古詩(shī)的作文15篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？以下是小編整理的古詩(shī)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)的作文1
捧一卷書(shū)，沏一壺清茶，不忍聽(tīng)風(fēng)獨(dú)語(yǔ)，細(xì)數(shù)千載年華。隨著那泌人的茶香，閱卷詩(shī)書(shū)，便也道是愜意。
自幼，便喜愛(ài)詩(shī)詞，常一人靜坐屋中，閱遍唐詩(shī)三百，聽(tīng)遍宋詞佳作，雖不懂什么意思，但那種典雅吸收著我。
長(zhǎng)大，方懂遨游歷史的自在快活，百年的王朝便只是書(shū)中的一段話，歷史書(shū)上的無(wú)意一句，就是古人的一生。
在古詩(shī)詞中，所好奇的問(wèn)題，都會(huì)得到答案，窺那段歲月，品那段過(guò)往。
曾好奇古代的戰(zhàn)爭(zhēng)是否真的似電影中那般凄涼，直至讀了那句“十五從軍征，八十始得歸”才明白，現(xiàn)實(shí)更加不堪，醉臥沙場(chǎng)，一壺豪酒，看戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)颯，惜金樽頻倒，嘆百年繁華，也不過(guò)一劍，血染征袍，荒冢誰(shuí)家，千秋霸業(yè)，踏過(guò)多少尸骨肅殺。
也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏瀟灑，直至遇了李白易安，才道世事無(wú)常，酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分化為劍氣，繡口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了貴妃，回了故鄉(xiāng)。也曾有番豪情壯志，立振山河，卻敗給朝堂。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，月染銀墻。不止于閨怨，心猶在疆場(chǎng)。經(jīng)歷了人生的`大起大落，仍有凌云壯志，仍不畏艱險(xiǎn)，意志反抗。賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常，回首過(guò)去，心留在青州，未曾離去。
古詩(shī)詞于中國(guó)五千年的文化，唐詩(shī)，宋詞，元曲，每樣都博大精深，仍有許多值得后人去考證，透過(guò)古詩(shī)詞，看見(jiàn)不一樣的千載繁華。這便是樂(lè)趣所在，它似一壇佳釀，愈陳愈香。
古詩(shī)的作文2
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香—中華古詩(shī)吟誦—二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開(kāi)始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，培養(yǎng)我們對(duì)生活的'敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開(kāi)火車(chē)的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì)兒是高適的別董大;一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊;一會(huì)兒是李白的望天門(mén)山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過(guò)將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
古詩(shī)的作文3
最近很忙，好幾個(gè)月沒(méi)寫(xiě)出詩(shī)來(lái)，正發(fā)愁呢！這不我來(lái)到了鄉(xiāng)村散散心，想找點(diǎn)素材來(lái)寫(xiě)，一起去看看吧！
草鋪橫野六七里
啊！風(fēng)景好美呀！到處充滿了田園的氣息，綠茵茵的找不著邊�？諝獗饶奶幎记逍�，我不由自主地坐了下來(lái)，盡情享受鄉(xiāng)村的無(wú)限風(fēng)光。放眼望去，草地是那樣碧綠，使我想起了故鄉(xiāng)遼闊無(wú)垠的草原，美極了！
笛弄晚風(fēng)三四聲
天色漸暗，晚風(fēng)“呼呼”吹起，讓我感到神清氣爽，格外愜意。我想牧童也該回來(lái)了，可卻遲遲不見(jiàn)牧童的身影。突然，晚風(fēng)中傳來(lái)了那悠揚(yáng)的'笛聲，是牧童回來(lái)了！聽(tīng)著遠(yuǎn)方那悅耳輕快的笛聲，我竟覺(jué)得睡意襲來(lái)，慢慢睡著了。
歸來(lái)飽飯黃昏后
一覺(jué)醒來(lái)，已是黃昏之后了。放牧歸來(lái)的牧童回到了家，把牛羊趕進(jìn)了圈。他應(yīng)該已吃飽了飯，看他小嘴邊還隱約有顆飯粒，臉上掛著滿足的笑容，嘴里低吟著輕快的小調(diào)，躺在草地上納涼，真悠哉呀！看著看著我笑了，笑得那么甜那么舒服。
不脫蓑衣臥月明
漸漸入夜，牧童竟沒(méi)有進(jìn)屋，他來(lái)到樹(shù)叢旁，連蓑衣都不脫，就躺在皎潔的月光下的草地上沉沉地睡著了，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)隱約有此起彼落的陣陣鼾聲。我輕聲走到他的旁邊，呀，他臉上泛著笑意，可能正在做著美夢(mèng)吧！不禁詩(shī)意大發(fā)，對(duì)著圓月輕吟出：“不脫蓑衣臥月明�！闭嫦胱鰝�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的牧童呀！
古詩(shī)的作文4
中國(guó)古典詩(shī)歌，按時(shí)間順序，粗略的可分為古代、先秦兩漢、唐宋、元明清這幾個(gè)時(shí)期。古代為詩(shī)經(jīng)時(shí)代，先秦兩漢是古典詩(shī)歌發(fā)展的重要階段。尤其是兩漢詩(shī)歌，繼兩漢之后的唐宋詩(shī)歌，是我國(guó)古典詩(shī)歌的巔峰時(shí)代。
