(必備)優(yōu)秀成長作文10篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在10歲以前,爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧,小時(shí)候我一聽到過春年我都會(huì)很高興!因?yàn)槊康竭^年爸爸媽媽都會(huì)回來。
小時(shí)候我一聽到爸爸媽媽回來的消息,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨?墒堑胶髞硪彩球_我的。
不久,就到了春節(jié)了,我特地把地掃得干干凈凈的'!把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想,爸爸會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢,會(huì)買什么禮物給我呢,會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)“利是”給我呢……。
終于到了春節(jié)的那一天,我非常的高興,我終于把爸爸媽媽盼回來了,爸爸媽媽像我想的那樣!給多了一點(diǎn)“利是”我,還有其他也一樣!不過爸爸媽媽趁我睡著的時(shí)候走了!這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸。可爸爸每一年每一次都會(huì)說那一句讓我流淚的話“小龍乖,爸爸明年在回來看你,你想要什么,跟爸爸說爸爸買給你,希望你不要怪爸爸趁你睡著的時(shí)候走,我和媽媽也沒辦法!為了你不要太傷心,為了賺錢養(yǎng)你。我們……!
可是一年比一年的長大就會(huì)覺得爸爸媽媽回來也不會(huì)怎么樣,可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽,也有可能是我祈盼太久了,失望太多了,稚嫩的心慢慢地長繭了,有自己的心事,有了自己的寄托,我和別的同齡的人一樣,裝點(diǎn)著生活,熱愛著生命……
因?yàn)槲议L大了再也不會(huì)癡癡地等待著爸爸媽媽回來,也不會(huì)等待著春年的到來!
因?yàn)槌砷L,讓我失去很多,但更讓我擁有了更多……
優(yōu)秀成長作文 篇2
藍(lán)天有白云陪伴;森林有鳥兒陪伴;大海有魚兒陪伴;而我,有母愛陪伴!
從我記事起,母親的身影總在我身邊忙碌著,無論是喂飯喝水,還是洗澡洗衣,母親細(xì)心的做好每一件事。閑暇之余,母親常常給我講故事,叫我背古詩或者帶我去公園里尋找昆蟲。為了陪伴我,在我上幼兒園之前都沒有出去工作,在家做我的“全職保姆”。
上幼兒園后,母親找了一份工作。因?yàn)楣ぷ魈,只能把我托付在外婆家。可無論多忙,母親每天傍晚都要打個(gè)電話來關(guān)心:“到家了嗎?吃飯了嗎?”盡管外婆和舅媽一直告訴母親,不用擔(dān)心!可每天傍晚電話鈴總是會(huì)按時(shí)響起,電話那頭的聲音永遠(yuǎn)不厭其煩地重復(fù)著相同的話。外婆風(fēng)趣的說:“你媽每月的工資薪水一半花在給你打電話上了!”
上了小學(xué)后,母親的`工作更忙了,下班的時(shí)間從六點(diǎn)變成了十點(diǎn),有時(shí)甚至?xí)Φ缴钜?赡赣H對(duì)我的關(guān)心并沒有隨著工作時(shí)間的增加而減少。相反,母親每天都會(huì)變著花樣給我做香噴噴的早餐,看著我吃完后才去上班。晚上無論夜有多深,母親總會(huì)翻看我寫給她的留言,看完后再給我回復(fù)。每逢周末,我上完興趣班回來時(shí)迎接我的總是母親那慈祥的笑臉和熱氣騰騰的飯菜。節(jié)假日母親還會(huì)抽空帶我去圖書館來個(gè)“一日游”。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級(jí)了。我長大了,個(gè)頭已經(jīng)快趕上母親了,以前被母親牽住的小手也變成了能牽住母親的大手。而母親也老了許多,眼角聚了皺紋,頭上生了白發(fā)。但我明白,母親的老去是因?yàn)槲业某砷L,這些變化都見證了母親對(duì)我的陪伴,對(duì)我無私的愛。
星星因?yàn)橛幸鼓坏呐惆槎W耀;花朵因?yàn)橛芯G葉的陪伴而美麗;而我,因?yàn)橛心笎鄣呐惆槎腋3砷L!
