話題優(yōu)秀作文(范例9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我呢，因?yàn)槌绨輨⑾瑁跃毱鹆丝鐧凇Ｕ戳送瑯有談⒌母�，我在跨欄方面進(jìn)展還算快。只是凡事說著容易做起來難，所以我也沒少跟挫折作戰(zhàn)。
跨欄，不過就是一個(gè)超越的過程。超——在欄之前的平坦路上，必須要急速地奔跑，否則，你是不好超越別人的；越——在跨的時(shí)候，一定要穩(wěn)住速度：別太快，不小心摔一跤，速度會(huì)慢很多的；也別太慢，距離拉開了，也是不好趕的。至于能否勝利，還得看你自己能否把超和越結(jié)合在一起，讓它們都能發(fā)揮出最好水平。
今天，哎，又失敗了。我真的覺得自己好笨，學(xué)習(xí)學(xué)不好，連跨欄……
咦?我，我為什么不把在跨欄時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)上呢?說不定還會(huì)有一定的進(jìn)步呢!別忘了，世上沒有救世主，一切全靠我自己!
于是，我開始狠命地學(xué)，用盡了一切時(shí)間——因?yàn)槭窃诔?
為了盡快地進(jìn)人狀態(tài)，我主動(dòng)去適應(yīng)了環(huán)境。哎，補(bǔ)課的過程總是那么累，當(dāng)然，怎么可能輕松呢?
相信你應(yīng)該明白，如果起跑晚了，就必須拼命地向前跑去。
可，可是……
我碰見了欄繼續(xù)跑么？我跑不動(dòng)了；停么？眼看就到成功了!
于是，我越!
我找到了自己的不足：看自己會(huì)的，反而對那些自己不會(huì)的嗤之以鼻。所以我開始：專攻不了解的知識；多做題，多見幾種新題型。
就這樣蹦蹦跳跳，我領(lǐng)先了他們一大截。
其實(shí)，并沒有人說過笨但勤奮的人學(xué)不好，可是有人說過聰明但懶的`人學(xué)不好。既然知道自己是笨鳥，與其自暴自棄或不肯承認(rèn)，不如先飛!
更讓我驚訝的是——我的跨欄也有了突飛猛進(jìn)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，我必須勇于挑戰(zhàn)挫折，誰料，這竟鍛煉了我的膽量。當(dāng)我的跨欄每次有新難度時(shí)，我也有了膽量去挑戰(zhàn)，所以勝利的次數(shù)增多了!
想象著幾年之后，自己既可以像劉翔一樣，在異域的比賽中勝出，又可以與大哲學(xué)家們交流，是不是太……
現(xiàn)在明白了，人們?yōu)槭裁纯偘选俺薄ⅰ霸健狈旁谝黄稹驗(yàn)樗鼈兪浅晒Φ臈l件啊!
因?yàn)槲乙俺晒Α�，所以我“超越�?
