(精選)書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候,每天早上大約七點(diǎn)鐘,我和母親就一起去村子里的桂花樹(shù)旁,在那高大的樹(shù)下,母親常常給我讀書(shū)聽(tīng),每讀完一篇,就上樹(shù)摘下一片有時(shí)是綠色,有時(shí)是黃色的小東西。那時(shí)候,我才三歲多,不知道那是桂葉或是桂花,把它們放在書(shū)中讀完的那一頁(yè)上,又香,又好看。后來(lái)我五歲半了,就對(duì)母親讀的太少而常不高興。
有一天,母親正在讀書(shū),我一把“奪”過(guò)書(shū),不看不知道,一看可就迷住了,我看的如醉如癡,我好像走進(jìn)了“知識(shí)的王國(guó)”,在“知識(shí)王國(guó)”里,我與小木偶——匹諾曹與他親愛(ài)的父親“老玉米糊”——杰佩拖,一起在美麗的花園里自由自在的玩耍。我好像變成日曲卡雪山的.一匹少年公狼,親眼看著紫嵐一步步地培養(yǎng)自己的狼兒,實(shí)現(xiàn)黑桑的“狼王夢(mèng)”,可是,在它的最后希望全部給予媚媚時(shí),不幸又誕生了,它和一只吃掉它的養(yǎng)子——黑子的一只大金雕,同上天堂……
現(xiàn)在,我已不在看一般的小故事書(shū)和一些小連環(huán)畫(huà)了,古中外名著成了我的向往,《簡(jiǎn)·愛(ài)》說(shuō)的是簡(jiǎn)不平凡的一生,簡(jiǎn)的一生有風(fēng)有雨,但是簡(jiǎn)后來(lái)一直堅(jiān)持不懈,最后,她“拿”到了羅切斯特的“愛(ài)情光云”。當(dāng)簡(jiǎn)和羅切斯特的第一個(gè)孩子降生的時(shí)候,她的眼睛也重見(jiàn)光明。一家人從此過(guò)著幸?鞓(lè)的日子!逗(jiǎn)·愛(ài)》使我非常感動(dòng),人,男男女女不是大自然的囚徒,他生活在這個(gè)世界里,而且努力去改變它,有時(shí)順利,卻總是痛苦的,幾乎不斷遇到困難,不斷犯錯(cuò)誤,但是,我們也要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的堅(jiān)持不懈,不放棄。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)轭佌媲溥@位著名的詩(shī)人寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽揖褪窃谀俏甯x書(shū)的男兒!
書(shū),伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
世界上有這些名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦銈冎肋@些文學(xué)家為什么要寫(xiě)這些關(guān)于書(shū)的名言嗎?應(yīng)為書(shū)中的為人處事,應(yīng)為書(shū)中的體會(huì)才會(huì)讓我們真正成長(zhǎng)。
讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛(ài)的'教育》這本書(shū)里,記述了人間多姿多彩的愛(ài),有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài)、亦有愛(ài)的感覺(jué),讓我知道了父母的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
讀書(shū),讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。在《假如給我三天光明》這本書(shū)里記述了海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家里。她出生19個(gè)月后生了一場(chǎng)大病,這是她失去了光明和聲音。無(wú)論是早晨還是夜晚,她都看不見(jiàn)多姿多彩的世界,聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂(lè)觀的面對(duì)生活,沒(méi)有自暴自棄,笑著面對(duì)生活。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)欲的生活,似乎于每一部小說(shuō),戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事那么多,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)像明亮的太陽(yáng),無(wú)私的哺育著我們;書(shū)像清澈見(jiàn)底的小溪,使我們的知識(shí)緩緩流淌;書(shū)像一位忠實(shí)的朋友,陪伴我們走過(guò)豐富多彩的人生。
看書(shū)如交朋友,一本好書(shū)就是你終身陪伴的知音;看書(shū)如吃糖果,讓你覺(jué)得怎么吃也吃不夠;看書(shū)像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來(lái),讓你覺(jué)得書(shū)是無(wú)限的;看書(shū)又如登山,讀了好書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué),讀了超好的書(shū),便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我喜歡看童話(huà)故事,和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來(lái);我也同情賣(mài)火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的.故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿(mǎn)著對(duì)未知世界的渴望。
再后來(lái),我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó)的信念在我心中滋長(zhǎng)……在書(shū)的世界里,我快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。
如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國(guó)的大好河山,從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開(kāi)的畫(huà)卷讓人深深的沉醉!在書(shū)的世界里,我開(kāi)闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。
暑假里,學(xué)校要求我們閱覽紅書(shū),這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱?吹近S世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報(bào)了殺父之仇,與心愛(ài)的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書(shū)的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)癡迷于書(shū)的文雅小淑女,這一切都得益于書(shū)。書(shū)既像一位師長(zhǎng),教育我從孝從善;書(shū)又像一位友人,跟我面對(duì)面交流。在書(shū)的馨香中,我健康成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
