[熱門]門外與窗前作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的門外與窗前作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

門外與窗前作文1

　　窗前新燕啄春泥，門外早鶯爭暖樹。

　　歡快的下課鈴聲把我從如山的作業(yè)堆里拉出來，我抬起酸痛的脖子，長舒一口氣，拖著疲倦的身軀移到窗前。窗外，剛抽出新芽的柳枝柔軟猶如姑娘的發(fā)絲，小草兒憑著初生牛犢不畏虎的稚氣奮力鉆出土壤，剛剛復(fù)蘇的大地呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，只是這一切都在悄無聲息地緩緩進(jìn)行著。然而陪伴著這一切緩緩進(jìn)行的，是行色匆匆的莘莘學(xué)子們，他們手執(zhí)書、本，走兩步就看一眼，仿佛被春風(fēng)撥動(dòng)了心弦，被春的希望感染了，正努力與時(shí)間賽跑。

　　回首，我凌亂的課桌上，堆著的是滿滿的作業(yè)，一位同學(xué)經(jīng)過，一張卷子便跌落到地上。望著那令我痛苦，主宰我生活的作業(yè)，我不禁捫心自問：升入高中以后，哪一時(shí)哪一刻不是被作業(yè)牽著鼻子走，又有多少次被繁重的作業(yè)打亂了原已擬定好的計(jì)劃？我突然意識(shí)到，我已在不知不覺中成為了作業(yè)的奴隸……站在窗前的我身體已開始顫栗，再次望向窗外，身著樸素校服的學(xué)子嘴里不斷念叨著什么，雖聽不真切，但我似乎聽到兩個(gè)擲地有聲的字：夢(mèng)想！是的，如果他們沒有夢(mèng)想，他們不會(huì)爭分奪秒；如果他們沒有夢(mèng)想，他們不會(huì)行色匆匆；如果他們沒有夢(mèng)想，他們不會(huì)書不離手，他們正攜著陽光向夢(mèng)想奔跑。

　　于是我下定決心，今后不再受作業(yè)的束縛，勇敢的`推開那扇沉重的鐵門，毅然砍斷已銹跡斑斑的鐵鏈，我也要在口袋里裝滿陽光，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想殿堂飛奔。這，是我的責(zé)任。我有義務(wù)使自己變得優(yōu)秀，這是我在對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。從今以后，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代中國人。

　　從此，門外的我不再晃晃悠悠，不再因作業(yè)繁重而拒絕體育活動(dòng)，拒絕感受生活。

　　寒冷的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去，春的希望融化了堅(jiān)冰，柳枝抽出嫩芽，和煦春風(fēng)送來溫暖，泉水涓涓，細(xì)雨輕拂，雖然這一切仍緩緩進(jìn)行，但莘莘學(xué)子仍匆匆前行，只是我不再佇立于窗前觀望，而是同他們一道在門外攜著陽光奔跑，如昂首挺立的小雛菊，又如淬了烈焰的鋼。

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　于窗前望新燕啄春泥，在門外如早鶯爭暖樹。

　　窗前的我不復(fù)存在，門外的我勇敢向前。

門外與窗前作文2

　　這里有成片的竹林，時(shí)她小時(shí)候種的；這里有滿地的桃樹，是她小時(shí)候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經(jīng)營的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒有污染，只有新鮮的空氣。第一次來到這里都會(huì)有一種世外桃源的感覺，真正體會(huì)了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會(huì)覺得無聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。

　　奶奶是一個(gè)慈祥的老人，她總是為別人著想，對(duì)別人很好，對(duì)自己卻無所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會(huì)想去門外瞧瞧，她從來都不說，她沒有走出過她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說，“門外”對(duì)她來說似乎有點(diǎn)遙不可及。

　　“奶奶我回來了，我來看你了�！�

　　“回來了好啊，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎？”

　　“學(xué)校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹�！�

　　“奶奶這里哪有學(xué)校好啊，你在學(xué)校里什么都有�！�

　　“奶奶你不喜歡這里嗎？”

　　“哦！不！這里挺好的。”

　　我從她的.回答中聽出了一點(diǎn)口是心非，或許學(xué)校對(duì)她來說是一個(gè)只能想象的好地方，她的學(xué)歷只有兩三年，而她那時(shí)候那么小，又怎會(huì)記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校而喜悅過吧！可是她回不去了，因?yàn)閷W(xué)校在“門外”，門檻對(duì)她來說很高，高到只能想象。

　　清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門外”欣賞被燈光照耀的黑夜。時(shí)間一天天流逝，太陽仍然東升西落，我從小學(xué)到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長大的沖動(dòng)。但我害怕長大，害怕承擔(dān)，誰不想永遠(yuǎn)留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長大后一定要帶奶奶去“門外”看看，這是約定，亦是愿望。