話題優(yōu)秀作文 篇2
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語能跟外國人溝通交流，也可以在出國后很方便。一天，那個(gè)小孩的'爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的走開了，我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個(gè)外國人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝桶阉杞o希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。
話題優(yōu)秀作文 篇3
大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。
一天暑假里，我和媽媽去外婆家。剛到外婆家，就聽見“喔喔”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著，外婆從窩里樂呵呵地掏出幾只蛋，還有些熱。哦，原來母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們幾只雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么這么臟呀？要是讓我吃，那該多不衛(wèi)生呀，有了！我把蛋洗洗干凈不就得了。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。再把洗干凈的蛋放進(jìn)籃子里。
過了幾天，媽媽把籃子的蛋拿出要做一頓美味的蛋湯�？墒�，拿了幾個(gè)一打都是壞掉的'。媽媽又拿了幾個(gè)還是壞掉的。媽媽覺得十分奇怪：“怎么這些都壞了？才放了幾天而已呀！沒道理壞呀？”我也心里直犯嘀咕：我不是把它們都洗干凈了嗎？怎么還會(huì)壞呢？“唉，這蛋怎么這么干凈？”媽媽疑惑不解。“是我洗的，是我洗的！”我高聲說，心想：媽媽要表揚(yáng)我，光榮極了�！鞍�，——這雞蛋可不能洗的，會(huì)壞掉的。”“不會(huì)吧，可是為什么呢？我一頭霧水”“那是雞蛋的表面有一層保護(hù)膜，它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是，你用水洗過雞蛋后，保護(hù)膜就會(huì)被洗掉，細(xì)菌就可以進(jìn)入雞蛋里面。所以雞蛋就會(huì)壞掉了�！眿寢尳o我講解了一遍。我一下子明白了，這個(gè)道理也告訴我，我干了一件傻事。
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙，也知道了做什么事都不要魯莽，要三思而后行。
話題優(yōu)秀作文 篇4
自遠(yuǎn)古的歷史而談，戰(zhàn)爭是各民族、各國間時(shí)常進(jìn)行的自然競爭的方式。而自然競爭的法則是“優(yōu)勝劣汰”，只有“優(yōu)”會(huì)被保留，“劣”會(huì)被時(shí)代淘汰。盡管戰(zhàn)爭有宛如人體新陳代謝的作用，不管戰(zhàn)爭帶來了何種文明的發(fā)展，帶來了科技、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，它本質(zhì)上造成的卻是“傷亡”。
戰(zhàn)爭是推動(dòng)科技和文明發(fā)展最有效、最直接的手段。沒錯(cuò)，沒有它就不會(huì)有現(xiàn)代技術(shù)的奠基。但是，如果說一個(gè)國家或民族的支撐——“人民”都死傷慘重，領(lǐng)導(dǎo)者或政府會(huì)首要地注重科技與其它事業(yè)的發(fā)展嗎？不能。所以，戰(zhàn)爭有利，也不可否認(rèn)地存在著“弊”。
既然有“利”也有“弊”，那么是利大于弊還是弊大于利呢？也許這才是考慮戰(zhàn)爭的問題所在。利和弊如同善于惡是共存地、不可分割的整體，這是自然注定一切事物都擁有的規(guī)律。那么，我們思考戰(zhàn)爭的好壞利弊，只能考慮那一個(gè)問題：“利大于弊或弊大于利�！�
是利大于弊嗎，也許不是。盡管戰(zhàn)爭調(diào)動(dòng)了人類的智慧，促進(jìn)了人類生活技術(shù)的發(fā)展，但死亡不可避免。戰(zhàn)爭往往是由強(qiáng)勢的統(tǒng)治者發(fā)出的，但死亡與家庭破裂卻是百姓所承擔(dān)。發(fā)出戰(zhàn)爭的帝王和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有這樣一天嗎？不會(huì)！因?yàn)槿诵缘挠窍Ｍ玫嚼�，而不是犧牲自我利益的前提下得到利益。正因�(yàn)槿绱�，往往“受傷”的總是百姓�?/p>
