描寫的小學生作文精品10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
當樹葉由青便黃，風兒輕輕一吹，樹葉落了下來，飄落在大大小小的街道上。這時候，秋天經不知不覺地來到了，在老師的帶領下，我們去東洲公尋春天的足跡。
剛踏進公園大門，最引人注目的是那。銀杏樹。瞧，那縱橫交錯的樹枝上碩果累累，一片片銀杏樹葉上已稍帶了點秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經變成了黃色，可樹葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細琢磨著，看見了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺有一點一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說過：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說過：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點綴，但他沒有失去昔日的風采，依然迎風而立，給我們以啟迪；有人說：秋天，是金色的`季節(jié)，豐收的季節(jié)。農田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過去了。啊！秋天，金色的天地，我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。
描寫的小學生作文 篇2
在新時代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來伸手飯來張口，可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面，在我們的內心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經歷過飽經風霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就!
自由對我來說是那么的重要，隨著時光的流逝和年齡的增長，父母對我們的關懷只增不減，那是一個星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒有感到一絲的高興，因為我不愿做一只被關在籠子里的小鳥，不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的`自由，去放手讓我去干我想做的事吧!
我們不愿做一只被關在籠子里的小鳥，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚兒，只想做一只翱翔在藍天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬……
啊!我多么渴望自由!
描寫的小學生作文 篇3
我和劉磊是同桌，我倆關系挺好，他嚴守紀律，老師和同學們�？渌�，我也很佩服他。
上學期的一天，上課時，我突然想起一件事，想對劉磊說，便喊：“劉磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學期快結束了，期末復習開始了。真是不幸，就在這緊要關頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到劉磊站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點兒了�！彼孟癫]看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時他掏出幾個筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的。他走后，我打開一看，語文、數學、自然等，各科主要內容、課文重點記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的'筆記自學起來。
那學期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個班級第三，老師、同學都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學期開始了，我也買了筆記本，準備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫的小學生作文 篇4
暑假，我和媽媽來到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達1545米，雖然沒有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒有其他的山，所以它就有一種君王氣質與孤傲。
我們先坐車上去。車窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹，好似一幅山青水秀的畫。車停了下來，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時�？吹秸n文里所說的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著可樂，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結合，才能領悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫卷的韻味。
到達了纜車入口處，我們上了纜車。因為前面的路格外險峻，所以無法徒步向前走了。從纜車上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據說有很多悠久的歷史。腳下的樹木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過去了，我們下了纜車，到了頂端。頂端上的風很大，但是卻有一種在仙境的感覺，這感覺用手中的`筆是不能描繪出其中的樂趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠存著你的雄壯和偉岸。
描寫的小學生作文 篇5
