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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
愛是火紅的太陽，給人溫暖。
在一個瓜果飄香的秋天。我和母親來到了田徑場，我?guī)е惠v自行車，不停地騎啊騎。過了一會兒，我看見我的朋友來了，就向他們飛快的騎去。可是，速度太快了，在地上翻了幾個跟頭，我嚎啕大號。母親見我摔了跤，就跑了過來。我傷得很重，
母親急忙把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說：“你兒子的右手有兩條骨頭斷了�！蹦赣H臉色一變，什么也沒說。說完，醫(yī)生幫我包扎，他在里面放了一塊石膏。然后，用一條長長的絲帶卷了起來。包扎好了，媽媽就帶我回家了。
在漫長的六個月里，她不停得照顧我，而且天天上班都遲到。我想：媽媽那么辛苦，我一定要報答她！
日子一天一天地過去了，我的手也慢慢的恢復(fù)了。在恢復(fù)的過程中，我明白可：“母親是偉大的。于是，我天天做家務(wù)，幫母親做飯，拖地掃地。母親見我在努力的.做家務(wù)，就問：“你幫我做那么多家務(wù)干什么？”我說：“因為你在我骨折的時候不停的照顧我，所以我才幫你做事啊！”母親一聽，大吃一驚，說：“你真是一個愛母親的兒子，為了報答你，今天就給你吃烤雞翅！”
愛無處不在，知道你細細觀察，就有許許多多的愛在你身邊。
小學(xué)生的作文300字 篇2
走在那些青磚鋪成的大道上，我的心情無比澎湃，這里曾經(jīng)上演過怎樣的歷史呢？是悲劇、喜劇、還是荒誕劇？我們不得而知。故宮的建筑是豐富多彩的，但當你漫步其中之后，就會發(fā)現(xiàn)每一個建筑都是封建社會森嚴的等級制度的體現(xiàn)，人與人之間是不平等的`。太監(jiān)的存在是對人性的摧殘，三宮六院則是對女性的不公。
”故宮好大�。 埃@是室友游完故宮后最大的感觸，是啊，前后一共花了四五個小時，腿都快走斷了，更何況還有一些地方?jīng)]走完。問她們游完故宮后有什么感受，她們都說很累。是很累，不僅是身體上的，也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的，可這一次，心情卻是無比的沉重。
這座宮城見證了幾十個帝王的統(tǒng)治，目睹了中國幾千年的歷史，到了今天，雖然一段段的歷史已成為過眼的云煙，但當我們走近它時，依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮，仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴，也有無限的滄桑。
回望故宮，看著高高的城墻，那陽光照耀下泛著光彩的琉璃瓦，它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中，我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑，歷史已成過去，但是故宮還在，它屹立在此，見證過去，展望未來！
小學(xué)生的作文300字 篇3
一天早上，我洗漱完畢，背上書包去上學(xué)。
剛邁出第一步，書包就像火箭一樣，朝著學(xué)校疾飛而去，差點兒把我嚇到半死，在馬路上，我超過了面包車，追上了小轎車，人們紛紛向我看來，朝我拍照片，我頓時像明星一樣了，司機們都向我比賽，馬路上想奧運會一樣熱鬧，人山人海，車山車海。
這時，我才想起來，我是來干嘛的？我想學(xué)校的方向一看，剛剛飛過，可是我不知道怎么倒車，一分鐘以后，我向前一看，學(xué)校不是剛走過嗎？怎么又到前面去了？原來我剛才繞地球轉(zhuǎn)了一圈。書包自動降落在了我的座位上，謝天謝地，我沒遲到，剛坐下，上課鈴就響了。
下課了，我好渴，又沒帶水，這時，書包自動地處一份菜單，我點了一杯果汁，書包馬上遞出一杯果汁，啊，真爽，他又遞出一張紙巾，讓我擦嘴，真是想保姆一樣，不，比保姆還要好。
不過，書包也又頑皮的`一面，你一會兒沒理他，他就到處惡作劇，到處亂跑，所以我下課沒敢出去，一直坐在座位上，把書包死死的宰住，又怕書包飛得太遠，找不到回來的路，不過上課他很聽話。
咦？書包到哪兒去了？不跟你說了，我要去找書包了！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家門口的東邊，有一條長長的小河。
春天到了，小河剛剛解凍就唱起了快樂地歌。漸漸地河邊的草兒，慢慢地變綠了，綠的像一片嫩綠的翡翠。河邊的花開了，像一條條五顏六色的綢帶。我和小伙伴們坐在河邊玩。我們幾個愛打扮的'小姑娘，從草地上采了各種各樣的花編成花帽子。
夏天到了，我和小伙伴們跳到河里去玩。暑假一到，我和小伙伴們都說：“一定要玩?zhèn)�痛快。”我和小伙伴們每天都到河里玩一玩都是一整天。打水仗成了我們最喜歡的游戲。幾個女孩子不玩打水仗，她們玩潑水，你向我潑水，她向你潑水。她們玩得也很開心。
