小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
每個人最熟悉的莫過于自己了。
我叫龔霖,今年十歲了,是個小學四年級的學生。我長的還算英俊,有一雙大而亮的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),高高的個子,一張瓜子臉,兩顆門牙時不時的探出頭來,媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上,我才不在乎呢!
我的'愛好很廣泛:看書、上網、寫毛筆字、體育運動,交朋友等等。體育運動是我最拿手的,不管是跑步、足球、還是羽毛球,我都樣樣在行,我就是這樣一個運動健將。
記得有一次,老師測試跑步,我一開始跑了9秒6。后來老師覺得我平時跑的挺快的,就讓我再跑了一次,這次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以內。回家后我一直練習,在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說丟垃圾,我就到小區(qū)里最遠的垃圾桶去丟,因為這樣才能鍛煉持久……當然這當中也離不開出血、流淚、因為如果一不小心就會摔跤,不是出血,就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的,但我不怕出血,繼續(xù)練習。因為我必須說道做到,所以一定要苦練才行。最后,期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心,因為我這么久的苦練沒有白費。
這就是我,一個熱愛運動的我,一個努力不懈的我。
小學生的作文 篇2
我的奶奶很善良很慈祥,每天,都是奶奶接我送我上學的,無論是下雨還是下雪,奶奶都會接我送我,真的非常辛苦。奶奶的白頭發(fā)并不多,大部分都是烏黑的黑發(fā),奶奶對我也非常的好,在家里,奶奶會給我買水果吃,我也經常給奶奶捶背,讓她放松放松。春節(jié)到了,奶奶就開始做年糕了,年糕很甜,還有一點的黏手。年糕里面有紅棗,味道很不錯。
奶奶做年糕的時候,我喜歡在旁邊看著,看看奶奶是怎么做的,但是我一般不會幫奶奶太大的忙,不然就幫倒忙了,我雖然幫一點忙,但是我也可以體會到做年糕的`感受,對新一年的祝愿。奶奶首先放糯米粉,然后放糖,放的越多就越甜,但是太甜了也不好了。然后我?guī)兔Π鸭t棗洗干凈,泡一泡,奶奶把洗干凈的紅棗里找一部分好的紅棗,放到了糯米粉里,倒一點熱水,和在一起,面就做好了。然后再做形狀,什么樣的應該都可以,然后放到鍋里蒸,蒸好了以后,也就完成了。
奶奶做的年糕是最普通的一種,沒有太復雜的東西,只是一些紅棗,還有一些很復雜,里面包含著更多的東西。但是,味道吃起來同樣都是甜甜的,還會有一點黏,味道真的很不錯。這普通的年糕,是甜蜜的,它和其他的年糕在春節(jié)都有著同樣的象征,這象征就是——年年高升,在新的一年里越來越美好。
小學生的作文 篇3
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!笔罴伲液蛬寢屢黄鹑チ撕贾菸骱。
我游覽過動人的昆明湖,看見過嫵媚的東湖,卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真清呀,清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉;西湖的水真綠啊,綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中;西湖的'水真美呀,碧水幽幽,湖光掠影,美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。不知自己是在天堂,還是人間。毛毛細雨紛飛,西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了,像是一位仙女,帶著雨水從天而降,還帶來了沁人心脾的空氣,讓人聞了神清氣爽。沒有想到,雨中的西湖,更是別有一番風味。
接著,我們到了花港觀魚。我戲弄過可愛的娃娃魚,釣上過碩大的白鰱魚,卻從未見過西湖這么多活潑可愛、天性好動的錦鯉,那些錦鯉時而游快,時而游慢,時而躍出水面,時而潛入水底。有一條錦鯉,半個頭露出水面,吐著小泡泡,好像在說:“你捉不到我,嘻嘻!闭媸且粋可愛的小精靈。
西湖風景如畫。如果我是詩人,我要用最美的詩句稱頌它;如果我是畫家,我要用最美的顏色裝點它;如果我是音樂家,我要用最動人的樂曲演奏它……
小學生的作文 篇4
春節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,俗話叫“過年”。
過年的前一兩天,人們都會去人山人海的商店購物。有的`人買雞,鴨,鵝等家禽,還有的人買泡泡糖、巧克力等零食。
為了過一個干凈又快樂春節(jié),我們要將房間打掃干凈!于是到了傍晚,老爸、老媽與我就在家里打掃衛(wèi)生。老爸拿著掃將,站在椅子上,上上下下地打掃著。不一會兒,老爸就房子掃個干干凈凈。老媽擦窗戶,不一會兒,也將窗戶擦得干干凈凈!我來整理房間,我要將各式各樣的書,擺得整整齊齊……
到了正月年初一那一天,我們看著干凈的房子,一定樂得心花怒放!
【小學生的作文】相關文章:
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
(精選)小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
小學生作文(精選)07-08
小學生作文[精選]07-07
小學生作文【精選】07-06
精選小學生作文02-21