實(shí)用的小學(xué)生的作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我獨(dú)自在街上走著，突然，我看見了一位渾身污濁的老人，她衣衫襤褸，手里拿著一個(gè)飯碗，里面只有幾枚硬幣，一看就知道是個(gè)乞丐。老人拿著一根木棍摸索著走路，當(dāng)她走到一家飯店時(shí)，以為可以進(jìn)去討點(diǎn)錢，就進(jìn)去了，可剛進(jìn)去，老板就大罵：“那兒來的臭婆子，滾出去!”老人被趕了出來，走了，看到這里，我不由得走了過去，往老人的碗里放了一枚硬幣。老人聽到了硬幣的碰撞聲，說了謝謝就走了，忽然，老人聽見自衛(wèi)的老伴在對(duì)面喊她，但中間有一條馬路，老人又過不去，怎么辦呢?當(dāng)我正想去幫忙時(shí)，一位年輕的小伙子走過來：“大娘，我扶你過馬路�！�
于是，小伙子把老人扶了過去，又把自己的`零錢給了老人，就走了。我呆呆地看著，心想，我以前碰到那些乞丐就怕他們身上臟，而這位小伙子，他不顧老人的污濁，挺身而出，為老人過馬路。啊，世界上是多么需要這樣的人啊
小學(xué)生的作文 篇2
在我的生活中，我得到的教訓(xùn)地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進(jìn)，右耳出，根本就當(dāng)是耳邊風(fēng)，無(wú)論如何都不去吸取教訓(xùn)。然而，那一次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心。
那一個(gè)夏天，天氣很熱。媽媽買了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個(gè)。那天，太陽(yáng)都快把樹木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調(diào)。當(dāng)然咯，我也不例外。我把空調(diào)也開到最低度了，家里的風(fēng)扇也馬力全開，可我還是感覺好熱。當(dāng)時(shí)，媽媽正在房間里睡午覺。我計(jì)上心頭，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，打開冰箱，一陣涼風(fēng)迎面襲來，好舒服�。”淅锏难└舛嗟貌挥�(jì)其數(shù)，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個(gè)，媽媽，真小氣！”我拿出一個(gè)雪糕美滋滋的吃起來，吃了一個(gè)還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……突然，我感覺肚子一陣疼痛，頭腦開始慢慢發(fā)熱，不一會(huì)兒，就昏昏沉沉的睡著了。
一覺醒來，已經(jīng)是第二天的'早上了。這時(shí)候的我，躺在了醫(yī)院。媽媽對(duì)我說，因?yàn)槲页粤颂嗟难└猓估锇l(fā)燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個(gè)就不得不住院開刀了。聽完媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說：“媽，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)了�！�
這得教訓(xùn)，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學(xué)習(xí)不能一曝十寒，要慢慢來，腳踏實(shí)地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話當(dāng)耳邊風(fēng)，要聽進(jìn)去并吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
小學(xué)生的作文 篇3
我醒來，發(fā)覺自己在一棵大梧桐樹的樹蔭下，腿上躺著一個(gè)陌生的小女孩，大概只有6歲。她看到我，呢喃著說了聲哥哥，就撲到我的懷里。好溫暖
對(duì)了，這是哪里？陌生的身體，陌生的地方。我抬起我的手臂，這真的是我嗎？那個(gè)女孩抬頭，露出一副很擔(dān)心的表情：哥哥，你沒事了吧？我低下頭看著她，在心里說了聲：妹妹就是在這一刻，前世的記憶涌了上來：媽媽，我想要個(gè)妹妹。我說。媽媽瞪了我一眼：你這孩子瞎想什么？接著又嘆了口氣：你爸爸不管我們了，以后就剩我們倆了。這時(shí)媽媽已經(jīng)走到了門口。媽媽出去工作，自己在家乖一點(diǎn)。只有電腦陪著我。媽媽，我真的不想一個(gè)人在家媽媽，你什么時(shí)候能回家？媽媽
那天晚上，媽媽對(duì)我說出了事情的真相：你爸爸為了救一個(gè)小女孩，被車撞倒了�？上Я丝上Я俗詈�，又沖我吼了一句：我活得這么慘，都是因?yàn)槟悖∥也灰粋�(gè)人！不如死了算了�；钪鴽]意義了這時(shí)，我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。
哥哥。妹妹哥哥，我們回家吧。她站起來拉著我的手。陌生，但又如此溫暖的感覺。她就這樣拉著我跑。
走到了街市上，我意識(shí)到了一個(gè)問題：這是哪兒？為什么大家和我都穿著古裝？這時(shí)候，她說指著前面：哥哥，糖葫蘆！她松開我的手，跑了過去。手，我想抓住。她在遠(yuǎn)處喊道：哥哥，我們一起吃吧！她的`藍(lán)色裙擺如同一潭靜水，卻又被微風(fēng)撥動(dòng)；她臉上的笑容如同一朵桃花，輕舞著花瓣。這個(gè)笑容，這個(gè)溫暖的笑容，需要我來守護(hù)
突然，有個(gè)車夫大喊：�。〔缓�，馬脫韁了！我迅速反應(yīng)，卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著，沖向了我的妹妹。哥哥！我沖了過去，就在馬撞向她的一瞬間，我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過了那條馬路。我要守護(hù)她！永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的！
我跑著她，清脆的風(fēng)鈴聲劃過我們的耳邊。叮鈴鈴
小學(xué)生的作文 篇4
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。開花最多，顏色最的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說的好：“好花不常開”。太陽(yáng)花好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開的挺多。
太陽(yáng)花在見到太陽(yáng)時(shí)才開花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大校和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的'。
太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愕拇�，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е�，�?yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，年就能生長(zhǎng)并開放出漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的生命力旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喇叭花，它早開晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞
太陽(yáng)花玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛太陽(yáng)花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生的作文 篇5
品味秋雨
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的'泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖?/p>
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
小學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，幾朝古都洛陽(yáng)，是個(gè)景色迷人的好地方�！鞍遵R寺鐘聲”，“洛浦秋風(fēng)”，曾給我童年帶來無(wú)限神奇的感覺，那馳名中外的牡丹和她動(dòng)人的傳說，更使我向往、傾倒。
當(dāng)融融春意染綠風(fēng)光旖旎的鄺嶺、洛浦時(shí)，煦煦的春風(fēng)就送來了牡丹花日日漸盛的誘人消息。從此，每日以數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中外游客，接踵而來，盡情欣賞“牡丹仙子”的豐姿。
王城公園的牡丹最多，是游人必到之地。
看！3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇、五彩繽紛。那姚黃、魏紫、二喬、嫵媚仙子等近250個(gè)品種，此刻正爭(zhēng)奇斗艷，好像在說：“來，比比看我們誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮！”
姚黃雙手捧出一堆黃澄澄的金子，在陽(yáng)光下閃著金光，富麗壯觀；二喬也不示弱，也抖開一條兩色紅的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意、嬌美無(wú)比；那“嫵媚仙子”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，亮誘人。
在牡丹池中心，那灼灼如火的洛陽(yáng)紅、玉骨冰心的夜光白，端莊秀麗的魏紫……那一簇簇嬌貴的.品種，簇?fù)碇晃绘鼓榷嘧烁哌_(dá)5米的少女塑像，那就是牡丹仙子。啊！牡丹仙子，千百年來，你以自己不屈的品格、高傲的氣節(jié)，博得人們贊頌，今天你站在萬(wàn)花叢中，更為家鄉(xiāng)的春天增添了光彩。我徜徉在流光溢彩的牡丹王國(guó)，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛為家鄉(xiāng)增彩的牡丹。
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