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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-07 11:41:47 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文集錦7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文集錦7篇

八年級(jí)作文 篇1

  五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),亦稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。

  中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯到1918年,新中國(guó)成立之后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天;在這一天大街上人山人海,車(chē)水馬龍,是一個(gè)歡慶的.節(jié)日,人們聚在商場(chǎng)、公園、電影院、參加各種娛樂(lè)活動(dòng),盡情慶祝節(jié)日。

  我作為一名小學(xué)生,在五一這樣的日子里,我們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí),決不會(huì)忘記歷史,熱愛(ài)勞動(dòng)人民,好好學(xué)習(xí),珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,爭(zhēng)做“三好”學(xué)生。

八年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人,可能是老師、同學(xué),可能是醫(yī)生、護(hù)士,也有可能是陌生人。而我呢,最難忘的人是一位默默無(wú)聞的清潔工。

  深秋的一天早上,朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉,我便與媽媽來(lái)到河邊晨練。瞧,那水平如鏡的河面上金光閃閃,好像披著一件綴滿(mǎn)顆顆金珠的紗衣。河邊的人有的在晨練,有的在拍照,還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。

  我和媽媽在跑步,跑著,跑著,突然看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋,毫無(wú)顧忌的把它扔到河里,然后大搖大擺的離開(kāi)了。這時(shí),在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的人,他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人,很有禮貌地說(shuō):“你知道嗎?這條河是母親河,我們離不開(kāi)它,就像嬰兒離不開(kāi)自己的母親一樣!蹦贻p人正想爭(zhēng)辯時(shí),清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開(kāi)漂走了,便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺(tái)階去撿那袋垃圾。

  他一手扶著河邊的`欄桿,一手拿著夾子,最大限度的彎腰弓起身子,幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了,可還是有一部分垃圾漂散了沒(méi)撈上來(lái)。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾,岸上的人們看見(jiàn)了,都勸他算了,他說(shuō):“我們常州正在創(chuàng)建文明城市,我們不能給城市摸黑。”深秋的早晨氣溫已經(jīng)很低,這位清潔工絲毫沒(méi)有顧及冰冷的河水又往下走了幾級(jí)臺(tái)階,河水沒(méi)過(guò)了他的小腿,終于在嘗試了幾次之后,漂散在河面垃圾都撿上來(lái)了。那位年親人羞愧得漲紅了臉,我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。

  一位普普通通的清潔工,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明之美,令我難以忘懷。

八年級(jí)作文 篇3

  我知道,在生活中,我只是一顆普通的沙子,深深埋在沙堆里,從來(lái)不像天空中的啟明星一樣閃閃發(fā)光,受人贊揚(yáng)。我就像一株小草,不像花一樣香,不像樹(shù)一樣高……

  這次閱讀競(jìng)賽又落榜了!我受到了很大打擊,像一只被踩爆了的氣球,只剩下幾塊薄薄的膠皮,無(wú)力地垂落在地上。聽(tīng)見(jiàn)別人的歡呼聲,我真想鉆進(jìn)地縫里,哎,我可真?zhèn)模婀陋?dú),為什么別人以取上,而我……我就沒(méi)能取上。要是我再努力點(diǎn),就取上了!我將頭深深埋在衣領(lǐng)里,心像被針扎了似的,真難過(guò)!

  在回家的路上,我低著頭,默默不語(yǔ),連敲門(mén)的力氣都沒(méi)有了!媽媽一剛門(mén),就看到我灰頭土臉的樣子,用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“我知道了,先去休息一會(huì)兒吧!

  我并沒(méi)有說(shuō)話(huà),將書(shū)包往地上一拋,一頭就扎在了床上,眉頭緊鎖,這時(shí)媽媽慢慢地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有下一次呢,從現(xiàn)在開(kāi)始努力,下次你肯定能取得好成績(jī)!媽媽知道,我的女兒是最棒的、最優(yōu)秀的!”媽媽說(shuō)完話(huà),又走出去了。

  這時(shí)我感到媽媽的話(huà)已經(jīng)變成愛(ài)與鼓勵(lì)的彩虹,射進(jìn)我布滿(mǎn)烏云的心里,我不再是一塊膠皮了,我是一個(gè)充滿(mǎn)氣的大氣球,沖破云層,向希望的藍(lán)天飛去。

  我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),每當(dāng)泄氣的.時(shí)候,媽媽的話(huà)就在我心頭回蕩,重新給予我力量……

  又到語(yǔ)文競(jìng)賽了!我信心百倍,在試卷上“唰唰唰”寫(xiě)起來(lái),然后認(rèn)真仔細(xì)檢查起來(lái),那偉大的聲音一直在鼓勵(lì)我。

  終于,我以全學(xué)年組第二名的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng),我開(kāi)心極了,自己不再是沙子、小草,我是啟明星了,當(dāng)我喜悅時(shí),我心頭突然回響起媽媽的的聲音:“我女兒,永遠(yuǎn)是最棒的、最優(yōu)秀的。”

