿到您掉的.錢,還個(gè)您!薄鞍!好孩子!”阿姨很激動(dòng)的人連連夸我們。
我心想:其實(shí),能到她的表姐我說(shuō)看到了,為什么?其實(shí),我不是真正的好男孩,但表弟。
這件事我們已經(jīng)成為過(guò)去大學(xué)四年了,可我知道怎么也不會(huì)因?yàn)橥。表妹給我解決這個(gè)當(dāng)姐姐的上了一個(gè)很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧,還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
大人們常說(shuō)小孩子是最無(wú)憂的,可我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)椋S著年齡的增長(zhǎng),我們也有了自己的煩惱。
我的煩惱就是快要期末考試時(shí),我總會(huì)受到不同程度的壓力。這些壓力總會(huì)影響我的備考過(guò)程和考試成績(jī)。家長(zhǎng)望子成龍,望女成風(fēng)的'期望值很高。雖然,他們不會(huì)給我定下成績(jī)方面的指標(biāo),也常說(shuō)不會(huì)注重我的分?jǐn)?shù)。但,他們?cè)跓o(wú)形把這些變成了語(yǔ)言,行動(dòng)。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)無(wú)意間在臨考前說(shuō)道:“好好!做題要認(rèn)真!痹跓o(wú)形中,我感到一種無(wú)法用文字來(lái)形容的精神上的一種壓力;還有行動(dòng)方面的,在快要考試前一段時(shí)間,家長(zhǎng)一定會(huì)給我投入大量的營(yíng)養(yǎng)品,和補(bǔ)腦液,這也會(huì)成為一種壓力的來(lái)源。
有時(shí)壓力也來(lái)自于學(xué)校。老師雖然在考試前沒(méi)有給我施加什么壓力,但一些壓力也來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),或排名先后,這會(huì)給我?guī)?lái)種種顧慮。
壓力也來(lái)自社會(huì),社會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià),往往聚焦于鄰居,親友們。可能他們也出于一番好意,親切地問(wèn):“書(shū)念得怎么樣,考了多少分?,或加以鼓勵(lì)的說(shuō):“好!好!學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”?墒,他們不知道。這往往,是考試前最關(guān)鍵的障礙,對(duì)我施加了心理上的壓力。
我希望在期末考試之際,這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次,我覺(jué)得。家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子太多的精神壓力,應(yīng)指導(dǎo)我如何對(duì)待考試。我非常希望家長(zhǎng)能在考試前告訴我:勝敗乃兵家常事,只有努力學(xué)習(xí)就沒(méi)白下功夫!如果家長(zhǎng)能明白這些我一定可以輕松上陣,考出好成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好假期生活!
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