優(yōu)秀成長的作文錦集(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“優(yōu)優(yōu)，快起床！早上可能要遲到了！”聽到媽媽急促的叫聲，我一骨碌從床上爬起來。我看了一下床頭柜上的鐘表，不由得著急上火“你為什么不早點(diǎn)叫我？”“對不起，昨晚媽媽睡遲了，所以……”我不耐煩地打斷媽媽的話，“對不起有什么用？遲到了，同學(xué)怎么看我……”一陣喋喋不休的埋怨后，我抓起書包往外走。媽媽見狀忙說：“吃了早飯再走！”“來不及了！”媽媽只好送我上學(xué)校。一路上，我陰沉著臉，不理媽媽。慶幸，我在鈴聲響起之前跨進(jìn)教室……
今天的課上，老師給我們講起《弟子規(guī)》。同學(xué)們齊讀“弟子規(guī)圣人訓(xùn)……父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承……”接著，老師將其內(nèi)容作了解釋�！案改负魡荆瑧�(yīng)及時回答，不要慢吞吞的，很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心……”聽著老師的解說，我想起早上的事，臉紅了。毫無理由埋怨媽媽呀！平日里，我把媽媽對我的愛看成是理所當(dāng)然，絲毫不顧及媽媽的感受，動不動就強(qiáng)詞奪理回敬媽媽的'教育。啊，古人的話，太有道理了！
之后，我捧起《弟子規(guī)》，細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因?yàn)樾膽迅卸�，正因�(yàn)楦卸�，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人。明白道理后，我認(rèn)真地對照自己進(jìn)行反思�！兜茏右�(guī)》就像一面鏡子，我看到了自己的不足！太自我，不懂得感恩，沒有禮貌，不尊重父母……我下決心改變自己，以《弟子規(guī)》約束自己。
《弟子規(guī)》使我懂得了許許多多，也讓我明白自己的方向。它讓我變得懂禮貌，學(xué)會禮讓；它使我懂得尊敬長輩，關(guān)心長輩；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人,不強(qiáng)詞奪理……不信，你看
有一次我在書房做作業(yè)，頭低了下來，鼻子快舔到書本了。就在這時媽媽推門進(jìn)來了，看見我的姿勢，她生氣地說：“我跟你說過多少次了？頭不要這么低，眼睛會廢掉的！”要是在以前，我會“理直氣壯”地與媽媽理論，用“唯我獨(dú)尊”的語氣與媽媽爭，“息斯底里”地與媽媽評自己的歪理�？墒乾F(xiàn)在，讀了《弟子規(guī)》的我，知道了父母教導(dǎo)我們時，應(yīng)該恭敬地聆聽；做錯了事，受到父母的責(zé)備時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。我會虛心接受批評，并把錯誤的姿勢改正回來，讓媽媽滿意。
記得一個周末，媽媽生病了，媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連吃飯的胃口都沒了。我急壞了！由于爸爸工作忙，照顧媽媽這個重任落到了我頭上。媽媽一下要喝水，一下要吃東西，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盡力把媽媽照顧得無微不至。媽媽要吃藥了，我學(xué)著媽媽泡藥的樣子泡起藥，學(xué)著媽媽平時給我吹涼藥的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝。晚上，還給媽媽端熱水泡腳呢！第二天，媽媽的氣色好了不少。從這以后，媽媽逢人便夸：“我的女兒可真會關(guān)心照顧大人�！�
成長路上，我有幸與《弟子規(guī)》成為良師益友，它教會我如何做人！《弟子規(guī)》文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深奧，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理。《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)，更好地理解，更好地體會。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
鳥兒沒有樹的陪伴，可它依舊快樂；花兒沒有綠葉的呵護(hù)，可它依舊奪目；小草沒有雨水的滋潤，可它依舊蔥綠。它們堅強(qiáng)的生活著，面對一切總是那么坦然，那么從容。
——題記
仿佛，我就是它們的化身。小時候，我沒有媽媽的陪伴，也沒有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時的我，很無助，無助到就像一只在廣闊無垠的天空中翱翔的小鳥，卻找不到它所要棲息停留的地方。
每當(dāng)我在街上散步，看到小孩子和他們的父母手牽手，說說笑笑的，心里就有說不出的羨慕。我總會不由自主的想到：如果爸爸媽媽可以這樣陪著我，哪怕是一分鐘也好呀！但或許，這不可能如愿以償。
“寶貝，我和你爸爸過幾天回來看你！”“哦，太好了！”我在電話這頭回應(yīng)著，心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來了，我高興的跑出去迎接他們。我覺得，與他們在一起相處的這段時光里，很幸福，也很滿足。才知道，有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂�？捎幸惶欤职謫栁遥骸澳阆胱x書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因?yàn)槟菚r太小，太幼稚。我一進(jìn)大門，就和小伙伴們鬧成了一亂，玩的不亦樂乎。過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過來對我說：“孩子，別哭了，你爸爸晚上會來接你的！”到了放學(xué)的時間，我跑到馬路上觀察來來往往的車輛，卻久久不見爸爸的身影。我知道，爸爸不會來了。老師便把我送回了家，但我仍然抱有一線希望地喊道：“爸爸媽媽，我回來啦！”卻始終無人應(yīng)答。之后，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽打工去了，你一定要好好讀書啊!”可我也是個孩子，我也需要爸爸媽媽的愛呀！他們這樣一聲不響的就離開了我，我心里會怎么想他們知道嗎？但漸漸地，我也想明白了，爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后，他們每次給我打電話說要回來看我，我只是輕輕的`回答了一聲“嗯”�；蛟S，我早已習(xí)慣了沒有他們陪伴的日子。
