[薦]五年級日記6篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的五年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

　　今天，在我們的作文課堂發(fā)生了神奇的一幕：那就是我們見證了針會游泳，你相信嗎？來，我邀請大家一起領(lǐng)略實驗的魅力。

　　我們一走進(jìn)教室就看到了一個碗，碗里面裝著水，旁邊還有個針線盒和一盒牙簽。我心里十分納悶：難道老師中午吃飯后連碗都沒有洗？真是太懶了。轉(zhuǎn)念一想，不可能呢？我們的老師一向都是把自己打扮得清清爽爽的`？該不是做什么實驗，我的心不由得砰砰直跳，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教室門口。

　　這時，老師走進(jìn)來了，掃視了同學(xué)們一眼，笑著說：“今天我們來做個有趣的實驗，名字叫針會游泳。”教室里頓時炸開了鍋�！扒�，我們可敬可親的老師又開始吹牛了。”調(diào)皮大王故意尖著嗓門大喊�！岸�聽為虛，眼見為實”老師笑著說。

　　老師先讓一個同學(xué)做實驗，我連忙站起來，直盯著碗。只見他興致勃勃地走上講臺，從老師手中接過針，輕輕地把針放進(jìn)碗里，針一下子就扎進(jìn)了水里，同學(xué)們頓時哄堂大笑，可是老師宛如指揮千軍萬馬的大將，根本不為所動。老師拿來一張紙巾放在水面上，然后把針輕輕地放在紙上。這時紙巾緩緩地下沉，針漸漸地離開紙巾。我的心一下子提到了嗓子眼。老師從牙簽盒里掏出一根牙簽，把紙一點一點撥到了一邊，掏出碗中。我們都驚訝地叫出聲來，針竟然浮在水面上了。接著，老師分組讓我們自己來做這個有趣的實驗。我們小組按照老師的步驟津津有味地做起了實驗，老師在我們小組旁邊做“技術(shù)指導(dǎo)”瞧，我們成功了，只見針仿佛一位游泳健將似的在水面上自由自在地巡邏，我們都?xì)g呼起來。

　　老師告訴我們：“水的表面有張力，如果針的重量比張力輕，吧針輕輕地放在水面上，針就會漂浮在水面上。”聽了老師的解釋，我們都恍然大悟。

　　原來生活處處皆學(xué)問，只要你仔細(xì)觀察，用心思考，大膽實踐，就能會揭開大自然的秘密。

五年級日記 篇2

　　窗戶被打開了，帶著青草香味的風(fēng)吹進(jìn)屋里，陽光柔和地灑在向日葵的花瓣上，向日葵搖著金黃的頭，溫柔地對我笑著。

　　我想起了她。

　　她是那個借向日葵的小女孩，來自新疆。

　　門被敲開了，這個小姑娘出現(xiàn)了，她戴著一頂紅色圓帽，扎著兩個麻花小辮，身著一條黑色連衣裙，正朝院子里張望呢�！敖憬悖�那朵向日葵能借給我嗎?”她眼中閃爍著渴望的光芒。呃，借向日葵?我愣了一下，一定有什么重要的事吧。“當(dāng)然行，我家有好多向日葵，這朵就送你吧!”說著，我摘下了身邊的向日葵，她羞澀地笑了，拉著我的手，一口氣跑到了戈壁灘上一棵高大卻病得不成樣子的胡楊樹下的一個院子外。

　　“爺爺，我回來了·!”女孩向著一扇打開的窗戶揮手。窗子里傳出劇烈的咳嗽聲。我定睛一看，那窗臺上，放了一面鏡子。

　　“我?guī)湍惆鸦�拿進(jìn)去吧�！薄安恍胁恍�!爺爺?shù)昧撕苤氐牟�，會傳染�?”她拿出一面鏡子，“這樣!”她拿出一面鏡子，站到與鏡子平行的地方，窗臺上的鏡子里出現(xiàn)了一個模糊的影像。我把向日葵遞給她，她把向日葵放在胸前，用手中的鏡子，把向日葵的影像投射在窗邊的.鏡子上。

　　“爺爺，快看，你最喜歡的向日葵!”女孩笑出淚花，如一朵帶著露水的向日葵。耳畔傳來沙啞的、夾雜著咳嗽聲的話：“好，好，你就是我的小向日葵呀!”接著笑了起來。那朵鏡中的向日葵，在陽光下閃著幸福與快樂的光。

　　清風(fēng)把青草與向日葵的香味吹進(jìn)我的心房，云破天開，陽光更加明媚，在純凈湛藍(lán)的天空中，幻出了女孩花一般的笑臉與永遠(yuǎn)盛開在心間的向日葵。

