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竊讀記作文

時間:2023-11-08 15:38:36 作文大全 我要投稿

竊讀記作文精華15篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的竊讀記作文,歡迎大家分享。

竊讀記作文精華15篇

竊讀記作文1

  有一天,媽媽下班給了我兩本書,讓我做完作業(yè)看。

  我飛快地做完了作業(yè),拿起書來津津有味地看了起來。不知不覺,一下子就到了睡覺時間,媽媽催我去睡覺,我依依不舍地放下了書躺在了床上,但是書里的情節(jié)深深地吸引著我,我想索性不睡覺了。

  我關上了門,鉆進了被子里,拿起那本沒有看完的書,如饑似渴地看了起來。一頁,兩頁。正在這時,我靈敏的耳朵聽到了一陣腳步聲正向我走來。我似乎在和時間賽跑,飛快地放下書,關上臺燈,閉上眼睛。媽媽推開了門。糟糕!我突然想到,書的一角還在枕頭旁,不會被媽媽看見吧?我做賊心虛,轉了個身。媽媽關上門,走了……

  我慶幸,還好媽媽沒發(fā)現我的'秘密。我又打開臺燈看了起來。一個不小心,臺燈掉在了地上。“咚”的一聲響!巴甑傲耍瑡寢屢欢牭搅!”我想著連忙關了臺燈,佯裝睡覺。這時媽媽推開了門,似乎發(fā)現了什么,從我枕頭底下抽出了那本書。我冒了冷汗。媽媽突然說“這本書怎么在這?估計是我一時糊涂放錯了吧!蔽野蛋祰@了口氣,放松了下來。

  最后,我偷偷看完了這本書。我閉上了眼,思考著故事情節(jié),慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……

竊讀記作文2

  周末, 終于做完作業(yè)的我拿起《哈利波特與火焰杯》,津津有味地看了起來。

  正當我讀到《第一個項目》,準備看看哈利波特如何出色地完成任務時,肚子痛了起來。我不禁埋怨起肚子:肚子啊肚子,你早不痛晚不痛,偏偏這個時候痛呢!埋怨歸埋怨,問題還是要去解決的呀,可是我實在難以放下手上的書本,此時,一個念頭閃過腦海:何不帶著書本上衛(wèi)生間?可轉念一想:媽媽在走廊里掃地,如果我正當光明地拿著書去衛(wèi)生間肯定是行不通的。而且《哈利波特》又厚又大,衣服里也藏不了,不如帶本薄點的'書,緩解一下我看書的癮頭吧。主意一定,我就拿起《陶行知的故事》塞到衣服里,悄悄進了衛(wèi)生間,關上門看了起來。

  不知過了多少時間,媽媽的一聲大喝把我從書中拉了回來:“你上個廁所還要這么長時間,到底在干什么?”我回過神來,暗叫“不好”,“飛快”地把書塞到浴室柜里,可是媽媽已經把門推開,一眼就發(fā)現了來不及關嚴的柜門里的那本書。

  走出衛(wèi)生間,我深深地低著頭,好像還在為剛才所犯的錯誤難過,其實心里想的卻是陶行知先生賺錢維持曉莊師范的事呢!

竊讀記作文3

  我非常喜歡讀書,有時媽媽不讓我讀書,我只好開始竊讀。就讓我講講一次竊讀的經歷吧!

  那天晚上吃過晚飯后媽媽讓我寫作業(yè),我匆匆忙忙地寫了一會兒就不想寫了。因為我最近迷上了《查理與巧克力工場》這本書,我便想起了竊讀。我把課外書放在作業(yè)本下面,時不時地看幾眼,可耳朵還得靜聽著媽媽的腳步聲。當媽媽的腳步聲漸漸微弱時,我便拿出《查理與巧克力工場》津津有味地讀起來;當媽媽的腳步聲逐漸強烈,我就趕忙收起課外書,裝出一副寫作業(yè)的樣子,生怕媽媽看出破綻,把我弄得心驚膽戰(zhàn)的。