沒有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事，我常聽大人們這樣說。在我的生活中，也會碰到許多不如意的事。有時會與家人朋友發(fā)生一些矛盾，也會有心情不好的時候�？扇松飞险l沒有一點(diǎn)兒煩心事呢？或許，用心的去對待會更好吧！
其實(shí)，比起在家里過著沒有爸爸媽媽陪伴的日子，我尤其享受在學(xué)校的時光，老師和朋友無微不至的關(guān)愛讓我倍感溫暖與感動。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無法解決時，她們會熱心的幫助我。說真的，我很感謝她們，因?yàn)樗齻冏屛业玫搅颂唷?/p>
成長中有快樂也有煩惱，又高興的事兒也有難過的事兒。但無論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶，
鳥兒快樂地吟唱著，花兒顯得格外顯眼，小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L中的那些事兒，臉上時不時地露出愜意的笑容，仿佛在說：“我們依舊快樂！”
優(yōu)秀成長的作文 篇3
別人總說，我這個年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)⿶廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的'一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
優(yōu)秀成長的作文 篇4
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
那是一個白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現(xiàn)，我放在了枕頭下邊。可是，當(dāng)我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因?yàn)槲业臅帮w”了。
我急忙跑到客廳問媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？”“你的書，不都是你自己放嗎？干嘛問我啊？！”媽媽把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到了我的身上�！白蛱炷悴皇墙o我打掃房間了，我當(dāng)然要問你了�！蔽野欀碱^，用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過去�！昂⒆樱夷媚愕臅蓡�？我又用不著。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢？”媽媽沖我笑笑�！皨專氵�笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！”說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。
第二天早晨，我沒有理媽媽。放學(xué)回來，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
我知道我誤會媽媽了。 在吃午飯的時候，媽媽問我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長時間的思想斗爭，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對媽媽說：“媽……”我還沒有說完 ，就被媽媽的一句話擋了回去“別說了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過去的`，就讓它過去吧！”說完，我的眼里噙滿淚水，我屏住呼吸，抿著嘴，這才沒讓眼淚掉下來。
就是這一次，我明白了： 生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制的地步。所以，我們需要寬容來做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會變得圓滑。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
多么微妙的生活經(jīng)歷，我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時候，傳遞著一份友誼，來彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧! 煩惱，讓我們用關(guān)愛與尊重，今天屠夫咋沒宰了你呀!東方不敗，在學(xué)校。
像什么胖子，同學(xué)們。
它仿佛一把利劍， 熊貓，我們的生活就會失去一份快樂，尊重，其他的什么也得不到。
可現(xiàn)在，其樂融融，請收回你們那無情的諷刺，陽不陽了吧!這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊，相互尊重，在將我成長中的快樂珍藏于心的時候， 同學(xué)們，彼此關(guān)愛、幫助著，共同學(xué)習(xí)，我想，它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經(jīng)的，這種嘲諷的話語經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的傷痕卻很難愈合。
葵花寶典又把自己練得陰不陰，我們都懷著一顆無邪的心。
除了影響班級團(tuán)結(jié)。
成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中，不利于同學(xué)之間和睦相處外。