　　“窗前”與“門外”是如此相近，卻又如此遙遠(yuǎn)。

　　終有一日，奶奶也會(huì)在黑夜看到白天……

門外與窗前作文3

　　當(dāng)我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動(dòng)作的你。

　　你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進(jìn)入到我生命里的、到現(xiàn)在為止還是我最珍貴的朋友。

　　我拿著筆寫著對(duì)你的思念，在畢業(yè)離開你不久以后。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因?yàn)槲覂?nèi)心還是猶豫地發(fā)出疑問：你會(huì)不會(huì)不再那么需要我了、你會(huì)不會(huì)并不像我寫這封信的熱切一樣期待著收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來越遠(yuǎn)。

　　在時(shí)光的洪流里，仿佛我做過的大大小小的錯(cuò)事都被寬容地原諒了，但同時(shí)好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內(nèi)心里確是不想忘的。在這兩年，不想說給你聽的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實(shí)也是我自己不愿面對(duì)的生活中的`不美好。在身邊的大多數(shù)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我看到的大多都是和我一樣的，愛笑卻又經(jīng)常為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不開心的少年們。靜下來的時(shí)候總會(huì)想，我在成長的過程里，確如老師諄諄教導(dǎo)我們的那樣遇到“快樂和煩惱相伴，學(xué)會(huì)自我調(diào)整很重要”的情況，也會(huì)經(jīng)常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿足，但著實(shí)與過去聯(lián)系少了：不管是遠(yuǎn)至幼兒園時(shí)期那樣小的年齡里對(duì)面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過六年啟蒙的小學(xué)同學(xué)……

　　離家到另一個(gè)城市求學(xué)，我在家收拾東西準(zhǔn)備去租住的房子時(shí)，翻出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，小學(xué)、第一個(gè)初中、第二個(gè)初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我?guī)啄�，又遠(yuǎn)去不再回來。而我，心里總是可惜以后也許不再有機(jī)會(huì)與他們相見，又總是抱著在網(wǎng)絡(luò)上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚。事實(shí)上，再聯(lián)系也無非只能是說過去，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，彼此的現(xiàn)狀彼此之間都不了解，沒有共同語言的聊天又怎么能聊得下去呢？

　　人說時(shí)間老人是世界上最公正也是最無情的人，把握著每一分每一秒的等長，并不因我的度日如年而使我的時(shí)間過慢，也不因我對(duì)過去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個(gè)一秒鐘的時(shí)間，我能鼓起勇氣再對(duì)你說一遍：

　　“朋友，我不在你身邊很久了”。

　　“但希望你，不要忘記我”。

　　愿此去經(jīng)年。

　　經(jīng)年留影。

門外與窗前作文4

　　窗前的世界很小，門外的世界很大。也許窗前只有一灘死水，而門外卻是一汪大洋；也許窗前只有一樹枯木，而門外卻是一方森林；也許窗前只是一團(tuán)烏云，而門外卻是萬丈藍(lán)天。離開那窗前，去追逐那門外。

　　如果你人生中的窗前是籠罩你的黑暗，那么你的門外會(huì)有你想要的光明。

　　打破窗前無盡沉默，感受門外激情澎湃。眾所周知的作曲家貝多芬26歲時(shí)就已創(chuàng)作了三首奏鳴曲�？擅�運(yùn)卻跟他開了個(gè)天大的玩笑。1860年，貝多芬因慢性中耳炎加重，雙耳完全失聰。對(duì)于一個(gè)作曲家而言，聽力如同生命一樣重要，這是多么的打擊�。】韶惗喾覜]有放棄，他細(xì)心觀看樂器演奏和演員歌唱，借助小木桿和牙齒聽音，最終創(chuàng)作了許多不朽的音樂篇章。他的曲子吼出了萬丈豪邁，他的曲子滴出了無限柔情，他的曲子激勵(lì)了萬世后代。貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉，閃耀了一個(gè)時(shí)代。貝多芬的窗前是死一般的寂寥，而他追逐的'門外是永不停息的音樂夢(mèng)。跳出窗前沉默，奏響多情世界。

　　掙脫窗前枷鎖束縛，心懷門外社稷江山。中國史學(xué)家司馬遷，忍腐刑之辱，受牢獄之苦，卻用筆桿嘆歷史興衰，擎中華脊柱，不顧自身而殉國家之急。宋朝丞相文天祥，被元軍俘虜，遭囚禁之罪，卻仍高唱正氣之歌，展忠臣之風(fēng)，留一丹心以照汗青。西漢大臣蘇武，出使匈奴被扣押，被遷至北海牧羊，嘗盡饑餓與寒冷，卻仍毅然拒絕富貴，忠誠之心至死不渝，十九年間誓不辱君。他們的窗前是望不到頭的陰暗，而他們追逐的門外是赤膽忠心的愛國夢(mèng)。洗雪窗前屈辱，俯瞰大好河山。

