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雞蛋保護(hù)器作文

時(shí)間:2023-11-09 14:01:18 作文大全 我要投稿
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雞蛋保護(hù)器作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雞蛋保護(hù)器作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雞蛋保護(hù)器作文

雞蛋保護(hù)器作文1

  今天是舉行雞蛋保護(hù)器比賽的日子,我拿著用氣球制作的保護(hù)器,氣球飄動(dòng)著、狂舞著,像鮮花在接受狂風(fēng)的磨練。寒風(fēng)刺骨,天好冷,可心是暖的,即興奮激動(dòng)而又擔(dān)心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。

  比賽開始了,我在等待區(qū)靜候著,望著上面其它班級(jí)的比賽選手,不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護(hù)器五花八門,有的是形態(tài)各異大小不一的盒子制作的,有的是五顏六色隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球制作的,還有的像一個(gè)個(gè)降落傘……它們的制作者也像我一樣,憂心忡忡,而它們的命運(yùn)早已取決于參賽者,不知我給它的命運(yùn)又會(huì)如何……

  伴隨哨聲吹響,參賽者將保護(hù)器投下去,這些保護(hù)器在空中華麗地轉(zhuǎn)了一圈后,是失?還是成功?我正呆呆出神間,比賽轉(zhuǎn)眼已輪到了我們班,上樓后望著高空,勝利女神不知會(huì)光臨我嗎?伴隨哨聲吹響,是一次次無可奈何……我投下去后第一個(gè)在腦海中一閃而過的念頭就是:沖下去!我飛快地慌張地害怕地沖下樓,只見我的.保護(hù)器正安詳?shù)靥稍谀抢铮锩娴碾u蛋完好無損!我成功了!我給它的命運(yùn)是成功!我欣喜若狂地跳起來,大聲歡呼著!

  “制作雞蛋保護(hù)器比賽”在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次比賽多有意義!既豐富了我們的業(yè)余生活,又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,這次比賽使我終生難忘!

雞蛋保護(hù)器作文2

  “哇!我的雞蛋沒摔破!太棒啦!!!!”咦?這是在干什么呀?哦,原來我們班在搞一個(gè) “活動(dòng)”----雞蛋保護(hù)器.也許你會(huì)問: “雞蛋一打就破了,保護(hù)器肯定也很難做吧!”說對(duì)了,不過,我們可不是做保護(hù)器這么簡(jiǎn)單,還要從4樓摔下去呢!“天哪!那還不會(huì)摔破!?”雖然這樣,但經(jīng)歷了很多次當(dāng)然也就做成了嗎!!!!

  我就經(jīng)歷了3次,才把雞蛋保護(hù)器做好呢!

  第一次,我用了很多的棉花把雞蛋給包得里一層外一層的',然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里,最后從1樓先扔下去, “啪”的一聲,啊~~~~~我的雞蛋,聽了聲音,我就知道我失敗了。唉----好慘。。。!

  第二次,我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住,讓雞蛋動(dòng)不了,我想:這應(yīng)該不會(huì)破了吧!于是,到了4樓去實(shí)驗(yàn)。哈哈!終于沒有摔破?墒,到了學(xué)校上科學(xué)課時(shí),老師叫我們?nèi)?樓扔,我信心十足地扔了下去;誰知,到了樓下,我的雞蛋連蛋黃都噴出來了。唉~~~~~失敗!

  第三次,我吸取了教訓(xùn),想用氣球來緩沖雞蛋的降落速度,再加上我又用了塑料袋、在用塑料瓶,而塑料瓶里面又裝著很多海綿,雞蛋外面在包一層厚厚的布,在放入塑料瓶里,準(zhǔn)沒問題!我連忙去實(shí)驗(yàn),哈哈哈哈哈哈!終于成功了!

  到了星期五比賽的時(shí)候,我的雞蛋也沒有破!

  俗話說的好:失敗乃是成功之母!

