成長(zhǎng)的作文集錦（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從媽媽肚子里呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了九個(gè)春夏秋冬。這九個(gè)春夏秋冬對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是意義非凡！
首先，我從一個(gè)什么話都不會(huì)的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小學(xué)生了。心里的快樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想與我身邊的人分享。從媽媽嘴里得知，我說(shuō)話說(shuō)得晚，都快兩歲了，有一天，我說(shuō)了句：“媽媽，我要去和大姐姐們玩�！本瓦@一句完整的話，可把媽媽、爸爸樂(lè)壞了，爸爸抱著我一個(gè)勁地親，還不停地說(shuō)：“我女兒能說(shuō)話了，我女兒能說(shuō)話了！……”
一轉(zhuǎn)眼，我就該上小學(xué)了，記得上小學(xué)二年級(jí)上期時(shí)，學(xué)校選合唱代表隊(duì)隊(duì)員，我有幸被選上。回家告訴爸爸、媽媽，他們比我還高興，好像是自己被選上了一樣，特別是媽媽樂(lè)得含著淚說(shuō)：“真是了不起呀，想當(dāng)年女兒說(shuō)話說(shuō)得那么晚，我們大家當(dāng)時(shí)都以為她不會(huì)說(shuō)話呢？現(xiàn)在居然是學(xué)校合唱代表隊(duì)的一員了，值得慶賀。不過(guò)，姑娘，咱們既然選上了就要努力，要為班上爭(zhēng)光哦！”接下來(lái)的訓(xùn)練是我們?nèi)胰硕紱](méi)想到的，每周二和周四都要在放學(xué)后再去參加一節(jié)課的訓(xùn)練，每次回家都很晚，特別是冬天，回家都天黑了，吃完晚飯還要寫作業(yè)，期間的那個(gè)辛苦呀！一個(gè)月下來(lái)，我真有點(diǎn)不想去了。但是，這時(shí)媽媽又發(fā)話了：“姑娘，我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈的付出，才會(huì)有收獲�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢�？媽媽接著說(shuō)道：“等時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)體會(huì)到媽媽的`話有沒(méi)有道理！”
一學(xué)期過(guò)得真得很快，過(guò)完春節(jié)，一眨眼就快到“六·一”兒童節(jié)了，代表隊(duì)的陳老師對(duì)我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大半年時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，希望同學(xué)們把自己最好的一面展示給全校的老師和同學(xué)們！”我們代表隊(duì)的每個(gè)成員都鼓足了勁。“六·一”兒童節(jié)那天，一首整齊、清脆的“歌唱二小放牛郎”從我們這群百靈鳥(niǎo)的口中唱出，全校的老師和同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉！在回家的路上，我手捧著“才藝星”的獎(jiǎng)狀，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：沒(méi)錯(cuò)，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功這句話的真含義。一路哼著小調(diào)愉快地往回家的路上走，意猶味盡！
再次，在學(xué)校老師的關(guān)懷與細(xì)心教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)能做一點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)的小能手。那是在上三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，一次科學(xué)課上，習(xí)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，她說(shuō)道：“同學(xué)們回到家中首先拿出一個(gè)玻璃杯，直接放些紅墨水進(jìn)去，將一朵白色的鮮花插進(jìn)玻璃杯里，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)，白色的花就會(huì)變成紅色哦！”回去一定要好好做，習(xí)老師的話剛說(shuō)完。同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)：“真有這么神奇嗎，會(huì)不會(huì)哦？”有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)會(huì)，有同學(xué)說(shuō)不可能，反正說(shuō)什么的都，我也半信半疑？