　　驅(qū)散窗前陰霾黑暗，擁抱門外無盡陽光。海倫·凱勒自幼雙目失明，卻成為了美國著名女作家，她重塑窗前空洞世界，完成美麗寫作夢(mèng)。史秋撿是普通家庭的一個(gè)聾啞人，卻成為了一名優(yōu)秀的交際舞舞者，他撼動(dòng)窗前沉默人生，圓其一生舞蹈夢(mèng)。雷�？肆_克一生坎坷不平，多次錯(cuò)失機(jī)遇，卻成為了享譽(yù)盛名的“麥當(dāng)勞之父”，他撐起窗前無常風(fēng)雨，追逐執(zhí)著企業(yè)夢(mèng)。他們的窗前都曾黑暗無邊，可他們卻愿追逐門外與夢(mèng)并肩。照亮窗前黑暗，感受世間情暖。

　　離開那狹窄又低沉的窗前，打開門，追逐那寬闊又光明的門外。

　　在你的人生中，別總被窗前凄清禁錮，那只是暫時(shí)的困境，那只是一時(shí)的磨難；去到那繽紛的門外，那里有你一生的追求，有你一世的夢(mèng)想。

門外與窗前作文5

　　我窗前的書桌上盛開著夜來香，月光撒下清幽，縈繞在我心上，彌漫著清涼，夢(mèng)境中的天堂不過如此吧。嗅著月色微涼，呼吸之間竟是悲涼，不由驚詫。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)山，曲折遙遠(yuǎn)，惆悵悲涼或許緣于此吧。世間大多渴望都是看著近在指尖而難觸碰的。

　　恍惚間，聽見母親喚我到院里納涼，我的家在鄉(xiāng)野。背靠翠竹林面朝碧水池，院前隨意插這幾株果樹，結(jié)著青色的.果子。池中升騰的水汽暈成一副潑墨山水，格外溫柔淡雅。母親帶著笑意有一下沒一下的搖著蒲扇。我眺望遠(yuǎn)山，驚異的是竟離山更近了幾分。我低頭看著這雙穿著涼鞋的腳，是它走出的了登高的第一步。內(nèi)心掀起洶涌的浪潮，久久難以平息。月色多了些許空朦。

　　不過是從窗邊走到門外，相較之窗外眺望還要近些，可為何去門外要真真切切的近了？其間存在著怎樣的魔法呢？這月色動(dòng)人我如墜云天困惑迷茫。腦海突然浮現(xiàn)“千里之行，始于足下”，頓時(shí)豁然開朗。

　　窗前眺望，用眼看用心想�？缮竭�是山，與人的距離不曾改變過。走出門外，跨出了登高的第一步，第一步有了，第二步，第三步接連而來。不知不覺間，或許已到山腳，探訪竹林深處人家，或許已到山腰，拾得山茶果香一片，或許已到頂峰，感慨山河之小宇宙浩瀚。

　　人生總是如此，大多時(shí)候總是望著遠(yuǎn)山，嘆山之險(xiǎn)峻感人之渺小，因而連出門這一步都不愿跨出，如何能賞“斜抱云和深見月，朦朧月色隱昭陽�！钡木_麗？如何能享“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊？如何能感“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪邁？

　　登高者總接受著傾慕贊佩的眼光，享受著合乎情理的特權(quán)，因而大多數(shù)人都想成為登高者，可真正做到了人的屈指可數(shù)，在下看來，原因大約是這些。

　　登高何其難！至山腳，山之高聳入云，挾排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力而來，因懼不敢前，故悻悻而歸。至山腰，白云腰間繞，前路不見了。向上，恐有虎豹等嗜血之獸，蛇蛛等奪命之蟲，故不敢上。向下，來路清晰可見，路幾彎水幾程，何處花香何處果甜，何處險(xiǎn)阻異常，何處生死一線，故不愿下。

　　常有人問登高有何妙法？鄙人拙見，不過從窗外到門外而已。收拾好心情，帶上水源干糧，背上畫架相機(jī)，穿著簡潔，出門爬山去！

門外與窗前作文6

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來，我成長，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離�！�—題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來說，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？

　　——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患�棉襖去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)�上，說天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫面了。

　　我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的.袋子。

　　不知為什么，看到她追過來，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說：“天真的會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了�！蔽蚁肓藭�(huì)兒，把衣服接了過來。媽媽繼續(xù)說：“你長大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了�！薄八�說得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班�，我知道了�！蔽艺f罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。

　　在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長大，媽媽在變老�？晌疫�時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡單地想、簡單地說、簡單地做，卻沒有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。

　　我也在那一瞬間，突然明白了成長的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　原來我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記

