八年級(jí)作文精選[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　秋天又到了，門口那棵不知名的大樹猶在，卻早已物是人非。樹下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯，看著它，仿佛就回到了當(dāng)初，那些與她一起度過的充滿歡聲笑語的日子。

　　我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天，正從學(xué)�；貋淼奈遗c匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說了聲對(duì)不起就跑沒影了。第二次見到她時(shí)，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應(yīng)與她做朋友。

　　她叫李仙燕，一個(gè)簡單又好聽的名字，時(shí)至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀，令人感到很安穩(wěn)，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長至腰間；還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹下看書，時(shí)不時(shí)串串門。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。

　　那天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，我們拉開了我倆有史以來最大一次爭吵的序幕。那一次，向來先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的，我故意錯(cuò)開與她上下學(xué)的'時(shí)間，在學(xué)校也形同陌路�？墒�，她似乎像什么都沒發(fā)生過一樣，還是與她的朋友說說笑笑。唯獨(dú)不同的是，這次她的旁邊沒有我。漸漸地，我開始覺得，是不是我錯(cuò)了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的自尊，令我低不下頭。

　　隨著時(shí)間的推移，我們幾乎一個(gè)月沒再交流。再后來，就沒有后來了。因?yàn)樵谀且粋�(gè)月的最后一天她離開了，連家都搬了，離得徹底！

　　到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰對(duì)誰錯(cuò)又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影，甚至連告別都沒有。

　　直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她，陪伴我度過了整個(gè)童年，并占據(jù)我童年的所有回憶，卻沒有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來的遺憾。

　　小仙，你怎么這么殘忍！開始和結(jié)束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹下又有好多落葉了，你什么時(shí)候再來陪我去撿呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　所謂得之我幸，失之我命。

　　而緣分和命運(yùn)皆是虛無縹緲的，如金岳霖也不能以他所擅長的邏輯論來推演出能否和一個(gè)人數(shù)地老天荒，看細(xì)水長流。不能推演出愛一個(gè)人的期限，與愛一個(gè)人是否值當(dāng)。

　　所以他無從得知，他這么一愛便是愛了一輩子。

　　所以，愛一個(gè)人，如不能愛一輩子，那便不要有開始。

　　因?yàn)閻垡粋�(gè)人是一場修行，百年是短，千年不長。

　　你修不了這場命途，那便天涯海角，各自安好。

　　而金岳霖對(duì)林徽因的愛，亦是絕美的。

　　他從沒對(duì)她承諾過海誓山盟，因?yàn)樗�有著另一個(gè)人的地老天荒，�？菔癄�。

　　林徽因不能和金岳霖在一起，也是這兩人的命數(shù)。這命數(shù)，就像是開一把鎖，扭錯(cuò)了方向，是永遠(yuǎn)打不開的，也便永遠(yuǎn)邁不進(jìn)那執(zhí)子之手的結(jié)局。

　　而每一個(gè)故事的前奏總是渲染著不得而知的落寞，直到結(jié)局也只字不提，仿若從未出現(xiàn)過的曾經(jīng)，所在乎的那種結(jié)果，亦只是過眼云煙。

　　像這般，金岳霖許不許下那虛無縹緲的誓約又有何意義呢。

　　說愛我，不需要承諾，愛一個(gè)人又何須多說。

　　金岳霖便是以他畢生的歲月來證明了這句話，愛一個(gè)人說的再多又有何用，這世間不知道有多少人承諾著天荒地老，可又有多少人輸給了這句話。

　　這世上，還是有許多愛情徒有其表，還是有許多男人隨意許諾而不能兌現(xiàn)，時(shí)光有時(shí)候就是濾網(wǎng)，過濾掉愛情中虛有的，只留下現(xiàn)實(shí)，粗略的無法直視！

　　而金岳霖卻是讓這時(shí)光替他承諾，他的愛情，是時(shí)光所帶不走的愛情，千年如此，萬載亦如此。

　　他愛一個(gè)人的性情是極好的，我不會(huì)刻意去記起你，也不會(huì)刻意去忘記你，一切隨緣，行與不行，讓時(shí)間來證明。

　　所謂的愛一個(gè)人請(qǐng)深愛，便是這般，這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年，如此，我于你的愛，便讓這時(shí)光來替我承諾，讓這流年來替我證明。

　　而有時(shí)候，故事終是會(huì)不稱心如意，可是遇見你，就足以把我所有遺憾給填埋，不用去理會(huì)結(jié)局如何。

　　如此，我可以想象的到，那有著絕世才華的男子嘴角銜著溫柔的.微笑，以坦然的姿態(tài)，默默的注視著那個(gè)宛若白蓮，出塵如仙的女子，這么一望，便是一輩子的光陰。