噼里啪啦……”窗外,小雨不斷如珍珠灑落下來(lái),可是,我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō),書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū),如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū),因此,我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此,我與書(shū)有了不解之緣,也是作文使我下筆栩栩如生,也便我作文考試參考,漸漸地書(shū)離不開(kāi)我,我也離不開(kāi)書(shū)了。“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),”我應(yīng)正了這句話(huà)。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。作文考試,正因我讀的書(shū)多,所以作文考試經(jīng)常打滿(mǎn)分,也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū),我的作文不但提高了,還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次,我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了,突然叫我把鍋蓋給她,我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”,我找呀找,終于找到了便馬上遞給了她,“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道!安皇悄阋膯幔俊蔽一卮。“我讓你拿鍋蓋,不是草帽!边@時(shí)他看到我手里的書(shū),頓時(shí)明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑:“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'人。讀書(shū)破萬(wàn)卷,書(shū),讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書(shū),就是它,讓我增長(zhǎng)知識(shí)……
書(shū)香,書(shū)中帶香,這種香是我回味無(wú)窮,書(shū)的格調(diào)多么美!我喜歡讀書(shū),我也想讓大家與我在書(shū)的情調(diào)中飛舞,體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無(wú)窮!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,作文 書(shū),伴我成長(zhǎng)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄案褂性(shī)書(shū)氣自華!惫湃丝偸怯迷(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。而我,也因書(shū)的陪伴,一步步成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。于是,我踩著階梯一步一步走上來(lái)的。從小我就與閱讀有著不解之緣。 年幼時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常買(mǎi)一些啟蒙書(shū)給我讀。翻開(kāi)書(shū)中的一頁(yè)一頁(yè),五彩斑斕的圖畫(huà)猶如一個(gè)個(gè)小精靈吸引著我,我的目光從首頁(yè)落下,追隨著故事一點(diǎn)一點(diǎn)地落在了尾頁(yè),常?匆槐檫意猶未盡。
上小學(xué)后認(rèn)識(shí)了“a、o、e”,就買(mǎi)了拼音讀物,不看連環(huán)畫(huà)了。書(shū)中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫(huà)了,而是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時(shí),我會(huì)把自己想象成兔子,因?yàn)檩p蔑對(duì)手而犯下的錯(cuò)誤感到羞愧;有時(shí)又把自己想象成烏龜,因?yàn)槟_踏實(shí)地慢慢爬到終點(diǎn)而享受成功的喜悅。那時(shí)候讀的書(shū)屈指可數(shù),稍微深刻一點(diǎn)的故事我就束手無(wú)策了,于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對(duì)學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)言文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。 中年級(jí)時(shí),我不再滿(mǎn)足于短小簡(jiǎn)單的兒童故事書(shū),開(kāi)始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》這些短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的情節(jié)跌宕起伏,使得自己的一顆心也一起一伏,當(dāng)中的人物性格豐富飽滿(mǎn),常常成為我夢(mèng)里的“小伙伴”。閱讀小說(shuō)也使我受益匪淺,我從中懂得一些寫(xiě)作手法,積累了許多好詞佳句,也了解到不少課外知識(shí)。
進(jìn)入高年級(jí)后,學(xué)習(xí)“霸占”的時(shí)間越來(lái)越多,下課讀的書(shū)上完一節(jié)課后就忘得一干二凈,所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來(lái)讀。這些故事有關(guān)于社會(huì)時(shí)政的,也有關(guān)于親情友誼的',更有蘊(yùn)含深刻道理的……對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)用途非常有幫助。節(jié)假日,我開(kāi)始選擇自己偏愛(ài)的長(zhǎng)篇小說(shuō)和偵探小說(shuō),隨著故事情節(jié)的步步深入,逐漸逼近真相,卻又覺(jué)得真相遙不可及的感受讓我對(duì)這些書(shū)更愛(ài)不釋手。
因?yàn)樽x的書(shū)多,我對(duì)寫(xiě)作也是滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情!廣泛的讀書(shū),不僅對(duì)提高成績(jī)有幫助,更是對(duì)整個(gè)人的思想、頭腦都有不小的影響,從小開(kāi)始培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣,對(duì)成長(zhǎng)也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙,沒(méi)有啟蒙,也就沒(méi)有長(zhǎng)大以后愛(ài)讀書(shū)的我了。
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