五年級(jí)日記優(yōu)選(9篇)
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
昨天，我像平時(shí)一樣，洗臉?biāo)⒀�，�?zhǔn)備好東西去上學(xué)。這時(shí)媽媽興奮地“飛”了過(guò)來(lái)，像撿到了一顆星星似的，沖我眨了眨眼睛并神秘地說(shuō)：“額……孩子啊，今天我做三明治給你吃！你開心嗎？”我百思不得其解：“咦？平時(shí)只上廳堂、不下廚房的老媽，怎么主動(dòng)給我做東西吃呢？”我樂(lè)顛顛地跟著媽媽進(jìn)了廚房。媽媽一閃身，從冰箱里拿出一個(gè)早就做好的三明治，然后一副調(diào)皮的樣子說(shuō)：“孩啊！這是媽剛做的，快吃吧！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不好的'事發(fā)生了……
吃完第一口我感到嘴里將要噴火，舌頭又麻又辣。為了不打擊媽媽脆弱的自尊心，我硬著頭皮咬下第二口，霎時(shí)間，像來(lái)到了雪山矗立的北極，就一個(gè)字，冷！
就在這時(shí)，媽媽失聲笑了起來(lái)：“哈哈！小鬼，你上當(dāng)了！這是我精制的辣、麻、冰三兄弟�！眿寢屨f(shuō)完就溜之大吉。
眼看就要遲到了，我忍住憤怒背起書包去上學(xué)，在即將遲到的前10秒，沖進(jìn)了教室。老師看了看我，讓我回到座位，此時(shí)的我心里暗暗得意：還好我腿長(zhǎng)，否則就遲到了，以后請(qǐng)叫我“長(zhǎng)腿君”！
剛坐下來(lái)，同桌就悄悄地告訴我：“等會(huì)兒要考試了，快復(fù)習(xí)吧！”我驚訝地問(wèn)道：“昨天老師沒(méi)說(shuō)要考試呀？”可能聲音大了些，其他53雙眼睛齊刷刷地看了過(guò)來(lái)，我的臉“騰”地一下紅了！只好低下頭，同桌再次小聲地說(shuō)：“老師剛說(shuō)的！”我只好無(wú)奈地嘆息道：什么時(shí)候考不行，偏偏在我霉運(yùn)爆表的時(shí)候考，哎！過(guò)了許久，老師終于發(fā)話了，時(shí)間觀念本就很強(qiáng)的我，急得頭上直冒汗。此時(shí)，老師卻慢悠悠地說(shuō)：“翻開練習(xí)本，準(zhǔn)備講評(píng)！”一直到下午，老師都沒(méi)有提“考試”二字，他是不是忘了這件事呢？我連忙跑到辦公室問(wèn)他：“老師，今天要考試嗎？”“不考呀！”老師一臉真誠(chéng)地回答。這回我是真知道了，知道了同桌在騙我。正當(dāng)我準(zhǔn)備找同桌算賬時(shí)，老師讓我?guī)退淖鳂I(yè)，當(dāng)我填落筆日期時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)4月1日。
老媽！同桌！我不怪你們，只怪我太天真善良了！我不愚！請(qǐng)不要再逗我了好嗎？
五年級(jí)日記 篇2
我的“小音符”
今天，秦恩博拿一個(gè)小罐子送給了我三只小蝌蚪，我真是愛(ài)不釋手，一會(huì)捧著瞧，一會(huì)抱著看，我稱它們?nèi)齻�(gè)叫“小音符”。
“小音符”們都穿著一件黑色的羽絨服，身子圓鼓鼓的。芝麻粒般大小的眼睛，忽閃忽閃眨個(gè)不停，好像一顆顆隱藏在水里的小星星。還有那一條黑乎乎、細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴時(shí)時(shí)刻刻搖個(gè)不停，左搖右擺，可愛(ài)極了，就像一個(gè)個(gè)黑色的“小音符”。
“小音符”們像一個(gè)個(gè)小寶寶，需要人的'照顧。今天我做完作業(yè)，就迫不及待地帶它們來(lái)到水池邊換水。換好水，瞧它們一副無(wú)精打采的樣子，軟綿綿地躺在水底一動(dòng)不動(dòng)，我猜想它們應(yīng)該餓了。于是，我找來(lái)一塊餅干，把它弄成一點(diǎn)點(diǎn)的餅干渣，喂給它們吃。只見“小音符”們看見了食物，都像離弦的箭似的沖了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，不一會(huì)兒就把食物一掃而空，我也是忙得不亦樂(lè)乎!
