腹有詩(shī)書氣自華作文錦集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的腹有詩(shī)書氣自華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
腹有詩(shī)書氣自華作文1
俗話說(shuō)得好：“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書氣自華�！痹谖铱磥�(lái)，這句話告訴的是，無(wú)論處在怎樣的環(huán)境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
如果你處在一個(gè)人人都想平步青云，趨炎附勢(shì)的社會(huì)。不用擔(dān)心，腹有詩(shī)書氣自華。因?yàn)闀鴷?huì)將心中那些世俗之事洗凈，使人散發(fā)出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身于貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。于世無(wú)所芬華，若戚戚于寶貴而以貧賤可安者。”正是因?yàn)樗栕x詩(shī)書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個(gè)讓他的作品流傳千古，在無(wú)數(shù)的心靈中引起共鳴。
如果你家境貧困，別因?yàn)橐律酪h褸，地位低下而難過(guò)，要記住，腹有詩(shī)書氣自華。東晉的.陶淵明，因不愿為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，但是，他樸實(shí)的詩(shī)文中無(wú)不體現(xiàn)了他深厚的文化內(nèi)涵，并且散發(fā)著一種我們無(wú)法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩(shī)書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以升華。盡管他窮困潦倒，但他的氣質(zhì)卻是千金也無(wú)法得到。
當(dāng)你不被他人相信，遭到他人懷疑時(shí)，腹有詩(shī)書氣自華！他會(huì)給你堅(jiān)持下去的勇氣。在牛頓生活的時(shí)代，人們對(duì)于世界，對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)只是冰山一角。當(dāng)牛頓提出萬(wàn)有引力后，質(zhì)疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席卷而來(lái)。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識(shí)，始終堅(jiān)持著自己的理念。經(jīng)過(guò)了多少年的時(shí)間，人們才認(rèn)識(shí)到他的理論的正確，也佩服他對(duì)于自己的研究成果一如既往的堅(jiān)持的氣質(zhì)與品質(zhì)。
所以，無(wú)論你處于什么境遇，請(qǐng)別忘記腹有詩(shī)書氣自華。
腹有詩(shī)書氣自華作文2
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@一首流芳千古的名句，飽含了多少自信與豪氣！今天讀來(lái)，仍然讓人覺(jué)得血脈噴張，熱血沸騰。詩(shī)人如椽巨筆揮墨寫下的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢(shì)和力量。這就是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力，總是能讓人們用詩(shī)詞去找到心靈的慰藉。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔紅遍大江南北的全民知識(shí)類節(jié)目，一經(jīng)開播，便大獲好評(píng)，在舉國(guó)上下都掀起了一股熱愛(ài)詩(shī)詞的狂潮。在現(xiàn)在這個(gè)大信息時(shí)代，越來(lái)越多的人已經(jīng)淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我們，做為祖國(guó)的花朵，五千年的古典文化要在我們身上綻放！東方德才小學(xué)六年四班，就在班級(jí)中召開了詩(shī)詞大會(huì)，用趣味的方法來(lái)激起同學(xué)們對(duì)詩(shī)詞的興趣。做為題庫(kù)的出題者，一句句的古詩(shī)都如同一朵朵含苞待放的花朵，等待著我一層層去剖析詩(shī)詞背后的傳奇。一道題一道題的去鉆研，在為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)“陷阱”的同時(shí)，自己也要有所準(zhǔn)備，為大家?guī)?lái)簡(jiǎn)單精煉，而且有深度的點(diǎn)評(píng)。用自己的語(yǔ)言，來(lái)讓同學(xué)們體驗(yàn)到詩(shī)人的心路歷程，而我在這個(gè)過(guò)程之中，對(duì)于古詩(shī)的.了解也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在比賽時(shí)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在賽場(chǎng)
