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成長(zhǎng)作文300字3篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,但在這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫畫、寫字等、也有三件事我得到啟示。在星期五的下午,我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī),我想;他因該自己拿著吧?沒(méi)想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的'的管理員,拾金不昧的精神,回到教室,大家都非常的高興,這究竟是為什么?因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。
而朱力鑫撿到五毛錢,卻不交給廣播室的人,不拾金不昧,他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢去買東西吃,我火冒三丈。這究竟是為什么?因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。
在陰暗的星期六,我和鄭南,小寶約好,下午把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書帶到我家,正好這時(shí)下小雨,小雨像牛毛一般大小,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭南卻把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書帶來(lái)了,我問(wèn)他:“為什么冒著雨你還把書拿來(lái)了”?他卻散著晶瑩的眼睛對(duì)我說(shuō):“我答應(yīng)你的事情我必須做到,這是做人的原則!蔽沂旨(dòng),可是小寶卻言而無(wú)信沒(méi)來(lái)。
這三件事使我明白了一個(gè)道理;一個(gè)人做人要誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
閱讀是一種享受當(dāng)你邀請(qǐng)?jiān)跁暮Q罄飼r(shí)我才感覺(jué)道閱讀的快樂(lè)和輕松書籍無(wú)時(shí)無(wú)刻倍伴著我們。
小時(shí)候,我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽就講《格林童話》,比如說(shuō):《青蛙王子》的故事里面有美麗的女兒和變成青蛙的王子。還有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二個(gè)美麗的公主還有士兵。還有許多好看的故事喲!
隨著年齡的增長(zhǎng)不用媽媽連夜給我講故事,我自己在看一些拼音讀物了,有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有許多篇文章比如說(shuō):《神燈》故事情節(jié)是這樣的'有一個(gè)窮人買了一尊神像,結(jié)果讓自己的日子越來(lái)越窮,窮人把神像給砸了結(jié)果出來(lái)了個(gè)金子。心靈感悟:人們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造幸福,不應(yīng)該把希望寄托于虛無(wú)的神明。還有老鼠開(kāi)會(huì)《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事,里面有許多只老鼠正在想一個(gè)怎樣能夠?qū)Ω敦埖尿}擾會(huì)上許多老鼠各抒已見(jiàn),爭(zhēng)執(zhí)不下,最后一個(gè)老鼠說(shuō):“把鈴鐺掛在腳上,我們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就可以逃跑!币恢蹦赀~的老鼠說(shuō):“誰(shuí)把鈴鐺掛上去呢?”心靈感悟:想出好主意不錯(cuò),而實(shí)現(xiàn)它就不難么輕易了。
閱讀一直伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,我長(zhǎng)這么大了,還不清楚自己的習(xí)慣,就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習(xí)慣可多了,我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛(ài)看書,為這我還挨過(guò)罵呢!有一天晚上,才7:00,爸爸讓我睡覺(jué),我說(shuō):“唉呀,才7:00,我看會(huì)書吧,”爸爸經(jīng)不住我的.死纏爛打,便說(shuō):“好吧,惹不起你,大小姐,你看吧,但八點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)!蔽疫肿煲恍Γ吲d地跑進(jìn)了房間里,我拿起最愛(ài)看的《小學(xué)生新作文》看,但看著看著,就漸漸忘了時(shí)間,正看到精彩的,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“hh,你怎么還不睡覺(jué)?”糟了,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我瞥了一眼鐘,!都十點(diǎn)了,媽媽都下班回來(lái)了,結(jié)果肯定很慘,我被爸爸媽媽男女混和雙罵。(2)我聽(tīng)課認(rèn)真,這是大家有同感的,我上課時(shí),兩眼直盯老師,對(duì)旁邊發(fā)生任何事都置之不理,有一次,同桌向我借筆,我愣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他喊了好幾聲,我仍然跟著老師轉(zhuǎn),一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了,他把這事告訴了我,我自己都忍不住想笑。(3)我愛(ài)寫作,我對(duì)作文毫無(wú)畏懼,我喜歡寫作文,我喜歡觀察身邊的事物,我的作文真實(shí),富有個(gè)性,從不抄襲,我愛(ài)旅游,因?yàn)檫@樣能給我的作文提供素材。好了,要說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣了。
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