優(yōu)秀成長作文 篇3
無疑的,祖國在發(fā)展,祖國一直在發(fā)展。
當(dāng)年,國家被逼到生存還是毀滅的瀕死時(shí)刻。大清盛世,與英戰(zhàn),敗。與法戰(zhàn),敗。與俄戰(zhàn),敗。與奧地利戰(zhàn),敗。與日本戰(zhàn),還是敗。
亡國嗎?滅種嗎?日本軍人挑釁地問我,中國能不能活下去?
死亡問卷擺在青年面前。
為了回答這份問卷,我站在了段祺瑞政府門前。我搖晃著祖國,醒來吧,醒來吧,老大帝國要脫胎換骨,中華青年要走俄國人的路。
四大家族鄙夷地問我,你怎么走俄國人的路?外國財(cái)團(tuán)虎視眈眈,地主買辦窮兇極惡,資本家弱不禁風(fēng),工人數(shù)量不過百萬。
你憑什么可以走俄國人的路?
什么是俄國人的路?上海屠殺的那個(gè)血色黎明,朋友們死在無名之地。
鮮血和眼淚將我淋透,我把他們的尸首埋在西北大陸。原來,俄國人的道路,是和工人肩并肩,是和農(nóng)民手挽手。
無疑的,青年在成長,青年一直在成長。
我們“喚起工農(nóng)千百萬”,與日本戰(zhàn),堅(jiān)持抗戰(zhàn)十三年;與美國戰(zhàn),把他們打回三八線。我們拉開了工業(yè)化的電閘,我們?yōu)閹资旰推蕉ㄏ铝藝缇。
近百年來,祖國在我們的犧牲中進(jìn)步,我們?cè)谧鎳倪M(jìn)步中成長。
青年該往何處去?朝祖國最需要的地方去。祖國該往何處去?向青年最渴望的方向去。這是一個(gè)世紀(jì)的歷史殘音。
可是,祖國啊,你真的`還記得我嗎?
坐在考場(chǎng)上,回想我短暫的十八年生命里,祖國拋下了太多太多的人。你先拋下了工人,然后拋下了農(nóng)民,連軍人也在維權(quán)。
青年本可以不老,但祖國逼著我們長大。我變成了下崗職工,我變成了流動(dòng)人員,我變成了退伍老兵,我甚至變成了低duan入口。
我在廣東被收容,我在北京被驅(qū)逐,我在上海遭歧視,我在網(wǎng)絡(luò)被追逃,我在祖國大地上四處奔波,流離失所。你真還是我的母親嗎?祖國!
你空著那么多房屋,卻讓青年住在地下室。你毀掉那么多工廠,卻讓青年沒有工作。你有那么多網(wǎng)絡(luò)空間,卻只拿404給青年看。你喂養(yǎng)那么多維穩(wěn)人員,卻讓青年沒有發(fā)言權(quán)。
祖國啊,不是我不能忍受,我已經(jīng)忍受了太久。我從農(nóng)村來到城市,我把我的生命交給工廠,我把我的生命交給高樓大廈和橋梁,我把我的生命交給實(shí)驗(yàn)室和辦公樓,我把我的生命交給你!祖國,我看著我們創(chuàng)造的GDP一路上漲,可這些錢最后都給了誰呢?
坐在考場(chǎng)上,回想這二十年漫長時(shí)光。青年們哪個(gè)還在記得你喲,祖國!
青年們要進(jìn)工廠,要考大學(xué),要出國,哪個(gè)是為了你喲,祖國!他們只是可憐地被迫往上爬,他們只是恐懼著被社會(huì)拋下——卻還不知道你早已拋下了他們。他們天南地北地找出路,卻又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)自由地?zé)o處可去。
祖國啊,在這考場(chǎng)上,我請(qǐng)求你,想想我們吧!我們來自農(nóng)村,小鎮(zhèn),城市,我們將是工人,農(nóng)民,房奴。別把我們用青春掙來的錢,都交給地主和那些暴發(fā)富啊,祖國!