五年級日記 篇3

　　“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”來到運河邊，美麗的春天果然一個接一個跳到我的眼前。

　　剛踏上河岸，只覺得一陣暖風(fēng)迎面而來，溫暖、親切而又舒服。哦，原先就是春姑娘派春風(fēng)使者來向我打招呼呢�？醋筮叄瑹崆榈牧鴺涔媚锱胖�整整齊齊的隊，紛紛向我揮手，這棵優(yōu)雅地梳理著秀發(fā)，那棵歡快地跳著舞蹈，還有遠(yuǎn)處那棵，正愜意地伸著懶腰呢。看右邊，花壇上的小花小草高高在上，一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴，湊近仔細(xì)一聞，竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃，桃花一朵朵綻開，立刻使枝干多了生命的.氣象。再往望春花那兒一望，好似能夠立刻咬一口的棉花糖……花兒配上點清新的嫩綠，不時傳來一陣陣芬芳的香味，真就是美妙極了。抬頭，湛藍(lán)的天上飄著幾朵調(diào)皮的云朵，嘻嘻哈哈地玩著“變身游戲”。它們一會兒變成可愛的白兔；一會兒變成兇猛的獅子；一會兒變成軟綿綿的棉花糖；一會兒變成堅硬的盾牌……

　　這天，我找到了春天！

五年級日記 篇4

　　今天的勞技課上，張老師教我們燒蛋炒飯。我們幾人組成一個小組，全班同學(xué)一共分成10個小組，我是第9小組，組長是李小明，組員包括我、王小強、王三等八人組成。

　　張老師開始教我們煮蛋炒飯，我們動手了一群人，有的同學(xué)放了太多的油死了，有的同學(xué)煎蛋燒焦了，有的同學(xué)鹽放了更多的'鹽死了，每個人都是一個情境，逗得我們同學(xué)哈哈大笑。輪到我們了，不知道他是不是太著急了，李澤斌突然變得不知所措了。旁邊的同學(xué)提醒他反應(yīng)一下，李澤斌先用勺子放了些油，油加熱后，李澤斌他把雞蛋打開放入鍋中，然后快速翻炒，然后把米飯放入炒鍋中，當(dāng)米飯快炒熟時，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了火腿腸和蔥花倒入，然后放鹽，王超波最后一口醬油，雞蛋炒飯變香了。

　　旁邊的女生看到我們有那么多飯吃，很覺得“委屈”：“9個人沒那么多飯吃！”“老師有偏見！老師是有偏見的！吵吵鬧鬧的人，我們懶得跟他們爭論，嘗嘗我們的勞動成果，啊好香娜。

五年級日記 篇5

　　媽媽幫我買的蠶種到了。 我打開包裹，里面有個盒子，一些黑黑的微小的像油菜籽兒的東西，全都是小蠶種。

　　那些蠶種密密麻麻的，看的我直起雞皮疙瘩。

　　我仔細(xì)地閱讀說明書，按照說明書上的步驟，做了起來。

　　我再找死掉的'蠶，因為死掉的蠶會傳染，所以我得用上火眼金睛進(jìn)行搜索。桑葉上爬滿了幾乎全都是黑乎乎的小小的小家伙。掃描完畢，“嘿，居然有4個!”我把死掉的小蠶兒挑走，想了想：“又得去采桑葉了。” 采了幾張不老不嫩的桑葉回來，我把清理網(wǎng)蓋在蠶寶寶的身上，新鮮的桑葉被我剪碎了放在網(wǎng)上，幾分鐘后，小小的蠶寶寶爬上了桑葉。接著，我把清理網(wǎng)全部抬離盒子，盒子里剩下的小蠶用鵝毛挑出來，把里面的蠶便便和桑葉渣一起清理完畢，再把蠶寶寶放進(jìn)煥然一新的盒子里，然后又鋪了一些桑葉。

　　大功告成，我拿起放大鏡觀察我的蠶寶寶們，發(fā)現(xiàn)它們有好多好多條腿，但走的時候還是慢騰騰的。 蠶寶寶真可愛!

五年級日記 篇6

　　今天是五一勞動節(jié)，早上我很早起了床，看著窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！

　　我跟伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開滿無數(shù)美麗的鮮花；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著動聽的'歌謠；還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個，玩玩這個，有時還玩捉迷藏，有時玩123木頭人，有時玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點多，我們玩的有點累了，到小賣部買了點吃的，結(jié)伴去散步。路上的風(fēng)景也很美，雖比不上其他地方好看，可對于我們來說，是非常舒暢的地方！

　　今天這一天過得可真充實啊！多么快樂的五一勞動節(jié)，在這個節(jié)日里，我們要鍛煉，要勞動！

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