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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-11-10 11:50:23 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文(合集9篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文(合集9篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  翅膀讓小鳥翱翔,春雨讓小草茁壯成長,雪花讓枯木展現(xiàn)生機,而考試讓我成長。

  考試讓我成長,讓我學會誠實。

  那時,我一直沉迷網(wǎng)絡,無心向學。每次面臨考試,總想著去抄襲!扳彙,一場考試又開始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目,卻無從下手。教室里靜悄悄的,同學們都在埋頭苦干。這時,一股念頭涌了上來,心嘣蹦直跳,手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害,!終于找到了。我趕緊提起筆,臉上顯出苦想出難題的興奮樣,飛快地抄襲著。當我正忙得不亦了乎時,低頭一雙擦得發(fā)亮的皮鞋映入眼簾,手心滿是汗水,慢慢地抬起頭,看到老師炯炯有神的眼睛里,充滿批評責備。頓時,我的臉羞得通紅。他向我說:“為人最重要的是誠實!边@句話一直牢記在我心中,我很感謝那場考試讓我成長,讓我學會了誠實。

  考試讓我成長,讓我學會堅強。

  那天的太陽就像一個又大又黃的.咸蛋黃,緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下,顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐,無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風襲來,我感覺自己仿佛掉入冰窟之中,冷得失去知覺。

  手上,那一份殷紅的分數(shù),仿佛蔑視道:“誰想到,你還有這么一天?”是的,我又從級前十跌入了深淵中,心里一陣疲憊。不知不覺,夜幕降臨,漆黑的天空上只閃著幾顆星星,但依然顯得那么迷人,即使沒有皎潔的月亮。它們依然那么自信,依然給大地披上了一層銀紗。

  而我為什么要被一次挫折打倒?任何逆境都阻止不了我,我要堅強面對。謝謝你,考試讓我成長。

  小鳥的翅膀讓它得以飛翔,綿綿的春雨使小草得以成長,而考試這讓我成長,讓我學會誠實與堅強。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  成長需要擔當,蛹的蛻變是痛苦的,然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長時間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩。

  在成長道路中,大家學會了取舍,學會了妥協(xié),學會了少許任性,學會了多些寬容與理解,懂得了什么是責任,學會了如何去擔當。

  在大家小時候,父母用心呵護著大家,在他們眼里,大家就是他們的全部,那個時候大家是父母擔當,現(xiàn)在隨著時間流逝,大家在成長,大家正在成長的道路上慢慢學會擔當

  我想大家先擁有的是親情的擔當,父母,親人他們用親情去關心愛護著大家,所以我認為大家先擁有的`便是親情的擔當,然后大家慢慢長大,大家有了朋友,大家收獲了友誼,于是大家學會了友誼的擔當,之后大家長大成人步入社會,大家便又學會了責任的擔當,終于有一天大家成家立業(yè)了,那時候大家便又有了家庭的擔當。

  隨著大家成長,大家所需要的擔當越來越多,親情的擔當需要大家學會愛護家人,維護家人,用心包容他們需要大家去真摯的心去對待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應該少一些計較,多一份寬容,責任的擔當需要大家用心去付出,用行動去實踐,所以大家應該少一些高談闊論,多一些真摯行動;家庭的擔當則需要大家用心用愛,用真誠,用行動用一切來呵護一個家庭,大家應該給予家庭更多的溫暖和愛護,而不是將冷冰帶給家人。

  大家感謝成長之路,成長之路讓大家學會了宿舍,寬容和理解,擔當和責任,如果說成長是一個果樹,那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程,而擔當便是那越來越粗壯的樹干!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  時光似一只有力的大手,將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的歲月里,我哭過,笑過,艱難過,成功過……這些就像一張張的照片,串聯(lián)成為成長的歷程,而在同一段光陰里,你——我的祖國,也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。

  八歲,我上學的第一年,我生平的第一張測試卷,卻是一個難堪的分數(shù),我看著老師爸爸媽媽失望的眼神,偷偷地躲到被窩里哭了,但我沒有哭出聲來,因為我知道我應該堅強,面對挫折不能倒下!

  淚水幻化成為滔滔的洪水,1998年,你——我的祖國,正和我一樣蒙受著苦難,那肆虐的洪水沖跨了房屋,淹沒了農(nóng)田,無數(shù)你的子女流離失所,那時的你該是怎樣的痛不欲生。〉悄銢]有屈服,你一直在奮斗,在抵抗,,在為你的子女而拼搏!

