小學生的作文7篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
連云港花果山一直是我夢寐以求的地方,我在小時候就去過一次,現(xiàn)在還想去,一是因為這里有一個“齊天大圣”孫悟空,他十分厲害,會很多的招術,我來了!。二是因為這兒的景色很美,我還想來。終于,這次我的考試不錯,我和爸爸媽媽在這個星期三一起去花果山游玩。
進入大門,往前走走,就能看見池塘中的金魚,它們每個都是肥頭大耳,樣子可愛。旁邊有一些賣小金魚飼料的,我看見有許多的人在買飼料喂金魚們,只要輕輕把飼料往水里一扔,馬上就有成群結隊的'金魚們往這里涌來,把水弄得嘩嘩響,有幾只金魚還被成群結隊的金魚給弄擱岸了,食物都被搶完了還在那兒猶豫徘徊,像是在問喂它們的人:“怎么沒有食物了呢?”并且我還發(fā)現(xiàn),相貌“尊貴”的紅金魚卻對這些飼料看都不看,是它們已經(jīng)飽了還是它們不肯吃這些“凡人”吃的食物呢?有幾只紅金魚甚至長到七十厘米長,他們好像是“領導”,吃東西時沒人敢搶,我們一路走走停停,終于來到了我十分希望見到的水簾洞了,它是一股從山上流下來的瀑布,水勢十分猛烈,有些人是打傘穿過的。穿過水簾洞,我們可以看見一個山洞,它大約有兩百多米長,據(jù)說里面是小猴子嬉戲的地方,洞內(nèi)十分黑暗,并且坑坑洼洼的,有的拿出手電筒照亮,有的瞪大眼睛,生怕摔跤弄臟衣服似的,還有一些淘氣的小孩子在裝鬼叫嚇人......過了一會兒,我們終于看見了亮光,走出了水簾洞。
花果山的最高峰——玉女峰也十分好玩,上面有許多的猴子,它們敢和游客搶東西,有一次,有兩只猴子把一個撿垃圾的人圍住,搶人的東西吃,那個撿垃圾的趕不走猴子,只好把蛋糕給猴子吃,猴子才罷休。有些小小孩把啃了半個的蘋果給猴子,有些人拿照片往猴子的頭上拍一些照片,十分好玩。我和爸爸站在最高峰上往下面往,基本上能看見四分之一個連云港,風吹的涼颼颼的,而我的腿卻抖嗖嗖的,因為它有624.4米生怕掉了下去,這時,我們吃完東西,感覺十分累,我們就坐車回去了。
這就是連云港的花果山,有趣嗎?下次我還想來,你呢?
小學生的作文 篇2
一棵棵南國的樹,一只只南國的鳥,一朵朵南國的花,一簇簇南國的草,吸引著眾多游客。
我們蕩著小舟,行駛在水平如鏡的湖面上,不一會兒便來到了枝葉繁茂的“鳥的樂園”——大榕樹下。我看見過不少大樹,但是我還從未看見過如此粗壯的榕樹呢,恐怕十來人也合抱不起來!這棵樹有著數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在頗動,這美麗的南國的樹。
我側(cè)耳傾聽,似乎有鳥的撲翅聲,果然一只大鳥飛了出來,輕快地扇著翅膀,在瓦藍瓦藍的空中盤旋翱翔,我情不自禁地拍手叫好,不料這一下兒整個樹林被我的掌聲激熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的'飛起來,有的在撲翅膀。我的眼睛真是應接不暇,看清楚這只,又漏了那只,看見了那只,第三只又飛走了……
我們就要離開鳥的樂園了,我有些依依不舍,這些南國的樹,這些南國的鳥,深深地吸引著我。
小學生的作文 篇3
最近,我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事,只就一件事——課桌上的“分界線”不見了,就足以證明我的話沒有假。
但是在這以前,我還不敢說這樣的話。你不信嗎?那就請你聽我說一說。
在班上我脾氣最倔,也最愛和同桌鬧別扭。為了報復,我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的,因為我是用尺子量過的,我也不愿多侵占別人的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”,我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個,誰也不愿與我同桌?晌覀儼嗳藬(shù)多,班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位,只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來與我坐了沒幾天,我就又和他鬧翻了。為了出氣,我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫,以引起對方的'重視。不過我不敢用小刀畫,,也不敢用彩色筆,只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了,準會找我談話,我才不去做那蠢事呢!不用說,我和小東誰也不理誰,但只要他不小心超過了“三八線”,“鐵”拳捶手,筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時間的推移,我倆的關系越來越緊張,可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨,也許事情到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)機。
那是一次放學時,天陰沉沉的,像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想,大雨要是晚點下就好了,身上淋濕了是小事,臟水侵人我的爛腳趾可就糟了?晌覄傋哌^一條街,只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時,狂風大作,飛沙走石,豆大的雨點劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾,我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨,心里卻急得要死!誰讓我爸和我媽不在本地,家中只有年老多病的外婆呢,況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著,希望雨快停下來。可是老天爺好像有意和我過不去。一個勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻,不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個不停,地上一片霧氣茫茫。忽然,我發(fā)現(xiàn)遠處有一個熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向,邊!靶”,我知道你還沒回家。”他說著打開包裹,取出雨鞋,撐開雨傘遞給我。我感激地望著他,說不出一句話,只感到傘把兒上還散發(fā)著溫熱。頓時,一股暖流流遍我的全身,熱淚奪眶而出……
不用說,第二天我第一個到了教室,用桌布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學不團結的“分界線”,從此在我心中永遠消失了。
親愛的讀者,這下你可相信我的話了吧!