今年十一國慶那天，我和媽媽還有朋友一起去溫州湯米城玩。我們開車隨著車里的導航到了目的地。
下了車，我們找了幾圈也找不到入口，后來問了一個阿姨才知道入口的位置。
于是我們就按著阿姨告訴我們的路線走，走著走著我們就走過頭了，弟弟就急忙往回跑，結果一不小心摔了個四腳朝天！我就笑著和妹妹說：這就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起來，我們從入口進去乘電梯到三樓的售票處。到那里一看：哇！這里人山人海，可真熱鬧！
我們好不容易才擠到了售票處，阿姨都快被擠扁了才買到票。阿姨對我們說：拿著湯米城的卡。護照。支票去湯米城的銀行取湯米幣，我們就去銀行取了五十元的湯米幣。
于是我們就正式進入湯米城了！首先我們小孩子體驗的是當消防員，然后消防員叔叔問了個簡單的問題：萬一有一家人家里起火了，應該怎么辦？我說：應該先把毛巾打濕，把毛巾唔在臉上再趴在地上慢慢的`爬出火災現場。接著妹妹和弟弟也回答了幾個問題。消防員叔叔說：你們回答的都很棒！
接下來我們就換上消防服，戴好消防帽，就坐著消防車開到起火的地方，我們就拿著水槍對著火使勁的噴，終于把火給撲滅了！消防員叔叔給了我們４元工資。接著我們還玩了很多很多，像當攝影師主持人飛行員等等。，
時間過得真快呀！不知不覺就到晚上了，我們就拿著我們賺的工資湯米幣買了點兒東西就依依不舍的回家了。同學們，你們也帶著你們的朋友一起去湯米城體驗一下吧！
描寫的小學生作文 篇6
我有一個健忘的奶奶。有一次，我的奶奶洗菜的時候手里拿著臉盆說：“你看見我的臉盆了嗎，我還要洗菜呢。”我說：“不就在你的手上嗎？”奶奶一看，真的在她手上，馬上去洗菜了。還有一次，我的作業(yè)全對了，奶奶說給我做紅燒肉，第二天早上吃完早餐后，我一直盼望著中午，因為中午可以吃紅燒肉了。到了中午，我發(fā)現桌子上沒有一盤肉，我問奶奶怎么沒有紅燒肉，奶奶說：“我什么時候說我今天做紅燒肉的`？”我說：“我昨天作業(yè)全寫對了，你說給我做紅燒肉的�！蹦棠陶f：“好像是呀，你放心，下午我一定做。”到了下午，我還看見桌子上沒一盤肉，我又問奶奶。奶奶說：“不好，我又忘了�！�
第二天早上，奶奶去找一個“神仙”去治療她的健忘癥，那一位“神仙”說：“大事不好了，你被狐貍精纏身了。”奶奶馬上拿出八萬元錢說：“你快救救我呀，不然我答應我孫子的事，我可不知道得拖多久呀�！蹦且粋�“神仙”拿出一盆“水”往里面點火，那盆“水”著起火了，“神仙”說：“狐貍精已經被我殺死了�！蔽业哪棠蹋f：“謝謝你呀，把我身上的狐貍精殺了�！钡饶棠袒氐郊�，想起了新聞聯播說了那個“神仙”是假的，原來那個“神仙”是往水里放了酒精。奶奶明白了，有時只要一點小失誤，就會有大損失，我奶奶就因為這樣損失了八萬塊錢呢。
描寫的小學生作文 篇7
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經意間看見門前的兩棵桂花樹已經長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費了我不少力氣，不一會兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點都不覺得很臟，很累。
因為不久它就會開出淡黃色的`小花，一團團的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對我說：“小主人，謝謝你，在你細心地呵護下我一定茁壯成長�！�
描寫的小學生作文 篇8
每當我走到家門口邊上的小空地時，都會情不自禁地俯下身子，看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。
那是一個愜意的早晨，我迫不及待的沖出家門，準備去迎接美好的一天。就在那小空地上，我驚奇的發(fā)現有一株含苞待放的'野菊花。我有點愣住了。再仔細看看這朵菊花，他像天使一般，卻又是那么嬌小、柔弱，似乎風一吹他就會倒。時光飛逝，一轉眼又到了晚飯時間，我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過后我坐在空地旁的草垛上，抬頭仰望，天邊的紅霞緩緩散去，繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜，繁星一個個細細密密的高懸在夜空中，它們圍在圓月旁，光線顯得更加柔弱，好一個靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花，看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里，讓我繼續(xù)做著那個甜蜜的夢。
第二天，我迫不及待地沖到小空地旁，看見它已經開花了，黃黃的花瓣，淡淡的清香，旖旎的身姿，光這樣就叫人陶醉不已。微風吹過，它在風中搖曳，多么美好的景象！午飯過后我依舊去找那位“小精靈”，但花沒了，我很傷心，可始終沒找到兇手。也許是回歸自然了吧。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！边@道理我深知，可我多么希望它多陪我?guī)滋�。它不像艷麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進了花房，而是在這秋天向寒風發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機會我一定好好保護她。
描寫的小學生作文 篇9
有一天，姑姑帶我到一家獸醫(yī)院，我看見一只可愛的貓，姑姑看我一直望著那只貓，獸醫(yī)也看見了，所以獸醫(yī)就送給我那只可愛的貓，因為他看我這么喜歡這只貓，所以就送給我了。
我每天細心的為它準備好吃的食物，天天跟它玩游戲，還有一次，我把它關在一個籠子里，我看它沒有亂叫，反而乖乖的坐在籠子里面，真是可愛極了，我還幫它取個名字叫“咪咪”，因為它的形狀好像我取的名字一樣可愛。
我覺得養(yǎng)寵物不是一件很困難的'事，只要細心照顧，你的寵物一定是一極棒的！
描寫的小學生作文 篇10
我的奶奶很勤勞。
夏天，奶奶一個人看管著菜園，菜園有著很多的純綠色蔬菜，豆角掛滿枝頭，想一排垂簾……紫色的茄子掛著點點露珠，好像奶奶那頭上的汗水，黃瓜結果的.結果，開花的開花。
奶奶的屋子里井井有條，碗柜里碗一個摞一個，筷子安詳的睡在快籠里……臥室里桌子閃閃發(fā)光……
這就是我的奶奶，這就是我最愛的勤勞的奶奶。
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