八年級(jí)作文 篇4

  古人曾說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!边@是強(qiáng)調(diào)有志同道合的朋友的重要。然而,人生有時(shí)后還是必須要一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)。我其實(shí)不喜歡一個(gè)人的感覺(jué),那讓我感到害怕、無(wú)助。但是,我后來(lái)卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的時(shí)光還是不錯(cuò)。 我曾經(jīng)覺(jué)得自己一個(gè)人的時(shí)候,孤孤單單,感覺(jué)就像被封鎖在一間黑漆漆、伸手不見(jiàn)五指的.房間里,沒(méi)有人可以伸出援手。害怕的感就好像走進(jìn)一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑洞。 不過(guò),我后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人并一定是寂寞的。就像詩(shī)人李白,他曾經(jīng)一個(gè)人在花園飲酒,還舉杯邀請(qǐng)?jiān)铝梁妥约旱挠白印M蹙S曾經(jīng)寫(xiě)下“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!彼麄兌际且粋(gè)人的時(shí)候,心情依舊十分自在,這種心態(tài)十分值得我們學(xué)習(xí)。

  我們只要隨時(shí)能夠改變自己的想法,其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候也不會(huì)感覺(jué)孤單。只要我們能夠調(diào)整自己的心情,一個(gè)人的時(shí)候也不一定是害怕、無(wú)助的,不是嗎?

八年級(jí)作文 篇5

  時(shí)間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼,我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生,七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒(méi)有分班,重返學(xué)校時(shí),我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。

  八年級(jí)的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的`,是快樂(lè)的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫(huà)筆,在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上,繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà),調(diào)制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿(mǎn)活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師,把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮,修眉,剪發(fā)。等一系列的活動(dòng),做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認(rèn)不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對(duì),應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶,不只有甜和樂(lè),還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調(diào)。

八年級(jí)作文 篇6

  今天一整天,我都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說(shuō)起。

  昨天是星期天,聽(tīng)說(shuō)雨山湖公園正在舉辦菊花展,一向喜愛(ài)菊花的我,吃過(guò)早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門(mén)口時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“梅林,你也來(lái)看菊花呀?”

  我回頭一看,原來(lái)是同學(xué)楊芳。“是的,是的,你也來(lái)啦!”我連忙熱情地回應(yīng)道。

  “太好了,我們一起去賞菊吧!”說(shuō)著,楊芳大方地拉起我的手,又加了一句,“人多,不要把我弄丟了!

  就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來(lái)了,此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個(gè)巨大的半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過(guò)去,不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長(zhǎng)”地朝我們看了一眼,又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭,就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒(méi)了賞菊的興致,因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào),男女同學(xué)要保持距離,以免分散精力,影響學(xué)習(xí),F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來(lái)賞菊,算不算過(guò)分親密呢?要是汪老師追究起來(lái),我們跳進(jìn)黃河也洗不清啊!于是,又胡亂看了幾個(gè)景點(diǎn)后,我們就分手回家了。

  就這樣,今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn),生怕汪老師問(wèn)起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語(yǔ)文,汪老師代兩個(gè)班的語(yǔ)文課,就是想問(wèn)也沒(méi)有時(shí)間。想到這兒,我的心才稍稍平靜了一些。

  第四節(jié)課的鈴聲響了,汪老師健步走進(jìn)教室。

  “今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過(guò),現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題需要探究一下。在探究前,我想請(qǐng)同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了!蓖衾蠋煉咭暳艘幌氯啵詈蟀涯抗馔A粼谖疑砩,“梅林,請(qǐng)你起來(lái)背誦‘春風(fēng)圖’這一段。”

  完了,我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后,課文我倒是背了,但只背熟了前幾段,這一段卻并沒(méi)有背熟。在同桌的小聲提示下,我勉強(qiáng)把這段課文背了出來(lái)。

  “坐下吧,以后還要在學(xué)習(xí)上多下功夫,把心思都用在學(xué)習(xí)上!甭(tīng)了汪老師的話(huà),我更加心驚膽戰(zhàn),這不明擺著是批評(píng)我昨天和女生在一起的事嗎?

  沒(méi)想到,中午吃飯的時(shí)候,爸爸忽然問(wèn)了我一句話(huà):“最近跟同學(xué)相處得怎么樣。俊甭(tīng)爸爸說(shuō)話(huà)的.語(yǔ)氣,再看看他的神態(tài),我丈二和尚摸不著頭腦,只是心虛地說(shuō):“還好呀,沒(méi)和同學(xué)鬧別扭!薄澳蔷秃茫 蔽腋杏X(jué)爸爸話(huà)里有話(huà),可一時(shí)又說(shuō)不清他的話(huà)外音是什么。就這樣,在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個(gè)半飽,就放下碗筷去我的房間了,因?yàn)槲遗氯f(wàn)一爸爸再說(shuō)出點(diǎn)什么來(lái),我不好應(yīng)付。

  回到學(xué)校,一下午的時(shí)間,我都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò):生怕汪老師找我談話(huà),生怕同學(xué)們說(shuō)我閑話(huà),生怕楊芳會(huì)受到同學(xué)們的非議。

  難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎?在幼兒園時(shí)不是很提倡的嗎?長(zhǎng)大了,就應(yīng)忌諱?

八年級(jí)作文 篇7

  月考的歷史成績(jī)出來(lái)了,考得好的同學(xué)歡呼雀躍,我考得很糟。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀(guān)念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多與同學(xué)交流。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深明的到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。

  我承認(rèn),這次我是失敗了,出國(guó)但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者!書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕,可怕的是你從此失去自信,一蹶不振……”這句話(huà)引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的.學(xué)習(xí)中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。居里夫人說(shuō)過(guò):“我們必須有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!币虼,我們可以總結(jié)出一道公式:自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧!

  古人云:“一分耕耘,一分收獲。”對(duì)!你付出了多少汗水,就能得到多大的回報(bào)。相信我,只要我們付出了努力,就一定能夠得到回報(bào)!

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