如今，幼兒園的小朋友也開(kāi)始接觸古詩(shī)了，回顧我從小學(xué)到中學(xué)的課本、業(yè)余所學(xué)的古詩(shī)沒(méi)有二百首也有一百多首了。
然而，我最喜歡的是唐詩(shī)中的《靜夜思》�！鹅o夜思》的大意是，作者李白在當(dāng)官時(shí)，望著圓月，想起了親人與故鄉(xiāng)，方寫(xiě)下的這首膾炙人口、鄉(xiāng)愁濃濃的詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的.依戀與思念之情。
宋詞中的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋朝女詩(shī)人李清照的詩(shī)作。作者早晨睡醒卻感到酒意仍在，試問(wèn)侍女天氣如何，侍女說(shuō)像往常一樣，只是昨夜的一場(chǎng)雨讓綠葉更茂，花兒凋謝。作者由景及情，想到了丈夫，詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)丈夫的思念之情。
中國(guó)古詩(shī)詞，其內(nèi)涵博大精深，從古至今，古人留下許多不朽的詩(shī)篇。
到了近代，中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東創(chuàng)作的詩(shī)詞，更是以恢弘大氣，領(lǐng)先于時(shí)代巔峰。他的《清平樂(lè)·六盤(pán)山》寫(xiě)了冬季紅軍不畏艱難困苦，登上了六盤(pán)山，突出了紅軍戰(zhàn)士打敗日本帝國(guó)主義的決心；表達(dá)了詩(shī)人的博大胸懷和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豪邁氣概。
中華民族有五千年的歷史文化，在漫長(zhǎng)的歲月中，一代代圣賢用經(jīng)典且不朽的佳作，描繪山川河流，名勝古跡。我們新一代青少年理應(yīng)沿著先輩的步伐，傳承民族精神，弘揚(yáng)大國(guó)文化。
古詩(shī)的作文5
古往今來(lái)，詩(shī)詞歌賦向來(lái)被人們所喜愛(ài)，我也不例外。我愛(ài)唐詩(shī)那灑脫的美，也愛(ài)宋詞那韻味的美。讀一首好詩(shī)、好詞，就如同品一杯清新淡雅的香茗，鄰人口齒留香；又恰似嘗一壺歷史悠久的醇酒，使人回味無(wú)窮。
伴著淡淡的墨香，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻，詩(shī)一首一首的看，思緒一縷一縷的理。又想起“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之痛；可記得“剪不斷，理還亂，是離愁”的辛酸苦楚；怎能忘“才下眉頭，卻上心頭”的愁苦思念；卻依記“知否，知否。應(yīng)是綠肥紅瘦”的淡淡凄涼。
隨著朗朗的讀詩(shī)聲，論文之家網(wǎng)我仿佛看到了周敦頤那“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清風(fēng)傲骨，心泛起微微漣漪，好似嗅到了陣陣蓮香；我仿佛看到了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，心在月宮那般意緒，好似看到了燦燦月光；我仿佛看到了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”馬致遠(yuǎn)那深遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情；我仿佛看到了“興，百姓苦；亡，百姓苦”張養(yǎng)浩那深深的憎惡之情。
人生就如似水流年，總要用一些東西來(lái)充實(shí)人生。我用那將美揮灑的淋漓盡致的詩(shī)詞，充盈我的`人生。
往事似炊煙，緩緩升起，從灰色變透明，從模糊到清晰，往事已淡忘。而不忘的，是那最美的詩(shī)詞。不變的，是我對(duì)詩(shī)詞那細(xì)雨般的愛(ài)戀。
我愛(ài)詩(shī)詞！
古詩(shī)的作文6
自古以來(lái)，離愁便是文人墨客筆下的寵兒，關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù)，離鄉(xiāng)之情，別友之情溢滿了文化史。
身處異地，唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫(xiě)到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”月色凄涼，作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng)，望著那輪皎潔的明月，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，想起自己在故鄉(xiāng)的一切，不禁感到無(wú)盡的`酸楚，只能對(duì)月空吟，留下這千古傳頌的名句。
背景離鄉(xiāng)，李月也曾吟誦到“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”把自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬(wàn)里送別，構(gòu)思何其巧妙，感情何甚強(qiáng)烈，鋪案寫(xiě)下這傳頌千古的名句。
與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時(shí)才能夠再會(huì)，自然心生不舍，但詩(shī)人卻以樂(lè)觀的態(tài)度，拋開(kāi)惜別之情，絲毫不會(huì)哭哭啼啼作兒女態(tài)，揮豪寫(xiě)下這千古流傳的送別佳句。