上運(yùn)用自己的積累和聰明才智從容的應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題，一如詩(shī)人的灑脫。即使遇到自己不會(huì)的題目，也沒(méi)有遺憾，畢竟自己努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，不后悔！這更是一個(gè)契機(jī)，積累，就像蘇軾所說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)！”
詩(shī)詞，是人類的文化瑰寶，是文學(xué)百花園中的一朵奇葩，已經(jīng)進(jìn)行了兩期的班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)，熱度仍在升溫，相信同學(xué)們?cè)谠?shī)詞的盛宴之中，讀千古名句，品人生沉��！都能夠真正做到“腹有詩(shī)書氣自華！”
腹有詩(shī)書氣自華作文3
書，是靈魂的伴侶，指引無(wú)知的心靈；書，是初春的細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸的心田；書，是冬日的陽(yáng)光，溫暖僵硬的身軀；書，是清晨的鳥語(yǔ)，豐富乏味的生活。
初識(shí)它時(shí)，充盈著墨香的書架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我并不認(rèn)識(shí)什么字，但還是被它精彩的插畫，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個(gè)下午，陽(yáng)光肆意揮霍著余暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。
二識(shí)它時(shí)，已然七歲，我捧著新發(fā)的課本，覺(jué)得十分新奇，可待我看完它時(shí)，簡(jiǎn)直大失所望，真是枯躁，無(wú)聊透頂。而老師還讓我們天天背它。于是，我開始討厭課本，尤為偏愛(ài)那些課外書。
三識(shí)它時(shí)，是在一本詩(shī)文集中，忽與作者的情感產(chǎn)生共鳴，那種感覺(jué)真奇妙，和以往的閱讀體驗(yàn)不一樣，那時(shí)的我真實(shí)地領(lǐng)悟到了書的'獨(dú)特魅力。
時(shí)光流逝，寒來(lái)暑往。
在書中，我認(rèn)識(shí)了偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，“眾人皆醉我獨(dú)醒”屈原懷著滿腔悲憤跳進(jìn)了汨羅江；在書中，我認(rèn)識(shí)了吟著“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的浪漫主義詩(shī)人李白；在書中，我認(rèn)識(shí)了留下千古名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的山水詩(shī)人王維；在書中，我認(rèn)識(shí)了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。這些千古詩(shī)詞，陶冶了我的情操。
書，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。同時(shí)，我被書中人物的精神所折服�！都偃缃o我三天光明》中，海倫堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)苦卓絕的毅力使我感動(dòng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學(xué)獻(xiàn)身的精神震撼了我。
我在書中體悟了一份又一份美好，收獲了一份又一份感動(dòng)。
腹有詩(shī)書氣自華作文4
腹有詩(shī)書氣自華，就是說(shuō)書香氣質(zhì)是人自然而然累積體現(xiàn)出來(lái)的，人可因書而富，富則需書而貴。
尤其是國(guó)學(xué)知識(shí)，是我們的國(guó)粹，有我們中華五千年的文明智慧結(jié)晶，《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《老子》，說(shuō)實(shí)話，這些書以前只是媽媽簡(jiǎn)單教我背誦過(guò)：人之初，性本善，性相近，習(xí)想遠(yuǎn)……背是會(huì)背了很多，并不解其意。愛(ài)上國(guó)學(xué)是去年放寒假學(xué)校里要求我們都在參加國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，媽媽給我準(zhǔn)備的書都是初級(jí)版本，看起來(lái)很上癮，讀起來(lái)很上口，“古圣賢，尚勤學(xué)，彼既仕，學(xué)且勤�！�
這些都成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的`最高得分是87.5分，很開心，非常有成就感，可是媽媽說(shuō)，我才只是學(xué)到了國(guó)學(xué)的皮毛。以前，老師也要求我們做個(gè)感恩少年，可是怎么感恩呢？看看古代的人：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”原來(lái)，這也是一種感恩��！
《弟子規(guī)》對(duì)我們少年時(shí)代的日常行為規(guī)則都做了很好的指引，雖然有些現(xiàn)在看來(lái)有些迂腐，但是其精神內(nèi)涵還是深遠(yuǎn)博大的，前幾天日本國(guó)發(fā)生了地震，網(wǎng)上叫好聲一片，大多數(shù)都是說(shuō)他們咎由自取，雖然他們過(guò)去侵略過(guò)我們的國(guó)家，但是“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”我還是很同情受災(zāi)的日本國(guó)民，媽媽說(shuō)我精神層次提高了好多哦！
