小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
過春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的時(shí)候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“好多的'春聯(lián)�。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸�，我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說：“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華�？墒牵�(dāng)群臣們把對句寫好給孟昶過目時(shí)，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊郑�有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。”爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地說完這些，機(jī)靈一動，又說，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”
春聯(lián)找家開始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸�(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)金潭，是魏源的故居，這里山清水秀，人杰地靈，素有“獅象把水口，金板鏟龍門”的美稱。
聽老人說，金潭是一塊風(fēng)水寶地，曾出過愛國將領(lǐng)魏光熹，思想家、史學(xué)家魏源，近代有野戰(zhàn)軍司令魏白天，中國科學(xué)院院士魏榮爵……很久以前，獅子山有一座廟，廟的大門口雕著兩只雄偉的石獅，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這座廟被日本鬼子炸毀了�，F(xiàn)在，還剩一層小小的平房。
獅子山對面是象形山，它們中間隔著一條河。象形山上的樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片碧綠。據(jù)說，獅子山和象形山是有由來的古時(shí)候，廬公真仙騎著一只大象給秦始皇尋靈芝草，遇見一位仙人騎著一只雄獅路過此地，結(jié)果互不相讓，打起架來。打得天昏地暗，驚動了玉皇大帝，就把他倆鎮(zhèn)在這里，并且以河為界。這樣，獅子變成了獅子山，象變成了象形山。我們這里有很多奇妙古怪的山，如筆架山、東山印……
獅象之間這條小河，名叫金水河，清流見底，鯉魚、鱗魚、卿魚，還有叫不出名來的魚。我們這里的魚都很好吃，只要你來我們這里做客，我會煮一碗香噴噴的魚給你嘗嘗。傍晚，魏源湖上的'小船如梭，魚兒幾乎跳到船上。山的倒影映在湖中，好像身在桂林山水之中。
我愛家鄉(xiāng)的山和水。
小學(xué)生的作文 篇3
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋。”
對�。蚴鞘裁�？誰會思量這個(gè)問題呢？
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
要是是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡單。在我的.心田深處有兩座不簡單的橋，它們是——描寫橋的作文
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋。”
小學(xué)生的作文 篇4
有人喜歡騎自行車，有人喜歡滑板，有人喜歡跳舞，可我偏偏喜歡養(yǎng)花，你們知道嗎?我養(yǎng)出來的花特別水靈。
一天，我買了一包花種，那可是玫瑰花種子哦!我馬上挖開土將玫瑰花種子撒了進(jìn)去，再把土蓋上，又澆了點(diǎn)水，我多么期望玫瑰花快點(diǎn)長大啊!
過了幾天，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，長了兩片小葉子，像一雙明亮的小眼睛。我又給玫瑰花澆了點(diǎn)水，對它說：“玫瑰花，你快點(diǎn)長大啊!”
又過了幾天，那兩片綠綠的小葉子變成了一株細(xì)細(xì)的植物了，旁邊又長出來幾片葉子，而且葉片越來越大，都有我手掌這么大了。我又給它澆了點(diǎn)水。
一天，爸爸說：“啊!兒子，你的玫瑰花開了!”我一聽，連忙走下樓去看我的玫瑰花。果真如此，那玫瑰花的花瓣是粉紅色的`，可嬌嫩了!
看著自己養(yǎng)的花，我開心極了!它可是我的寶貝哦，我每天回家都要去看看它。
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