  在這撕心裂肺的苦難中,你我共同學會了一個詞——堅強。

  十三歲,我還不懂得照顧自己,高燒到39度,仍在教室里渾渾噩噩地聽課,直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學們,一個個輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到,但我能想象得出一個個嬌小的身體的舉步維艱,我甚至可以聽到重重的喘息聲中有一個聲音在說:“我還背得動!蹦鞘窃鯓右环葑屛姨殂魴M流的`友誼!

  而我的十三歲,你的20xx年,我的祖國,你不也正在生一場大病么?非典偷偷侵入你的身體,讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使,在你慈愛而又無奈的目光中逝去;又有多少你的子女在你的心里惶恐不安,使你痛不欲生?墒悄憧吹搅藛幔磕隳鞘齼|的子女更多的是在奮斗!他們用自己的雙手保護著自己的兄弟姐妹,甚至用生命換取祖國的安全。你的心里裝著他們,他們的心里也裝著你!最終,非典還是被這眾志成城的精神所降伏。

  在這與病魔頑強的斗爭中,你我共同學會了一個詞——奉獻。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在我成長的道路上,遇到過各種各樣的事情,但把它們加起來算一算,唯獨難事最多。

  記得在我剛學書法的時候,老師教的第八個筆畫是豎彎鉤,其他同學一張就過了,我呢練了五、六張,就是不會寫。當老師過來看到我一直寫不了時,說:“你看看你,人家都寫到斜鉤了,你還在豎彎鉤上磨蹭呢!什么時候能過了呀?你看,讓你毛筆垂直,你斜著,給你說彎的時候彎圓一點,你就是方的,再這樣我就不管了,愛咋寫咋寫!闭f完,就走了。那時我想,哎,這咋就這么難呢!煩死了。從那天以后,我一看見豎彎鉤,頭就暈的慌,太難了!

  但是,正因為豎彎鉤難,我才開始對毛筆字有了一種全新的`認識。為了把豎彎鉤寫好,我仔細觀察它的細微變化。一開始我認為寫字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞,但是后來我知道自己錯了。它有一種特殊的力量,可以讓我靜心來思考一些事情。從中我明白了:世上無難事,只怕有心人。

  在我學乒乓球時,最難的就是搓球了,至今我都不會正手搓球呢。有一次,我特別不在狀態(tài),和薛老師搓球時,不是出球臺,就是不過網(wǎng),教練跟我說:“搓球時胳膊放松,不要把胳膊伸太直了,腰部帶動全身,腳尖……”聽的我都煩死了,那時真想說一聲:“哎呀!難死了,不學了。”可是難也得撐呀,直到撐過一個小時的搓球關時,終于可以結束了。但是從那天以后,我一直最喜歡的打的球就是搓球,因為從那天以后,我似乎掌握了搓球的技巧,輕輕松松的就將球搓過,然后又被教練選為削球手,削球手的主要任務就是搓球、削球。

  正是因為經(jīng)歷了這么多難事并克服了它們,所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長路上的這些難事讓我變得更加強大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上,笑對每一次困難。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  在北京城的小巷里,黃包車夫流淌著汗水,但那汗水里,卻洋溢著幸福與希望。

  當祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時,太陽還沒有升起。在那一片魚肚白的光亮中,一個個勤勞得令人憐惜的黃包車夫,正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天!

  這片天下,有的是哀聲載道,也有歡聲笑語,有祥子的期盼。上帝給了祥子一個悲慘的人生,可他卻用自己的生命證明了夢想和毅力的高貴。

  祥子默默地承擔,在無盡的苦難和挫折后,他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗,并不幸福。

  祥子最終墮落了,他的墮落證明了他所生活的那個社會有多么黑暗,多么可怕!

  老舍先生對自己的作品有頗高的評價,而他的評價中,談的最多的.就是祥子所具備的精神。

  一本小說,承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體,但卻鎖不住那一種向上的精神。普普通通的祥子身上,充溢著一股不平凡的力量。

  盡管祥子的結局十分悲慘,但祥子還是活了下來。人生最容易的事情不是“反掌”,而是死去;人生最困難的事也不是“上刀山、下火!,而是堅強的活下來,在遍布荊棘的人生道路中存活下來。

  祥子的悲劇或許從另一個角度告訴我們,披荊斬棘才是我們的使命,堅強的活下來才是我們來到這個世界的理由,克服重重困難才是我們應有的品格!這才是祥子,真正的祥子!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  小草如果因為沒有樹的偉岸而痛苦,那我們便見不到遼闊的草原。

  貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦,那它永遠都孕育不出珍珠。

  流水如果因為懸崖而感到痛苦,那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。

  成長如果因為挫折和失敗而痛苦,那人生將沒有成功、希望和美好。

  挫折是成長道路上的岔道口。一個人如果沒有挫折的.支撐,那他就永遠不會面臨選擇,不會有更高的飛翔。

  挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是人生的絆腳石,那么你錯了。挫折并不是人生的絆腳石,而是成功道路上的啟明燈。

  有這樣一句話:上帝在關掉一扇門的同時,會打開一扇窗。給你挫折,并不是無路可退,而是另有選擇。挫折引領你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧,那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

  挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風、暴雨、雷電?汕G棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?汕G棘鳥為什么會成功?人們總是會聯(lián)想到挫折。是的,不經(jīng)歷挫折,哪里見彩虹?挫折,正是彩虹前的風雨!