這就是我的“小音符”，是不是很可愛(ài)?我一定要好好照顧它們，讓它們快快長(zhǎng)成大青蛙。
五年級(jí)日記 篇3
一只小螞蟻想環(huán)游中國(guó)，它對(duì)朋友說(shuō)了，大家都哈哈大笑，有的還說(shuō)：“你能在地圖上爬一圈就不錯(cuò)了，還想環(huán)游中國(guó)，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問(wèn)媽媽：“我的夢(mèng)想真的那么好笑嗎？”此時(shí)媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說(shuō)：“你的`夢(mèng)想讓人有些不相信，可是如果你能堅(jiān)信自我的理想，必須會(huì)完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜](méi)有放下過(guò)自我的夢(mèng)想。
小螞蟻長(zhǎng)大了，去完成它的夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過(guò)高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì)放下夢(mèng)想，必須要讓夢(mèng)想成真。
又過(guò)了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后完成了環(huán)游中國(guó)的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過(guò)世了，但它死而無(wú)悔，因?yàn)樗鼔?mèng)想成真了！
五年級(jí)日記 篇4
今年秋假，我和三位同班女同學(xué)在各自媽媽的陪同下，組成了八人純女人團(tuán)，展開了多姿多彩的南京之旅。
第一天早晨，我們?cè)缭绲刳s到了新建的火車東站，新東站氣勢(shì)恢宏，美輪美奐，我們?cè)诟蓛裘髁恋拇髲d里自由地玩耍，開心極了。
8點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)踏上了“和諧”號(hào)高速列車，懷著激動(dòng)的心情，在寬敞舒適的座位上遐想著南京的.模樣。短短一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)等我把紛飛的思緒收回，列車就已經(jīng)呼嘯著駛進(jìn)了南京南站，讓我不禁感慨現(xiàn)代科技竟能讓我們的出行變得如此便捷！
出了火車站，我們坐上地鐵，來(lái)到了我們行程的第一站——瞻園。精致的亭臺(tái)樓閣和典雅的小橋流水相映成趣，特別是池塘邊一位穿著紅衣的漂亮大姐姐，優(yōu)雅地彈著古箏，腳邊還蜷著一只可愛(ài)的小貓咪，讓我深深感受到了江南園林那濃濃的舒適意境。
傍晚，我們到“秦淮人家”品嘗了地道的南京小吃，鹽水鴨、鴨油酥餅、鴨血粉絲……琳瑯滿目的二十多道各式小吃讓我們看得眼花繚亂，吃得小肚子滾圓。吃飽喝足后，我們還坐著畫舫夜游秦淮河，兩岸燈火絢爛，熱鬧非凡。
三天兩晚的南京之旅我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn)，夫子廟、總統(tǒng)府、明孝陵、中山陵……讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)，也給我們留下了深刻的印象，但讓我感觸最深的并非是這些建筑和景觀，而是南京人的熱情。
記得那天在明孝陵游覽結(jié)束的時(shí)候，正是中午午餐時(shí)分，講解員阿姨看我們這么多小孩子，如果走到大門口需要半小時(shí)，就主動(dòng)用電瓶游覽車把我們送出大門口，還告訴我們附近有哪些值得一去的餐館，滿臉微笑，又熱情又親切。
還有最后一天我們參觀完總統(tǒng)府，準(zhǔn)備找個(gè)地方吃中飯，就向正好路過(guò)的一位老爺爺詢問(wèn)，結(jié)果這位老爺爺不僅給我們?cè)敿?xì)講解了周邊的情況，怕我們找不到路，不顧年邁的身體，還親自將我們帶到飯店門口。
在南京，我感受到了濃濃的人間真情，我不禁想，如果天下多一些這樣的阿姨和這樣的爺爺，人人都能伸出關(guān)愛(ài)的手，多一些互幫互助，那這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！
五年級(jí)日記 篇5
寒假后大年三十是我期盼已久的節(jié)日，我喜歡春節(jié)，因?yàn)樗悄敲醋屓讼矚庋笱�，那么讓人感受傳統(tǒng)風(fēng)俗的魅力。
我喜歡因?yàn)槭谴汗?jié)可以穿新衣;春節(jié)可以貼對(duì)聯(lián);春節(jié)可以拜神祈禱一家人平平安安，健健康康;春節(jié)可以吃上香噴噴的團(tuán)圓飯;春節(jié)可以吃上香甜的年糕。
我喜歡是春節(jié)因?yàn)榭梢钥创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì);春節(jié)可以給爺爺奶奶外公外婆拜年，祝爺爺奶奶外公外婆新年快樂(lè)!春節(jié)也可以向父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候;春節(jié)可以回老家;小孩在春節(jié)可以拜年時(shí)收很多的`紅包。當(dāng)然，我也收了很多紅包，好開心!