門外與窗前作文7

　　這是秋天，纏綿的雨不斷地下著。冷冷的空氣在臥室的窗戶上凝結(jié)成了一層薄霧，我用食指在窗戶上畫出各種圖案，透過它們，看看外面的世界。

　　園子里的幾棵樹已經(jīng)開始落葉。一到周末，我便坐在窗前的書桌旁，看著那些樹木的葉子從頂端開始慢慢變黃，然后又一片一片地像蝴蝶一般飄落，落到土地上，慢慢隨著時(shí)光化作樹木的養(yǎng)料。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。四季更替，臥室窗前的景色變化著。而臥室的那扇門，卻好像從未被打開過，一直是關(guān)著的。

　　春天，園子里的小草便開始發(fā)芽，從泥土里探出腦袋。等到了四月，各種繽紛的花兒競相綻放。人們紛紛外出踏春。孩子們?cè)诓莸厣湘倚χ�奔跑，好讓手中的風(fēng)箏線系著的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，他們不斷地加快速度，風(fēng)箏便飛得更快、更高了，仿佛穿入了白云之中。我的書桌上，擺滿了各種書本�！耙荒曛�計(jì)在于春”，春天的時(shí)間是寶貴的'啊，作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)該從春天開始便努力學(xué)習(xí)。窗前的風(fēng)景那么美，真希望自己有時(shí)間能出去走走。

　　夏天，炎熱的陽光透過樹葉間狹窄的縫隙照射下來。人們?cè)跇涫a里乘涼，聆聽鳥叫與蟲鳴。園子里，一些大人與小孩正一起捉著蛐蛐，把它們放進(jìn)紗袋里。我仍坐在書桌旁，望著窗外，想要加入那些捉蛐蛐的人。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上拖鞋，打開臥室的門的時(shí)候，我聽見心里有個(gè)聲音在說：“他們與我并不熟悉，會(huì)讓我加入嗎？太陽那么大，外面一定很熱，還是待在家里吹空調(diào)吧�！毙睦锏倪@些聲音，改變了我的想法。

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，雨也開始多了起來，萬物變得肅殺。人們忙于收獲，個(gè)個(gè)忙碌地走在街上，與時(shí)間賽跑。秋雨纏綿，絲絲細(xì)雨使道路變得泥濘。打開臥室的那扇窗，呼吸著新鮮空氣�！巴饷嬖谙掠昴�，還是不要出去了，鞋子上會(huì)沾滿泥土，那樣便又要費(fèi)神清洗了�！�

　　冬天，西北風(fēng)吹來。寒氣侵入，到了一月便下雪了。樹木光禿禿的，樹葉早已落盡，被掩蓋在了泥土里。雪花飄落，覆蓋了整個(gè)大地。這時(shí)已很少有人出行，人們都窩在家里，圍著爐火聊天、取暖。不得不出行的人們都穿著厚厚的羽絨服，戴上了手套、圍巾，還有那毛絨絨的帽子。窗外的溫度已接近0攝氏度，遠(yuǎn)不如室內(nèi)開著暖氣那樣暖和。我翻開一本書，靜靜地讀著，打發(fā)冬季這無聊寂靜的時(shí)間。突然，一陣銀鈴般的笑聲在我耳畔響起。我合上書，走到窗前，原來是一群孩子在雪地里打雪仗，彼此嬉笑著。我呆呆地站在窗前，陷入了沉思。

　　回顧這一年，我有多少次走出了這間小小的臥室？

門外與窗前作文8

　　小序：南方小國，樹木繁盛，經(jīng)年常綠，每至秋，少有枯葉之飄然，所幸余校有木，隨風(fēng)而下，遇雨而落，實(shí)為況景，遇之有感，故有此篇。

　　閑暇之余，適逢路徑一滿目蒼黃的樹下，一襲涼風(fēng)掠過，枯木沙沙作響，滿空的落葉猶如一片片凄美的秋意，雜亂地鋪在不寬不窄的行道上。落葉的時(shí)間短促的很，還未及贊嘆，就已經(jīng)停止了紛飛舞動(dòng)。

