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成長的作文600字4篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文600字4篇,歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
成長,就像一條小舟,在行駛的過程中,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇上波濤洶涌的海浪,而那波濤洶涌的海浪,就是煩惱。
我的煩惱大部分在學(xué)習(xí)上。
在班上,我每一科的成績平平,并不像班上的某一些同學(xué)成績?cè)诎嗌厦星懊。我想是因(yàn)槲覜]有掌握好學(xué)習(xí)的方法。每天,那些成績優(yōu)秀的同學(xué)都能自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里,而我卻只能孤單地坐在海岸上,迷迷糊糊地聽課。每次放學(xué)后老師布置的'作業(yè)并不是很多,可我的時(shí)間總是被作業(yè)擠得滿滿的,每當(dāng)作業(yè)一完成,我總是就如釋重負(fù)松了一口氣,可成績并沒有太大的進(jìn)步。
新學(xué)期的第一次考試,因?yàn)槲覄倓傔m應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式,所以成績總是有幾科考得不理想,幾次下來也是這樣,當(dāng)我把成績告訴父母時(shí),原本以為父母會(huì)教訓(xùn)我,但父母每次都在安慰我,鼓勵(lì)我,因?yàn)樗麄兞私馕业男量,但我總是無法用好的成績來回報(bào)父母,總覺得自己太對(duì)不起父母了,而父母也說過:“你要為自己理想、目標(biāo)而努力!倍改该看螁栁业睦硐胧鞘裁,我總是用搖頭回答。
這些當(dāng)初困擾我的煩惱現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了,我是怎樣解決煩惱的呢?很簡單,我向自己的朋友,鄰居,父母傾訴了自己的煩惱,找到了一些方法,首先,我要制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)方法,哪一科的成績不太理想,就對(duì)哪一科刻苦,認(rèn)真,直到把成績趕上來,同時(shí)也要有一個(gè)理想和目標(biāo),因?yàn)樗鼈兪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,如果你們也遇到了這些煩惱,不要驚慌,因?yàn)槲覀円朔@些煩惱,找到解決的方法,讓自己快樂成長。
成長的作文600字 篇2
在我成長的道路上,有許多平坦,也有許多坎坷;有許多快樂,也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng),在回家的路上,皎潔的月亮掛在天上,我正欣賞著窗外的夜景,公共汽車的.門打開了,一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車,她臉上全是皺紋,一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的,差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動(dòng)了,我看著窗外,突然想起了小時(shí)候有過多少叔叔阿姨給我讓過座!而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛幼嗎?我看著車?yán)餄M滿的人,轉(zhuǎn)念又想,可是我要讓出座位,我該怎么辦呢?還要吃苦受累,可是,我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃,最后我還是不愿意讓座!翱床灰姡牟粺!”我心里暗暗想著,頭轉(zhuǎn)向窗外,繼續(xù)看景,可是我抑制不住自己,又回憶起以前別人給我讓座的畫面,我的思維幾乎亂了套,一會(huì)兒動(dòng)心,一會(huì)死心,一會(huì)兒愿意,一會(huì)兒不愿意,我開始和思想作斗爭,我們兩敗俱傷,可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著,戰(zhàn)斗著……最后,我終于勝利了,讓座勝利了,愛心勝利了!我慢慢地站起來,熱淚盈眶的請(qǐng)那位老人坐在我的座位上。她感激地說:“謝謝你,小姑娘!”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng),臉上露出了微笑,這是對(duì)我讓座的贊許。
這件事,讓我懂得了什么叫回報(bào),什么叫感恩,什么叫愛!雖讓這件事微不足道,只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已,可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后,我知道只要有一顆會(huì)感恩,會(huì)回報(bào),會(huì)愛的心,你就可以成功。
