實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
大家都愛(ài)玩木偶人，可你們玩過(guò)都逗“木偶人”嗎？我給你們說(shuō)個(gè)我的小故事吧。
今天下午，我和朋友們玩了一個(gè)游戲，叫逗“木偶人”。游戲是這樣的：一個(gè)人當(dāng)木偶，一個(gè)人來(lái)逗他笑。木偶人不能笑，不能動(dòng)也不能說(shuō)話。
趙九九先來(lái)當(dāng)木偶人，小徐來(lái)逗，趙九九抿著嘴巴，一動(dòng)不動(dòng)的'看著小徐，小徐眼睛也看著趙九九的眼睛，嘴巴才動(dòng)一動(dòng)，趙九九立刻大笑起來(lái)，還一邊說(shuō)：“太好笑了，太好笑了�！蔽乙苍谝慌源笮ζ饋�(lái)！
第二次，我們逗木偶是一個(gè)人逗四人人。“木偶人”是我、小徐、小宋、小趙四人。開(kāi)始逗了，小張先逗，他看著小徐，做了個(gè)拳頭，可小徐沒(méi)笑。第二個(gè)人來(lái)逗小宋，小宋看著他一動(dòng)不動(dòng)，最后做了個(gè)豬鼻子，小宋哈哈大笑起來(lái)。小宋又來(lái)逗我，他大叫一聲我就笑了就來(lái)。有個(gè)人來(lái)逗小徐，他跳了個(gè)吳，小徐笑的坐在地上，第四個(gè)是小趙，有兩個(gè)人來(lái)逗她，她都沒(méi)有笑，可她哥哥拉江跳坐在地上，她就笑了。
今天，我玩了一個(gè)特別好玩的游戲，就是逗“木偶人”。同學(xué)們，不想笑，就想著不高興的事。我喜歡玩“木偶人”，想讓別人笑事很難的!
小學(xué)生作文 篇2
日歷翻過(guò)了一張又一張，勾起了我千絲萬(wàn)縷的記憶，這些記憶就像一叢叢珊瑚生長(zhǎng)在我的腦海里，其中最艷麗的那從珊瑚，就是一次拔河比賽。
在三年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校里開(kāi)展了一次拔河比賽。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著，因?yàn)檫@是我們從小到大第一次聽(tīng)到要參加這種比賽，所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中，結(jié)果好幾個(gè)人都落選了，而我卻被選中了。
在一片慌亂之中，我們利用長(zhǎng)繩學(xué)會(huì)了拔河的姿勢(shì)，突然，廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的同學(xué)到乒乓球場(chǎng)地等待�！闭f(shuō)著，老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒，終于輪到我們班跟別的班PK了，我們做好姿勢(shì)，咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣，想把繩子往我們這邊拉，可惜沒(méi)有成功，我們輸了，老師安慰我們，叫我們不要傷心，下次努力。
當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的'同學(xué)PK時(shí)，我們改變了“戰(zhàn)略”，模仿別的班，讓最后的同學(xué)把繩子綁在自己身上，讓前面的同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力，這次我們的力氣比上次的更大了，我也一樣，我用盡了力氣拔，手上還脫了許多皮，我的腿腳都發(fā)軟了，我記得有個(gè)同學(xué)還不小心把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻，但是，這一切又有什么用呢？我們失敗了。
當(dāng)我們班在休息時(shí)，可沒(méi)閑著，我們也在給別的班“吶喊助威”：“1班，2班，4班，5班漏油······”有些同學(xué)還流出了眼淚。
過(guò)了好久，比賽結(jié)束了，我們班得了最后一名，但是我們不怕，失敗乃成功之母，下次我們還繼續(xù)努力。
小學(xué)生作文 篇3
一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，一張櫻桃小嘴，美麗極了，她就是我的媽媽，告訴你，她還是我們家公認(rèn)的瞌睡蟲呢！
一天到晚，只要一有空閑的時(shí)間，她就會(huì)不顧三七二十一地呼呼大睡起來(lái)，我和爸爸每次都要叫好久“起床了！”她才慢慢悠悠的起來(lái)，把我們弄得哈哈大笑，因?yàn)樗鸫驳?樣子實(shí)在太好笑了！
還有，她每天上班的時(shí)候總是頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像在說(shuō)：“我知道該干什么，我想睡覺(jué)�！钡看嗡倳�(huì)醒來(lái)，繼續(xù)打電腦，完成她的工作。
可我的心里總有一個(gè)不解的疑問(wèn)，為什么媽媽會(huì)打瞌睡？難道她很無(wú)聊？無(wú)數(shù)的問(wèn)題從我腦中蹦出來(lái)，令我百思不得其解，我連忙跑去問(wèn)媽媽，她溫柔地說(shuō)：“媽媽是太累了，總想著睡覺(jué)�！钡c此同時(shí)，我卻為我的媽媽感到傷心不已，媽媽這么累都是為了我。
我愛(ài)我的瞌睡蟲媽媽。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)校開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨我早早的來(lái)到了學(xué)校，大家個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，衣冠整齊。懷著為班級(jí)爭(zhēng)光的一顆心，我像往年一樣，依舊是啦啦隊(duì)，不過(guò)啦啦隊(duì)雖然只是觀眾，但是我們?yōu)橥瑢W(xué)加油助威可以使他們信心實(shí)足，更好的發(fā)揮自己的潛能。
來(lái)到學(xué)校，賈老師給我們安排了項(xiàng)目的出場(chǎng)順序，并為我們講解了每個(gè)項(xiàng)目的'技巧，并鄭重言辭的宣布道：“今年看大家的表現(xiàn)，如果大家贏了，那就免作業(yè)!”話音未落，教室里頓時(shí)歡呼聲一片，那聲音，簡(jiǎn)直要震塌了屋頂。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們男生組贏了，可是女生卻失利了，不過(guò)輸了也沒(méi)有辦法，只能繼續(xù)努力了，接下來(lái)是換物接力，這個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，雖然有一些小心的失誤，但仍然男女生組都取得了勝利，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，歡呼完畢，大家個(gè)個(gè)信心十足，因?yàn)榘魏玉R上開(kāi)始了。呀，不好，在拔河的過(guò)程中我們班同學(xué)摔倒了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的對(duì)決，最終遺憾落敗，大家都有些不高興，有的同學(xué)說(shuō)老師的排兵布陣有問(wèn)題，有的說(shuō)一班同學(xué)太厲害，總之，只能下一次在努力了。
今天總體還不錯(cuò)，繼續(xù)加油!
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