秋天到了，金色的樹葉紛紛落下。落到了小河里，好像樹葉幫小河蓋上了一條金燦燦的毛毯。從遠方看起來真是太美了。
冬天到了，小河上結(jié)了一層很厚很厚地冰。我和小伙伴們可以在上面溜冰、打雪仗、推雪人。
哇！家鄉(xiāng)的小河真是太美了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是大家的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫大家拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的'對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自己的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大�。�
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
小學(xué)生的作文300字 篇6
受人滴水恩，當涌泉報�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無限的大川。
父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關(guān)懷。
學(xué)會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會，去報答。
感恩老師
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……
老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的'能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學(xué)會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。
小學(xué)生的作文300字 篇7
親愛的媽媽：
您好！
我很榮幸，有您這個偉大的母親在我身邊，雖然您沒有卓越的才華，遼遠的知識，可是，您那樸實深厚的美德無時無刻不教育我，讓我永遠受到啟發(fā)，終身明白做人的道理，每一天都受益。
從幼兒園開始，您就無時無刻不關(guān)心我，教育我。您每天都會來接我，不論風(fēng)吹雨打。您總是把我的.事情放在第一位，自己的事情放在第二位。上了一年級后，每天都得早點上學(xué)，我每次都賴在床上不起床，快遲到了，我還懶洋洋的吃餅干，您卻急如熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地為我買早點。要考試了，您比我還緊張，千叮嚀萬囑咐：文具要準備好，要認真答題，還要好好檢查……。當我拿著優(yōu)異的成績回家，您卻沒什么大不了，語重心長的說：“學(xué)海無涯，不要驕傲自滿，要再接再厲哦！”
如果說，花兒有撲鼻的芬芳，是因為得到了愛，那它得到了陽光溫暖的愛；梅花有不屈的品格，是因為得到了愛，那它得到了風(fēng)雪磨練的愛；那我們有幸福繽紛的童年時光，是因為我們得到了世界上偉大，無私的愛—母愛！感謝您，母親，感謝您和我一起走過風(fēng)雨歲月！
祝您
身體健康
林駿豪
20xx年2月22日
小學(xué)生的作文300字 篇8
現(xiàn)在地球人口暴增，一個地球已經(jīng)容不下這么多人了，但智慧的人們把火星、水星等星球上面建造了“地球罩”，被地球罩罩住的地方變得有氧氣、有引力了。讓我?guī)銈儊韰⒂^一下我的`房間吧。
我的家住在海王星9號地球罩3號摩天大樓123號房間。一到門口，我就唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”你一定會問：沒事唱歌干嘛？趕快拿鑰匙啊。其實這是聲音識別門，你一唱歌，它就會開，但它每天都會換指定歌，你只有每天起床看里門才知道今天是什么歌。
一進門，你就會覺得仿佛到了另一個世界，里面一片蔚藍：藍色的床、藍色的墻、藍色的柜子……因為現(xiàn)在在海王星，一切都按照海的規(guī)格來設(shè)計。
我躺在床上，隊窗簾一指，窗簾就脫落了下來，你一定會問我是不是練過無影手，NO，NO，NO，我從未練過無影手，而是我的手上有紅外線感言裝置。
我叫了一點外賣，吃完飯之后看了一會電影，就睡著了。
“幾點了，還在睡？再不起來上學(xué)就要遲到了！”我被一陣“吼”叫醒了。雖然這只是一個夢，但我相信，著一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
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