那么就是弊大于利嘍，也不是。雖然戰(zhàn)爭根本上帶來了傷亡苦難，但它是自然創(chuàng)造出競爭和進(jìn)步的一種最強(qiáng)有力的方式。那么，它所引發(fā)的壞處難道不能用更多因它創(chuàng)造的技術(shù)而填補(bǔ)這個(gè)“洞”嗎？如果沒有這些科技、軍事、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)的突飛猛進(jìn)，中國還會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的發(fā)展國家嗎？也許沒有這些，我們還在處于一種對于自然被動(dòng)的情況下，弱小的民族。在競爭中處于劣勢，即而將喪失更多的利益，缺少更多利益，將又會(huì)處于更加劣勢的環(huán)境中……這將形成一個(gè)惡性循環(huán)。
戰(zhàn)爭究竟是有充分的.“利”還是有充分的“弊”？這不僅僅是看單方面戰(zhàn)爭帶來的現(xiàn)實(shí)利益，也是看我們有怎樣的思考。從不同的角度來看，戰(zhàn)爭帶給我們有不同的好處或者壞處。戰(zhàn)爭沒有人為的推動(dòng)，其實(shí)也不過是一種單純地、自然生成的競爭方式而已。
所以，對于“戰(zhàn)爭”這一個(gè)話題，我們更多的不是僅思考是“利”是“弊”，而是考慮多方面的問題。
話題優(yōu)秀作文 篇5
黃昏時(shí)分，幽幽的夕陽恣肆地灑在書桌滿滿砌的復(fù)習(xí)資料上，舒展著她慵懶的腰肢。另一側(cè)，一個(gè)身材單薄的女孩卻神情專注地啃食著書本，一副毫不懈怠的樣子，明亮的雙眸里分明透著兩個(gè)字——堅(jiān)持！
——題記
細(xì)數(shù)“堅(jiān)持”這兩個(gè)字，它只有十六畫，短短的十六畫，卻不知滲透著多少汗水�；叵�，那一次的期末考試。
“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，這次考試很重要，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”
“知道了——”同學(xué)們無精打采地回答著。
我拿起手中的課本一頁頁的翻著，貪婪地吸取著知識，半節(jié)課過去了，我抬起頭來，看見同學(xué)們幾乎都在嘰嘰喳喳的說話�！拔乙餐嬉粫�(huì)兒吧！”放縱的`思緒爬上心頭。正想放下課本，目光一瞥，看見了課本上的那句話：堅(jiān)持就是勝利！粗粗大大的黑體字讓我心中騰起一絲羞愧。重新拿起課本，我的心漸漸的平靜下來，我渴望，成績單上的第一個(gè)名字是我，為了這個(gè)目標(biāo)，我也要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持��！
行動(dòng)比計(jì)劃要難的多。我的目光重回書本上，可心里卻在盤算著暑假怎么過。努力地想把心收回來，可旁邊同學(xué)們的笑聲在我的腦海中，仿佛如來口頭一層層的伏魔音，怎么也揮之不去。猛地旁邊的同學(xué)推了我一下，不知何時(shí)，桌邊多了一個(gè)嚴(yán)肅的身影，他他盯著我，眼里有絲嚴(yán)厲，又絲關(guān)愛，又絲期望，仿佛知道我腦里那些開溜的小想法。我趕緊把頭埋到書本里，不敢再看那雙眼睛。我的臉上熱熱的，手涼涼的，緊攥著書本的一角，眼睛死死的盯著書本，仿佛要將它撕碎咽下。我整理好我的心情，重新投入到了復(fù)習(xí)當(dāng)中。
指針“滴滴答答”地走著，考試的前一個(gè)晚上，我躺在床上，想著明天的考試，怎也睡不著�！疤斓莱昵�，我努力了，堅(jiān)持了，也不后悔了！”
睜開雙眼，窗外一片明亮，低頭看看鬧鐘，六點(diǎn)十分，距第一場語文考試還有兩個(gè)小時(shí)。指針又“滴滴答答”地走了起來，這時(shí)我已坐在了考場上，語文考卷發(fā)下來了，我的心卻怎也平靜不下來。第一場就給我來了個(gè)下馬威！我知道我考砸了，但我相信，下幾場的考試一定會(huì)彌補(bǔ)我的缺失。
這場是數(shù)學(xué)，我認(rèn)真仔細(xì)地答著卷，原本一路順暢的答卷正讓我沾沾自喜，卻不知半路殺出個(gè)程咬金，一道填空題難住了我，我絞盡腦汁的想著。還有20分鐘，我卻怎也想不出來。指針一圈圈的轉(zhuǎn)著。10分鐘，我?guī)缀跻艞壛�，“�?jiān)持就是勝利！”腦中再次閃過那粗粗大大的黑體字。指針更加馬不停蹄地往前趕。5分鐘，我仍在不懈的算著，眼看指針逼近考試結(jié)束的時(shí)間。3分鐘，我終于寫上了答案。
“你考了第一啊，真厲害！”聽到這句話，我的嘴角情不自禁的上揚(yáng)，這是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，正仿佛辛苦耕耘的農(nóng)民看到秋日金黃的田野，心里滿載著喜悅。
偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。就像這次考試一樣。我憑著自己不懈的堅(jiān)持，取得了勝利.