小學生的作文 篇4
孩子,以前在我的眼中就是一個小天使的代表呀。他們像白紙一樣純潔,單純可愛又機靈。真是讓人很喜歡,可我們再看看現(xiàn)在的孩子呢?因為現(xiàn)在的孩子較多數(shù)的都是一些獨生子女。這也讓他們的父母對他們寵愛有加,簡直是捧在了手心里怕掉了,含在口里怕化了。寵的都要上天了,這也讓這些孩子的性格慢慢地開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
一些原本單純可愛的孩子被養(yǎng)的不可一世,囂張跋扈,自我自私,覺得父母為他們操勞,為他們做什么都是應該的,別人都應該為你付出?墒聦嵳娴氖沁@樣嗎?父母是出于對孩子的愛才會這樣寵著孩子,而這個世界的除了父母親人,誰會有義務要對你那么好呢?別人是沒有必要對他們付出的?蛇@些孩子卻十分自我,覺得整個世界都應該圍繞著他們轉(zhuǎn)。我相信,現(xiàn)在這樣的孩子一定是不在少數(shù)的,我就已經(jīng)看到過不少的'例子了。
在這里我就要說一句了,父母們不要你們回報的為我們操勞,這是對我們無私奉獻的愛,我們更應該珍惜,而不是一味的索取卻從不付出,這樣的人是讓我最鄙夷的,一味濫用別人對你的愛,自己卻心安理得的享受,這難道就是對的嗎?也許,現(xiàn)在的我們還太小,不能為父母做些什么?晌覀兛梢栽谒麄兝蹠r,替他們端個洗腳水,替他們?nèi)嗳嗉,哪怕端上一杯熱茶說一聲您辛苦了。我相信哪怕是這些微不足道的小事,父母甚至都會感動的落淚。在他們看來,孩子對他們的愛和感恩,就是最好的回報了。
唉,現(xiàn)在的孩子身上真是有很多壞毛病纏身,不如多想想父母為我們做了些什么?再想想我們都為他們做了些什么呢,我相信大家心里也都是有答案的……
小學生的作文 篇5
窗外面下著大雪,可是教室里卻很溫暖。 這是最后一天了,明天考完試,大家就要解散了。 這是最后一天的最后一堂自習課,老師在辦公室,學生在教室。 教室里沒有學生講話,大家都在自習,為考試做準備。 忽然,一團紙砸到了李穎的頭上,李穎把紙團打開,上面寫著兩個字: 再見! 李穎的心咯噔了一下,她朝四處望了望,看到梁如在看著她,焦急得等著她的回信。 李穎也回了一句再見。 兩人的行為把全班轟動了,大家都放棄了復習,都在傳紙條。 教室里只有傳紙條的聲音,別無他聲。 教室的地面上都是紙,有各種各樣的字,不過都帶再見。 大家都舍不得。
雪,越下越大,屋里,卻越來越溫暖。 大家不傳紙條了,都說起了話來,有人提議:不自習了,大家講笑話吧! 大家都同意了。 第一個上來的是周晨欣,她說:都是麻將惹得禍,有四個人打麻將,其中一個人身上著火了,可是這四個人都渾然不知,繼續(xù)打麻將。過了一會,一個消防人員來了,問:‘火里有多少人?’甲說:‘四萬!’消防員問:‘死了多少人?’乙說:‘兩萬!’‘剩下的人是否安全?’丙說:‘哈!糊了!’我講完了。 上來講笑話的還有很多,表演節(jié)目的更是不計其數(shù)了。 快放學了,老師進了教室,同學們立刻安靜了下來,老師看到了地上的.紙,問:誰扔的?班長說:我們所有人都扔了。 那你們都留下,不許走,掃完教室才能走!老師轉(zhuǎn)身走了。
大家雖然都留下了,但是,沒有一個傷心的,大家都很快樂,都很珍惜最后的一天。 掃完之后,大家都走了,每個人都留下了最溫暖的一句話:再見 第二天考完試后,大家都要散開了,有的人哭了,有的人去擁抱了他/她的朋友。 李穎去站在了一邊,默默的說:再見了,大家,再見了,親愛的母校。隨后,她轉(zhuǎn)過身子,不告而別了。 她走在路上,心想:再見,即表示著離開,也表示著,還會再次見面的,所以,哭也是沒用,抱也是沒用,依依不舍也沒用,不管怎樣,不管你怎樣反抗,命運都會把我們隔開,等我們把這面墻擊碎,就代表,我們再次相見了朋友們,再見了!
