煩惱的成長(zhǎng)作文[集合5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　每個(gè)人從出生之日起，就應(yīng)該從一個(gè)成長(zhǎng)順序長(zhǎng)大，這段順序，我們稱為“成長(zhǎng)”之路。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個(gè)軍營(yíng)中的火頭軍一樣。

　　有一次的中午，我在午休時(shí)睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時(shí)的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時(shí)爸爸來了，看見我在床上哭。

　　問：“菁菁，怎么了？”

　　我哭著說：“我遲到了，馬老師會(huì)叫我罰站的，我怕！”

　　爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校�！�

　　不一會(huì)兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會(huì)不會(huì)罰我�。　本驮谶@時(shí)，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時(shí)時(shí)刻刻的注視著我。

　　爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。

　　可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對(duì)我說:“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去。”“好了同學(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時(shí)間上課吧！”老師嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。

　　老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”

　　我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”

　　時(shí)間過得很快，一下子就到辦公室了，（當(dāng)時(shí)老師的辦公室在三樓）

　　“林菁菁，老師知道你想把成績(jī)提上去，但上學(xué)時(shí)間是上學(xué)時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)間是寫作業(yè)時(shí)間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學(xué)問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，”老師對(duì)我說。

　　放學(xué)了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對(duì)我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時(shí)間�！�

　　回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒遲到過了。

　　現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習(xí)的問題；一下子是家里和弟弟爭(zhēng)吵的'問題……這些問題實(shí)在讓我頭疼。

　　在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。

　　在小學(xué)，我是一個(gè)火頭軍，一點(diǎn)成績(jī)也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時(shí)候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個(gè)都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁�。俊�

　　……同學(xué)們說的都好像真的似的，頓時(shí)我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個(gè)人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣。”這時(shí)，我的同桌（黃澤鑫）對(duì)我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。

　　上課的時(shí)候，老師連看我一眼也沒有。

　　下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對(duì)我說：“林菁菁，你不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄別人的勞動(dòng)成果呢？平時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到考試的時(shí)候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉啊！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來了。

　　回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。

　　從那次以后，我的英語考試成績(jī)是蒸蒸日上了。

　　在最近幾天，經(jīng)常個(gè)弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對(duì)我做鬼臉，氣得我快吐血了。

　　我的成長(zhǎng)中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)快快樂樂的走下去。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》唱到了我的心坎里。誰能說有人從小到大沒有煩惱呢？我的煩惱就是：長(zhǎng)不高！

　　記得童年時(shí)代的我是一個(gè)長(zhǎng)著短頭發(fā)的小女孩，那時(shí)在幼兒園里我長(zhǎng)得最高，但我隨著一年又一年的長(zhǎng)大，我卻越來越矮，有許多人說我“小不點(diǎn)”，我十分傷心。

　　所以，我每天晚上做夢(mèng)都?jí)舻轿议L(zhǎng)高了，但是每天早上我醒來時(shí)還是“小不點(diǎn)”，媽媽自從看到我的'同班同學(xué)時(shí)，整天都喜歡嘮叨一句：“你看看，你們班同學(xué)都長(zhǎng)得很高，為什么你長(zhǎng)得那么矮呢？”我聽到之后不知道多么傷心，我多么盼望自己長(zhǎng)高��！

　　長(zhǎng)不高的壞處還不止這一些呢，下面聽我細(xì)細(xì)道來。

　　有一次，我和媽媽上街，我看到了我最愛吃的老北京冰糧葫蘆，于是去買了兩串，但是因?yàn)樘葑犹�高，我好不容易才爬上去，付了錢。后來因?yàn)槔习蹇床灰娢�，以為我走了，于是把葫蘆收了起來，就因?yàn)檫@樣我多花了錢又得不支葫蘆，真是倒霉，這都怪我長(zhǎng)不高！

　　我真希望自己可以長(zhǎng)高啊，這樣就可以不被人家說成“小不點(diǎn)”，望老天爺幫幫我快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)高��！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　人生中最大的煩惱就是——作業(yè)��！作做完以后，以為人生中的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了。可是還有課外作業(yè)，家庭作業(yè)，培訓(xùn)作業(yè)……幸好我算是學(xué)霸級(jí)的同學(xué)，可還是逃不過作業(yè)。作業(yè)，你能放過我嗎？

　　做完作業(yè)還不能放松一下，電視，電腦，手機(jī)……一個(gè)都不讓摸。哎呀！連你們也欺負(fù)我。剛剛偷到一個(gè)手機(jī)，剛想打開，被家人發(fā)現(xiàn)了，又是一頓爆打呀！

　　面對(duì)堆積如山的作業(yè)。我抬起頭，看見窗外一只只鳥兒飛在蔚藍(lán)的天空，享受大自然的美好。如果我也有一雙這樣的翅膀，我一定要飛到最高的地方，也要享受這樣的待遇。還有許多小朋友在盡情的`玩耍。而我，卻在陰森森的家里寫作業(yè)。

　　我能不能快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，這樣就不用寫作業(yè)啦！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　成長(zhǎng)，煩惱和快樂并存，而更多的是被煩惱所包圍，如我，在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　一面，我是天真的，快樂的，沒有憂傷和煩惱。在其中，我能看我喜愛的書籍，聽舒緩的鋼琴曲。父母是親切的，同學(xué)是可愛的，這一切都多么美好！

　　然而，我卻不得不再另一個(gè)環(huán)境中適應(yīng)另一面。

　　另一面，我是煩悶的，冷漠的，成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時(shí)刻，雙肩都挑著沉重的擔(dān)，容不得休息。在另一半中，只能聽見我急促的腳步聲，只能看見我奮筆疾書的背影，只能看見書桌上色彩單調(diào)的參考書……這一切，都和我的一面沒有任何關(guān)聯(lián)。一天到晚，忙著做堆積如山的作業(yè)，迎接一張張雪白的.試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦?yún)s并不后悔，一直在努力奔跑，朝那遠(yuǎn)在千里有近在咫尺的目標(biāo)快速奔跑著。

　　若只做一面的我，人格和能力上都會(huì)有缺陷，似乎行不通�？稍趦擅嫱�存時(shí)，我能感受到溫暖陽光和凜冽的寒風(fēng)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　每當(dāng)看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

　　上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)沒考上，你如果沒考上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，現(xiàn)在讀書才有出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

　　小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備�？墒钦嬲�等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又要急急媽忙忙狂奔在回家的'路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！

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