而面對(duì)離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西山陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！币詳⑹龅目谖�，傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情，青青河畔，折柳相送，輕吟寫(xiě)下這流傳千古的佳句。
喜歡讀古詩(shī)，體味古詩(shī)中的離情別緒，我仿佛經(jīng)歷了一次旅游，沉醉共中，甚至讓我不想醒來(lái)。
古詩(shī)的作文7
飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，醉人的小雨躍動(dòng)起靈動(dòng)的舞姿。我獨(dú)倚窗前，靜聽(tīng)冷雨，記憶似乎開(kāi)始變得縹緲，最終定格在古詩(shī)中的雨……
雨·杜甫
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
是誰(shuí)，憑欄遠(yuǎn)眺，錦官城內(nèi)繁花似錦，好雨啊好雨，是你昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了沉睡一冬的生靈么?
是的，春風(fēng)和著細(xì)雨，對(duì)楊柳耳語(yǔ)一陣，楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。
這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細(xì)細(xì)無(wú)聲。
雨·陸游
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
是誰(shuí)，仰臥在潮濕冰冷的`土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國(guó)家愿意付出一切。
那場(chǎng)雨，成就了他的夢(mèng)，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場(chǎng)，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难�。他從�?mèng)中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，雨還是雨，夢(mèng)還是夢(mèng)。
于是，他又翻過(guò)身去，在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見(jiàn)證了一顆熾熱的心。
“我(雨)是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了文人墨客的心田。
走進(jìn)古詩(shī)中的雨，欣賞雨的詩(shī)情畫(huà)意。
走進(jìn)古詩(shī)中的雨，感悟雨的自古多嬌。
走進(jìn)古詩(shī)中的雨，品味雨的百年滄桑。
古詩(shī)的作文8
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的'只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著老師又說(shuō)，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，看文化類(lèi)節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智�！笨吹搅诉@些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類(lèi)節(jié)目。 聽(tīng)著老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書(shū)，才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力！
古詩(shī)的作文9
屋外正下著鵝毛大雪，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，可是屋里還點(diǎn)著一盞油燈，一位年輕人在燈下讀書(shū)，他就是孟郊。
“兒啊，喝杯茶再讀吧。”一杯熱氣騰騰的茶出現(xiàn)在孟郊旁邊。
“娘，我不渴，您喝吧，您身體不好�！�
“兒啊，你馬上就要去趕考了，還是喝了吧。”孟郊不好推辭，只好把茶喝了。
唱完了茶，他又開(kāi)始讀書(shū)。這時(shí)，年邁的母親坐在孟郊旁邊拿起縫衣針開(kāi)始一針一線地縫，每一針都很認(rèn)真，縫完了一件衣服，又開(kāi)始縫另一件衣服。旁邊的孟郊看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“娘，您別縫了，這幾件衣服我還能穿，不用縫的�！笨墒抢先藚s說(shuō)：“不用的。兒啊，你馬上就走了，再多看會(huì)兒書(shū)吧�！薄澳�，您不用擔(dān)心我，您身體本就不好，還是快去睡吧，衣服我自己縫就可以了。”老人卻笑了笑，依舊沒(méi)有停下手里的動(dòng)作。她這一針一線縫進(jìn)孩子衣服里的是擔(dān)憂和牽掛啊！
孟郊只好給老人拿來(lái)兩個(gè)大餅。老人見(jiàn)了，說(shuō)：“兒啊，這不是你的.干糧嗎？怎么拿出來(lái)了？我不餓，這個(gè)你路上吃�！泵辖贾缓煤鴾I把大餅收了起來(lái)。
屋外是寒冷的，可屋內(nèi)卻是暖暖的，孟郊感慨萬(wàn)分，寫(xiě)下了一首詩(shī)："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
是啊，小草沐浴著陽(yáng)光養(yǎng)大，可是卻不能報(bào)答它的養(yǎng)育之恩，孩子也像小草一樣，永遠(yuǎn)也不能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
古詩(shī)的作文10
