小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
愉快的春節(jié)
春節(jié)，一步又一步地
向我們走近了，家家戶戶都忙里忙外，一會(huì)兒掃地一會(huì)兒撣塵一會(huì)抹窗戶，還有的已經(jīng)開(kāi)始
張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天，不一會(huì)兒，就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮(zhèn)上的人都
忙著上街去趕集，好搶購(gòu)過(guò)新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了可不，這鎮(zhèn)上冷冷清清的，
所有的人都跑到菜場(chǎng)、超市購(gòu)年貨去了。今天，聽(tīng)婆婆說(shuō)明天要帶我去趕集，我頓時(shí)樂(lè)得喜
笑顏開(kāi)，一蹦三尺高，活像只快樂(lè)的小兔子，情不自禁地高聲喊道：“哦，婆婆對(duì)我真是太好
了!”婆婆忙說(shuō)：“哎哎哎，別跳別跳，你別高興得太早了，我丑話說(shuō)在前面，趕集是要早起
的，你能起得來(lái)就去，起不來(lái)就別去了，趕集的人多又雜亂，你可能會(huì)走丟的!”我嘟囔道：
“哎呀，婆婆，四天才趕一次集，好不容易才有一次機(jī)會(huì)，您就別掃我的興了，讓我去吧�！�
“好好好，明天早點(diǎn)起來(lái)”，婆婆刮了一下我的.鼻子說(shuō)。
晚上，我躺在床上，
想著明天就要趕集了，興奮不已，難以入眠。
是人來(lái)人往、人
山人海、車水馬龍、熱鬧非凡、水泄不通了耶!”婆婆說(shuō)“別大驚小怪的，注意形象�！薄皩�(duì)不
起，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這么早就有這么多人的場(chǎng)面，一下子用了五個(gè)形容車多、人也多的成語(yǔ)了，
失態(tài)失態(tài)�！薄摆s緊走吧，我們可不能落在后面了”，婆婆笑盈盈地說(shuō)。于是，我們也不甘示弱
地加入了搶購(gòu)大軍。不一會(huì)兒，我們的籃子便快裝滿了，這時(shí)，我們走到了一個(gè)地方，只見(jiàn)
里三層外三層圍了很多人，我們好奇地走過(guò)去，婆婆好不容易才打聽(tīng)到原來(lái)是賣蔥的，因?yàn)?/p>
價(jià)廉物美，才一元錢一斤，所以引來(lái)了許多買蔥的人，婆婆見(jiàn)了也動(dòng)了心，可是她因?yàn)樾膶?/p>
體胖，便叫我往人堆里擠，我說(shuō)：“這樣不太好吧，這么做畢竟是不講文明禮貌的表現(xiàn)呀�！�
婆婆急急地說(shuō)：“沒(méi)事，趕集是趕急的諧音，意思是不僅要起得早，還要買得快，快擠進(jìn)去
吧”。我深知“婆命難違”，便靈機(jī)一動(dòng)，使了個(gè)雕蟲(chóng)小技，我先擠了進(jìn)去，過(guò)幾分鐘便空手
出手，對(duì)婆婆說(shuō)：“人太多了，幾乎鞋子挨著鞋子，我拿不到”，說(shuō)著自己也仍不住笑了起來(lái)，
可不知是婆婆有特異功能深藏不露還是怎么著，我說(shuō)完話，她居然猜透了我的心思，摸了一
下我的頭說(shuō)：“我看，不是拿不到是不想和別人搶吧”。我伸了伸舌頭。婆婆說(shuō)：“既然你不想
和別人搶，那我們就排隊(duì)吧”。等我們買了蔥，便急急忙忙地去賣肉的市場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì)兒，
我忽然覺(jué)得少了什么，仔細(xì)盯著婆婆看：啊，丟了一個(gè)籃子!“這下糟了，籃子丟了，婆婆!”
