- 《成長的快樂》優(yōu)秀作文 推薦度:
- 成長的作文 推薦度:
- 煩惱的成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀成長的作文常用6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
從我呀呀學(xué)語到成為一名少先隊(duì)員,一直都在父母的呵護(hù)下成長,在老師的關(guān)愛下長大。
小的時候我都是和媽媽一起睡覺,上幼兒園以后,我覺得自己長大了,應(yīng)該一個人睡了,雖然有點(diǎn)害怕但我還是做到了,媽媽說我長大了。
小的時候每次洗完腳都是媽媽給我洗襪子,現(xiàn)在我學(xué)會了自己洗襪子,媽媽說我長大了。
媽媽每天工作都很辛苦,偶爾會腰疼,我就用我稚嫩的`小手給媽媽按摩。媽媽說我真懂事,是她的貼心小棉襖,是乖孩子。
我在期盼的目光中茁壯成長!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
成長是一條大道,展現(xiàn)在我的面前,當(dāng)我涉伐這條大道的時候,我的追求也在不段的改變。
當(dāng)我在小學(xué)的時候,我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車,他們隨心所欲地控制著方向,好像一切的.一切都有自己主宰,只留下一個個瀟灑的背影,而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時,我是多么希望有一輛屬于自己的單車,于是,我去向爸爸索求,爸爸卻說:你還小,等你長大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長大,快點(diǎn)得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個暑假,我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車,于是我每天騎著它,每天在媽媽眼前刷去一個背影。當(dāng)我有一天在騎單車時發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了,我看著弟弟、妹妹們快了的玩著,看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競爭,我的心中有一種無比的向往,我向往著他,我向往著童年,可是這只是我一個不可能實(shí)現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時候是多么喜歡長高與長大,可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長,是多么害怕成長,我的天真,我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋,伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱,它使我感到一種無奈與膽怯,它使我感到迷惑,從而漂浮不定。成長,變得迷惑,變得讓我不敢在邁出腳步。自由,灰飛煙滅了
優(yōu)秀成長的作文 篇3
平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。——題記
種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成金子;蠟燭,如果害怕熄滅那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸……
一場命運(yùn)與病魔的戰(zhàn)爭中走出來的她,幾乎多了一份堅(jiān)強(qiáng);世人的白眼與偏見中,她讀懂了面對任何事要樂觀、自強(qiáng)不息的精神……
記憶的深處,陽光明媚。學(xué)校迎來了春季的《我與母校共成長》講演比賽。
她榮幸的代表班級去參賽,15名選手個個胸有成竹,她在第12個講演。此時,不幸的事兒發(fā)生了,她講演的第一段之后,話筒沒電了。全校一片哄笑,她沒有退縮、沒有因?yàn)樵捦驳木壒识颖。她為自己鼓了鼓勁兒,有條不紊的把稿子講演完畢。以全校第二的成績?yōu)榘嗬镌鎏砹藰s譽(yù)……
也許在你的腦海里會浮現(xiàn)一個場景:08年5月12日的四川汶川發(fā)生了特大地震,美麗的家園頓時化成了一片片廢墟。然而四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生的`林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長,在被埋廢墟時,他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌曲《大中國》,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學(xué)。
其實(shí),我們每一個人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對現(xiàn)實(shí)。要有一種:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的堅(jiān)定意志的精神。
回溯歷史的長河,掀開記憶的帷幔,有多少英雄在挫折中站起?捎浀媚莻退守會稽山后圖謀富國,求賢若渴的越王勾踐?可記得他臥薪嘗膽、勵精圖治?是失敗,讓勾踐學(xué)會在逆境中忍辱負(fù)重,堅(jiān)韌生存;是挫折,讓我們看到一代霸主的自強(qiáng)不息,不屈不撓。
我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)林浩堅(jiān)強(qiáng)樂觀?學(xué)習(xí)在逆境中忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌生存的精神嗎?
成長也需要挫折,挫折讓生命之花更加美麗的綻放出來!有人說,鮮花很美,春天很美,財(cái)富很美。但是,我認(rèn)為,挫折更加美麗動人。
挫折是石,敲碎你的妄想;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。感謝你——挫折
失敗也是我需要的,它和成功一樣對我有價值。作文
優(yōu)秀成長的作文 篇4
俗話說:十年寒窗,就為那金榜題名之時。等待成長開花的機(jī)會
身為學(xué)生,每個人都有自己的夢想,也都在為夢想而努力。實(shí)現(xiàn)夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚。這期間,看的是我們是否又朝夢想邁近(進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段,在一歲時,按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時父母問我要上什么大學(xué),那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后,這個夢想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過也是平平淡淡,沒有成為尖子生,而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績很不理想,父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路,跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長
有人說:這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無絕人之路嘛!
也有人說:每天都要比別人多努力一小時,前途是光明的,道路是曲折的!
而我要說,光明的前途,就是需要曲折的`道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進(jìn)了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時和初中所想的那么單純,那么簡單。從入校起,老師們就說:考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……
這時,我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么?
有了新的目標(biāo),新的夢想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。
步入夢想之門——開花
突破自我的第三步了,夢想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年,約等于六百天!
六百天后我們將放手一搏,鷹擊長空,到那時就是我們邁向成功的最后一步,也是夢想之花要綻放之時。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。
放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢想一次開花的機(jī)會。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
翻開記憶的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時候?qū)W走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。
那是一個涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的`學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識,這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學(xué)低年級的時候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長大。
一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來。可是當(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨(dú)自上車去學(xué)校。這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過了多長時間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺的窗戶里是對我的期盼,等著我平安回來。
我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L大了,不需要有一個人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽,就不會有我的今天,我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。成長的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手!
優(yōu)秀成長的作文 篇6
“人生如逆旅,我亦是行人”
——蘇軾
有人說,成長就是一場戲,喜怒哀樂都過了一遍后,這個人生便沒有了遺憾;有人說,成長就像是一棵頑強(qiáng)的樹苗,在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長;也有人說,成長是永無止境的彎曲小路,從來不會因任何阻攔而停止。
人在成長,我們的知識也在成長,只要是時間流逝之后,一切的自然萬物都會細(xì)微的發(fā)生變化,如行者永不停歇的探索。有人厭惡成長,有人希望成長,也有人在試圖阻止成長。每一個的經(jīng)歷都不一樣,那么每一個人的想法也會不一樣。然而,無論如何,誰也無法改變,我們依舊在成長,而有些人卻始終不愿意承認(rèn)。
冰心奶奶曾說:“愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫!背砷L是旅行,在探索的同時也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識,去明白新的道理。我們會收獲到很多。成長只有進(jìn)行時,永遠(yuǎn)沒有終結(jié),在親朋好友的陪伴之下,逐步成長。在這十幾年來,我嘗過了失去后的痛苦,領(lǐng)悟了成功后的喜悅,學(xué)會分?jǐn)?shù)考砸了的面不改色,知曉了父母的辛苦勞作,明白了老師的'日夜操勞······
在我的旅途中多少人伴我成長,有多少人肯與我一起領(lǐng)會成長的快樂。不多了,這種人已經(jīng)很少了,F(xiàn)如今的我,面前是一臺電腦和手機(jī),而這電腦和手機(jī)上卻滿是黑色的文字,密密麻麻的占據(jù)了整個屏幕,而我已然在敲打著,記述著我的回憶。
【優(yōu)秀成長的作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13