動物園今天放假嗎?咳咳我聽到這話，難道長大后，只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了，一份熱情，一起玩耍，同時也讓我們享受著來自對方的.關(guān)愛與溫暖，他這一句話又將我的煩惱惹了出來，一口水差點(diǎn)嗆出來， 隨著成長，就讓我們也將煩惱珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。
相反還會失去同學(xué)間真摯的友誼，。
釘子雖易拔出，像普希金所說的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。
一份真誠，同學(xué)們之間像一個大家庭的成員，我童年那無憂無慮的生活早已逝去，一份祥和。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，成長的經(jīng)歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的.搖過左邊，有的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會，小學(xué)生作文《成長的經(jīng)歷》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過多次排練，決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃边@條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
成長之路可能是一路平坦，也可能是一路坎坷。成長就是從小長到大，從年幼到老去，著是一個過程，也許是個困難的過程，但也許不一定是個快樂的過程呢！苦中帶甜的成長之路CIA是應(yīng)該經(jīng)歷的。古人云，苦中作樂就是在困境中也是一樣的快樂，不管做什么，在家里，承蒙各位長輩的關(guān)愛和呵護(hù)下，慢慢的走上了一條看似簡單卻又不簡單的成長之路。爸爸媽媽有一天突然告訴我說要送我去幼兒園，我很奇怪那將是一個怎么樣的地方，陌生又迷茫的一個地方，頓時間我就哇哇大哭起來，媽媽安慰我說，那是一個很好玩的地方，有許多小魚在那邊，還有許多漂亮又溫柔的老師們。我初入幼兒園，其實(shí)玩玩就好了，當(dāng)然也學(xué)習(xí)了許多小知識，交了許多小朋友，幼兒園的生活十分有趣又多彩的！
到了小學(xué)，有了作業(yè)后，我是不愿意接受的，我死活不肯做作業(yè)，因?yàn)橛變簣@里都是無憂無慮的，沒有作業(yè)的，所以我接受不了，一直哭鬧著不肯寫作業(yè)。爸爸媽媽也是沒有辦法，只能一直在旁邊安慰苦惱的我，手足無措。
到后來隨著年紀(jì)的增長，年齡的增大，慢慢的就自然而然的習(xí)慣了做作業(yè)。更加生動，更加美好的成長之路，讀了小學(xué)以后感覺合幼兒園完全不一樣了，是兩種世界，上了小學(xué)之后開始忙碌了，每天都要上課，都要坐在位置上，玩的時間也有了限制，去老師辦公室改作業(yè)，慢慢的就知道小學(xué)以及以后的路肯定不會像幼兒園那時輕松愉快了。雖然小學(xué)挺苦的，但是就當(dāng)做是苦中作樂嘛。也認(rèn)識了許多要好的朋友，還有許多敬業(yè)的老師們。
上了初中以后，整個學(xué)習(xí)壓力都壓了下來，開始大變動了，壓力越來越大，每天作業(yè)一大堆，要做到很晚才能休息。早上起床也是被叫醒的.，帶著疲倦的身體去上學(xué)，所以上課總是容易走神，學(xué)習(xí)壓力過大，老師也會安慰你，不要放棄，不要?dú)怵H�；蛟S成功之路就是這樣。我不斷激勵我自己是為了以后更好的生活。所以想在就要努力，這樣的成長之路才是真的有意義的成長之路，真正有意義的成長之路就是這樣子的。
之后的日子，感覺比初中輕松了許多，因?yàn)橛袑I(yè)課可以休閑娛樂下，但也不能放松。不斷的歷練，不斷地自我成長，其實(shí)成長之路是有很多很多種意義的，成長之路你可以走的艱難，可以走的舒服，也可以做的優(yōu)雅。就是每天不停的長高長大。但如果你就這樣什么都不做的成長， 這就是一條不好的路，這就是一個死胡同，這就是一條死路，一條無用的路。你努力奮斗了，積極了，或許你的成長之路會很美好，會很充實(shí)，到時候回頭再看看一定風(fēng)光無限。
成長之路可以走的困難，艱苦，但萬一有驚喜呢？可以優(yōu)雅的走著，可以以優(yōu)雅的生活中著，因?yàn)檫@樣，才會是一條美好，圓滿，充實(shí)，平坦的成長之路。是一條很好的路！
優(yōu)秀成長的作文 篇8
“迎接另一個晨曦
帶來全新空氣
氣息改變情味不變康杰飄滿情誼
不管遠(yuǎn)近都是朋友請不用客氣
相約好了在一起我們歡迎你！
康杰大門常打開開放懷抱等你
交流過了有了默契你會愛上這里
不管遠(yuǎn)近都是朋友請不用客氣
彼此關(guān)愛互相幫助你會愛上這里
康杰歡迎你
在太陽下分享呼吸
在中考榜上刷新成績！ ”
康杰的校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，我們品嘗著生活的快樂，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福！
康杰，謝謝你！是你給予了我們無限知識，是你讓我們感受到家的溫暖與親情的幸福 ……
“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标�，青山�?dú)歸遠(yuǎn)�！钡�.美景不及康杰這世外桃源的優(yōu)美風(fēng)光；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的龐大氣勢難以抵擋住康杰學(xué)生那勢不可擋的力量；“桃李滿天下，教壇吐馨香”贊美不盡康杰的豐功偉績�？到�，唯有你，才能使我們的生活跳動著優(yōu)美的樂章；唯有你，才能使前方永遠(yuǎn)閃耀著黎明的曙光！
康杰，如果勤勞能使你繁榮富強(qiáng)，我愿將青春化為理想：如果奉獻(xiàn)能使你蒸蒸日上，我愿用生命點(diǎn)燃希望；如果歡樂能使你煥發(fā)榮光，我愿為你歌唱；如果赤誠能使你更加輝煌，我愿為你護(hù)航……
我們都有一個家，名字叫康杰，兄弟姐妹都很多，景色也優(yōu)美；我們都有一個家，名字叫康杰，讓我們千萬康杰學(xué)子攜起手來，共同祝�？到艿拿篮妹魈�！康杰，在此我向你致以最崇高的敬意，愿你的未來前程似錦，輝煌燦爛！
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