成長的作文600字 篇3
時(shí)間,如白駒過隙,我生命中的十三年,在不經(jīng)意間,匆匆而過。想起自己的成長故事,它們就如沙灘上的一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,每每拾起一個(gè),都讓我怦然心動(dòng)不已……
這個(gè)細(xì)細(xì)觀賞學(xué)校的孩子是誰?哦,我想起來了,那是我第一次帶著好奇心踏進(jìn)校門,“咦,這是什么花呀……好可愛的小橘子呀……”我東張張西望望,時(shí)不時(shí)看見一片片花瓣如天女散花般地往下落,每一株小草都快樂地向我招手,我不知不覺地愛上了這個(gè)美麗的校園,并暗暗下了決心:我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。
這個(gè)專心聽講的小朋友是誰?哦,我想起來了,這是我在上有趣的英語課呢!“A,B,C……”我們班的同學(xué)都踴躍回答,“我來,我來……”我也不甘示弱,不停舉手,再加上Mlliy的互動(dòng),我們的英語課妙趣橫生,精彩紛呈。在快樂的學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到了語言的魅力。
這個(gè)滔滔不絕地在演講的人是誰?哦,我想起來了,這是我在參加學(xué)校演講比賽呢!我信心十足地站在講臺(tái)上,開始了我抑揚(yáng)頓挫的朗誦。內(nèi)心雖很緊張,但是一想到這幾天的辛苦訓(xùn)練,我頓時(shí)釋然了。
這個(gè)哭得很傷心的`小姑娘是誰?哦,我想起來了,這是我有一次考試失利,內(nèi)心充滿了委屈,淚水不聽話地涌出來,這時(shí)老師看見了這一幕,悄悄地走到我的身邊,輕輕地?fù)崦业念^,安慰我說:“這只是一個(gè)意外,不要放在心上……”因?yàn)橛辛怂拈_導(dǎo),我的心一下變得敞亮起來。我懂得了要學(xué)著去享受失敗。
我的成長故事就如天上璀璨的星星數(shù)也數(shù)不清,它們伴我走過春夏秋冬,伴我走過風(fēng)霜雨雪,讓我懂得了要無懼無畏地迎接人生,要滿懷激情地?fù)肀睿?/p>
成長的作文600字 篇4
眼淚,輕輕的充滿著我的眼眶;眼淚,緩緩的淌流在我的臉上;眼淚慢慢的流進(jìn)我的心靈。每個(gè)人的一生都會(huì)有許多眼淚,他們讓我感受到生活的酸甜苦辣,也讓我明白了成長的味道。
出生時(shí)的淚水——好奇的我
呱呱墜地時(shí),我睜開朦朧的雙眼第一眼看到了這個(gè)充滿好奇又可愛的世界,一切都是那么的美妙。當(dāng)我想要迫不及待的喊出對(duì)這個(gè)世界的熱愛的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話。于是只有用人生的第一次淚水來告訴世人自己多么熱愛這個(gè)世界。
兒時(shí)的淚水——任性的'我
兒時(shí),眼淚更是常常與我相伴,在我眼里玩耍,在我臉上流淌。直到我哭累、鬧累了你才會(huì)離去。等我長大了一點(diǎn),眼淚伴隨我的次數(shù)稍微地減少,但我依然會(huì)因?yàn)榈貌坏叫膼鄣耐婢,或者和小伙伴打架,摔倒等等。再一次留下晶瑩的淚水。
長大的淚水——長大的我
現(xiàn)在的我長大了,眼淚已經(jīng)逐漸離我遠(yuǎn)去,我不在會(huì)因?yàn)橐恍┬┬∈露チ粝聹I水。但淚水依舊在我的心里。在學(xué)習(xí)中,我有時(shí)候會(huì)因?yàn)榉噶隋e(cuò)因?yàn)楦改、老師的?zé)怪而心里難受,有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹妥詈玫呐笥汛蚣,而心里難受。我都沒有讓淚水再一次伴隨在我的身上。
一次次的眼淚讓我懂得了成長,這時(shí)候的我。比起兒時(shí)多了學(xué)習(xí)的壓力。一次次的淚水告訴我,鍛煉也激烈著我。是選擇脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我受了很大的創(chuàng)傷,當(dāng)眼淚再一次在我臉上流淌時(shí),我都會(huì)想起以前一次次的眼淚。他們安慰著我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。告訴我誰一生沒有坎坷。暴風(fēng)雨過去了,陽光明媚的天氣還遠(yuǎn)么?雨后定有彩虹。想到這里時(shí)我便會(huì)擦去眼淚重新振作起來。有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×,我也只?huì)埋頭在被子中,小聲的哭泣。因?yàn)槲议L大了,我不想讓別人看到我哭泣的樣子。
一次次的眼淚,鋪好了我成長的道路,他們讓我感受到了成長的滋味。他如同父母的關(guān)心,老師的關(guān)愛伴隨著我的成長。
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