五年級(jí)日記匯編[5篇]

　　一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)的那天，爸爸媽媽帶我去杭州do都城玩。

　　在一個(gè)漂亮的市民中心里面，我走進(jìn)do都城的大門(mén)，看見(jiàn)了里面有建筑工地，郵局，航空中心，魔術(shù)學(xué)校，百貨店等等。像一個(gè)熱鬧的大城市。

　　我先去體驗(yàn)了一下航海學(xué)校，學(xué)開(kāi)大輪船，剛開(kāi)始的'時(shí)候，我非常緊張，隨著老師耐心的講解，我慢慢地放松下來(lái)了，等到開(kāi)船了，哇！這感覺(jué)真好��！后來(lái)我又去當(dāng)了一回醫(yī)生，帶上了白帽子，穿上了白大掛，拿著體溫計(jì)測(cè)我的心跳，還在老師的指導(dǎo)下幫人家小朋友看病，媽媽說(shuō)我真象一個(gè)小醫(yī)生。

　　中午，我去玩我最喜歡的消防隊(duì)，在那里等了一個(gè)半小時(shí)才輪到我。我穿好消防隊(duì)的衣服，帶好頭盔，聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)講解消防的知識(shí)。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一講之后，我知道怎么滅火了。正在講課的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲警報(bào)說(shuō)：旁邊的大樓“著火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐著車(chē)去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅“火”。滅完了火，我覺(jué)得像玩水槍一樣很好玩。

　　最后我又當(dāng)了一回警察，阿姨交給我一個(gè)任務(wù)，叫我們輪流站崗。不一會(huì)兒，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)人一組到do城的各個(gè)角落去找一只藍(lán)色的包。時(shí)間到了，可是我們還沒(méi)有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已經(jīng)賺了118元do都幣，我想以后有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)玩航空中心，環(huán)衛(wèi)所，救援學(xué)習(xí)，我覺(jué)得好玩極了！

五年級(jí)日記 篇2

　　我們緊張地期待著語(yǔ)文老師的到來(lái)，盼望著她的手里能拿著那次測(cè)驗(yàn)的試卷......

　　上個(gè)星期三，我們迎來(lái)了第一次測(cè)驗(yàn)。派發(fā)試卷時(shí)，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)：“試卷會(huì)很難嗎？我會(huì)得第幾名？”我呆滯地望著試卷，不一會(huì)兒，便奮筆疾書(shū)。

　　“收試卷！”我忐忑不安地交上試卷，盡管題目并不難，但有一題，我苦思冥想，還是不太肯定答案，隨便從短文中找出了一句話填上了。

　　轉(zhuǎn)眼間，星期四在向我們招手，仿佛是在為我們那可笑的成績(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍呢。下午的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師捧著一大試卷，一臉嚴(yán)肅，我想：“怎么辦呢？我是不是沒(méi)考好？”

　　老師一個(gè)接一個(gè)地宣布成績(jī)，考砸的`同學(xué)長(zhǎng)嘆了口氣，而考得不錯(cuò)的各個(gè)笑逐顏開(kāi)，恨不得馬上放學(xué)，給父母看�！巴貊┚_，86分�！薄笆�，什么，王雯綺？86分？糟了，我平時(shí)的成績(jī)都沒(méi)有王雯綺高，現(xiàn)在王雯綺考得那么低，我該怎么辦？我這才明白‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的意思�！蔽揖o握拳頭，讓自己能夠面對(duì)分?jǐn)?shù)。

　　“余晶，91分。第一名！”余晶樂(lè)開(kāi)了花，有人歡喜有人愁�。　袄畹骆�，91分。也是第一名！” 我受寵若驚，不敢相信自己是第一！老師發(fā)下了試卷，我小心翼翼地改正了錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次考得更好。

　　下課后，我來(lái)請(qǐng)教王雯綺。王雯綺垂頭喪氣地說(shuō)：“我好羨慕你呀，李德婷。不僅上90分了，還是NO.1�！甭�(tīng)了她的贊美，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一樣甜。我安慰她：“沒(méi)關(guān)系，你還是第二名嘛！”

　　第一次測(cè)驗(yàn)就取得了好成績(jī)，你說(shuō)我能不興奮嗎？

五年級(jí)日記 篇3

　　秋天是美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)!