　　秋天深了，王在寫詩。

　　不禁被秋季的短詩深深地撼動(dòng)了心靈，心里的情思也正在一絲絲給抽撥出來。

　　直至傍晚時(shí)分，亂風(fēng)鼓動(dòng)著書頁，我將干澀的雙眼投向窗外。天邊沒有夕陽作伴，然而窗外的秋意不減。恰有一棵禿樹聳立在破舊的老教學(xué)樓旁。禿樹的枝椏如未干的墨跡般四溢，天色有些灰暗。漸漸地，思緒被牽往靜遠(yuǎn)的天空。開始追憶自己的似水年華，從前總感覺自己的生活平淡無常，總幻想能夠有一場轟轟烈烈的冒險(xiǎn)，總做著拯救世界的夢(mèng)。但隨著時(shí)間的流逝，才發(fā)現(xiàn)原先的歲月是那么值得留戀：電游屏幕上閃耀的激情;視線中笑靨如花的曼妙女子;上鋪侃侃而談的兄弟……如今當(dāng)我再次手執(zhí)手柄時(shí)，已然沒有往日的.激情熱血，而對(duì)于那個(gè)女孩也失去了原有的感覺，兄弟也未曾再出現(xiàn)在我的生活里。才發(fā)現(xiàn)每一段時(shí)光都有它獨(dú)特的印跡，一旦過去，就不復(fù)存在，不再有那些感覺，因?yàn)槟切└杏X只屬于那段時(shí)光，它們是它的圖騰。還尤然記得父親健壯的肌肉，如今他卻顯臃腫，白發(fā)叢生。母親也幾添皺紋，臨近同歲月老去。

　　“我似昔人，不是昔人”，時(shí)光在走，我們?cè)谧儯�每走一步，便離原先自己愈加遙遠(yuǎn)。我們沿著時(shí)光走來，現(xiàn)在又循著回憶重溫彼時(shí)的年華，看看昨夜花開多少，今朝結(jié)果幾顆。細(xì)心觀察在我們身上的打磨，與未經(jīng)歲月浸染的差別，那么就會(huì)驚嘆原來曾經(jīng)是那樣子。

　　子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。由是時(shí)光如水，而吾等似魚，只能順流而下，不能逆流而上，沿途的風(fēng)景便只關(guān)乎回憶，關(guān)乎情思。陷入回憶與情思的我回頭望去，門外的樹林繁盛，與禿樹風(fēng)格迥異，南方畢竟以常綠闊葉林居多。

　　我們與歲月一起，共在其中;卻又與歲月一起，言不由衷。但不妨攜一片裝下回憶的落葉，攙扶著前行。秋季蕭瑟凄涼的美固然令人著迷，但那并不是全部，它不過是一處風(fēng)景，而我要漂泊的，是整個(gè)世界。窗外，只是那偶然的交匯，撥一線情思牽住白云作伴，取一瓢回憶待葉落時(shí)下酒，過后，我們更需看門外的蔥茂繁盛，畢竟歲月不曾駐足，我們，仍將遠(yuǎn)行。

門外與窗前作文9

　　我一個(gè)人，此刻手是冰冷的，寒冷籠罩著這座城市。有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的我正站在窗前看著遠(yuǎn)處的夜景。我發(fā)覺出城市與幾年前不一樣，我也不一樣了。

　　周國平說過：“孤獨(dú)是人的宿命，愛和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。”我像是突然懂了話的意思。成長帶著美好，同時(shí)帶著孤獨(dú)。我長大了，已然我不再是那個(gè)喜歡抱著毛絨熊的女孩子。不再那么迷戀著棒棒糖的色彩與甜味，不再迷戀故事書里那樣迷人的故事。看著江邊的船緩緩又安逸地行著，一會(huì)便不見了蹤影，水面上折射的光，顯得那么寂寞。孤獨(dú)感包圍著的我，和那光竟然有幾分相似。玻璃窗上落著的灰塵，讓我想著明天早晨也許該勤快些來擦拭干凈。一絲涼風(fēng)無意地觸到了我臉上，我微微皺起眉頭，耷拉著拖鞋，拽了一下衣袖，穿過沒開燈的臥室，我返回到了客廳。

　　門外不知是誰走樓梯的聲響，我忽然有點(diǎn)不安。難道成長是學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)寂寞嗎？我可不是一個(gè)乖孩子，一個(gè)人待著，我總想開門出去，可是我不敢看門外那些丑惡又滲人的`嘴臉。我看到了爾虞我詐，謀取私利……原來成長的路上可以看到這么多東西，我似乎是懂了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　隨著年齡增長，我越發(fā)不敢面對(duì)門外的人和物，我承認(rèn)自己有些承受不來，不過不需緊張，也許十八歲之后，我就可以坦然的面對(duì)這一切。但是現(xiàn)在我還不可以，我還需要一個(gè)緩沖的時(shí)間。

　　驀然回想起，在我說話還帶著稚氣時(shí)，我的母親常提醒我：“詩琪，有陌生人敲門，千萬不可以開門，知道嗎？”我總是望著母親微笑，乖乖地答道：“我知道！”如果真的有陌生的人敲門，我會(huì)裝作惡狠狠的樣子。我只記得母親教導(dǎo)過的，不能輕易地開門，有事能打電話，不用非剩我一個(gè)人在家時(shí)找來，大致我和門外的人，也聊不了什么話。