多讀國(guó)學(xué)書，讓我們的心胸和視野變得更寬廣更博愛(ài)吧。
腹有詩(shī)書氣自華作文5
我清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志；我沒(méi)有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因?yàn)椤案褂性?shī)書氣自華”。作為一名學(xué)生我一直把讀課外書作為堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好。
唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉，讀書的過(guò)程如甘泉洗去盡頭心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。
我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對(duì)了，還要沖杯茶，喝茶醒神，讀書清心，讀書喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中，用熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。
讀的課外書多了，了解的人和事就多了。我喜歡那些經(jīng)典名著，漸漸地我能讀出朱自清的雋永，錢鐘書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂國(guó)憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，黑格爾睿智的思維以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。
讀的.課外書多了，大腦充實(shí)了，額頭便會(huì)多一層精神的光環(huán)。別不信，“腹有詩(shī)書氣自華”
如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書也由連環(huán)畫到童話，由到名著。是讀書促我漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。今后的日子里，我不再有因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過(guò)讀書我懂了成熟的含義。
或許，命中注定我要離開故土去尋找自己的夢(mèng)想；或許屬于列的是呼嘯的風(fēng)和裝滿理想的行囊，無(wú)論如何，讀課外書這一愛(ài)好將永遠(yuǎn)陪伴我，我也將踏著自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠(yuǎn)方。
腹有詩(shī)書氣自華作文6
“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！弊x書不僅能讓我們領(lǐng)悟真諦，而且還能讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。
讀書能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我們受挫折時(shí)，沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，沒(méi)有前進(jìn)方向的時(shí)候，我們不妨讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》，體會(huì)主人公堅(jiān)強(qiáng)的`意志，頑強(qiáng)的毅力，不服輸，不怕輸?shù)木�，這樣我們的精神會(huì)為之振奮。心情會(huì)為之舒暢，不會(huì)再對(duì)未來(lái)感到迷茫，也不會(huì)為未來(lái)感到泄氣，對(duì)于未來(lái)會(huì)充滿向往，就像高爾基筆下的海燕一樣在暴風(fēng)雨中自由的展翅飛翔，像預(yù)言家一樣，勝利的吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”當(dāng)我們心中迷茫無(wú)事可做時(shí)，不妨看一看《匆匆》感受時(shí)光流逝的飛快，生命的短暫讓我們?nèi)^斗，不枉來(lái)世間走一趟。讓我們打敗挫折，掌握自己的人生吧。
讀書讓我們領(lǐng)悟人生真諦。人生總會(huì)有挫折，每當(dāng)我們?cè)诒г故鞘篱g的不公時(shí)，不妨看一下海倫凱勒的《假如給我三天光明》，那樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不偏向任何一個(gè)人，或者也可以看一下實(shí)際，想想司馬遷受宮刑之辱，還能完成被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。讓我們?cè)诮^望之中像他們一樣化痛苦為所追求的快樂(lè)；化痛苦為前進(jìn)的動(dòng)力；化痛苦為未來(lái)的希望。
讀書時(shí)我們面對(duì)挫折時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，就像諸葛亮一樣胸懷大志，排兵布陣，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。雄才大略，面對(duì)百萬(wàn)大軍絲毫不慌張，空城彈琴，嚇退仲達(dá)3000里。可見(jiàn)讀書的重要性。
所以說(shuō)讀書吧，朋友們！腹有詩(shī)書氣自華，讀好書，好讀書。領(lǐng)悟生命的真諦，世間的善惡，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
