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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-06 16:30:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我的同桌呢,是一位聰明善良的女生,她不但成績(jī)好,而且還很善良。

  她長(zhǎng)得很秀氣,個(gè)子不高不矮,皮膚雪白雪白的,圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的珍珠,櫻桃般的小嘴。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的`,仿佛在跟周圍的人打招呼呢!

  她很樂于助人。有一次,上語文課,我忘記帶語文書了,老師偏偏請(qǐng)我朗讀課文。正當(dāng)我十分焦急時(shí),同桌把語文書推到我面前說:“我借你。”我低聲說了句:“謝謝!”不管遇到什么困難,她總能雪中送炭。

  她是個(gè)飛毛腿,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢,我讓她教我怎么才能跑得快,她每到下課,就帶我到操場(chǎng)上練習(xí)跑步,最后我終于能跑快了。

  她就是我們班的韓雨倩。

小學(xué)生作文300字 篇2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋潤(rùn)它,養(yǎng)他大的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天感恩。

  在我的.生活中有許多值得我感恩的人,但是我最想感恩的還是我的父母和老師。我很喜歡這個(gè)總是無時(shí)無刻關(guān)心,呵護(hù)我們的老師。老師不僅給了我們知識(shí)還讓我們懂得了做人處事的態(tài)度與生活的哲理,使我們看見了人性的善良和堅(jiān)強(qiáng)不屈,在人生道路上,她拿著一盞燈永遠(yuǎn)在前方照著我們,不讓我們?cè)诤诎档拿酝局惺シ较颍谌松缆飞,她循循善誘,教導(dǎo)了我們做人的態(tài)度與理念,培養(yǎng)了我實(shí)事求是的方法,老師為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在成功的道路上,她與我們一起向終點(diǎn)奔跑,在勝利的喜悅中,她也與我們一起分享……。.

  感恩父母,從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書,每一個(gè)過程,每一天,每一滴,都有他們的痕跡;只有父母才會(huì)為我撐起幸福的藍(lán)天,只有父母才會(huì)樂此不疲地悉心照顧我,只有父母才給予我無微不至的愛!

  因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,友情和愛情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我常常想:生命是什么呢?后來,從一些植物身上,讓我明白,生命是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)有美好的明天!

  在一望無際、炎熱無比的沙漠里,有誰可以在里面生活?有一種植物叫仙人掌,它可以在高溫和沒水的.地方生存,說明它是多么的頑強(qiáng)!

  雖說它是植物,但是它那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神足以讓我們?nèi)祟惻宸。我聽說仙人掌可以兩三年不澆水呢!

  它看起來很普通,很平凡,但是是個(gè)不能小看的一個(gè)生存者。它總是默默無聞的,擺在人們的窗前,像一個(gè)衛(wèi)兵,也像吸塵器,可以給人一個(gè)舒適的環(huán)境,給人們帶來新鮮的空氣?捎钟姓l感謝過它呢?它這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要,所追求的嗎?這讓我想要一個(gè)仙人掌來養(yǎng)養(yǎng)。

  霎時(shí)間,我喜歡上了仙人掌,喜歡上了它的品質(zhì),喜歡上了它無比旺盛的生命力!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我家來了一位客人,那就是我們的老師——張老師,一個(gè)稱職的,關(guān)心同學(xué)的老師。 開學(xué)前幾天傍晚,我正津津有味地看電視,一陣急促的敲門聲把我從電視中“拉”了出來,我心想:這么晚了誰會(huì)來,難道是“鬼”。我還是打開了門,一個(gè)陌生女子站在門口,我很疑惑,只見她滿頭都是汗,還不時(shí)喘氣,我問:“您是……”還沒把話說完,她連忙說:“你是xxx同學(xué)嗎?我是你們x(x)班的班主任x老師!蔽倚南耄豪蠋熯沒教我,就很負(fù)責(zé),佩服,佩服呀!媽媽從廚房里出來了,說:“兒子,好好招待老師,那有牛肉干!崩蠋熣f:“不用了,不用了!蔽疫B忙讓老師進(jìn)來坐。老師問了我?guī)讉(gè)問題,又參觀我的房間。 一進(jìn)我的房間,老師就指著墻上的.畫說:“這是你畫的嗎?嗯,還不錯(cuò),有努力哦!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問我:“這被子還疊得不賴嘛,好,好!”老師又問了我?guī)讉(gè)健康情況。老師一看表:“哦,6點(diǎn)了,要去另外兩個(gè)同學(xué)家了!蔽覀儎傁胨屠蠋熥撸稗Z隆隆”,一道閃電劈來,接著,一場(chǎng)雨開始下了。我們想給老師一把傘,可是老師說了一聲謝謝不用了,便飛快地下了樓,坐上車,騎走了。 望著老師遠(yuǎn)去的身影,我心想:老師多辛苦啊!我們的老師是那么稱職和關(guān)心同學(xué)啊。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的`面批評(píng)我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個(gè)面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時(shí),我倒是沒覺得餓,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

小學(xué)生作文300字 篇6

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多種,有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書法了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢!

  中國(guó)的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書,后來又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎(chǔ),用毛筆來書寫,具有四維抽象藝術(shù)。

  我現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí),學(xué)的是楷書,講究個(gè)橫平豎直,楷書寫好后就可以練行書了,行書是楷書演變的連筆字,看起來很有藝術(shù)感覺。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞,草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來,因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高,都是一些書法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的?!我說是對(duì)吧!我國(guó)的書法是多么的有趣!

  經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中國(guó)書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號(hào),它代表了中國(guó)文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國(guó)的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為:無言的`詩(shī)、無行的舞、無圖的畫,無聲的樂。

  這是這周老師讓我們整理的作文,老媽幫我從電腦上查了很多資料,在老媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中國(guó)的文化。

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