我喜歡是春節(jié)因?yàn)榭梢怨浠ń�，街上可熱鬧了，張燈結(jié)彩，人山人海，人頭攢動(dòng)，人一切煩惱都消失了;我喜歡春節(jié)是因?yàn)樵卩l(xiāng)下可以放煙花和鞭炮，讓我感覺(jué)到中國(guó)春節(jié)是那么的傳統(tǒng)和熱鬧及喜慶。
啊!我喜歡春節(jié)的傳統(tǒng)，春節(jié)的風(fēng)俗，春節(jié)的喜慶，春節(jié)的快樂(lè)，春節(jié)的……
五年級(jí)日記 篇6
五年級(jí)日記：我愛(ài)你，漢字300字
中國(guó)有兩千多年的歷史文化，在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng)造，最有代表性的創(chuàng)造就是――漢字。我愛(ài)你，漢字，因?yàn)樗鼜募坠俏牡娇瑫�，是飽�?jīng)滄桑的“老前輩”。
五年級(jí)日記100字：鬧鐘
早上，我聽見鬧鐘叮叮咚咚響個(gè)不停。我才發(fā)現(xiàn)我睡過(guò)了。我飛快的穿衣服，又用最快的速度疊我蓋的毛巾被。我迅速的跑進(jìn)洗手間，洗臉?biāo)⒀�，梳頭發(fā)。媽媽叫我吃飯，是豆腐腦，我最喜歡吃了。早上像鬧鐘的秒針，很有速度。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字：蹺蹺板問(wèn)題
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：同學(xué)們玩過(guò)蹺蹺板嗎？同學(xué)們都說(shuō)玩過(guò)。老師說(shuō)：怎么玩的，誰(shuí)能給同學(xué)們講講？過(guò)了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)下拿出一個(gè)天平稱放在講臺(tái)上，叫我們看老師是怎么做的。
五年級(jí)日記：父母的愛(ài)
什么是父母的愛(ài)？有人說(shuō)：“就是父母對(duì)我們的好�！笨晌乙f(shuō)：“是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作�！蔽铱催^(guò)一篇文章：一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸。
五年級(jí)日記：學(xué)校400字
我們的.校園可美了。今天我就來(lái)介紹介紹我們的校園。走進(jìn)校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢(mèng)�！澳菐讉�(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。
五年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)真有用
昨天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)很偏僻的地方，我們那著地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“：從家到那里有多遠(yuǎn)？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數(shù)目，我用學(xué)過(guò)的知識(shí)―比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆...
五年級(jí)日記400字：奇怪的事情
今天，下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節(jié)課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!事情是這樣的：到了第三節(jié)課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫好的人去后面看復(fù)習(xí)資料，我剛好也寫完了，就去后面看復(fù)習(xí)資料，我是和趙怡晨...
五年級(jí)日記：拔河比賽550字
今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽，大家都很興奮。趙老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，比賽開始了，只見一條又黑又長(zhǎng)的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場(chǎng)是和五（5）班比，結(jié)果輸了，可能是還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧。
五年級(jí)日記 篇7
7月20日―7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死啦，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)啦這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日―8月2日
這個(gè)星期我們有啦一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育啦，我們知道啦這個(gè)秘密，心里真的'很開心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開心啦幾個(gè)小時(shí)。
8月3日―8月9日