腹有詩(shī)書氣自華作文7
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。書，對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？是一盞黑暗中的明燈？還是你迷失方向時(shí)的指南針？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本好書，就是我人生路上的指明燈。
小時(shí)候，我就纏著媽媽給我講《丑小鴨》的故事。丑小鴨華麗變身為白天鵝，使我懂得了生命的美麗；《白雪公主》帶我來(lái)到了德國(guó)作家格林的奇幻世界，探索美的故事；一篇《海的女兒》又使我幼小的心靈得到了愛(ài)的滋潤(rùn)。時(shí)光如梭，一年又一年過(guò)去了，我已對(duì)那些圖畫多文字少，而且附有拼音的繪本失去了興趣�，F(xiàn)在，我更喜歡那些用娓娓動(dòng)聽(tīng)的文字描繪出的美妙小說(shuō)。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》把我?guī)нM(jìn)了霍格沃茨奇幻城堡，與書中的.魔法師們一起戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力；動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《狼王夢(mèng)》更讓我明白了無(wú)價(jià)的母愛(ài)；而《青銅葵花》也帶我領(lǐng)略了人間的真諦。
遨游在書海中，遠(yuǎn)到撒哈拉沙漠，近到杭州西湖，都有我的身影：我雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)江黃河，卻又“長(zhǎng)江黃河在眼前”的感覺(jué)；我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”；和無(wú)家可歸的三毛一起去從軍；和曹文軒一起去油麻地看望秦大奶奶。
如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼。如果千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了海洋，那我就是一艘小船，在海洋里乘風(fēng)破浪；倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍形成了一棵大樹，那我就是一只小鳥，在大樹中穿梭、飛翔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”幽幽的書香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
腹有詩(shī)書氣自華作文8
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華”在蘇軾筆下，雖然身穿粗衣，但胸中卻有學(xué)問(wèn)的氣質(zhì)光彩奪目。可見(jiàn)讀書可以提高人的氣質(zhì)。
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空。培根在《談讀書》的開篇提出讀書的目的“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！睆�(qiáng)調(diào)讀書的作用之大，之多。想要讀好書，要做到“讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思�！辈煌娜藨�(yīng)有不同的讀法，“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化�！弊x書要持之以恒，要把讀書和討論做到相結(jié)合，把讀書當(dāng)成一種享受。
讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的'老人。馬南的《不求甚解》提出的“不求甚解”是在陶淵明語(yǔ)源的回溯分析，樹立正確的讀書態(tài)度，選擇正確的讀書方法，要好讀書，就是喜歡讀書，“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻”這是孟德斯鳩說(shuō)過(guò)的話，喜歡讀書，心要靜，把精力放在讀書上，不可一心二用，讀書，并不是為了完成別人給你的任務(wù)，而是要有真正的興趣，我們可以選擇一本合適的書籍，培養(yǎng)讀書的興趣，讓自己的學(xué)習(xí)效率有所提高。
讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。雷抒雁寫的《亂翻書》也是感受其深，“清人不敢說(shuō)：‘清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書�！覄t說(shuō)：人生愜意處，恰在亂翻書�！睈芤鈽�(lè)趣之處在于以自己為主、書為己使，有書為伴，隨心所欲，有一種自由的思想，是自由的閱讀，讀自己想要的書，用自己的方式讀書，這是對(duì)于我們有很大的幫助。
腹有詩(shī)書氣自華，唯有讀書，讓我們明智、優(yōu)雅、深邃。讀書，使人充滿快樂(lè)，快樂(lè)一生。
腹有詩(shī)書氣自華作文9
昨天，”董卿點(diǎn)評(píng)“上熱搜了。
基于對(duì)這位知性主持人的喜愛(ài)，我也去圍觀了一下具體情況。原來(lái)是最近央視的主持人大賽，董卿做為點(diǎn)評(píng)嘉賓為每一個(gè)參賽者做的評(píng)論，被網(wǎng)友們大加贊賞。