雞蛋保護(hù)器作文3

  寒假里,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作雞蛋保護(hù)器。開學(xué)后,要從全班選出10個(gè)最堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器,參加學(xué)校的雞蛋撞地球的比賽。

  我暗暗地想:我要做一個(gè)堅(jiān)不可摧的雞蛋保護(hù)器,爭(zhēng)取參加學(xué)校的`比賽。

  我和媽媽找來了以前出去玩時(shí)用的傘帽,四根棉繩,透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊扎上四個(gè)眼兒,然后把透明的塑料杯也分別扎上四個(gè)眼兒,最后把棉繩的另一頭系在四個(gè)眼上,把雞蛋放進(jìn)塑料杯里,雞蛋保護(hù)器大功告成了。

  我和媽媽帶著做好的護(hù)蛋器來到奶奶家做測(cè)試。我心里既激動(dòng)又緊張。我站在奶奶家的陽臺(tái)上準(zhǔn)備往下扔,媽媽在小菜園里等著護(hù)蛋器掉下來。我一松手,護(hù)蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去,我的心緊張地怦怦直跳,迫不及待地飛奔到小菜園。這時(shí),媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽,媽媽微笑著摸了摸我的頭:“不要那么失落,我們只要吸取教訓(xùn)改進(jìn)做法就一定能成功!

  于是,我們吸取了上一次的教訓(xùn),把棉繩換了一根比較粗的,又把雞蛋周圍裹了幾層棉花,這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次,我信心滿滿地把手輕輕一松,接著聽見了媽媽高興地喊道:“成功了!”我激動(dòng)地跑下樓去。果然,雞蛋完好無損地躺在塑料杯子里。我高興地歡呼著、雀躍著。

  通過做護(hù)蛋器,鍛煉了我的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我不氣餒的品性。

雞蛋保護(hù)器作文4

  我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次舉辦科技節(jié)活動(dòng),同學(xué)們踴躍參加,我也不例外,我參加的活動(dòng)是"雞蛋保護(hù)器"。

  比賽那天下午,我們做了充分的準(zhǔn)備,所以對(duì)這次比賽很有信心。下午一點(diǎn)半是我們"雞蛋保護(hù)器"的比賽。才一點(diǎn)半,我就到了現(xiàn)場(chǎng),地點(diǎn)是在三樓的天橋那里,走到天橋上,我的心撲通撲通的跳,心情非常的緊張,我怕我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓掉下去的時(shí)候會(huì)把里面的雞蛋給打破,以前都不會(huì)這樣的,今天是怎么了呢?大概是我對(duì)自己沒有信心了吧!我慢慢地閉上了眼睛,心里默默的想著,我一定能行。然后,慢慢的張開了眼睛,時(shí)間過得飛快,比賽也開始了,體育老師倒數(shù)了,三、二、一,然后就吹了一聲響亮的哨聲,我就不管三七二十一,閉上眼睛把"雞蛋保護(hù)器"給扔了下去···又急忙跑到了樓下,想知道我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓天橋上,這么高扔下來有沒有破。我一來到樓下,看見老師們正在打看我的"雞蛋保護(hù)器"。"呀"我高興的叫著,我看見了我的雞蛋沒有破。然后瘋了似的問大家這是不是真的,大家告訴我這是真的`,我再問大家,我們班有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋活下來了,他們告訴我:"哎!我們班只有你一個(gè)人的雞蛋活下來了。"最后,我們學(xué)校的這次科技節(jié)活動(dòng)慢慢的結(jié)束了。

  進(jìn)行了這次科技節(jié)活動(dòng),我知道連我自己并沒有這么差,我也是很棒的!

雞蛋保護(hù)器作文5

  雞蛋保護(hù)器是我們科學(xué)課的一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋在空中落下,雞蛋不會(huì)爛,就算成功。

  孫毅在家做了一個(gè),上面一個(gè)降落傘下面一個(gè)半圓錐的“殼”,兩根繩子固定好。

  “要不試試?”