夏日的一天，赤日炎炎。一個(gè)小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹(shù)成蔭的鄉(xiāng)間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹(shù)林里，他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。
忽然小牧童停止了歌唱，在樹(shù)下站住了。這是怎么回事呢？詩(shī)人袁枚不禁也停下腳步，在遠(yuǎn)處悄悄地觀望著。嗷，原來(lái)樹(shù)上有一只鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！
瞧，小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹(shù)上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹(shù)上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”牧童高興的說(shuō)�？墒牵讯敷颐蹦闷饋�(lái)一看：哪里有知了呀！這才知道撲了個(gè)空。知了雖說(shuō)受到驚擾，但并沒(méi)飛走，仍然在這棵樹(shù)上的另外一個(gè)柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的`知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個(gè)小猴子，從樹(shù)上下來(lái)，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。
詩(shī)人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見(jiàn)》這首詩(shī)：
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
古詩(shī)的作文11
友情
古詩(shī)詞里的友情，是《渭城曲》里的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，強(qiáng)烈而又深沉；古詩(shī)詞里的友情，是送孟浩然時(shí)的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，深切而又依依不舍；古詩(shī)詞里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，熱烈而又深厚；古詩(shī)詞里的友情，是高適別董大時(shí)的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的深情而又瀟灑。
如此的友情，壯烈而義無(wú)反顧，濃得令人驚嘆，在這一首首詩(shī)中，我體會(huì)到了友情的可貴，也學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜友誼的相知。
思鄉(xiāng)情
思鄉(xiāng)情是什么？是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的那份渴盼；還是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的那縷惆悵；亦或是“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的望眼欲穿？
思鄉(xiāng)情在游子的心尖纏繞著，綿延著，每時(shí)每刻都在思念著，在這一首首詩(shī)中，我體會(huì)到了鄉(xiāng)情的可貴，也懂得了享受，享受著親情的`美好。
山水風(fēng)景
詩(shī)人迷醉在竹里館中，那“深林人不知，明月來(lái)相照”的深幽環(huán)境實(shí)著令人著迷；他在西湖旁邊聆聽(tīng)，那“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的歡快場(chǎng)面讓人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望廬山瀑布》中那如銀河般的瀑布，《山行》里的楓林霜葉，在我腦海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣賞，越覺(jué)親切，在一首首山水詩(shī)、田園詩(shī)中，我愛(ài)上了大自然。
人生的道路上，是它——恒美的古詩(shī)詞，一直陪伴著我，引領(lǐng)著我去體會(huì)人生的種種美好情愫，引領(lǐng)著我一天天成長(zhǎng)。
古詩(shī)的作文12
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就迫不及待地來(lái)和我們見(jiàn)面了。
百般紅紫斗芳菲
園子里的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。油菜花擎著黃燦燦的花兒小嘴，傾吐著芬芳。扁豆花兒如紫色的蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。桃花妹妹展開(kāi)了美麗的笑臉，在枝頭和小燕子嬉戲。蜜蜂精靈在“嗡嗡”地采蜜，勤勞的身影來(lái)往穿梭。蝴蝶仙子在花叢中翩翩起舞，跳出了一支春天的圓舞曲。
春江水暖鴨先知
小溪里的冰融化了，叮咚作響，如大自然里悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴鐺搖動(dòng)般脆響。小溪又如大自然的藍(lán)色綢帶，靜靜地流淌著�！按航喯戎！毙※Z哪？“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！濒~(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)吐出快樂(lè)的泡泡。河岸上桃紅柳綠，青草茵茵。五顏六色的野花像成千上萬(wàn)只小眼睛，眨呀眨呀，被風(fēng)一拂，忙向鴨兒鵝兒招起手來(lái)。