李穎對這個學校的思念,比任何一個人都深、都厚,她很想回到這所母校,可是她總是被命運捉弄,成為了命運的玩偶,最后,拯救她的,拯救她的靈魂的,拯救她的心的,就是特別特別簡單的兩個字:再見。
小學生的作文 篇6
今天,我特別高興,因為我要和爸爸還有同學一起去海洋水族館。
我們買好門票進去了。我們看到了各種各樣的魚,有石斑魚,它身上有很多漂亮的斑紋?炜,美麗的神仙魚,長長的'白須,它的須好象老伯伯的須。嗯,這里面怎么一條魚也沒有呢?爸爸說:“這是珊瑚魚!
我們還看到了鯊魚。哇,終于見到鯊魚了,它的身子有30米長,快看它的牙齒,很堅銳。我洗完手,準備去摸小鯊魚,好滑呀!我們又來到了看大魚的地方,那里有海豹游來游去的。我問:“我們接下來去哪里?”我的朋友說:“去看企鵝!蔽议_心地答道:“好啊!”
企鵝一個一個好可愛啊?茨抢镉泻qR,我還是第一次看到真的海馬,于是我們拍了幾張照片。接著,我?guī)е业呐笥炎呓,“咦,海馬在變顏色!蔽业呐笥颜f:“這不是變顏色,這是燈光照的!
今天我們過得很開心,爸爸還給我們買冰淇淋吃呢!
小學生的作文 篇7
母愛猶如一條小溪,悄聲無息地流著,溫暖著我們的心田;記錄著我們童年的一點一滴。
記得有一年冬天,鵝毛大雪沙沙地下著。媽媽風雨無阻地趕到學校接我,她焦急地喊著:“孩子,你在哪兒啊”!我聽見媽媽的喊聲,連忙跑了過來。媽媽心疼地摟住我,嘴里不斷地說道:“女兒對不起,都是媽媽不好,媽媽來晚了!蔽衣犞@些溫暖的`話語,心中也漸漸溫暖了起來。
媽媽把傘撐在我的頭頂,大雪卻灑在媽媽的肩頭。我心里想:“平時,我做了一點小事就吵著要報酬。而媽媽用愛呵護了我整整八年,竟沒要一點兒報酬。我的愛和媽媽的愛比起來,是多么地渺小!我想著想著就忍不住把傘推向了媽媽那邊,說:“媽媽,您也撐著點吧!”“媽媽有棉衣,沒關系的!彼f著又把傘遞給了我。
不一會兒,雪下得更大了。一塊冰雹從天而降,砸在我的身上,冷得我直哆嗦。媽媽見了,連忙脫下大衣,蓋在我身上,冰雪越下越大,媽媽凍得嘴唇都紫了。我頓時心里一酸,一股熱流奪眶而出。媽媽連忙用手擦干了我的淚水,臉上勉強擠出一絲笑容,慈祥地戲我說:“沒關系,媽媽不怕冷,不哭了!蔽彝鴭寢屇谴认榈男θ荩舐暤卣f道:“媽媽,我愛你!”媽媽愣住了,她摟住我,深情地說道:“女兒,我也愛你!”一股暖流充滿我的全身,原來母愛是這么的偉大。
啊,母親。您的愛既像廣闊無邊的海洋,又像那輕柔無聲地小溪,像那溫暖的陽光照耀著我們的童年。
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