青年啊,在這考場(chǎng)上,我請(qǐng)求你,想想我們的祖國吧!她來自救亡,革命和工農(nóng),她可能將是美國、德國或者新中國。請(qǐng)用你穿透未來的瞳孔,去為她尋找和平和未來。
優(yōu)秀成長作文 篇4
年輕的我們?cè)谝黄鹋龀龅牧α,幾乎是不可思議的,我們一起盡著青春的本分,感受著過程的美妙,張揚(yáng)著彼此的豪情,同時(shí)那些涌上心頭的感覺,就像凍土漫上太平洋的暖流,他們?nèi)彳、和煦、微甜。十二歲的天空是我們的天空,專屬于——我們。
在這十二年里,走過了一個(gè)又一個(gè)“五天”,唯獨(dú)讓我記憶深刻的是迎接我步入初中大門的一個(gè)令人“討厭”的典禮——軍訓(xùn)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我,還并沒有做好準(zhǔn)備,就稀里糊涂開始了為期五天的“軍訓(xùn)”,值得慶幸的是,我們有一個(gè)不是那么冷血的教官,說起來,他還是我的半個(gè)老鄉(xiāng)。
每個(gè)人都很討厭站軍姿,要是站上半個(gè)小時(shí),保準(zhǔn)“五疼”:腰疼、腿疼、肩膀疼、腳疼、“心”疼。軍訓(xùn)剛開始,讓人覺得枯燥無味,軍訓(xùn)的主要內(nèi)容,看似簡單,實(shí)則并不容易,有“軍姿,稍息,跨立,下蹲,向左向右向后轉(zhuǎn),齊步走,跑步走等”這些內(nèi)容都與兩個(gè)字密不可分,那就是“默契”,動(dòng)作要統(tǒng)一,時(shí)間要一致,這些問題都纏繞著一個(gè)建立不到十天的班級(jí),默契從哪里來?從口令來,從歌里來,從團(tuán)隊(duì)來。
軍訓(xùn)的第一天晚上,總教官教我們唱起了軍歌,共三首,分別是《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》、《過硬的連隊(duì)過硬的兵》。教官還組織我們跟別的班比拼,從中鼓舞士氣,增強(qiáng)默契度。這天晚上,每個(gè)人都很開心,因?yàn)橐痪洹班摇,讓每個(gè)班級(jí)都迫不及待地想表現(xiàn)自己。那天,我們收獲了滿滿的默契。
第二三天的暴曬,讓人心情煩躁,接著第四五天的.烏云密布,淅淅瀝瀝的小雨,讓我挺不起精神氣兒來,可是,看到教官,看到王老師,我發(fā)現(xiàn),我并沒有資格去抱怨。
最后一天的比賽,我們動(dòng)作整齊劃一,心里不由得飆出一句“杠杠的”。最終,畫上了一個(gè)有點(diǎn)小罅隙的句號(hào),有罅隙,說明我有提升的空間!給教官、老師,敬一個(gè)禮,感謝您們的付出!
我希望,今后能以一朵花的姿態(tài)行走世間,穿越季節(jié)的輪回,在無聲中不頹廢,不失色,花開成景,花落成詩……
優(yōu)秀成長作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠,每當(dāng)聽到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯,天真的我總以為媽媽不重要,以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她,一點(diǎn)也沒為我著想,然而,我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心,自己卻全然不知。如今,我才深深體會(huì)到媽媽那無私的愛呀!
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽,本以為?huì)沒事,可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。半夜里,我突然發(fā)起高燒,額頭滾燙,心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間,有氣無力地說:“媽媽,我不舒服。”媽媽一聽,二話沒說立刻起來了,摸了下我的頭,連忙叫爸爸起來騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上,媽媽知道我冷,把自己的外衣解開,包住了我,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,可媽媽卻凍得直打哆嗦,我輕聲地問:“媽媽,您冷嗎?”“不……不冷,我身子骨好,凍兩下沒關(guān)系!”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí),在我身邊的`既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的的媽媽,我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的,我們倆相擁在一起,久久沒有分開,千言萬語也表達(dá)不了媽媽的愛呀!
愛是隨處可見的,當(dāng)然媽媽的愛也不例外呀!
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家,忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來了,媽媽見我回來了,連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么,咦?什么呢?此時(shí),只見媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子,我問:“媽,這橘子哪兒來的啊?”“是你外婆給我在車上吃,聽她說這橘子很甜,我就沒吃,特地流給你吃的!”媽媽的話,說得那般不經(jīng)意,那般妥帖,此時(shí),我拿著這甜甜的橘子,卻難以下咽,因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛呀!
媽媽呀!您的愛沐浴著我長大,此情此恩,我該如何報(bào)答呀!