　　而對(duì)于林徽因著絕世的女子，我亦是生著仰慕。但這流年卻也替我證明了，我與她的緣，隔著了近一個(gè)世紀(jì)的歲月。

　　但如有朝一日，我能遇見似這樣的女子，我會(huì)毅然去愛，到撕心裂肺，然后決然轉(zhuǎn)身，便一去天涯。

　　此等的女子，愛過了便安好，與她蹉跎歲月，怕是我所承受不起之重。

　　逝者已去，望而輕提，對(duì)于過去的那些驚艷時(shí)光的人，我們微微悼念與懷思便好。

　　像是對(duì)于回憶，也不必過多念想，想多了，那只會(huì)徒添愁緒。

　　但對(duì)于現(xiàn)在的我們，亦是在念想愛情中蹉跎時(shí)光，現(xiàn)在的我們，或許正在步履蹣跚般的學(xué)著如何去愛一人，或許亦在感嘆愛情這個(gè)字眼，那么美好，可又那么可怕，充滿著未知的未來。

　　或許吧，在我們的生命中都可能遇見一個(gè)愛的人，愛上一個(gè)錯(cuò)的人，錯(cuò)過一個(gè)對(duì)的人�？申P(guān)鍵是，你不知道你所遇見的那個(gè)人，在以后會(huì)是你什么樣的人。

　　光陰總是在不經(jīng)意間老去，而我們，又是否都能夠在最美的時(shí)光遇見了對(duì)的人。

　　如是，那請(qǐng)認(rèn)真的去愛，然后讓這歲月來替你承諾。

　　也請(qǐng)相信歲月終是會(huì)給你一個(gè)最好的答案。

　　而我！

　　此生愿做金岳霖，深愛一人不變心。

　　也愿我愛的人，一生安康，永世安好。

　　還有，謝謝你讓我愛上你。

八年級(jí)作文 篇3

　　窗外一棵年老的樹上，幾只知了不知疲憊的叫喚著，鄰家?guī)讉�(gè)小孩在樹下嬉鬧著。即使太陽沒有高傲的掛在上空，天氣仍舊燥熱不已。

　　剛從超市氣喘吁吁地回來的我，心情自是煩悶。剛想躺著舒舒服服地睡一覺，可耳邊又傳來了某些人的嘮叨：“還不快做作業(yè)，一回來就攤在床上，有那么累嗎？！”

　　做作業(yè)做作業(yè)做作業(yè)，每天都有這樣的聲音在我耳畔傳來。我只想用一個(gè)字發(fā)表我的感想：煩！我覺得我就是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器一樣，每天只有少許時(shí)間放松自己，雖然嘴上說著為了我。我想問，整天這樣悶頭做作業(yè)真的好嗎？

　　面對(duì)這樣的`話語我能怎么辦？只有做作業(yè)了。鄰家小孩的嬉戲聲刺激著我的耳膜，好久沒這樣玩過了。不禁想起我兒時(shí)的模樣：整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，每次放學(xué)用自己僅有的一塊半毛錢買點(diǎn)小吃，還和表姐一起分享，結(jié)果自己由于小吃太硬，牙齒還給咬松了。別人給表姐表白，卻把花丟給我，我很喜歡，可姐卻讓我丟了，我那小書包一搖，一大把假花就掉入了旁邊的水田。那個(gè)男生說明天會(huì)打我，他不知道，我可很喜歡那些花兒呢，我可真恨死姐了！不過，現(xiàn)在想起那些都是很美好的記憶呢！

　　“發(fā)什么愣啊你？！看看你的作業(yè)，才做了多少？”一個(gè)強(qiáng)勁的力量沖上了我的后腦勺。速度驚人，力量更是驚人！我叫了一聲，轉(zhuǎn)身，又是那個(gè)熟悉得不能再熟悉的面孔，“你不知道痛嗎？整天叫我做作業(yè)，就不能給我自由嗎?我做得慢那你來做呀，你以為那么簡單！”起身，不顧她說的話語，摔門而去。

　　太陽不知什么時(shí)候露的臉，像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫著，叫著，我卻像啞了似的，嘴發(fā)不出了聲響……

八年級(jí)作文 篇4

　　你好，我是來自過去的人，20xx年的。沒錯(cuò)，我就是當(dāng)時(shí)正在上初中二年級(jí)的你�，F(xiàn)在你應(yīng)該22歲了吧，正在讀大學(xué)四年級(jí)吧，我想你應(yīng)該在一個(gè)較好的大學(xué)里吧。