  “行!眲偝鲩T,他說從四樓放。

  我說在三樓放,又說在二樓放。

  “行?”他同意了。

  “放吧!蔽颐钏。我上去說;“完了咱們的雞蛋爛了。”我愁悶苦臉。

  “。俊。

  “哈哈,騙你玩的!苯K于我們等到了第一節(jié)課。

  我們上課很放心,在組里有說有笑,老師說1-6組去準(zhǔn)備放。

  我心里忐忑不安:上次沒成功,這次萬一也不成功,可怎麼辦?不會(huì)的相信我們一定會(huì)成功的。

  開放飛了,我沒的計(jì)劃是我去接,可我說話被罰站在操場(chǎng)上,這個(gè)拆蛋任務(wù)就只好交給陸程偉。我擔(dān)心地看著上方,可是前面的“大傘”——芙蓉樹擋住了我的視線。

  隨著老師一聲“放”雞蛋保護(hù)器一個(gè)個(gè)飛了下來,有的飛快的落下,有的'緩慢的落下,而我們是后者減少了對(duì)雞蛋的撞擊,而“小李子”對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)廣,給塑料泡沫下安了一個(gè)海綿落下后可以二次彈起。我們的呢?是不是失敗了,我焦急萬分原來是雞蛋保護(hù)器的降落傘起了作用,保護(hù)其在緩緩的落下我的一顆體在嗓子眼的心終于放了下來。

  路程偉和孫毅查看,看他們喜悅的表情就知道我們成功了欣喜若狂,手舞足蹈。

  這節(jié)課真有趣,雞蛋保護(hù)器真好玩。

雞蛋保護(hù)器作文6

  啥?今天要做一個(gè)雞蛋保護(hù)器,還要防止雞蛋不被摔破,這可難倒我了!

  看看家里的話梅罐子,我一拍腦門,想出了一個(gè)好法子。第二天,我拿著話梅罐子,在家里東瞧瞧西看看,尋找一種比較柔軟的東西,終于在角落里找到一張發(fā)泡紙,因?yàn)榘l(fā)泡紙有緩沖的功能,所以我在話梅罐子里放了幾層發(fā)泡紙,再把雞蛋小心翼翼地放到罐子里面,又在雞蛋的上面蓋上幾層厚厚的發(fā)泡紙,就這樣,我的雞蛋保護(hù)器就誕生了!

  現(xiàn)在,我們?cè)賮砜纯次覀儼嗬镒睢笆芤鏌o窮”雞蛋吧------鄭悠然的雞蛋保護(hù)器。她的“雞蛋保護(hù)器”最具特色了!它的頭頂上有一頂帽子----“降落傘”,下面還有一個(gè)“菠蘿臉”,有著眼睛、胡子、嘴巴,更重要的是它有很多保護(hù)膜包裹著,雞蛋只有“菠蘿臉”的十分之一,具有很強(qiáng)的緩沖力。

  杜宇恒的也很不錯(cuò),一個(gè)白白的小圓球,如果涂上點(diǎn)兒黑色,那就是一個(gè)足球啦!外面有厚厚的保護(hù)層包裹著,具有很強(qiáng)的'緩沖功能呢!他的保護(hù)器看來也很棒!

  緊張的實(shí)驗(yàn)開始了,我默默地對(duì)我的雞蛋保護(hù)器說道:“你要保護(hù)好我的小雞蛋哦,謝謝你啦”,我急急忙忙跑下樓去,小心翼翼地把“雞蛋保護(hù)器”扔了下去,“雞蛋保護(hù)器”快速地下落,心里隱隱地感覺到小雞蛋好像要“離開我了”,只聽見“呯”的一聲,我趕緊跑下樓,一看,讓我大吃一驚,雞蛋破了,它犧牲了,流露出黃黃的液體,我的計(jì)劃泡湯了,雞蛋真的離開我了!