我點(diǎn)開了那個(gè)網(wǎng)友們做好的時(shí)長(zhǎng)約十三多分鐘的董卿點(diǎn)評(píng)視頻，看完之后，我的感受和廣大網(wǎng)友一樣，真的太贊了，這個(gè)熱搜上的好。
視頻中，董卿不再是一名站在舞臺(tái)上的主持人，而是作為一名前輩坐在點(diǎn)評(píng)臺(tái)上，她對(duì)于第每一個(gè)參賽者的評(píng)論真的可以用一針見(jiàn)血，有理有據(jù)且聽(tīng)起來(lái)有很舒服的感覺(jué)。她的語(yǔ)速不快不慢，說(shuō)是點(diǎn)評(píng)，又像是在娓娓道來(lái)的講述，她總是先肯定了參賽者的優(yōu)秀的方面，然后再根據(jù)他們需要提升的地方加以講解，告訴他們?nèi)绻菢又v，那樣做，可能會(huì)達(dá)到更好的效果。她在評(píng)論中引經(jīng)據(jù)典，隨手拈來(lái)，卻不會(huì)讓人覺(jué)得她在賣弄，只會(huì)真心地覺(jué)得，哇，她講的真好，真有道理，這才是腹有詩(shī)書氣自華的模樣。
就當(dāng)當(dāng)看這個(gè)視頻，我又想起了董卿說(shuō)的她每天睡覺(jué)的.閱讀習(xí)慣，這就是長(zhǎng)期積累的效果，那不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的，就像她說(shuō)的那個(gè)習(xí)慣對(duì)于她不是堅(jiān)持，而是像吃飯睡覺(jué)一樣的自然。
看了那個(gè)視頻，我不知道有多少網(wǎng)友又和我一樣想著多去翻一翻書，這樣的好習(xí)慣培養(yǎng)成一種終身的習(xí)慣。
就像有網(wǎng)友說(shuō)的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開心的。
腹有詩(shī)書氣自華作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是人類精神的總統(tǒng)。人的一生中沒(méi)有書籍，就像是鳥兒沒(méi)有了翅膀。
平時(shí)，我也很喜歡看書，尤其在閑暇時(shí)�？赡苁且�?yàn)榧依锶丝诙�，還有小孩子吧，我并不喜歡在人多的情況下看書。一是因?yàn)槲覀兗业娜苏f(shuō)話聲音太大，比較吵；二是因?yàn)槲铱磿臅r(shí)候，自己把控不住我自己的情緒。
所以我經(jīng)常一個(gè)人坐在后院里，趁著夕陽(yáng)西下，在身邊放一杯茶，然后拿起一本自己喜歡的小說(shuō)，津津有味地看起來(lái)，書本里那一幕幕的.故事場(chǎng)景好像都浮現(xiàn)在了我的眼前。有時(shí)候我看著兩人依依惜別時(shí)，心里不禁十分傷感；有時(shí)候我看著主人公悲慘的人生經(jīng)歷和那些可惡的人物時(shí)，又恨不得把那些可惡的人從書里抓出來(lái)，然后暴揍一頓；有時(shí)候我看著那些惡人最終得到了應(yīng)有的懲罰的時(shí)候，又感到大快人心，甚至興奮地跳了起來(lái)，后來(lái)再回想起時(shí)，還是會(huì)哈哈大笑起來(lái)。連媽媽都說(shuō)我有的時(shí)候像一個(gè)神經(jīng)病一樣。
可每每我看著我喜歡的書時(shí)，那時(shí)間就仿佛按了快進(jìn)鍵，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
其實(shí)，讀書吧，就像是你看著這個(gè)世界上一個(gè)人經(jīng)歷的一生，然后你看到有和自己的生活經(jīng)歷很相似的地方，就會(huì)感同身受；所以，有一句話是這樣說(shuō)的：讀一本書，就是在和一位大師對(duì)話。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)歷的事情沒(méi)有長(zhǎng)輩們多，也不大了解什么人情冷暖，但是我們可以通過(guò)讀書來(lái)充實(shí)自己，陶冶情操，讓自己的品格更加優(yōu)秀，讓自己的生活更加豐富多彩，做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的少年。
腹有詩(shī)書氣自華作文11
歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩(shī)，便是其中精華之一。
剛過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，我便接觸了人生中的第一首詩(shī)：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時(shí)只覺(jué)得朗朗上口，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)也漸漸體會(huì)到了作者靈魂的筆觸和細(xì)膩的描寫，合目冥想：碧空如洗，陽(yáng)光明媚，一只通體潔白的鵝愜意地泛于素波之上，時(shí)不時(shí)彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩(shī)的視角看世界，用詩(shī)意的心感受生活。
我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，也偏愛(ài)王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的愉悅，萬(wàn)籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的'窗欞下，透射進(jìn)無(wú)數(shù)細(xì)碎的金子，大詩(shī)人陸游運(yùn)筆行云流水，俊秀的詩(shī)句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽(yáng)光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書，都在熠熠閃光，想著這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。
