小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
昨天，媽媽帶我去動物園，令我印象最深刻的，還屬那憨厚可愛的大熊貓了。
熊貓們?nèi)黹L著黑白相間的'皮毛，頭圓得像足球，小小的眼睛，黑黑的毛長在半圓形耳朵上晃晃悠悠的，它們的鼻子很小，嘴卻很大，尾巴既短又小，像個小絨球巾在屁股上，走路扭來扭去的，傻乎乎的樣子可愛極了。
“1、2、3、4、5......”咦？怎么少了一只，原來還有一只在樹上偷吃竹子哩！那只熊貓先用爪子緊緊地把竹子抓住，似乎怕同類跟它搶食物呢！接下來，它咬一口左手的竹葉，咬一口右手的樹枝......它吃得津津有味。聽說熊貓每天要吃五、六個小時竹子呢，真不愧是國寶“大胃王”！它吃完后用那胖乎乎的爪子擦了擦大嘴，然后躺在樹蔭下呼呼大睡。我連叫了它幾次，它都不醒，似乎不領(lǐng)情，過了一會兒，它才慢悠悠地從夢鄉(xiāng)中醒來，然后雙手伸起，伸了個懶腰，把游客們逗得哈哈大笑，它再把左手伸起，似乎在向大家揮手，大家笑聲不斷......
熊貓雖然沒有考虎厲害,沒當(dāng)上“森林之王”，也沒有猴子機(jī)靈，但它比老虎溫順，比猴子憨厚，我愛熊貓，它在我眼里是最可愛的動物！
小學(xué)生作文 篇2
我聽爺爺說在他的家鄉(xiāng)，那里的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云漂在大山的頭上。河水清澈見底，魚兒在山間小溪里游戲、山上有各種樹木高大青翠。
在他家房后的山上種滿了毛竹，每天清晨山澗里的晨霧，就從竹林慢慢的飄到院子里，林中的各種小鳥你一句、他一句遙相呼應(yīng)地唱美麗山歌，竹葉上的露珠從葉片上閃著銀光輕輕地滾落下來。等到陽光把晨霧悄悄的叫走時，爺爺就背著背簍到山上去砍竹筍，爺爺說家鄉(xiāng)的竹筍非常好吃。到了中午他和他的小伙伴們，就去小溪里玩，在水里游戲，捉魚、摸蝦、捉螃蟹。
每當(dāng)夕陽從山間斜射到這個小山村時陽光把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無數(shù)的漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動著，幾片落葉在水中悠悠地漂向遠(yuǎn)方。
在靜靜夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去山上的.螢火蟲，在山間，在林中、在小山村里，飛來飛去。在夜空中灑滿了小星星，它們在天上靜靜欣賞這個美麗的小山村。多美麗的小山村，我想變成一只小鳥飛到爺爺?shù)募亦l(xiāng)，飛到那遙遠(yuǎn)的小山村。
小學(xué)生作文 篇3
春末時節(jié)，微風(fēng)輕輕吹著。因為剛下過雨，天氣陰陰的，操場上濕漉漉的。就是這種陰雨時節(jié)天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著泡泡水，懷著激動地心情倒操場上吹泡泡。
游戲剛開始，賴博強就吹了個泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰也離不開誰。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。
班級里的其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的.在跟泡泡玩耍，我們非�？鞓贰Ｄ闱�，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著天邊飛去。
一眨眼，本來陰暗的操場因為泡泡的襯托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂的仙境里，突然，三四個泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上，想象著我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡直飄飄欲仙……
操場上高年級的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場上熱熱鬧鬧的，因為有我們吹出的泡泡，而泡泡伴著我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……
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