放學(xué)后一回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，迫不急待地拿出玻璃杯，接著把媽媽平時(shí)用的紅墨水放進(jìn)去，最后去陽(yáng)臺(tái)上摘下唯一的一朵白色的鮮花插進(jìn)杯子里。一切就緒，就盼著老師說(shuō)的話變成真的！我把杯子放到書桌前，做一會(huì)兒作業(yè)就抬頭看看，做一會(huì)兒又看看。一個(gè)半小進(jìn)過(guò)去了，沒(méi)反應(yīng)。我又耐心地回到時(shí)鋼琴邊練起琴來(lái)，當(dāng)我練完一個(gè)小時(shí)的琴，這時(shí)奇跡發(fā)真的發(fā)生了，開(kāi)始雪白的花瓣變得有點(diǎn)帶粉色了，心里的那個(gè)激動(dòng)呀，一點(diǎn)兒也不比考試得滿差（這個(gè)是我努力的目標(biāo)）。不知爸爸什么時(shí)候站在我身后，他說(shuō)道：“時(shí)間越長(zhǎng)，花瓣的顏色會(huì)更濃，這是一種化學(xué)反應(yīng)，等你年級(jí)上高了就懂了！”哦，原來(lái)我不知道的東西還很多了，我要快快長(zhǎng)大，去探索大自然的奧秘！
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有很多嶄新的事情等待我去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，每天都在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地翱游，這份快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇……”廣播里飄揚(yáng)著《故鄉(xiāng)的云》這首纏綿而壓韻的歌曲，溫和的陽(yáng)光洋溢出格外的喜氣……
閑暇之余，媽媽拿出家中的相冊(cè)，召集全家人一起懷念過(guò)去的美好時(shí)光…… 過(guò)去的一幕幕好像剛發(fā)生似的.…… 翻著，翻著……
“咦，照片上這個(gè)爬在崎嶇不平的小道上哭鬧的小女孩是誰(shuí)？”我疑惑地問(wèn)道。“這不就是你嗎？”爺爺笑著說(shuō)道……
“前天”
“那時(shí)候啊，咱家門前有一條泥濘不堪的小路，一次，天氣下雨，你在上學(xué)路上跌倒，于是便有了這張照片的回憶�！�
“那時(shí)候啊，閑在家里無(wú)聊的時(shí)候，打開(kāi)電視節(jié)目寥寥無(wú)幾，電視上黑白的人物，并不是道欣賞的風(fēng)景線，只能看著情形，聽(tīng)著聲音，去想象那色彩，那美好的風(fēng)景圖�！眿寢尳又f(shuō)道。
爸爸不甘示弱，于是敞開(kāi)嗓門，開(kāi)始了對(duì)過(guò)去的評(píng)論：“你小時(shí)候啊，特喜歡撒嬌，老爸常帶著你，騎著自行車，風(fēng)風(fēng)火火地兜一圈，你的小伙伴們常常羨慕地望著你，吃你歸來(lái)時(shí)的‘戰(zhàn)利品’，即使一個(gè)棒棒糖而已。”
翻著翻著……，“咦，咱家的路變平坦了�！�
哦……
“昨天”
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，望著家門前平坦的小路，樂(lè)呵呵地背著書包去上學(xué)，再也不必“抱怨”路了，即使下雨天，小伙伴們也可以喜滋滋地聚在一起做游戲，一起聆聽(tīng)春雨的心聲。
現(xiàn)在回到家中，望著家中的彩電，津津有味地欣賞著，變換著，再也不那么單調(diào)了。
“走，女兒，爸帶你兜風(fēng)去�！庇谑�，老爸騎著摩托車，帶著我們一家人去司馬廟，去文廟，去我們韓城的文化景點(diǎn)游玩，抱著文化景點(diǎn)的紀(jì)念品“滿載而歸”。奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“時(shí)代在變，家鄉(xiāng)在變。
“今天”
瞧！高速公路興建起來(lái)了，人們以后交通更方便了，去外地辦事，速度也大大提高了。
大人們出差歸來(lái)，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著液晶電視或電腦的“美味”。再也不損害眼睛了，電腦輔助著眾多工作者出色的完成任務(wù)，人們的工作壓力也隨之減少了。我們學(xué)生還可以借助電腦學(xué)習(xí)，查閱資料，這多省事啊！
現(xiàn)如今，私家車也逐漸增多了。出去旅游，開(kāi)著小汽車，上了高速路，幾小時(shí)便到達(dá)目的地。
爺爺望著我們旅游歸來(lái)的照片拍著我的肩膀高興地說(shuō)道：“孫女，你們這一代真是幸福啊，應(yīng)有盡有。你在長(zhǎng)大，韓城也在“長(zhǎng)大”啊！”
一家人在翻閱照片中“沉浸”著，感覺(jué)韓城好似瞬間在變化。我想，“明天”一定會(huì)更好！
韓城，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——韓城！
成長(zhǎng)的作文 篇3
有件事，我一想起來(lái)，心里就充滿自責(zé)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，同學(xué)們睡得正香，我怎么也睡不著，就拿毛巾被玩，不知不覺(jué)就扯下了幾根絲線。突然，想逗逗下床的趙可，就把絲線扔給她，可趙可看都不看一眼，當(dāng)即扯斷絲線，翻個(gè)身又睡了。我氣極了，心想：“有什么了不起的，我非讓你吃到點(diǎn)苦頭，哼!”