　　我們來(lái)到公園里，公園里真美啊!楓樹(shù)的葉子紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，瞧，那片片飄落的樹(shù)葉宛如一只只蝴蝶翩翩起舞!菊花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，有黃的，有紅的，有紫的，還有粉的和白的，一朵朵，一叢叢，非常漂亮!

　　我們來(lái)到果園里，你看，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，又大又圓，摘一個(gè)咬一口，又脆又甜;桔樹(shù)上掛滿了桔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像黃色的小球，有的像橙色的小燈籠;還有一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴的`石榴藏在樹(shù)葉底下偷偷地對(duì)我們笑…

　　我們又來(lái)到田野上，放眼望去挺拔的高粱揚(yáng)著黑紅黑紅的臉龐，好像在樂(lè)呵呵的歌唱;金黃的稻穗沉甸甸的彎下了腰，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。

　　秋天可真美啊!我愛(ài)這美麗的秋天!

五年級(jí)日記 篇4

　　一天，貓媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾只鮮魚(yú)回來(lái)，準(zhǔn)備和小貓咪咪一起大吃一頓。

　　回到家，貓媽媽把魚(yú)煮熟了，同小貓咪咪你一條我一條地吞了下去。他們飽餐完了，咪咪擦了擦嘴，漱了口，刷了牙，就急忙對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些魚(yú)刺怎么辦？垃圾桶已經(jīng)滿了，也沒(méi)垃圾袋了，動(dòng)物政府又禁止亂扔垃圾，怎么辦？”

　　貓媽媽一時(shí)也想不出好的'辦法，一個(gè)勁地?fù)项^。

　　“有了！”咪咪突然叫到，“可以把魚(yú)骨頭當(dāng)梳子賣(mài)！”

　　咪咪說(shuō)著拿起魚(yú)骨，在自己微微發(fā)翹的毛上梳了一下，毛立刻乖乖地平整了。

　　“真是好辦法！”貓媽媽夸道，“這樣既不污染環(huán)境，又可以掙到錢(qián)，真是一舉兩得�。÷斆�！”

　　于是，咪咪把魚(yú)刺裝進(jìn)袋子里，高高興興地向市場(chǎng)跑去。

　　他從袋子中拿出魚(yú)刺，擺在地上，還不停地吆喝：“特級(jí)梳子，特級(jí)梳子，一梳就帥，包你好看！”

　　這一吆喝，馬上就有一只小兔子蹦蹦跳跳著跑來(lái)，說(shuō)：“給我一把，給我一把！多少錢(qián)？”

　　“兩元�！毙∝堖f給小兔一把魚(yú)刺梳子，小兔梳了一下，“真好用！”說(shuō)著付了兩元錢(qián)高興地走了。

　　來(lái)買(mǎi)梳子的人愈來(lái)愈多，每人走后都說(shuō)一聲：“小貓咪咪，真好！”

　　一天下來(lái)，小貓掙了二十多元呢。它不僅沒(méi)破壞環(huán)境，還為人民服務(wù)了呢。

　　小貓咪咪，真棒！

五年級(jí)日記 篇5

　　每一天，我都會(huì)拿出我的筆在本子上勾勾畫(huà)畫(huà)，記錄每一天發(fā)生的事和重要新聞。

　　這種記事用的.本子，人們把它稱(chēng)為手賬。

　　手賬來(lái)自于日本。

　　在日本，無(wú)論男女老少都會(huì)隨身帶著一個(gè)被稱(chēng)為“手賬”的筆記本，隨時(shí)隨地掏出來(lái)翻翻看，或者在上面記些什么。

　　日本朋友說(shuō)，手賬對(duì)于日本人而言是不可或缺的生活用品，不僅具有備忘功能，而且是進(jìn)行人生規(guī)劃的一個(gè)重要工具。

　　手賬在我心里勝過(guò)與日記。它沒(méi)有日記那么古板正經(jīng)，非要有那種格式。它不僅可以不用遵守各種格式，而且還可以在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，貼上各種好看的貼畫(huà)和膠帶，是記錄生活的最好選擇。

　　小伙伴們聽(tīng)完我的介紹是不是也蠢蠢欲動(dòng)了？那快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)幾個(gè)本子和我一起記錄每一天吧！

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