優(yōu)秀成長作文 篇6
成長,是一個(gè)美麗的詞,它改變著我們每一個(gè)人,讓我們不斷地改變,從輕浮到成熟,從成熟到懂事,從小樹到郁郁蔥蔥,足以阻擋一片陽光。
成長過程中,有困難、有挫折、有面對(duì)、有退卻,每一個(gè)選擇都決定著自己的成敗。
黑暗籠罩著大地,晚秋的涼風(fēng)從半掩著的窗戶沖進(jìn)房間,把空白的紙和打開的練習(xí)本吹到桌子上,發(fā)出“呼啦”的響聲,在寂靜的房間里顯得格外刺耳。
我坐在床上“專心”地玩手機(jī)。風(fēng)吹著我的頭發(fā),涼了我的手拍打著手機(jī),但我就像一個(gè)木偶,機(jī)械地重復(fù)著滑動(dòng)手機(jī)的動(dòng)作。
我漫無目的地翻看視頻,每一條信息都“閃現(xiàn)”在眼前,可能會(huì)引起我的注意,但它們都像過去的`煙一樣消失在我的腦海中,沒有留下任何痕跡。在信息的海洋里,我迷失了自我,浪費(fèi)了時(shí)間,無法自拔。
幾段視頻記錄了幾位年輕人的精彩生活,引起了我對(duì)“我想有一個(gè)像他們一樣的精彩生活”的欽佩。心里的聲音越來越清晰,我不停地重復(fù)這句話,一個(gè)字一個(gè)字地敲我的心,這讓我的心顫動(dòng),我的心顫抖。放下手機(jī),我陷入了沉思。
我討厭學(xué)習(xí),我無緣無故地討厭它。我七年級(jí)的時(shí)候,一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)。我還有很多時(shí)間要花,因?yàn)槲疫小。我一天又一天都不知道,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,F(xiàn)在我上初中三年級(jí)了。頭兩個(gè)月就像流水一樣,讓我迫不及待地想抓住它,但我忍不住。我沒有時(shí)間浪費(fèi)。我有理想,有追求,有那么多對(duì)家人和朋友的愛和支持。我為什么不打架?我有什么資格在這里消磨時(shí)間?我只是羨慕那些生活幸福卻無所事事的人。有什么用?我怎么能得到我想要的!正如馬云所說,“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,不去嘗試生活,不去掛QQ,不去刷微博,不去淘寶,不去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不去做我18歲時(shí)能做的事,你想年輕些什么?”
站起來,我走到我的辦公桌前,寫下,為我的理想奮斗,為未來畫下藍(lán)圖,寫下人生的一章,長大,做最好的自己!
優(yōu)秀成長作文 篇7
我要去尋找屬于自己的天空!}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱,在空中展開自己美麗的青綠色舞裙,跳著生命最后的舞,大樹下不起眼的白色小花,依舊頑強(qiáng)的撐著,雨水無情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上,她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒停,一下又一下打在她脆弱的腰上,一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠,嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損,都是風(fēng)暴的'“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲,風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲,響雷“轟轟”的咆哮聲,雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲,綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂”。
靜靜地坐在屋中。感覺自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷無數(shù)的苦與痛、歡與樂,經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試、練習(xí),我終于會(huì)飛了,不再事事都靠父母,不再什么也不會(huì),不再只會(huì)闖禍,不再……成長道路的每個(gè)腳印都有深有淺,許多事我都記不清了,但這不重要,重要的是未來,未來該怎么做,該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都不是能夠“順其自然”的。我長大了,我獨(dú)立了,我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。
雨停了。窗外的景色煥然一新,大樹上幸存的綠葉高昂起頭,炫耀著自己的存在,經(jīng)過雨水的沖刷,大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌,但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng);小草的臉上依舊留有雨水的痕跡,但正是因?yàn)橛挈c(diǎn),小草的膚色更加的嫩綠,這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然,我眼前一亮,隱藏在大樹之中的那顆小樹苗,頭上的綠葉雖所剩無幾,有些樹枝也被折斷,但他沒有倒下,這不就是我么?經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪,在成長的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡,最終展開羽翼豐滿的翅膀,在茫茫宇宙中不斷的翱翔,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的天空。然而,路還很長,日子還多,需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行!
成長之路漫漫,我要踏踏實(shí)實(shí),一步一跡地走下去!