晚上，大家都睡了。我探下頭，看看趙可已經(jīng)鼾聲如雷。我按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)：趙可爸爸不是才給她買雙旅游鞋嗎?我把它藏起來(lái)，讓她明天上課沒(méi)得穿。于是，我躡手躡腳下了床，故意在趙可面前輕咳了一聲，她沒(méi)有任何反應(yīng)，我輕輕打開(kāi)門走出去，借著走廊的燈光，一眼就看見(jiàn)了趙可的鞋�！昂呛牵瑢氊�!”我興奮異常，抱起兩只鞋飛奔到飲水機(jī)前，小心翼翼地塞到飲水機(jī)后面，心想：趙可呀，趙可，這下，我看你還神氣不?
第二天，同學(xué)們洗漱完畢，紛紛下樓去準(zhǔn)備早操了。趙可像往常一樣樂(lè)呵呵的，剛要換鞋，發(fā)現(xiàn)鞋沒(méi)了。頓時(shí)，她天使般的笑容換成了焦急地哭喊：“哎，誰(shuí)看見(jiàn)我的鞋子了?誰(shuí)看見(jiàn)我的鞋子了?”她滿臉淚痕，可憐巴巴的。這時(shí)，許一諾和李佩琪都來(lái)幫她找鞋子，但找遍了走廊和宿舍，還是一無(wú)所獲。我也團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地假裝幫她找，但聽(tīng)著她的抽泣聲，我的心都碎了，真想立即把她的鞋從水桶底下拿出來(lái)還給她。這時(shí)，她又喊我們：“快來(lái)幫我分析一下，是誰(shuí)偷了我的.鞋。”我們都紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。突然，趙可眼睛盯著我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是管經(jīng)緯偷了我的鞋?”我心里一驚，頭上直冒冷汗，不知該怎么回答。幸好，她又改口說(shuō)：“哎呀!糊涂了，怎么會(huì)是你?”就這句話，我崩潰了，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)掉下來(lái)。這時(shí)，她又催著我說(shuō)：“你們走吧，我自己找，萬(wàn)一拖累了你們跑操多不好呀!”我知道她心里很著急，很擔(dān)心，因?yàn)槟请p鞋，可是她的生日禮物呀!已經(jīng)留了三個(gè)周了，一直舍不得穿，昨天剛穿來(lái)的，怎么可以找不到呢?于是，我又假裝口渴去喝水，一把拿出了她的鞋。她接過(guò)自己的鞋，高興得跳起來(lái)，緊緊地?fù)肀ё∥遥?dòng)的不知道說(shuō)什么好，我看著她歡快的背影，心里像被無(wú)數(shù)鋼針刺痛。
這件事雖過(guò)去了很久，但我的心靈卻來(lái)到了一個(gè)永遠(yuǎn)充滿信任的世界。在那里，我時(shí)刻都能感受到被信任的溫暖。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我這個(gè)人，生來(lái)淚水就很多，從我出生的那天起，哭聲就響遍了整個(gè)醫(yī)院。
我的淚水也五花八門：有傷心的哭，悲憤的哭，生氣的哭，還有莫名其妙沒(méi)有理由的哭......
一天，我在家里想著一件自己編的故事想著，想著，竟然被自己想的'不存在的事而感動(dòng)的流淚。
我的一位好朋友叫了新朋友，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)找我玩了，我很傷心，認(rèn)為她不理我了，就嗚嗚的哭了起來(lái)......
如果諾貝爾再設(shè)個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：淚水獎(jiǎng)，那么，獎(jiǎng)金就非我莫屬。
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