要是說(shuō)起這個(gè)星期，我們就更開心得不得啦，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長(zhǎng)后腳啦，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到啦差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛(ài)的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎啦。
8月10日―8月16日
嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚也可憐地死啦，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我啦力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)！
五年級(jí)日記 篇8
星期六的下午進(jìn)行了兩場(chǎng)考試。
第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。這次考試有兩張?jiān)嚲�，第一張�(jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，我就開始奮筆疾書。當(dāng)我看到第一題竟然是3/5+2/5=。這道題在我們數(shù)學(xué)書本第四單元學(xué)過(guò)，就像我們每天吃飯一樣簡(jiǎn)單，我用了幾秒鐘就寫好了，我有迅速看向下一題“哈哈！“我不小心大笑了一聲，但只有旁邊幾個(gè)人能聽得見，第二題2/3+1/3=，我懷疑這題目是不是學(xué)�？荚嚿系�。雖然第一張?jiān)嚲砥渌?8題沒(méi)有1、2兩題那么簡(jiǎn)單，但我還利用了五分鐘順利完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
等待了近25分鐘，第二張?jiān)嚲聿虐l(fā)下來(lái)，真正的難題來(lái)了。第一題就給我個(gè)“開門紅“/我小聲地念著，我忽然想起在哪見過(guò)，便努力去想。以前練習(xí)的時(shí)候遇到過(guò)，也是唯一一道不會(huì)的'題目，真后悔那題是我做過(guò)練習(xí)中的題沒(méi)認(rèn)真聽，現(xiàn)在想起來(lái)做過(guò)，腸子都悔青了，沒(méi)有辦法，只好死算，計(jì)算難度可想而知。終于，在腦細(xì)胞死傷無(wú)數(shù)的情況下花了十分鐘做完了這一題。
在后面，我沖破了層層難關(guān)。最終，考完了。通過(guò)這次考試，我想：“真是書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難，以后上課我一定要認(rèn)真聽�！�
五年級(jí)日記 篇9
車在高速公路上飛馳，恍然間穿過(guò)一層厚厚的玻璃墻，夢(mèng)幻般回到了現(xiàn)實(shí)。
走下擠滿老人與小孩的汽車，再走一段人跡罕至的山路，便是家了。
這山路，透著熟悉又陌生的氣息。一條水溝在其中左沖右突，深深地刻進(jìn)了泥土，記載著歲月。只要稍抬頭，就可以看到滿山的橡膠樹。父輩們?cè)苑N的橡膠樹都已老了，抖落一地黃葉，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松樹似乎不懂季節(jié)，依然蔥郁細(xì)密，斜切下濃密的陰涼。一段路，在分隔繁華與蕭條的同時(shí)，又接通了文明與落后。喧鬧躁動(dòng)的城市已遠(yuǎn)去，恍如夢(mèng)醒，耳邊只有山間那幽靜的蟲鳴聲。前面就是我成長(zhǎng)的地方，一個(gè)狹小的生產(chǎn)隊(duì)。
對(duì)于山間這樣一個(gè)地方，我并不眷戀，連最近的鎮(zhèn)也躲它于十里之外，只有一條盤山路九曲十八彎地將它引向遠(yuǎn)方。那里生活著走不進(jìn)城市心臟的人群，絕對(duì)的勤勞絕對(duì)的質(zhì)樸，卻又蠻悍粗野的他們保持了異樣的生命力。年月在轉(zhuǎn)，惜日的小孩長(zhǎng)大后，最初的樂(lè)園也漸漸隱退，越發(fā)令人厭倦。到遠(yuǎn)方求學(xué)，心都會(huì)隱隱作痛，破敗的景象依舊，父母仍然瑟縮于屋底下。他們都老了，唯一的期望，是一家人的團(tuán)聚。
狗恐惺地遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著，看來(lái)它們都已不認(rèn)得我，父親循著狗叫聲迎了出來(lái)。注視著滿額白發(fā)面容松弛的父親，一種悲涼頓時(shí)涌上心頭，電話里說(shuō)個(gè)不停的我竟啞口無(wú)言，父親先開了口“回來(lái)啦！鍋里有番薯湯�！�
居家的日子里，陽(yáng)光慵懶地照著。貓倦縮于墻角，雞蹲在竹林底下會(huì)傳來(lái)小孩的追趕打鬧聲，鬧聲過(guò)后更顯寂靜。曾經(jīng)我也那樣歡快地玩耍，兒時(shí)的記憶猶存，兒時(shí)的伙伴卻已星散天涯。隊(duì)里的'人跡越來(lái)越少了，留守的只有老人和孕婦。許多房子只剩一扇陳舊的木門，關(guān)著滿屋的霉氣。無(wú)家可歸固然慘痛，有家不想歸更令人悲哀。我想，游子總會(huì)想家的，是這樣一些人群和貧苦的地方使他們困倦而徬徨。并非是忍心舍棄，只是貧窮并不光榮，繁華落盡后的回歸于固守薄地，是兩種不同的態(tài)度。于是，離家與回家就成了年青一代生活的開始與歸結(jié)。
家總是要回的，如我們必然的出走。把對(duì)老家的愛(ài)與痛，積累于心間，幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，回家就有了超乎尋常的意義。
每次回家，總會(huì)有一種被拉回現(xiàn)實(shí)的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已漸漸成為我的一種習(xí)慣。
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