優(yōu)秀成長作文 篇8
書是人類提高的階梯。讀書能夠豐富知識(shí),能夠讓你了解許許多多為人處事的道理,能夠使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書使我歡樂,讀書伴我成長。
小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,我都會(huì)拿起書,美美的看上一整天,每當(dāng)我看見書中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一齊思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉(zhuǎn)念一想,沒有壞人又怎會(huì)有好人呢于是就不再追究了。每當(dāng)我看見那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。
每當(dāng)我出去玩時(shí),走過書店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書,如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的`書,我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來時(shí)我才戀戀不舍的放下書,回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來,留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”“和讀萬卷書,行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年那個(gè)小本子,此刻也已經(jīng)寫滿,并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一齊去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì)捧起書,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見我不說話,立即有想出新招:“這是誰的書呀不要,我丟了!蔽衣犚姾缶土ⅠR跑過去。結(jié)果哪里有呀被騙了。
記得有一次,爸爸回來了,帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說:“買這么多書拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系,我來拿!庇谑歉吒吲d興地回家了;氐郊液螅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,說書能當(dāng)飯吃嗎買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說:“你看,媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。
我讀書,我歡樂,讀書伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇9
“再見了小時(shí)候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時(shí)光靜靜的走鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透夕陽灑落 讓剪影斑駁舊舊的圍墻外頭 悄悄圍起未來的輪廓....”輕輕地哼唱著這首歌,心里不免產(chǎn)生一些懷念.
躺在床上,靜靜地仰望著窗外的天空,腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)的記憶……記得小時(shí)候,我常常躺在媽媽的懷抱中,奶聲奶氣的對(duì)媽媽說“媽媽,媽媽,我要一輩子躺在你的懷里,當(dāng)你的乖女兒哦。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出無比的幸福笑容。
時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,成長偷偷的把我?guī)У搅顺跞媲,我沒有絲毫的'準(zhǔn)備,但退路已被父母額頭的皺紋和親人的期盼所掩埋,只好抬起頭面對(duì)。初三,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在十字路口前,我不斷來來回回地徘徊好幾次。最后,我選擇了讀高中?墒牵裎疫@樣的中等生,要報(bào)考重點(diǎn)中學(xué),爸媽都為我擔(dān)心。但要讀中等學(xué)校,又沒有挑戰(zhàn)性。
并且,正所謂;環(huán)境可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。于是,為了我的夢(mèng)想,為了不讓爸媽失望,我瀟灑的和小時(shí)候的我揮了揮手。從那以后,每時(shí)每刻、每分每秒的我都在與書“約會(huì)”。漸漸的,我和爸媽在一起交流的時(shí)間越來越少,我越來越不理解爸媽的良苦用心。有一天,我背著書包經(jīng)過了小學(xué)門口,不經(jīng)意的抬頭往校門口望去,看見小朋友都在嬉戲。再看看自己,背著千斤重的書包,上學(xué)路上匆匆忙忙,回家路上慌慌張張。每次試卷發(fā)下來,我總是看著別人的進(jìn)步,自己的原地踏步,心里很不是滋味。
優(yōu)秀成長作文 篇10
生活當(dāng)中,我們看到過的樹、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。而我們則就會(huì)有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個(gè)物體。你所用的態(tài)度不同,則你看到的物體也是變通的。
蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣,沒有這種欣賞的態(tài)度,看出來的則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫,還有各種其它的物體也是非常美。
欣賞還有一層含義,那就是有更深的一層感情在里面,而且?guī)в芯磁宓母星椤8且蕾p出每個(gè)物體的特點(diǎn)和特征。就比如說:我們所學(xué)的《愛蓮說》,文中的蓮就是一種普通的花,為什么作者要寫蓮呢?就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征,并說出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。
在我們生活里,欣賞用得很多,就在家里,學(xué)校甚至社會(huì)中,也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的特點(diǎn)性格都不同。欣賞的`結(jié)果也不同。
我也會(huì)用欣賞的目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣才能讓我們成長。才能讓我們知道生活的意義。
盡管平凡的人,也要用欣賞的目光去欣賞他,因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長更多。如果以敵對(duì)的方式,去看待別人的缺點(diǎn),則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長的意義。欣賞每一個(gè)人,則你就會(huì)有更多的成長。
成長是什么?我以為成長是用心去欣賞他人,并為自己確立更好的目標(biāo),以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力,讓自己的成長更進(jìn)一步。
不要忘記,成長總會(huì)伴隨著我們,計(jì)我們欣賞他人和自己,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,做一個(gè)有成長的中學(xué)生,讓我們一起奮斗成長吧!
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