在諸多詩(shī)人中，我格外喜歡陸游的詩(shī)，底蘊(yùn)豐富而含蓄，胸襟豁達(dá)，文筆雋永淳厚令人回味無(wú)窮�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩(shī)，每當(dāng)我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會(huì)柳暗花明！
多少個(gè)如墨的黑夜，我被繁多的作業(yè)弄得煩躁時(shí)，總會(huì)找出詩(shī)來(lái)讀�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，或許是被陶淵明悠然閑適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來(lái)。沉下來(lái)，沒(méi)有一絲波瀾；沉下來(lái)，感受這淡然的詩(shī)意。
詩(shī)意的生活，真的很好，我要說(shuō)，我很愛(ài)這個(gè)充滿詩(shī)意的世界。
多讀些詩(shī)吧，因?yàn)椋焊褂性?shī)書氣自華。
腹有詩(shī)書氣自華作文12
“一本新書像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書�！皶俏覀兊木袷臣Z�！边@是普希金心目中的書。每一本書都是我的老師，他們帶我遨游知識(shí)海洋，教我學(xué)會(huì)人生的道理。
小的時(shí)候，媽媽常坐在床頭，給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事�！缎〖t帽》、《列那狐》，《唐詩(shī)三百首》等等。小紅帽的天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動(dòng)物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩(shī)，一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)人的故事，照亮了我幼小的心靈。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》、《哈爾羅杰》這些書是必不可少的。看到《三國(guó)演義》里的群英大戰(zhàn)，讓我知道了我們偉大祖國(guó)的悠久歷史，也讓我了解了“一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅杰冒著生命危險(xiǎn)以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機(jī)四伏的叢林。這些可愛(ài)可敬的人物給了我們?nèi)松淖孕藕腿诵缘拿篮�。給予我們?nèi)松呐炫扰c激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風(fēng)。
我最喜歡的是《哈里·波特》，哈利用他無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對(duì)，一切困難都可以克服。讀書，讓我開啟了知識(shí)的大門，讓我明白了人生的道理……
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”品味書香，讓我明理，書香伴我，給我智慧。
腹有詩(shī)書氣自華作文13
詩(shī)詞，是中國(guó)文化的瑰寶，古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”。詩(shī)詞大會(huì)在我們朗朗的背詩(shī)中拉開了。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見(jiàn)歡》。第一輪是輪番背詩(shī)，每個(gè)人都背了各自熟悉，或喜歡的詩(shī)詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》�！吧讲辉诟撸邢蓜t名……可以調(diào)素琴，閱經(jīng)……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么來(lái)著……算了，靠感覺(jué)背吧！“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸著的心終于落下了，我長(zhǎng)吁一口氣�？蓻](méi)想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當(dāng)��！
接下來(lái)的飛花令，真是令我“愛(ài)恨交加�！睅в小盎ā钡脑�(shī)句，可以說(shuō)是非常的多，我決定從比較難的'入手�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？往事知多少�！睂�(duì)方也很快地接了上來(lái)�！敖畼桥_(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春�！蔽也患偎妓�，背出了這句古詩(shī)。對(duì)方的隊(duì)員立馬站了起來(lái)，說(shuō)道：“黃四娘花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！本瓦@樣交換著背誦，我一時(shí)記不起來(lái)，又背到“黃四娘家花滿蹊……”這時(shí)一個(gè)對(duì)手大喊道：“背過(guò)啦！背過(guò)啦！”我本想再背一首，可無(wú)奈腦袋“短路”了，只能作罷。