  時間過得真快,媽媽又催促我去睡覺了,我只好去刷牙洗腳。一切完畢后,我把燈拉滅。悄悄地把門關緊,躺在床上,打開小臺燈,小心翼翼地捧起書又沉浸在《巧克力工場》里了。一會兒,我又聽到了媽媽的腳步聲。壞了,一定是媽媽發(fā)現了。我想。于是我飛快地關掉臺燈,把書放到被子里假裝睡著了。奇怪的`是媽媽沒有來。喔,可能是媽媽去廁所了。虛驚一場!于是我又接著讀了起來,直到把這本書讀完。困死了,我伸了伸懶腰,轉過臉看了看鬧鐘,呦,快十二點了。我趕忙把書放在了書架上,很快就進入了夢中。

  我現在才真正意識到:人既是吃飯長大的,更是讀書長大的!

竊讀記作文4

  我的書桌前就是電腦。

  幾年前,我記得有一次,我騙過了所有人,在做作業(yè)的.同時,還看完了一部電影。

  那天,只剩下寫作文的作業(yè)。這篇作文很難寫,所以我要查電腦。在查的途中,電腦屏幕出現了一個欄框,在正文旁,一部電影吸引了我的目光。我打算看,但又要做作業(yè),怎么辦?我心想:看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷,想出一個方法:先看一會兒電影,再查資料。

  我點擊進那部電影,眼睛在急切地尋找播放鍵,把聲音調到我都有點聽不見了,眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。

  我看得津津有味,但都快看半個小時了,我想媽媽應該會來檢查了,所以我急忙關了電腦。過了一會兒,媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子,好像在說,這個怎么寫,我得想想。媽媽看到此情景,自然不會來打擾啦,我裝得越像心里就越開心。這樣,我就可以有足夠的時間看完電影了。

  等我看完了電影,媽媽都還沒來檢查我的作業(yè)。

竊讀記作文5

  哎呦!老媽,我肚子疼,我去上廁所!說完,我便以百米沖刺的速度回到書房,取出一本《西游記》,塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

  正在這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,啊!老媽來了,廁所游擊戰(zhàn)正式開始!我事先早有準備,迅速將書塞進了洗衣機與墻體的縫隙中。這時,老媽推門而入,照了照鏡子,瞟了我一眼,就走了出去。我心想:想監(jiān)視我,沒門!以我間諜般的聽覺,早就能聽到你的腳步聲了!望著老媽遠去的背影,我立即抽出書來,貪婪的'讀著。我很快樂,也很擔心——這種竊讀的滋味!嗨!我是孫大圣,你趕快把我?guī)煾捣帕!我讀的十分入迷,好像我就是孫悟空,站在沙土飛揚的大山里與妖怪做著斗爭!

  不知不覺中,老媽已經站在了我的身邊,沖著我的耳朵大喊道:熊涵睿小同學,趕緊給我出來學習!說完,一把奪走了我心愛的《西游記》,拽起我回到了書哎,為什么我的竊讀計劃總不成功?老天!我的計劃什么時候能實現啊!不過,我還是喜歡這種竊讀的滋味,這種感受將伴我成長!

竊讀記作文6

  書,誰家都有,但論愛看書的程度,我敢說能勝過我的沒幾個。

  有一次,我晚上回家后看到了那本我向往已久的.《狼王夢》正“躺”在我的書桌上。應為我做完作業(yè)已經到睡覺時間了,可我好想看那本書,怎么辦呢?突然,我想到了一個計劃。

  我假裝很自覺地躺在床上閉眼裝睡起來。媽媽見我睡著了,就輕輕退了出去。我聽見媽媽的腳步漸漸遠去。我就蹦下床,拿了手電筒和《狼王夢》趴在被窩里津津有味地看了起來。當我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰(zhàn)斗時,我被感動了;當我看到黑仔被金雕叼走時,我很難過;當看到藍魂兒用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時,我不禁暗暗佩服它……這時,門“吱——”的一聲開了,我慌忙把書藏進被子里,裝出睡意朦朧的樣子,媽媽見自己把我“吵醒”了,就又離開了。我看了看手表,呀!十二點了!明天起不來就糟了。于是我放下書進入了夢鄉(xiāng)。

  莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品!弊x書開闊了我的眼界,陶冶了我的情操。在書的陪伴和滋潤下,我快樂地成長。

竊讀記作文7

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!边@句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的`計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執(zhí)行計劃了。我悄悄的走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發(fā)現個足球,所以我把他放回來!卑职终f一聲哦,就沒這么在意了。

  現在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

竊讀記作文8

  每當星期天,我都要去新華書店看書。

  今天正好是星期天,我補習完就要去新華書店看書。在去新華書店的路上,我邊走邊想:“昨天看到第幾頁了?我把書放哪了?”新華書店到了,我悄悄從電梯上溜了進去。我一跨進店門發(fā)現顧客還是和往常一樣多。我急忙跑到書架旁,急切的'尋找,找了一會兒還是沒找到,我開始擔心了:“那本書會不會 被買走?或是放到別的地方了?不可能!我還是在找找吧!”又過了一會兒,我終于找到了,此刻我的心情比劉翔拿到了冠軍還開心!我急忙打開書一頁兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!每當媽媽說有點事去一下,可能要一兩個小時,我最開心,因為這樣我就又理由在書店待下去了。當大街傳來陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,我才會依依不舍地離開書店,這時我就會想起韓愈的一句話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

竊讀記作文9

  拉開窗簾,看見一輪明亮純潔月亮掛在空中。

  我轉了一個身,怎么也睡不著。望了望天上正對我眨眼的調皮小星星,嘿,不如我來一場竊讀吧。

  我慢慢地推開門,躡手躡腳地走進客廳,暗喜爸爸媽媽都進臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來,呦,把手弄疼了,沒關系,我總算拿到了。我又像小貓一樣,輕輕地走到爸爸媽媽臥室門前,確定父母都睡著了,我才放心走回自己的房間。

  我輕輕關上門,打開手電筒,從書柜上拿下自己最喜愛看的一本書,津津有味地看起來。

  我認真地看書,就像一只吃到魚的'小貓咪。我很快樂,也很害怕——這種竊讀的滋味。

  我正看得起勁。忽然,爸爸媽媽臥室的門打開了,媽媽走了出來。我嚇得一哆嗦,急忙沖到床上,擺好睡姿,媽媽怎么半夜還起床啊!這時,媽媽走了進來,幫我拉了一下被子,便又進了自己的房間。

  嘿,這可不會影響到我竊讀的計劃。我又“騰”地爬起來,細細地品讀起來。我沉浸在書的海洋里,時而歡樂,時而悲傷,時而興奮,時而生氣。

  光陰似箭,我看了看手表,已經過去半個小時了。我輕輕合上書,躺在床上,想起了高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”。

  我轉頭看了看窗外。星星,還是那樣明亮……

竊讀記作文10

  今天媽媽給我買了一本漫畫書,我很高興,一直在猜想書里的內容,真想當時就把包裝撕開來看。走在回家的路上,原本很輕的書就變得好像有幾十噸重。我想:回了家我一要先看書! 回到家后,媽媽讓我先寫作業(yè),然后她就去炒菜了。我暗地里笑,太好了,我可以盡情看書了。我跑進屋里,從書包里拿出作業(yè)和演算本,打開放到桌子上。

  又從包中拿出漫畫,放到桌上。為了提防媽媽,我又準備了一個空書皮。做好準備工作后,我就開始看漫畫書了。在看漫畫時,每次看到好笑的地方,我就都忍不住笑出聲來,可又馬上把嘴捂上,生怕被媽媽聽見。有一次,因為情節(jié)太有趣了,我笑得把桌子都拍響了,可我馬上又警覺起來,豎起耳朵聽。完了,媽媽走過來了,我立刻把漫畫塞到空書皮中,拿起筆,開始寫作業(yè)。

  媽媽走了進來,當時我心跳都加速了,想:媽媽會不會找我的漫畫?她會不會找到?如果找到,她會不會說我?我看到第幾頁第幾行了……還好,媽媽看了一圈就出去了,又開始了她叮叮咚咚的.“做飯交響曲”。媽媽走后,我從空書皮中把漫畫掏出來,繼續(xù)我的竊讀。終于看完了,我開始正式寫作業(yè)。放下漫畫的的一刻,我感到十分輕松,一切壓力都沒有了。