  我傻傻地看著文靖涵的雞蛋保護(hù)器,它的雞蛋安然無恙,與我的真是天壤之別呀!,讓我羨慕得不知怎樣形容,哎!我已經(jīng)沒有勇氣面對(duì)三樓了,因?yàn)槲业牡啊?/p>

  這次的游戲讓我受到了教訓(xùn):任何一件事情,只要用心去做,一定會(huì)有收獲的!

雞蛋保護(hù)器作文7

  3月17日前,教師要大家做雞蛋保護(hù)器,準(zhǔn)備好原材料。3月17日,大家剛開始做測(cè)驗(yàn)。試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是:雞蛋從三樓掉下一樓,哪一個(gè)小組的雞蛋完好無缺,哪一個(gè)小組就獲得勝利。

  大家剛開始制做雞蛋保護(hù)器。大家提前準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做測(cè)驗(yàn),“咔”的一聲,雞蛋碎了,雞蛋黃流了出去。大家只能拿陳梓熙的熟雞蛋來做測(cè)驗(yàn)。大家先用二張紙把雞蛋包起來,用雙面膠帶和透明膠帶粘緊。林曉彤看到有一個(gè)小組把雞蛋挷在了折疊傘上。陳梓熙也模仿她們的作法,把裹住雞蛋的紙屑挷在了麥皓乾的折疊傘上,雞蛋保護(hù)器就搞好了。

  大家分頭行動(dòng):陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓飛翔;其他的人去一樓。

  剛開始飛翔了,大伙兒的心怦怦直跳,有些人手掌心都出汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最開始掉下去,“咚”的一聲摔來到地面上。然后是葉穎燃小組的“紙屑保護(hù)器”。緊跟的'是陳奕豪小組的“氣球”。隨后是陳裕馨小組的“折疊傘保護(hù)器1”。最終是大家小組的“折疊傘保護(hù)器2”。

  飛翔完畢后,大伙兒迫不及待地跑往前去拿雞蛋保護(hù)器。每一個(gè)人都信心滿滿地拆卸了保護(hù)器。陳梓熙拆卸了雞蛋保護(hù)器,看到雞蛋完好無缺,激動(dòng)得一跳三尺高,高興地說:“沒有碎!沒有碎!”我與季曉雯自說自話:“瘋掉,都瘋掉!”陳裕馨小組和陳奕豪小組的都沒有碎。但見陳裕馨喜不自勝,陣奕豪也抬起雞蛋,高喊:“獲勝了!”但是,韓雨桐小組跟葉穎燃小組的雞蛋碎了?闪娴碾u蛋像一名負(fù)傷的戰(zhàn)士職業(yè),遍體鱗傷,血水交流電。失敗了的小組們板著臉,灰心喪氣地走回課室。

  簡(jiǎn)直一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

雞蛋保護(hù)器作文8

  媽媽不行,希望全在爸爸身上了。爸爸,加油!爸爸絞盡腦汁,終于想出雞蛋保護(hù)器(二)的構(gòu)造。于是,就按自己的想法去創(chuàng)作。

  一個(gè)三角形的盒子,一個(gè)網(wǎng)袋裝雞蛋,下面有一個(gè)結(jié),上面也有一個(gè)結(jié)和一個(gè)降落傘。

  落地時(shí)音量較小。所以,我們認(rèn)為不會(huì)破。結(jié)果一試,啊,真的沒破!可是,這只是凳子上扔下來的結(jié)果。

  我又從天花板上往下扔。一落地,我馬上撿起來一看,啊!好好的雞蛋被砸破了,幸虧蛋清沒流出來。

  三 成功實(shí)驗(yàn)

  “該怎么辦啊?”雞蛋保護(hù)器比賽就要開始了。情況十萬火急,現(xiàn)在正是火燒眉毛的'時(shí)候啊!

