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小學生作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
說起冤枉��！我們——鯨，明明是哺乳動物，卻有一些人叫我們魚，我這個氣呀！看來，有必要做一下自我介紹了：
我叫藍鯨，是我們家族里最龐大的鯨。我可長了，生下來就有三層樓房那么高。我還非常重，嗯給你做個數學換算吧：我剛生下來，就有七千多公斤重，相當于140個50公斤的大人重呢！
我們是須鯨，沒有牙齒。你奇怪了吧？沒牙咋吃飯呢？哈哈，我是來者不拒，把魚蝦和海水一齊吸進嘴里，再把海水從須板中間濾出來，魚呀、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進肚子里，一頓可以吃兩千多公斤的'食物。
喂喂喂，你別在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的頭上找吧！我們鯨的鼻孔在頭頂上，而且我們是用肺呼吸的，這說明我們是哺乳動物。我們換氣時浮出海面，從鼻孔噴出來的氣像一股水柱，等肺吸足了氣，再潛下海去。我們須鯨的水柱是直的，又細又高，很壯觀。
要是困了，我們怎么睡覺呢？哈，我們頭朝里，尾巴朝外圍成一圈，只要聽到一點響聲，就四散游開了。
我們鯨可是動物界里的老壽星，平均年齡和人差不多。我們大概能看一條狗有了兒子、兒子有了孫子七八代呢！
說了這么多，你知道了吧，以后別叫我鯨魚啦！
小學生作文300字 篇2
中國由于古老的俗語叫“吃一塹長一智”，它告訴我們可以從失敗中學習經驗，從挫折中得到成長。古老的格言并沒有錯，但對于我們營銷人而言，對于我們當前激烈競爭的營銷市場而講，我們是否還可以“吃一塹長一智”，我們是否可以承之重？我們確實有待思考。
“環(huán)境變了，一切都變了”。“吃一塹長一智”，并沒有錯，也沒有過時；唯一變化的當前的市場環(huán)境與營銷人的生存環(huán)境；市場與生存環(huán)境再沒有能夠給我們“長智”與糾正錯誤的機會。
新的營銷格局已經形成，當前的競爭是強者之間的競爭，是強者之間的實力抗衡。
當前機會資源已經相當緊缺，稍縱即失。
從自己經歷的挫折中汲取經驗，在樹立的一個個航燈的指引下摸索前進，只能屬于過去。誰能說牛根生再次起家仍然可以再創(chuàng)一個乳業(yè)奇跡；誰能說健力寶經受的挫折可以將其推上中國的可口可樂的'皇位；誰又能夠相信旭日升還能在他自己跌倒的路上爬起，并且越跑越快；誰……太多的可能在今天已經不復存在，我們只有學習前人的經驗、抓住當前的市場機會，創(chuàng)造歷史的奇跡，我們已經再沒有精力與能力去承受為自己犯下的錯誤去交納高昂的“學費”！
吃一塹長一智，我們已經不能夠再承其重��！
小學生作文300字 篇3
今天好開心，和爸爸媽媽去吃了一頓十分美味的自助小火鍋。
這家店位于市中心新瑪特商場的四樓，我們到了門口的時候，就有服務員站在外邊引導我們進入。這家店的裝修很是精致，壁紙是我喜歡的淡雅的風格，幾個大大的水晶吊燈錯落有致的分布在店里的各個方位。我們付了錢就入座準備開動了。這里是類似于日式料理的座位排列方式，每個人的'前方面對的都是一條長長的食品流水線，幾十種事物分別放在不同的盤子里，當你想要吃的食物經過你的時候，就可以用公共筷子去加起來放在自己的使用的小火鍋里，等到事物煮熟的時候就可以吃啦。我這個人看到吃的就不管不顧了，坐在爸爸媽媽的中間，一直不停的夾菜，吃了好多我最喜歡的蝦餃、蘑菇、雞柳、金針菇等等好多東西，吃了好久才感覺到了爆的感覺，但是還覺得要吃些什么，就又去拿了些水果，蛋糕分給爸爸媽媽吃，直到吃完最后一個冰淇淋的時候，我才意猶未盡的擦擦嘴，跟著爸爸媽媽離開了。
自助小火鍋又有趣又好吃，期待著下一次和爸爸媽媽來到這里品嘗美味！
小學生作文300字 篇4
冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河，流向四方。這霧可真白��！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；這霧可真靜啊！靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；這霧可真大啊！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩翰，像一張大幕把天地都籠罩起來了。
路邊的山可真奇��！一座座高聳入云的山峰在路邊挺拔俊秀，有的像一座巍然挺立的大廈，有的像一把豎立在路邊的`寶劍，直插云霄，還有的像一個頂天立地的巨人……真是千姿百態(tài)。這山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端的山峰讓人望而生畏。這山可真綠�。〉教幋渖�，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
小學生作文300字 篇5
一個風和日麗的下午，我和爸爸去了花鳥市場。
我們來到花鳥市場，看到好多小動物：有膽小的兔子，有會學人說話的鸚鵡，有機靈的金魚，還有可愛的烏龜·······
我東瞧瞧西看看，最后把目光停在了烏龜身上，因為它走得慢悠悠的，我禁不住哈哈大笑······于是，我們便把它買了回來。
一到家，我就觀察起了烏龜······
它的背上有奇形怪狀的圖案，摸上去很光滑，我用一根筷子輕輕地碰一下烏龜的頭，它就把頭縮了回去，在我的'視線里，烏龜不見了，倒是出現了一只殼，我想：啊，原來烏龜這么膽小�。�
爸爸說：“烏龜應該餓了！給它吃點兒東西�！坝谑�，我便把食物倒進了盒子，烏龜好像怕我們，不敢吃，于是我就走了。過了一會兒，當我回來的時候，就發(fā)現食物不見了，我就知道烏龜已經把它吃掉了，它果然害怕人。
烏龜怕人，其實我們也有害怕的東西。大家都有弱點。
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