　　靜靜的看著那不能隨意出去的大門，一個(gè)人在想，成長的過程里一個(gè)錯(cuò)誤的想法，是不是會(huì)毀掉一生。我希望我所做的，大多都是正確的。生命一分一秒在流逝，這樣說一點(diǎn)也不夸張，成長的路本身就伴隨著失去。

　　常站在門那里，用門上的貓眼看著外面，這種感覺像是警察在等犯人的出現(xiàn)。這樣看，我似乎屬于安全的那一方。越來越察覺自己比以前成熟，懂的道理多了，反而不常言笑。不過，我還是堅(jiān)信著自己依舊有孩子一樣的內(nèi)心。不隨成長讓心變得渾濁。我要承擔(dān)自己的責(zé)任，不逃避困難，我要一步步前行，推開窗，打開門，去面對(duì)這有些瑕疵但不影響美麗的世界。我仍然熱愛著外面溫暖的陽光。

門外與窗前作文10

　　那個(gè)女孩，她總是膽怯地在窗前張望著。終有一天，她來到了門外，鼓足勇氣走了進(jìn)去。于是，她得到了掌聲�！�—題記

　　伴隨著廚房里翻炒著的蛋炒飯的油爆聲，我將衣服胡亂地套起，慌忙地奔向少年館參加詩朗誦初賽。晨光微熹，綿延的路燈仍閃爍著朦朧的白光，讓人看了不由得生出一股暖意。

　　“還好，還早！”我倚在窗邊，不住地喘著粗氣。一分鐘、十分鐘、二十分鐘……參賽者們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有的急忙連撞開幾人，不顧一切地沖進(jìn)會(huì)場；有的始終保持著淡定的微笑，從容地邁著小步；有的則自信地練著聲。總之，他們都是不作停留的進(jìn)去了。透過窗戶，我可以清晰地看到參賽者的臉。他們是那么的自信，在舞臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足間都散發(fā)著一種魅力。他們真是比我強(qiáng)太多了！

　　“我還要去嗎？我肯定會(huì)落選的！”剛剛邁出一步的.腳又馬上收了回來，我到底還是退縮了。從小到大，我都希望自己能夠站在舞臺(tái)上說自己想說的話，讀自己感動(dòng)的詩�？擅棵縼淼酱扒�，我還是會(huì)望而卻步。時(shí)間在一分一秒地流逝，我環(huán)視會(huì)場，這么多人，他們一定會(huì)嘲笑我，一定覺得我音色很不好。

　　無所事事了一個(gè)上午，我依舊倚在窗外等著，行人漸漸變得稀疏，一幢幢高樓立于蕭瑟的寒風(fēng)中，壓抑著在這個(gè)大城市里奔波的人們的心。穿梭在公路上的汽車不作停留的急速駛?cè)�，誰都沒有發(fā)現(xiàn)被這個(gè)世界拋棄的我。

　　一襲秋風(fēng)吹來，吹開了緊鎖的大門。我通過敞開的門，可以看到耀眼的燈光和忠實(shí)的聽眾。一直以來，我想要的不就是一個(gè)舞臺(tái)嗎？那么，我還在猶豫什么呢？

　　我自信地走到門外，奧首闊步，仿佛是一個(gè)君王，無所畏懼。走進(jìn)會(huì)場，璀璨的燈光好似一團(tuán)烈火，燃燒著我的心，我流利地說完了一切。其實(shí)，說的內(nèi)容我早已忘記了，但那片熱烈的掌聲卻讓我銘記于心。

　　迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我走出了大門。夜已至，我卻不覺得黑暗，因?yàn)橐慌排怕窡粢倭⒂诤诎抵�中，肆意地散發(fā)出耀眼的光芒。

　　有的時(shí)候，你收著，也許一輩子都只能在自己的角落里或者；但如果你放開了，你得到的將會(huì)是燦爛千陽。就如同門外與窗前，僅進(jìn)一步，卻相差甚遠(yuǎn)。

門外與窗前作文11

　　門外白雪紛飛，窗前繁花似錦，只存于《山海經(jīng)》之中，但門外與窗前卻有著一道難以跨越的門檻。

　　——題記

　　悶熱燥煩的空氣，逼得人覺得窒息。午睡過后我恍然不覺的呆坐在窗邊，隨手抓起一本窗臺(tái)上的書，翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)自己無心觀柳。北方的九月份，才剛剛五點(diǎn)半出頭，陽光已沒有正午那般刺眼，陽光已撇下金黃，樓下望去街上的行人似乎漸多了起來。

　　城市又恢復(fù)了他往日的忙碌。霓虹燈接二連三的高高亮起，打開一段又一段如夢(mèng)似幻的光和影，放映著美麗朦朧的彩光。不斷有人從華麗高大，讓人心生寒意的座座寫字樓涌出。窗外景早已物是人非，再憶起，白居易筆下“雁齒小紅橋，垂檐低白屋。”多番惆悵。