  媽媽不行,爸爸不行,我?看來,只有我親自出馬了!我也開始思考起來。

  媽媽也來幫忙。漸漸地,主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是:從小到大。而我卻是從大到小。

  造型終于被媽媽想出來了!是這樣的:

  一個(gè)長(zhǎng)盒子,兩個(gè)對(duì)著的面,各打一個(gè)洞,把塑料袋的兩個(gè)把手鉆出去,雞蛋就在塑料袋里;上面有一個(gè)洞穿成“十”字型的木筷,以免側(cè)倒而下,摔破雞蛋,外面裹著一層硬紙板。但這太重,就裝了一個(gè)降落傘。

  這樣的雞蛋保護(hù)器,我們連摔了好幾次,都沒摔破雞蛋。

  噢!我成功啦!

  四 比賽開始

  雞蛋保護(hù)器比賽開始了,我們滿懷希望。到底誰誰會(huì)被選上呢?就讓我們拭目以待吧!我們班所有隊(duì)員在走廊上“一”字形排開,各自把自己的雞蛋保護(hù)器松手一放,只見許多雞蛋保護(hù)器參差不齊的從樓上掉到樓下。

  我跑下樓一看,啊!沒破!“太好了!”我叫起來。

雞蛋保護(hù)器作文9

  3月17日前,老師要我們做雞蛋保護(hù)器,準(zhǔn)備好材料。3月17日,我們開始做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)規(guī)則是:雞蛋從三樓掉下一樓,哪個(gè)小組的雞蛋完好無損,哪個(gè)小組就獲勝。

  我們開始制作雞蛋保護(hù)器。我們準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做實(shí)驗(yàn),“咔”的一聲,雞蛋碎了,蛋黃流了出來。我們只好拿陳梓熙的熟雞蛋來做實(shí)驗(yàn)。我們先用兩張紙把雞蛋包住,用雙面膠和透明膠粘牢。林曉彤看見有一個(gè)小組把雞蛋挷在了雨傘上。陳梓熙也仿照他們的做法,把包著雞蛋的紙團(tuán)挷在了麥皓乾的雨傘上,雞蛋保護(hù)器就做好了。

  我們分頭行動(dòng):陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓放飛;其余的人去一樓。

  開始放飛了,大家的心怦怦直跳,有的人手心都冒汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最先掉下來,“咚”的一聲摔到了地上。接著是葉穎燃小組的“紙團(tuán)保護(hù)器”。緊跟著的是陳奕豪小組的“熱氣球”。然后是陳裕馨小組的“雨傘保護(hù)器1”。最后是我們小組的`“雨傘保護(hù)器2”。

  放飛結(jié)束后,大家迫不及待地跑向前去拿雞蛋保護(hù)器。每個(gè)人都信心滿滿地拆開了保護(hù)器。陳梓熙拆開了雞蛋保護(hù)器,看見雞蛋完好無損,高興得一跳三尺高,驕傲地說:“沒有碎!沒有碎!”我和季曉雯自言自語:“瘋了,都瘋了!”陳裕馨小組和陳奕豪小組的也沒有碎。只見陳裕馨喜笑顏開,陣奕豪也舉起雞蛋,高呼:“勝利了!”可是,韓雨桐小組和葉穎燃小組的雞蛋碎了。可憐的雞蛋像一名受傷的戰(zhàn)士,傷痕累累,鮮血直流。失敗了的小組們皺著眉頭,垂頭喪氣地走回教室。

  真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

雞蛋保護(hù)器作文10

  我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次舉辦了科技節(jié)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容有:"紙飛機(jī)"、"小發(fā)明"、"家庭實(shí)驗(yàn)室"......咦!這是什么?"雞蛋保護(hù)器"我對(duì)這個(gè)最感興趣,我聽了老師的講解后,馬上和溫蔓開始合作做雞蛋保護(hù)器。

