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小學(xué)生的作文

時間:2023-11-10 09:54:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的故鄉(xiāng)——龔家塆,位于梅川鎮(zhèn)西部,與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連,素有“桂花雨”塆之稱。

  進(jìn)入龔家塆,仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是,家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有,種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。

  四季桂是長年開花的,溫婉而有韻致,把熾熱而蓬勃的夏之夢演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié),登臨鳳凰山,放眼西望,處處生機(jī)勃勃,關(guān)沙河10長港猶如玉帶,500余株四季桂林立河堤兩岸,碧綠的葉兒,厚實(shí)中透著自信;未經(jīng)修剪的枝條,使勁地向四處延伸;錦簇的小花,倔強(qiáng)地綻放;這樹、這枝、這葉、這花,高低錯落有致,形成了自然綽約的風(fēng)姿。“八月桂花香,人兒盡芬芳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),是誰在橋旁,依依陶醉把詩朗……”臨近中秋節(jié),家家門口桂花滿地,踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵,好像金燦燦的珍珠米粒,你挨著我,我擠著你,羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇,隱于碧綠的枝葉里,可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng),幾絲小雨,桂花紛紛落下來,落得行人滿頭渾身,小孩子就喊:“!下雨啦,好香的桂花雨!”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來,于是,家家的小院內(nèi),新建的'小樓旁,小巷的拐角處,都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見土壤,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐,聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊,疏疏落落,淅淅瀝瀝,猶如行走在雨絲綿綿之中,讓人迷戀,讓人陶醉在甘淳的芬芳中。

小學(xué)生的作文 篇2

  死有時重于泰山,有時候卻輕于鴻毛,這是為什么呢?

  這是因?yàn),如果活著什么也不會做,只會吃喝拉撒睡,這樣,他活著是沒有任何意義的,當(dāng)然,死了也是沒有任何價(jià)值的!大家看過《夏洛的網(wǎng)》嗎?里面的灰蜘蛛夏洛應(yīng)該給大家留下了深刻的印象:一個蜘蛛為了自己許下的諾言,用了自己的`生命來保護(hù)、幫助小豬威爾伯。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情,一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,夏洛通過幫助威爾伯提升了自己活著的意義,也讓自己的死變得有價(jià)值。是夏洛改變了威爾伯的命運(yùn),但可憐的夏洛在面臨死亡之際,竟然沒有一個人陪著它!它的這種舍己為人的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  《夏洛的網(wǎng)》講的是在朱克曼家谷倉里發(fā)生的各種奇跡,從生下來是落腳豬,到得到集市上的特別獎,發(fā)生在威爾伯身上的幾乎都是奇跡,其中就包括它有個叫夏洛的好朋友。有個生死與共的朋友本來就是個奇跡,如果你們還不珍惜,就會像威爾伯知道夏洛活不了多久那樣傷心。我就有過這樣一個好朋友,他叫林國鋒。有一天,我歪打正著地撕掉了他語文書上的一頁紙,我很難過,他也很生氣,不知道是生我的氣還是什么其它原因,他不再理我了。也不怎么跟我說話,還故意避開我。到了下一個學(xué)期,因?yàn)榧依镉行┦罗D(zhuǎn)學(xué)了。我真的很想跟這個同學(xué)解釋清楚,但由于我有點(diǎn)點(diǎn)膽小沒有抓緊機(jī)會解釋,才一拖再拖,拖到轉(zhuǎn)學(xué)。所以,有一個對你誠心相待的朋友是非常難得的,就像威爾伯與夏洛一樣。

  因此,讓我們學(xué)習(xí)夏洛誠實(shí)守信、舍己為人的精神和小豬威爾伯謙卑的精神。結(jié)交更多的朋友,認(rèn)識更多的知己,做多一些有意義的事情,讓自己的生命有價(jià)值,活得更有意義,不讓自己的生命輕于鴻毛!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天是周末,也是我很開心的一個周末,因?yàn)槲胰チ艘故小R故惺且粋非常熱鬧的地方,好吃的、好玩的、好看的應(yīng)有盡有。傍晚,為了早點(diǎn)逛夜市我和媽媽風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅孙垼缓笈d高采烈地沖出了家門。

  。《嗝礋狒[非繁的場面!因?yàn)檎登迕鞴?jié),一年一度的清明展銷會正在熱烈進(jìn)行著,街上的人摩肩接踵,兩旁的商品玲瑯滿目,我東看看西看看,忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一聲吆喝聲,我好奇地走過去循著聲音擠進(jìn)人群中,只見五只可愛的小白兔被關(guān)進(jìn)在五個鐵籠子里,它們失去了自由驚恐地看著周圍的人群,不停地在籠子里上下亂跳,仿佛在述說著自己的不幸遭遇正當(dāng)我想入非非的時候,媽媽一把把我拉了出來,我便戀戀不舍地離開了這個人的海洋。

  不知不覺中我們來到了南橋,啊真美呀!橋上燈火通明,我們走上了南橋,只見頂上精雕細(xì)琢,有鳥有龍、橋下只見江水洶涌澎拜,五彩的燈光灑在水面上,真像一副畫在絲綢上的畫,我不禁陶醉在這美麗的夜景中?蓩寢尵筒灰粯恿,她害怕洶涌澎拜的江水,便飛快的向橋頭走去。這時一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個寒顫,我說:這里風(fēng)太大,要是夏天一定很涼快!媽媽說:風(fēng)大心也很害怕!便拉著我快速的走到橋頭。媽媽牽著我的'手快樂地回家了。

  回家的路上我一直回想著美麗的南橋和那五只可愛的小白兔。我想今天真是度過了一個快樂而有意義的夜晚。

小學(xué)生的作文 篇4

  我是一只來自北方的小蟈蟈。

  一天,我正在草叢中跳躍,突然,有一個人把我一把抓進(jìn)了一個籠子里。籠子十分狹小,我跳一下都簡直比登天還難。那個人把我扔進(jìn)了一節(jié)火車車廂,我發(fā)現(xiàn)車廂里已經(jīng)有很多同伴,我和它們一起呼叫:“救救我!救救我!”但是,沒有人來救我們,我們欲哭無淚。

  突然,車門開了,我以為將要獲得自由了,興奮得想要一蹦三尺高。可是,那個人卻將我捆到了一根木頭上,大聲地叫賣起來:“賣蟈蟈——賣蟈蟈——”一個小女孩走過來,對她的媽媽說:“媽媽,給我買一只蟈蟈吧!”

  就這樣,我到了小女孩的家。這下,我豈不是沒有自由的希望了嗎?我猛烈地叫起來反抗。小女孩的爸爸卻把我放進(jìn)了廚房里,“砰”的一聲關(guān)上了門,我害怕極了。到了吃飯的時候,小女孩把我放在餐桌上,她和爸爸媽媽一起吃水果,他們也用牙簽插著水果喂我吃,啊,原來是清甜的荔枝啊,真好吃!從此以后,每天吃飯的`時候,他們經(jīng)常都會喂我各種美味佳肴。于是,我也漸漸地習(xí)慣了那里的生活,而且越長越胖。

  正當(dāng)我漸漸地忘記了對自由的向往的時候,小女孩很快就要開學(xué)了,沒有時間照顧我,就將我?guī)У揭蛔撵o的高山上放生了。我終于重新回到了大自然的懷抱,重新看見了藍(lán)天白云,可我也不會忘記那個可愛的小女孩。

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