現(xiàn)在的我終于可以用我的汗水，我的努力，我的筆，鄭重其事的寫下這兩個(gè)字，這短短的十六畫——“堅(jiān)持！”
話題優(yōu)秀作文 篇6
敲打著歲月流逝的鈴鐺，滿載著那份激情，那對未來的希望。
躺在被窩里，房子里靜得顯出一份孤獨(dú)，有時(shí)候會(huì)迷茫，有時(shí)候會(huì)哈哈地傻笑，有時(shí)候會(huì)寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片，望著天幕那一顆顆星星，慈祥地向我微笑。“我在想這些星星亮晶的，是不是為了讓每個(gè)人都能在有一天尋回自己的那一顆�！睂Π�，在太平洋彼岸，有一個(gè)人在電腦跟前想念著我，讀著我的文字，在偷偷地為我哭泣�！安婚_心，想我的時(shí)候，看一下天空，總會(huì)有一天。你會(huì)找到屬于你我那顆星星！”點(diǎn)起蠟燭，讓它的'光亮包圍著我，舉起蠟燭，放在嘴邊，深吸一口氣，把它吹滅………然后告訴自己：生日快樂！
一支支蠟燭，一次次思念，一份份無知……伴隨著我成長的歲月。
走在人來人往的大街上，陌路人一個(gè)又一個(gè)……在我成長的歲月里，是你——告訴我“人活著能沒有希望。”紛飛的羽毛，承載了一代又一代的汗水。他們，都有一個(gè)共同的希望，共同的目標(biāo)——那就是冠軍。那每天揮汗如雨，與“老大”林丹一樣拼命努力，卻得到“千年老二”的名稱。那刻有多不值？但鮑春來卻從來沒有埋怨過，沒有無奈過。在不停地訓(xùn)練，訓(xùn)練……
而我，在打不到一些球時(shí)，就只會(huì)在那兒摔拍子，無奈地哭泣。而我有沒有總結(jié)過為什么？
是你，讓我重?fù)?dān)拾信心，重拾希望。每天都是一個(gè)新的開始。過去只是那飄零零的落葉。而我們，活在天下，只有用心過好今天，才不愧昨日的付出。
一次次迷茫，一次次失敗，一次次堅(jiān)強(qiáng)地重拾希望………
不要迷茫
不要徘徊
不要讓浮云遮住眼睛
不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)
讓心去飛翔吧
希望
就在不遠(yuǎn)處！
話題優(yōu)秀作文 篇7
新年又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過年都有新意，每年過年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有許多家庭已經(jīng)擺脫了在家里繁忙操勞的過年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好時(shí)機(jī)到祖國的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣過年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長；盡管我已經(jīng)過了14個(gè)大年了，但我依然感覺過年意義深遠(yuǎn)，過年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽人們說，一年到頭了，真應(yīng)該把這個(gè)年過的.紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來就成了整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿了幸福感成就感，那么你的人生將是精彩無限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含了對未來新生活的無限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新的起點(diǎn)，一年是一個(gè)新的征程，所以過年已經(jīng)把中國人緊緊的凝聚在一起了，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋了我們偉大祖國的繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
話題優(yōu)秀作文 篇8
“明?你的名字很好聽呢!”她的聲音久久在腦海中回蕩，揮之不去；她那皓潔如月的笑容常常在眼前浮現(xiàn)，忘之不卻。望著天空中的銀月，明輕輕地問道：“你現(xiàn)在在哪里呢?在月亮上看我嗎?”明脖子上掛著的“銀月”與空中的銀月相互輝映，那淡淡的光照在明哭泣的臉上，三個(gè)月亮都顯得分外皎潔明亮，也帶著更濃郁的悲傷。
故事發(fā)生在三年前那個(gè)下著大雨的晚上，明的父母開車帶她去玩。可不幸的是發(fā)生了車禍，明的父母把明孤零零地留在了這個(gè)世界。后來明被一家在中國工作的姓甲斐的日本人家收養(yǎng)。明必須振作起來，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她要爸媽看到成功的她。養(yǎng)父母對待明很好，教她學(xué)習(xí)日語。在她十六歲那年，養(yǎng)父母決定讓她獨(dú)自去日本，與他們自己的女兒在日本一同生活。去之前明做了種種的準(zhǔn)備。畢竟那種大家閨秀不是那么好相處的，加上還不知道那邊有沒有種族歧視，如果有那就太可怕了，再怎么說明也是個(gè)中國人嘛!
帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情下了飛機(jī)。“你好!你是明吧?初次見面請多多關(guān)照!”熱情的聲音，跟明想的簡直是天差地別�！拔业拿质羌嘴吃�，呵呵……沒想到吧?竟然跟你的名字一樣�！薄安豢赡�!我的名字是這樣寫的!”說著，明就掏出了筆�！懊�?你的名字很好聽呢!”她還是用那皎潔如月的笑容對著明，“而且寫起來也很好看。這是中文嗎?”面對這和藹可親的笑容，明發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)好“姐姐”。
姐姐待明真的很好，好的連學(xué)校同學(xué)都以為她們是親生姐妹。在明十七歲生日時(shí)、姐姐帶功來到了一家首飾店。“月姐，這是干什么?我可不喜歡戴首飾哦!”“不行!你先進(jìn)來再說�！眲傄贿M(jìn)店門，一個(gè)售貨員模樣的.人就對姐姐說：“甲斐小姐，您定做的銀飾已經(jīng)幫你包好了。要拿來嗎?”原來她早就已經(jīng)定了�；氐郊�，姐姐就把包里的銀飾拿了出來。“好漂亮!”明不禁叫道。姐姐手中閃閃發(fā)光的正是兩輪彎彎的銀月�！爸Z，你一個(gè)我一個(gè)，我們永遠(yuǎn)是最親最好的姐妹!”“不，姐姐，你的笑容才是最美的一彎新月。”明在心里默默地說道。
可為什么好人總是不長命，月姐患了不治之癥。奇怪的是淚流滿面的總是明，每次月姐都用那皎潔的笑容安慰明。直到月姐生命的最后一刻，她也是帶著那皎潔的笑容離開的。月亮的光輝與銀月的光輝為這最后的笑容增添了一份皎潔，這最后的也是月姐最皎潔的笑容，好美。
揮之不去的那個(gè)明亮的聲音，忘之不卻的那個(gè)皎潔的笑容。月姐就是月亮的化身，如此皎潔如此明亮如此溫柔。想到這里，明抬起了頭，望著空中的銀月，對月亮也是對月姐更是對自己說：“我也會(huì)展示那皎潔的笑容，那如銀月般的笑容�！�
話題優(yōu)秀作文 篇9
初秋的雨總帶著些許苦澀，我接過一滴雨水，望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著我的思想。
小時(shí)候，我活在自己的心中，那是一片被時(shí)光遺忘之地。依稀記得那時(shí)與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內(nèi)向，最不愿和他人溝通的一個(gè)，在玩游戲時(shí)，經(jīng)常第一個(gè)出局，被晾在一邊，可是沒有一個(gè)人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰會(huì)在你身上浪費(fèi)時(shí)間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地?cái)D了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會(huì)把自己內(nèi)心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強(qiáng)大一點(diǎn)吧！不能流出眼淚。于是，盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水，釋放不出來，夏日的暖風(fēng)撩過衣襟也是冷的。
隨著雨水的消逝，記憶便像一團(tuán)細(xì)絲，愈抽愈細(xì)，愈抽愈明了，我牽著它，來到了第一次在我印象中真正流淚的時(shí)候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》，當(dāng)影片中已過暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無限悲傷和深刻回憶的大西洋時(shí)，主題音樂隨即拂來，像陣春風(fēng)吹入了我的心頭，我心中暖暖的'，只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時(shí)波瀾不驚的潭，這時(shí)卻由潭底涌出了鼓鼓獨(dú)特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著純清空靈的水，漸漸順著臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經(jīng)過它的洗滌，更加清澈，明亮。
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