竊讀記作文11

  通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時的竊讀的經歷,讓我深切的體會到了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復雜滋味,表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的'快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的留戀和滿足。

  作者在書店里讀書。因為只讀不買,害怕被書店老板發(fā)現,讀書時,擔憂、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著!焙汀拔液仙蠒,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架!边@些句子運用了比喻的修辭手法,又對人物進行細致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實值得我們深思。

竊讀記作文12

  四年級的一天,上課了,這是一節(jié)美術課。可我又沒帶用具,課上就不能做手工了,只能干自己的事,我也只好如此了。

  前半節(jié)課,老師在講要點,我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完,同學們便馬上忙了起來,一會兒剪,一會兒貼。我無聊地坐著,忽然我靈機一動,想到了一件事——看書。

  我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去,眼睛環(huán)顧四周,快速地抽出一本書,幸好沒有被發(fā)現。老師也在看著書,我便把書放入桌洞里,打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師,以免被發(fā)現。

  我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁,下課鈴就響了,我忽地一下子回到了課堂中。再回想,怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的.。這種竊讀的滋味,就像穿越時間和空間一樣地神奇。

  以后,每當我讀書時,都會想起這次竊讀。慢慢地,書讓我得到了快樂,我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的,是成長中的真理。

竊讀記作文13

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!作者每天放學后都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕。快樂的是作者學到了很多書上的知識,而懼怕的'是因為自己要被書店的老板發(fā)現的話,以后就不能來看書了,所以,作者用各種方式來掩護書店的老板:作者為了能看書,她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因為作者就有充足的理由呆在書店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨,反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段,讀書與我們的學習、生活息息相關,讓我們記住《竊讀記》這個故事,在平時生活中多讀書,靈活運用大腦,讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

竊讀記作文14

  從幼年時,我就喜歡看書,不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后,我語文書上的第一課就是關于書的《竊讀記》,課文中講的是一位小女孩兒林海音,他很愛看書,每天放學后都去書店偷偷去看書,這位小女孩兒的精神很值得我學習,因為別人放學后,都是急匆匆的.跑出去玩,而他卻去書店看書,如果是我的話我也會跑出去玩,而自從我學了這一課后,我整個人都變了,而且我還學會了自嘲,我原來竟然為了玩不吃飯,現在想起來有點不可思議,現在我學會了自覺,按時起床、睡覺、寫作業(yè)……

  我愛看書,但只是課外書,不過現在有益的書我差不多都看,F在,我已經定好了自己的理想:清華大學。說到竊讀記,我也有過這樣的經歷,我們小區(qū)有一個書店,必須辦卡才可以進去看書,而我的家長不同意,所以我只能在書店人多的時候,偷偷溜進去,如果人太少的話就會被發(fā)現,這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識,我愛讀書!

竊讀記作文15

  書是我的好朋友,我很喜歡書,你想知道我有多么喜歡看書嗎?跟我一起來看看吧!

  記得那次,我和媽媽路過一家書店,我突然看見了一本我夢寐以求的書——《夏洛的網》,我對媽媽說了以后,媽媽不同意但在我軟磨硬泡下,媽媽終于同意了。

  回到家后,我對新買的書愛不釋手?墒沁@時媽媽讓我去寫作業(yè),我對媽媽說:“再看一小時”媽媽同意了。一小時從我眼前跑了過去。這時,媽媽又說:“怎么還沒寫作業(yè)?”這時我把書放到抽屜里,開始寫作業(yè),可是我的腦子里滿是書中的'情節(jié),那本書就像磁石一樣吸引著我。我四周看了看媽媽沒在,我從抽屜里拿出那本書接著看,我一邊看,一邊觀察四周心里擔心著媽媽隨時都有可能過來。我提心吊膽的終于把那本書看完了,我嘆了一口氣,心想:終于把這本書看完了,接著我開始寫作業(yè)了。

  怎么樣?這就是我的讀書故事,下錯吧!你也來說說你的讀書故事吧!

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