吹面不寒楊柳風(fēng)
春天的風(fēng)是溫暖的。只要春風(fēng)輕輕吹過(guò)你的.臉，你就會(huì)覺(jué)得，她像媽媽的手，溫柔地?fù)崦�。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)柳梢，像一位位妙齡少女在梳理自己的頭發(fā)，嫵媚動(dòng)人。
沾衣欲濕杏花雨
看，那薄紗似的細(xì)雨像煙霧籠罩著大地。雨中，草木更綠了，花兒更艷了。放眼望去，你會(huì)看出春雨如酒，柳如煙。
古詩(shī)的作文13
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)姑娘的'長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹(shù)木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕，爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)詩(shī)中的春天。
古詩(shī)的作文14
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作卷帙浩繁。而在這燦爛的詩(shī)文化中，明月成為名家筆下的寵兒，成為一刻璀璨的明珠。
月，在中國(guó)人心中已經(jīng)被神化了。人們賦予了月亮靈魂和精神。月，在中國(guó)歷史上走過(guò)了千年，留下了深厚的.文化底蘊(yùn)�！版隙鸨荚隆钡墓适聥D孺皆知。賞月成為中秋的重大節(jié)目。
遷客騷人，情有獨(dú)鐘于月。
一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。“成為千古絕唱。似乎每個(gè)人從孩提時(shí)就開(kāi)始背誦李白的【靜夜思】。但只有遠(yuǎn)離故土?xí)r，方能體會(huì)到詩(shī)中的真諦。想到相思，人們會(huì)很自然得抬頭望望明月;看到明月，不禁勾起了相思之情。在中國(guó)，“明月”于“相思”似乎已經(jīng)潛規(guī)則般結(jié)合在了一起。從古至今，無(wú)數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人，看到明月便會(huì)很自然地惦念起家中親人同窗故友。明月呀明月，你牽動(dòng)著多少游子的肝腸。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！币磺舅{(diào)歌頭】道出了千百游子的心聲。詩(shī)中作者借月抒懷，表達(dá)了對(duì)親人深切思念，對(duì)美好生活的追求。身雖離，心相依。即使相隔千里，我們不也能共賞明月嗎?就讓思念與祝福趁著月色，乘著清風(fēng)飛到想念的人身邊吧。明月呀明月，你成為多少游子感情的寄托。
王維的“深林人不知，明月來(lái)相照。”
白居易的“獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪�！�
明月，為中華文明增添了一抹絢麗的色彩。
為月消得人憔悴。
古詩(shī)的作文15
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽曳浅Ｏ矚g這首詩(shī)，這首詩(shī)寫(xiě)出了勞動(dòng)人民的不易。
我的祖父，外祖父，祖母，外祖母都是農(nóng)民。小的時(shí)候他們就告訴我要珍惜每一粒米，因?yàn)檫@每一粒米都來(lái)之不易。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他們不再說(shuō)了，可是每次回老家看到田間忙碌的身影，感受到他們豐收的喜悅，我都會(huì)想到這首詩(shī)。
我猜想作者應(yīng)該也是看到這一幕，才觸景生情寫(xiě)的這首詩(shī)吧！
總之，這首詩(shī)讓我好感動(dòng)。
祖父現(xiàn)在干不動(dòng)了，但是我每次回家，他都會(huì)告訴我：“一定不要忘記你是農(nóng)民家的孩子！”
這時(shí)候，舅媽就笑呵呵的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天晚上吃烙餅和稀飯�！蔽液荏@訝，80后的`舅媽竟然也會(huì)燒農(nóng)家的晚飯，還有這句話從她口中說(shuō)出來(lái)竟然這樣的從容。讓我更驚訝的是舅媽那身體看起來(lái)柔柔弱弱，十根纖細(xì)的手指，竟然干起活來(lái)也是一把好手。
祖父則在不遠(yuǎn)處笑呵呵地望著我們，臉上掛著不是普通的笑容，而是一個(gè)當(dāng)了一輩子樸實(shí)的老農(nóng)民發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪與驕傲的笑容。
直到現(xiàn)在祖父還是固執(zhí)的認(rèn)為民以食為天，而我也在努力地搜尋關(guān)于農(nóng)民的古詩(shī)�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽乙矔r(shí)時(shí)刻刻牢記著的，不浪費(fèi)每一粒糧食。
農(nóng)民的孩子，就是一個(gè)小農(nóng)民，我很自豪。
【古詩(shī)的作文】相關(guān)文章：
古詩(shī)的作文07-21
古詩(shī)的作文01-15
關(guān)于古詩(shī)的作文06-13
關(guān)于古詩(shī)的作文02-19
古詩(shī)優(yōu)秀作文10-23
古詩(shī)的優(yōu)秀作文11-06
古詩(shī)優(yōu)秀作文08-31
有關(guān)古詩(shī)的作文12-06
有關(guān)古詩(shī)作文11-04
古詩(shī)的作文(15篇)11-04