　　路邊梧桐樹，被不知道是塵還是霧的白煙籠罩。本想今日早早入睡，卻不了心中有千愁萬緒，難以入眠。

　　天色微微亮起，樓下早餐鋪的熱蒸汽涌上窗邊，化作玻璃上一層白霧。我也有種莫明的沖動(dòng)，想變得和他一樣輕盈欲飛。當(dāng)太陽還未升起他的光芒的時(shí)候，我終做耐不住，抓起行囊出去走走。

　　我乘著地鐵，在城市中穿梭，踏上一場通往一場寧靜的旅程。

　　“楓葉紅于二月霜”城市的邊緣有片闊葉林，那是兒時(shí)的.一片樂土。多年前搬家的時(shí)候他就在那，而白駒過隙，曼妙時(shí)光隨齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在他依舊還在，但我已經(jīng)長大，他卻變得越來越小。

　　突然看見，一片紅葉在樹的梢頭，猛的躍起，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍。他在短暫的時(shí)間里，哪怕最后一秒，也在用力抒寫自己。不知不覺一束陽光悄然爬上枝頭，從紅葉中的縫隙，射入我的雙眼，我卻絲毫不覺刺眼。溫暖的陽光在我的心中泛起了，一絲漣漪。

　　深深的往懷中深吸口氣，像一股冰泉，從鼻尖流入，滋潤了我干枯許久未曾潤濕的心。也許只需一滴，就足以以喚起，那埋藏于心底的力量。那棵樹年少里的樹，一切如故依靠在身旁，依舊比我高大。我駐足不想離開，更是不愿離開。

　　傍晚，我沿著路燈往家的方向，車馬在身旁穿流不息。燈紅酒綠，城市可能早已沒有白晝黑夜之分。我驀然回頭走過的路那么，而前方的路更為遙遠(yuǎn)。

　　小雨從天空悄然吹散，覆蓋著，布滿煙土氣息的空氣，同時(shí)也在洗滌著我。窗外的世界早已木訥，多少人拖著迷茫自己，注視著徘徊著。我暗暗在心中許下諾言“在浮華中不走失真正的我”。

門外與窗前作文12

　　我是一個(gè)腿腳不便的人，戶外活動(dòng)對(duì)我來說就是一種折磨，我唯一的愛好是坐在窗前看著院子里那棗樹隨風(fēng)起舞。

　　有人說，上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)給你打開一扇窗，這也許是真的，我的病讓我留在家里，卻讓我看到了許多不同的風(fēng)景。

　　一天下午，一個(gè)小男孩來到了樹下，開始爬樹，只見他雙手抱住一枝較粗的樹枝，腳踩住一個(gè)丫杈，把另一只腳也挪上來，又抱住另一根樹枝……就這樣慢慢地，他爬到了樹頂，在樹冠處的樹枝猛烈地晃動(dòng)幾下后，他抓牢了，選一個(gè)舒服的位置躺下來。吸引我注意的`是他的腳，似乎并不是很靈活。此情此景不由得讓我聯(lián)想起我也曾爬過這棗樹，也是在這夏天，也躺在樹頂上眺望。但我不希望看到他像我一樣，受到那群孩子的……哦，他們來了！小男孩也發(fā)現(xiàn)了他們，立即探下身子向下努力，企圖在他們來之前下樹，但他的腳并不能靈活地活動(dòng)，這讓他的臉上似乎蒙了一層汗珠。但一切都徒勞，那群孩子們劇烈地?fù)u動(dòng)樹干，他努力在維持平衡，但最終跌在了地上。那群孩子怪笑著跑開了，只留下他一個(gè)人，慢慢爬起，噙著淚水，留下一個(gè)背影。

　　那之后，他一直沒來。眾人的嘲笑和捉弄會(huì)給他造成多大的傷疤，我也大體能理解。近似的遭遇讓我對(duì)他產(chǎn)生了同情，唉，我無法控制命運(yùn)�？上О。�自己承受著吧，我不也承受著嗎？想到這，我站起身，搖晃著去把被風(fēng)吹開的門關(guān)得更緊了。

　　我沒想到的是，棗子結(jié)果的時(shí)候，他再次出現(xiàn)了，一樣的步伐，一樣的爬樹方法，他的笑容卻令我驚訝，不應(yīng)該呀？他怎么可能再來爬樹？他不怕嘲笑和捉弄嗎？他不應(yīng)該像我一樣整天呆在家嗎？但他摘吃棗子時(shí)的笑容卻給了我一個(gè)無法接受的答案。