　　你的成績依然很好嗎？還像從前一樣愛讀書嗎？如果你在北京，那北大的圖書館中應(yīng)該可以經(jīng)�？吹侥�，因?yàn)槟鞘侨珖�中藏書最多，�?nèi)容最全的圖書館，你是絕對(duì)不會(huì)放過的。

　　有的人說，高中時(shí)要拼，只要拼到一個(gè)好的大學(xué)就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會(huì)信的，因?yàn)槲乙膊恍拧，F(xiàn)在大學(xué)生的比例太多了，竟有人戲稱：扔下一塊磚頭，砸中十個(gè)人中就有九個(gè)是大學(xué)生，另一個(gè)也是一個(gè)差一點(diǎn)的。有不少大學(xué)生畢業(yè)后，不是照樣找不到工作嗎？所以大學(xué)絕不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。你一定在這個(gè)新起點(diǎn)上努力了吧。你在大學(xué)還是很好嗎？不知道在哪一本書上看到過，大學(xué)里十分自由，想去聽什么課就聽什么課，完全看自己，每天也沒有條條框框來限制。大學(xué)里的老師講課講完時(shí)，如果還沒下課，就會(huì)用剩下的時(shí)間與學(xué)生“互動(dòng)”一下。不知道是不是真的。

　　你是學(xué)什么專業(yè)的？是歷史系嗎？還是那種提不起來的小專業(yè)？這都沒問題的`，重要的是你愛哪個(gè)專業(yè)嗎？如果是的話，那就真的沒什么問題了。

　　一時(shí)間也不知道說啥好了，只能說出一些天也不會(huì)知道的問題，千言萬語匯成一句話：祝你好運(yùn)！

八年級(jí)作文 篇5

　　“滴一答一滴答一一”房頂不停地滴著水，一滴滴水機(jī)靈地從瓦縫閃過，迫不及待地來到房下的盆中。房檐上的珠簾斷了，珠子一顆一顆的滾落下來，“啪”地一聲，地上頓時(shí)出現(xiàn)了深色的雨柱形狀，若紙頁上的一滴墨，又若盈水中的一片蓮。雨已經(jīng)下了一天了。房子里擺滿了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是，這是鄉(xiāng)下土坯房最大的缺點(diǎn)。我伏在窗前，數(shù)著掉下的一顆顆雨珠，時(shí)不時(shí)有一兩只覓食的麻雀來窗前避雨，時(shí)不時(shí)有農(nóng)夫趕著牛經(jīng)過，時(shí)不時(shí)有幾只小雞到處溜達(dá)。下雨時(shí)，趴在窗前看雨是我最愛做的事，飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯(lián)翩。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首朗朗上口的古詩將雨寫得那么美，那時(shí)正六歲的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整個(gè)村子會(huì)不會(huì)也像錦官城那樣繁花似錦，幼小的心靈裝滿了美，雨滴在我心中開出了美麗的花。晚上我躺在床上，靜靜地望著天花板，怎么也睡不著，是因?yàn)橥饷娴挠曷曁珒?yōu)美了嗎？我不禁問自己。

　　“沙沙一沙沙一”就像畫家作畫時(shí)筆與紙的摩擦聲，摩擦聲停，一幅畫就出現(xiàn)在眼前了。我偷偷起床，看向外面，路邊有幾盞昏暗的燈，足以讓我看清外面的一切，在燈光的照映下，葉子變成了奇妙的金色，小飛蟲猶如一只只快活的小精靈，青蛙爬上岸，歌唱著雨夜美麗的畫面。荷葉上靜靜沉睡著荷花，魚兒伴著雨滴拍打水面的聲音沉沉入睡。不知道山上的小動(dòng)物睡了沒有，不知道他們是否也在和我一樣在欣賞著雨景。在這美好的夜晚，做的夢也是香的吧！雨點(diǎn)一定是像蜜一樣甜，滴在我的.心上，把我的心甜蜜的融化。雨漸漸地小了，聲音也變成了更為動(dòng)聽的叮咚聲，多么美妙就像一首鋼琴曲，誰是彈奏大師？哦！原來是大自然！這雨多么奇妙，眼睛看它時(shí)，它如同地球的鉆石項(xiàng)鏈；鼻子聞它時(shí)，可以聞到彩虹的芳香，耳朵聽它時(shí)，聽到的是來自自然的天籟；手指觸摸它時(shí)，像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。那晚，我在那美妙的滴答聲睡著了。

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