“什么，籃子丟了”婆婆也大吃一驚�！拔疫�以為您拿著呢”。我小聲說(shuō)。“我還以為你一直
拿著呢快想想，會(huì)丟在哪兒”婆婆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“可能是在賣蔥的那兒，
我們回去找找吧”，我無(wú)可
奈何地說(shuō)�！八�
了，沒(méi)用了，肯定找不到了”，婆婆說(shuō)。“寧可信其有，不可信其無(wú)，還是好人多”，我堅(jiān)決地
說(shuō)，“我們還是去看一看吧”。婆婆總算同意了，我們立即“快馬加鞭”地趕到了賣蔥的地方，
只見(jiàn)這時(shí)只有老板娘一個(gè)人站在那里，面前端端正正地放著我們的籃子，老板娘熱情地說(shuō)：
“是不是你們的籃子，在我這兒呢，我看到后，立即代你們保管好，菜一樣也不少，全在籃
子里”，說(shuō)著便把籃子遞給了婆婆，婆婆和我一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝，謝謝”，她看見(jiàn)籃子都快滿
了，菜都快掉了，便又盛情地拿出兩個(gè)新塑料袋讓我們把菜放在塑料袋里�？吹嚼习迥镞@么
熱情、善良，我仿佛看到了新年的美好希望，人與人之間和平相處，多好啊。
回到婆婆家以后，我
不禁思緒萬(wàn)千：農(nóng)村變化可真大呀，大家的日子好過(guò)了，社會(huì)風(fēng)氣也改變了，真是太好了!
小學(xué)生作文 篇2
星期天的上午，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我覺(jué)得很好玩，就向外公請(qǐng)教泡茶的技術(shù)。外公說(shuō)：“好呀，泡茶也有講究，今天，我就教你一招‘蜻蜓點(diǎn)水’�！边@名字聽(tīng)起來(lái)就挺有意思，我一定要好好學(xué)學(xué)。
只見(jiàn)外公先將茶具洗干凈，接著往茶葉里放進(jìn)一小撮上好的茶葉，然后拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時(shí)，茶葉熱鬧了起來(lái)，本來(lái)靜靜地躺在壺底的.茶葉像大海里的小魚(yú)在波濤中亂撞。不一會(huì)兒，壺中慢慢平靜了下來(lái)，這時(shí)外公拿起茶壺，在幾個(gè)茶杯的上方迅速移動(dòng)，茶就像一根線，乖乖地落在茶杯里。我眼紅了，連忙搶過(guò)茶壺照外公的樣子做了起來(lái)，可是，我不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來(lái)。我生氣了，一個(gè)人坐在地上生悶氣，外公看了丁說(shuō)：“想練成‘蜻蜓點(diǎn)水’可是要費(fèi)很大的耐力的。不是你想學(xué)就能學(xué)成的�！�
小學(xué)生作文 篇3
我開(kāi)始搜索一個(gè)上午
陽(yáng)光很泛濫 像油畫(huà)交疊的筆觸
大量荷葉在靜止中掀動(dòng)、牽連
昭示了不為人知的池淤
和任憑想象的女仙
很多人舍得花費(fèi)輕松的笑臉
場(chǎng)景不再亂哄哄
我學(xué)著依賴樹(shù)的枝干
撐起亮熱的天空
遮擋那不甚明確的陰暗
好讓視野更加恢弘
直到看清晰
所有的荷葉中間
被鑲上團(tuán)團(tuán)閃光的.水
所有待放的白荷花向瓣尖
擠出新鮮的紅汁
倒豎的筆指天自薦
我才記起
是陣雨
趁太陽(yáng)受不了高燒的灼熾
要裹一會(huì)兒厚重的云毯
你瀟灑的跨過(guò)雷
冒充太陽(yáng)冒出的一身汗
滴
答
答答
答答答...
你伸下無(wú)數(shù)敏感的觸絲
偶爾的曾在這里流連
小學(xué)生作文 篇4
一戶農(nóng)家的書(shū)桌上有盞油燈，它天天晚上為小主人寫作業(yè)提供照明。
漸漸地，明亮的燈心有些驕傲了，整天對(duì)燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無(wú)是處。這一天晚上，燈心終于忍不住了：“你這個(gè)家伙成天擋著我，真討厭，快滾開(kāi)！”燈心搖著腦袋，把火氣全都發(fā)向燈罩。
燈罩也急了�！拔也挥憛挘∥胰菫榱四愫�。”
燈心怒氣沖沖地說(shuō)：“為了我？你自己不會(huì)發(fā)亮，還要在這里礙手礙腳地?fù)跷业?光線�！�
燈罩聽(tīng)了，委屈極了：“我明明是為你好。我沒(méi)有擋你光亮，是為你擋風(fēng)�！�
燈心蠻橫地嚷道：“快滾開(kāi)，我用不著你擋風(fēng)！”
燈罩沒(méi)辦法，抽泣著離開(kāi)燈心走了。
燈心高興了，它用上了全身的力量，把整個(gè)屋子照得雪亮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，燈心搖搖晃晃地掙扎著，想要保住光亮，但還是被吹滅了，屋里一片黑暗。
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