　　疑問和驚訝占據(jù)了我的思維，我感到不可理喻。望出窗外，一棵茂盛的棗樹在隨風(fēng)搖晃，樹頂上一個(gè)小男孩斜靠在丫杈上，吃著飽滿成熟的棗兒，看著遠(yuǎn)方，笑容燦爛得像那高懸的太陽，樹下一群孩子正劇烈搖動(dòng)樹干，企圖讓他摔下來，他卻絲毫不在意，躺得更加愜意了……

　　突然，我意識(shí)到，為什么我不能像他一樣，積極面對(duì)，而不是去逃避呢？沒有猶豫，我轉(zhuǎn)身打開了門，走到門外，享受著陽光的溫暖。窗前，陽光下，風(fēng)將書頁輕輕吹過，新的一章，已然掀開！

門外與窗前作文13

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。

　　片刻，金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹林中，開始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無與倫比的畫卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺“畫卷”中仿若形成一股無形的漩渦，將我越旋越深……

　　這，是不是一場夢(mèng)？

　　正午，當(dāng)艷陽高照，我睜開雙眼。

　　沉浸在“畫卷”的些許思索，我推開門，邁開大步，走出了那個(gè)“安樂窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過頭來，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹林的懷抱。鳥兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的`小河；陽光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺中，這“畫卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中�？墒牵�這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……

　　這，是不是一場夢(mèng)？

　　蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來，窗外的星空深邃而沉默，鳥兒們玩累了，蜷于巢中悄無聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無所顧忌--

　　因?yàn)�，這不是夢(mèng)。

　　心滿意足地笑著，我合上了眼睛。

　　又是新的一天。

門外與窗前作文14

　　我家門外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護(hù)神，一直站在門口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……

　　姥姥的窗前是沒有放任何東西的，她經(jīng)常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧！記得我有記憶的時(shí)候，姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā)，腿也沒有力氣了，她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨：“還真的不見你回來，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。

　　爺爺?shù)拇扒笆且蛔�不小的學(xué)校，爺爺說他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂，他還可以聽到朗朗的讀書聲，他就聽著讀書聲開始一天的勞作，爺爺說他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿著無限的好奇。可是門外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗�，而他還是做了一個(gè)本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過著自己平淡而又幸福的`時(shí)光。

　　媽媽告訴我，她小時(shí)候就是站在窗前，等待外公回家的地方，外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家，有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車；有時(shí)候是一支精巧的鋼筆；更有時(shí)是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時(shí)，會(huì)飛奔到門口跳到外公的身上，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護(hù)著帶回來的小禮品。

　　而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球，雖然年紀(jì)比我還要大，但是那是爸爸最愛惜的一個(gè)玩具，可是也沒有特別大的破損。爸爸他說到足球就來勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓(xùn)一頓，嘴上說著不踢了，可過幾天又會(huì)偷溜到外面踢，再從一樓的窗戶翻進(jìn)來，到了現(xiàn)在爸爸就在門外了，雖然沒有時(shí)間，卻終堅(jiān)持著踢足球，就被媽媽關(guān)在門外，就只能叫我開門，到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過去了。

　　對(duì)于我小時(shí)候來說，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因?yàn)榭匆妺寢屧陂T外露出的鞋子，不合時(shí)宜的開心起來。

　　而現(xiàn)在，窗前是我，仔細(xì)的看著一樓的門燈有沒有亮，雖然一個(gè)人在家把燈都打開，可是門外卻是漆黑的一片，也空無一人。但聲控?zé)袅疗�，就�?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間，冷漠的裝作漠不關(guān)心。

　　時(shí)間就這樣一輪輪的過去，門外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。

門外與窗前作文15

　　潺潺的流水，已沒了樹蔭的點(diǎn)綴，偶爾倒映出蕭條的樹枝丫，在這素裹的冬日里，沒有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重。“啪”隨著一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來，一個(gè)個(gè)小小身影從門里蹦了出來。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

　　緊接著，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結(jié)伴上學(xué)去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒有了生氣。只是門外還嗅到那一絲新芽的氣息。

　　直到，這里真正地開始有了新鮮又活潑的生命：門前充斥著熾烈的氣息，仿佛要與這當(dāng)空的烈日一比高下；濃密的樹干下坐著悠閑的人們。你三言，我兩語，嘮嘮家常，談?wù)勂媛�。終于在熱氣騰騰的夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的窗前亦或門外，還能納下這些溫?zé)岬?話語。

　　蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的趣事，并且盡個(gè)人最大的能力幫助著他人。如此之下，人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因?yàn)�，與此同時(shí)，人們的心靈也是豐收的：滿滿的都是愛以及善良，樸實(shí)的本質(zhì)。

　　也許，人生就是這樣。

　　我們所擁有的，無論是在窗前還是門外，總會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調(diào)冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場景，在門外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門外不變的框架。

　　是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門外都有我們?cè)�走過的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來獲求無悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門外才能真正平凡而偉大。

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