  我們要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,一大包棉花,一個(gè)生雞蛋,兩條繩子,四個(gè)塑料袋。材料都準(zhǔn)備好了,可是怎么做呢?我們正煩惱的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友正拿著一個(gè)降落傘玩兒,對(duì)了!用降落傘啊,這樣,就能讓雞蛋平安落地。想到這里,我和問溫蔓二話不說,馬上開始動(dòng)手做了起來。

  首先,用塑料袋把雞蛋包起來,要包3層,然后,多拿些棉花墊在紙杯底下,再用剪刀在紙杯四周穿4個(gè)小洞,再把雞蛋豎著放在紙杯里面,再用線把4個(gè)小洞連接起來,4條線長(zhǎng)度平等,讓杯子平衡,再把塑料袋系起來。。〗K于做好了!我們來到家里二樓,我在樓上往下扔,溫蔓在樓下等,一開始,我的心砰砰直跳緊張極了,小心翼翼地把"雞蛋保護(hù)器"扔下去,"砰"隨著一聲響聲,雞蛋已經(jīng)落在地上,我的心懸了起來,我期待著成功,可是失敗了,摔了一個(gè)洞。不過,失敗擋不住我邁向成功的腳步。決定再試一次,我做了一下修改,在雞蛋上面又放了一些棉花。第二次試驗(yàn)時(shí),我信心十足,相信一定會(huì)成功!果然,不出我所料,真的成功了!我趕到自豪!

  我拿著雞蛋保護(hù)器,高興的拿到學(xué)校給老師欣賞我的作品。

雞蛋保護(hù)器作文11

  學(xué)校一年一度的“科技節(jié)”馬上就要開始了?茖W(xué)老師宣布了幾個(gè)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目和規(guī)則,要求大家自由選擇,積極備戰(zhàn)!大家都興致勃勃地挑選項(xiàng)目,而我對(duì)“雞蛋保護(hù)器”很感興趣,準(zhǔn)備參加。

  回家后,我東找找西翻翻,想著如何用最輕的材料保護(hù)雞蛋,還要從三樓落下不破損,這可真是“世紀(jì)大難題”呀!用鐵盒子做外殼肯定不會(huì)破,但是有些重:用布袋子比較輕,但是雞蛋容易破。怎么辦呢?這時(shí),我看見書架上的“雪人”玩偶,靈光一閃,哈哈!就它了。這個(gè)“雪人”是塑料泡沫做的,很輕很結(jié)實(shí)。

  我剪下它的“圓肚子”切成兩半,掏空中間的部分,大小剛好可以放下一個(gè)雞蛋,再合起來用皮筋固定,它又恢復(fù)成原來的樣子,可誰也不知道它內(nèi)有“乾坤”。我使勁向上拋,“雪球”“砰”一聲落在地上,還彈跳了幾下,打開一看雞蛋完好無損。因?yàn)檫要比誰的保護(hù)器下降的慢,所以我又找了一個(gè)很大的塑料袋,綁住四個(gè)角做成降落傘,一個(gè)完美的“雞蛋保護(hù)器”就做成了。老師看后說非常不錯(cuò),我可以代表班級(jí)參賽嘍!

  比賽的時(shí)候,全部選手帶著作品聚集在教學(xué)樓三樓,按照編號(hào)依次稱重,再由老師從護(hù)欄邊扔下去,樓下老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并記錄。我看見有的保護(hù)器太重,一下就掉在地上;有的不結(jié)實(shí),雞蛋都碎了;有的'降落傘太小,控制不了速度;還有的用氣球當(dāng)降落傘,完全不起作用。而我的降落傘比較大,在空中晃悠了好幾秒才落地,最后取得了第二名的好成績(jī)。

  通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)大家的想象力非常豐富,善于發(fā)現(xiàn),勤于動(dòng)腦。在玩中增長(zhǎng)知識(shí),在學(xué)習(xí)中得到樂趣!

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