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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2023-11-09 15:39:34 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文(集合)

小學(xué)成長作文 篇1

  在濕潤的海邊,有一個(gè)小小的身影,時(shí)而鉆入水中,把頭埋入水底,等待海浪沖刷后,便飛起,去捕捉獵物。它,就是小鷸鳥。

  有一個(gè)視頻,講的很簡單,就是鷸鳥吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥不斷地嘗試,雖然海浪越來越?jīng)坝,但是小鷸鳥的成長過程卻是“一浪更比一浪高”。

  小鷸鳥,它在嘗試中成長。

  如今,人們的生活愈加五彩斑斕,不管通過什么渠道,總會有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后,只因?yàn)楦矣趪L試。

  俗話說:“天無絕人之路!蔽医o先人補(bǔ)上一句:只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法,嘗試用全新的方法表示幾何圖形,于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路,確立新的目標(biāo),以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。

  若想跨進(jìn)成功的.大門,除去努力之外,敢于嘗試也是不可忽視的因素;如果只是重復(fù)前人走過的路,我們的人生只能碌碌無為,毫無意義。

  敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開腌豆腐的缸時(shí),一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒,在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí),他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口,就是這一小口,成就了他的大事業(yè),使“臭豆腐”流傳至今,遍布了大江南北。

  敢于嘗試還要堅(jiān)定信念,頂住壓力,突破一切束縛。當(dāng)年李書福申請成立汽車公司時(shí),人們都勸他這行不好做,他只是淡淡地說:“我試試吧!比缃袼墓臼兄挡粩嗌仙全股收購了沃爾沃。正因?yàn)樗矣趪L試,才有了今天的成功。試想,如果不是敢于嘗試,桑德斯上校或許還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人,怎么可能會有今天遍布世界各地的“肯德基”?如果不敢于嘗試,福特或許還只是普通的老板,怎么可能會有今天流傳世界的“流水線”式的生產(chǎn)方式?

  培根說:“知識就是力量!蔽已a(bǔ)充一句:“嘗試引領(lǐng)未來!鼻f萬嘗試孕育千千萬萬新的事物。倘若沒有嘗試,人類何談進(jìn)步與發(fā)展?嘗試了,失敗了沒關(guān)系,再嘗試,總會有所收獲。有人嘲笑愛迪生嘗試了幾百次也沒有找到可以做燈絲的材料,工夫全白費(fèi)了,愛迪生卻笑著說:“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲!备矣趪L試,生活才會豐富多彩,有朝一日,回首過去,才會備感欣慰,因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗,也收獲了成功,并豐富了自己的生活。

  敢于嘗試,讓世界更加精彩,不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松ǜ;敢于嘗試,在嘗試中成長!

小學(xué)成長作文 篇2

  電視與人們息息相關(guān),電視能夠?yàn)槲覀儙碓S多歡笑,能夠讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識。但我對電視又愛又恨,愛是它幫助我增進(jìn)知識,恨是電視也讓我浪費(fèi)了很多看書和寫作業(yè)的時(shí)間。

  小時(shí)候,我非常愛看動(dòng)畫片:西游記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味,回味無窮,那些夸張而滑稽的畫面常讓我的眼睛瞪得圓圓的,還不時(shí)拍手傻笑。漸漸的,隨著我的`知識面增加,我不再局限于看動(dòng)畫片了,更讓我癡迷的是那些科普節(jié)目,那一個(gè)個(gè)離奇的謎團(tuán)常使我看得如癡如醉,其中很多知識能幫我們解決生活中的難題。

  記得有一次,我家養(yǎng)的小金魚不知怎么的打起群架來了,看著傷痕累累的小魚兒,我非常心疼,但任憑我絞盡腦汁也無法使它們安靜,我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上隨手按開電視,當(dāng)我轉(zhuǎn)到科學(xué)頻道時(shí),它正在介紹養(yǎng)魚的一些注意事項(xiàng),我立即精神抖擻津津有味地看了起來,也一下子就找到了我家魚兒為什么打架的原因了。原來是魚的密度太大而且也可能是餓了,我趕緊幫它們分開再喂魚食,不一會,魚兒不打也不鬧了,看著溫順可愛的小魚我高興極了。

  電視伴我成長,它不僅讓我們了解許多國家大事,也讓我們學(xué)到許多生活常識,只要我們合理安排時(shí)間,不影響我們的學(xué)習(xí),電視就是我們永遠(yuǎn)的朋友。

小學(xué)成長作文 篇3

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們乖乖的坐在位上,拿出課堂作業(yè)本開始做,然后,班主任徐老師來了,我很不解:咦?徐老師不是去學(xué)習(xí)了嗎?怎么還沒有走,是不去了嗎?這是,徐老師對我們說:“我十二點(diǎn)二十分出發(fā)!”我頓時(shí)明白了,繼續(xù)做課堂作業(yè)本,20分鐘后,徐老師走了,同學(xué)們嘰嘰喳喳的說起的話,可是這說話的.聲音逐漸被小,后面只省下一些同學(xué)在背大學(xué)中庸,我不僅覺得我們65班的同學(xué)都進(jìn)步得挺快的。

  下午第一堂課是,課外活動(dòng)課,數(shù)學(xué)老師徐老師讓我們玩玩,玩的很開心,我跟章可欣,呂涵,呂樂辭,潘越一起在樓上玩,我們開心地談天說地,還玩了許多好玩的游戲,可開心了。

  第二節(jié)課是科學(xué)課,我們端端正正地坐在位子上,我心想:哇,好安靜哦,然后鄭瀟開始整隊(duì):“管理人員出列,出發(fā)!钡堑裙芾砣藛T出發(fā)沒多久就回來,好像是科學(xué)老師張老師請假了吧。

  最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。我們也表現(xiàn)的不錯(cuò)。

小學(xué)成長作文 篇4

  成長,需要快樂 快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無限明朗。快樂是一只小鳥,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長中快樂的回音: 五六歲的一瞥 冬天來了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對手哈哈氣,抖了抖。

  然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。

  八九歲的回望 夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣?

  “鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。

  十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會面;我夢想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢想做夢的天使,主宰每一個(gè)人的夢:給窮人以富裕的夢,給病人以希望的夢…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。 青春的`喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時(shí)無刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長,它需要快樂來作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂。

  快樂陪我走過了依稀的童年。

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