  挫折成就了強者的偉大智慧,使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷,使他們在失敗的道路上無顏面對!

  挫折也是一種財富。我們需要挫折,需要它帶給我們的無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進的道路。小時候,我們會跌倒,為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了,我們克服了生命給我們的第一個挫折。長大了,我們總會經(jīng)歷失敗,為什么有些人在失敗的路上停滯不前?因為他們沒有勇氣承擔。

  成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命,是無比絢麗的彩虹!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  淚水是每個人成長的伙侶,成長的過程中,我們一定流過眼淚,我就是其中一個。

  那次,老師布置了一篇作文,題目是《照片的回憶》那時候我不是很擅長寫作文;氐郊液,我決定先把其他作業(yè)寫完,最后再寫作文。寫作業(yè)是我心不在焉,滿腦子的作文,到底該怎么寫。45分鐘后,其他作業(yè)被我寫完了,只剩下作文了。吃好飯后,我來到書桌把提前準備的.一張照片拿出來作參考,想了半天,還是不會寫。于是,我想到了找救援——老媽。我大叫:“老媽!快來教我寫作文!”老媽問:“這次的作文題目是什么?”“《照片的回憶》。”“這個題目好寫的呀!薄翱春昧,我們試著回想一下拍這張照片時是什么樣的,當時為什么要拍這張照片?來,仔細想一下!

  接下來的一個小時,媽媽一直在輔導我寫,準確的說是她說一句我寫一句。可能她不耐煩了,憤怒地說:“接下來的你可以自己寫了,不要老依靠別人!薄暗恰蔽难蹨I水已經(jīng)在我的眼睛里打轉了,我心想:我就是不會寫才讓你教的嗎?沒有多久,金豆豆就順著臉頰流了下來,瞬間落在了本子上,我用手擦了又擦,淚水還是不止!翱奘裁,作文就是要自己參透,我說一句你寫一句有什么用,接下來的你自己想吧,我還有很多事沒干呢!薄芭,知道了………”我有些失望,靠我自己能寫好嗎?雖然老媽走開了,但還是會每隔幾分鐘都會來看看我寫的怎么樣了,就這樣,我含著淚水寫完了這篇作文。

  這次的流淚讓我明白了做事要靠自己,不能只依靠別人。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  沒有歡笑的成長過程是不算完整的,沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺。題記 一 朋友說成長是痛并快樂著,我想那痛必定是刻骨銘心的,而快樂回隨風逝去。因為,畢竟不是所有的無奈我都又勇氣一笑置之。 不知何時我已乘著屬于我的成長專列,望著窗外那美麗的風景。父母說成長是美麗的,也是永恒的,就像那在幽藍的夜幕中綻放的煙花,絢麗繽紛,可是我并不喜歡這句話,而是固執(zhí)地鐘情于"成長是一道明智的憂傷”。

  二 我是多么的渴望回到童年呀,因為我喜歡童年的無憂無慮,喜歡童年的自由隨意,而現(xiàn)在我需要為了面子說出一些違心的話,F(xiàn)在還要在數(shù)理化的陪伴中獨生活。還有一年就要中考了,那是我人生的`有一個折點,我要抓緊努力,考上重點是每個人所希望的。 季節(jié)的美麗在于她的變幻交替;當你已經(jīng)厭倦的時候,它正悄然而去;當你開始懷念的時候,它又翩然而至。 三 看著窗外那飄飄然的雪花,我多么想沖出門去對一個笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不屬于我。只能無奈的搖搖頭,接著解那練習冊上永遠夜解不完的XY。 這就是成長中的無奈,成長中的無奈太多太多了。我多么希望自己不會長大。

  但是成長是不停的,我們要面臨的就更多。 四 總是在眼淚和歡笑之后,明白成長的不可逃避。這快而不失節(jié)奏的生活。樂中夾著悲,疲勞卻又幸福的伴隨, 在成長中總有那么一些時候,我們站在愛與痛的邊緣,追求夢想遙不可及卻也舍棄不了。 天空中沒有留下翅膀的蹤跡,我卻高興我已經(jīng)飛過了。

優(yōu)秀成長作文 篇9

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的'云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

  她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇,我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

  的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!

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