老師說(shuō)我們隊(duì)“成也蕭何敗蕭何�！币矊�(duì)，要不是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)了什么，也不會(huì)輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩(shī)卻蜂擁而來(lái)，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽(yáng)”，“人面桃花相映江”……
古詩(shī)詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩(shī)書氣自華，中國(guó)文化的傳承，要我們一起努力。
腹有詩(shī)書氣自華作文14
我總覺(jué)得，古詩(shī)是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會(huì)品味的，蹣跚學(xué)步的日子里，我就開始背古詩(shī)。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩(shī)詞像是有了神韻。而我就對(duì)這滿腔豪氣的詩(shī)情有獨(dú)鐘。
滄海之上，充滿著豪情。
碣石邊上，曹操迎著風(fēng)，衣角被高高揚(yáng)起。他望著這博大的滄海，縱然眼前洪波涌起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！奔词古R著蕭瑟的秋風(fēng)，曹操依然能道出豪言壯語(yǔ)。這不朽的詩(shī)篇中傳達(dá)著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一中國(guó)的偉大雄心和理想，全然沒(méi)有絲毫悲秋之感。
泰山腳下，充滿著豪情。
泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五岳之首，為眾山所宗。然而，面對(duì)雄偉磅礴的泰山，年輕的杜甫仍是洋溢著蓬勃向上的朝氣�！笆幮厣疲瑳Q眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Τ錆M著青年的激情，表現(xiàn)出了詩(shī)人的不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。
湘江河畔，充滿著豪情。
毛澤東正獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩流淌。萬(wàn)千的`山峰都變成了紅色，好像染過(guò)一樣。清澈澄碧的江水之上，一艘艘大船乘風(fēng)破浪。在這秋高氣爽的日子里，還真富有詩(shī)情畫意。毛澤東不禁吟道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這說(shuō)明了：主宰國(guó)家命運(yùn)的，是以天下為已任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，敢于改造舊世界的革命青年！
腹有詩(shī)書氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己的滿腔豪氣。低吟著壯志凌云的詩(shī)詞句，我的步履變得如此鏗鏘！
腹有詩(shī)書氣自華作文15
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”喜歡讀書的那種感覺(jué)，沒(méi)有濃墨重彩，只有中國(guó)水墨畫般淡雅超脫的情趣。
捧一卷好書，持一杯香茗，風(fēng)露綿綿之夜，擁一顆恬然無(wú)為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風(fēng)拂花，漱漱如雨，偶有幾語(yǔ)夜鶯飛雀滴瀝婉轉(zhuǎn)，方啼破這清暉如水的夜色。
這是一種絕美的意境罷。
余獨(dú)愛(ài)這樣的日子，充實(shí)、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時(shí)光，不為所謂的顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識(shí)的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書之心扉，建一座通往知識(shí)殿堂的橋梁。
歷史類與散文集是我的最愛(ài)。《萬(wàn)歷十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無(wú)人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩(shī)的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無(wú)奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的'灑脫與執(zhí)著，有“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的淡遠(yuǎn)與閑適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。
以書為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。
我相信，腹有詩(shī)書氣自華。
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