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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2023-11-10 16:11:35 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文400字[推薦]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文400字[推薦]

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  這個(gè)長(zhǎng)假我過得非常充實(shí)。

  假期前一天的晚上,我要媽媽給我做數(shù)學(xué)題。媽媽先給我做二十以內(nèi)的加減法,接下來(lái)我自己出了一道題目,這個(gè)假期有多少個(gè)小時(shí)。我很快想出了一種方便的辦法,因?yàn)檫@個(gè)假期里有七天,一天有二十四個(gè)小時(shí)。我先把四給省掉,就變成二十了。把他們所有加起來(lái),等于140。接下來(lái),我再把所有的四加起來(lái),等于28。把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái),一共等于168。我為自己的這個(gè)辦法很自豪。

  長(zhǎng)假的第三天,我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個(gè)陡峭的臺(tái)階,我們來(lái)到了一個(gè)大廳,我們?cè)谶@個(gè)大廳里面看到了四個(gè)恐龍化石,三個(gè)小的,一個(gè)大的。給我印象最深的是那個(gè)大恐龍化石,它有22米高,它的腳站在地上,它的頭頂?shù)搅瞬┪镳^的天花板上。接下了我又參觀了恐龍化石是怎么形成的,第一步一只恐龍死在了水底,第二步它的皮膚和肌肉慢慢腐爛,變成一幅骨架;第三步隨著泥沙慢慢的落下,恐龍骨架慢慢埋葬在地底下;第四部泥沙慢慢的浮到地面上,結(jié)果有一天有人發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。最后我還去參觀了人類的進(jìn)化

  人類先是從猴子長(zhǎng)成的人,世界出現(xiàn)的`第一個(gè)人長(zhǎng)得和猴子沒有什么區(qū)別,慢慢的這些人類開始進(jìn)化,發(fā)明的東西越來(lái)越多、越來(lái)越好,所以這個(gè)世界就不像以前那么艱苦了。人類慢慢的發(fā)明了古代的東西,后來(lái)又發(fā)明了我們現(xiàn)在的生活。參觀自然博物館讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  忘了有多久,媽媽不再親吻我的臉頰;忘了有多久,爸爸那有力的肩膀不再抱起我;忘了有多久哥哥已不再像小孩子那樣陪我玩耍。

  一切的一切都隨著我的長(zhǎng)大而消逝。 童年是美好的,可是回頭望去卻有那么多的'錯(cuò)事。數(shù)不清,跟你頂過多少次嘴;數(shù)不清,我怨過你多少次;數(shù)不清,看過多少次你離去的背影。望著媽媽臉上的皺紋;望著爸爸頭上的白發(fā);望著我跟哥哥漸漸長(zhǎng)高的身體。我們?cè)絹?lái)越高,你們卻越來(lái)越矮,回月眸望去:時(shí)光消逝的好快。 小時(shí)候發(fā)生的事,就像是昨天一樣,只是昨天已然逝去不肯再回來(lái)。就像一句名言一樣:Time lost cannot be won again。(時(shí)光流逝,不可復(fù)得)。 媽媽告訴我:你長(zhǎng)大了,許多事情要自己做。 爸爸告訴我:你長(zhǎng)大了,要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。 哥哥告訴我:你長(zhǎng)大了,不能再惹媽媽生氣了。 別人說(shuō):呀!冰冰長(zhǎng)這么大了。是啊!長(zhǎng)大了不能再像原來(lái)那樣依偎在媽媽溫暖的懷抱里,拉著爸爸那強(qiáng)壯有力的大手一起去散步,黏著哥哥一起出去玩。如今,我不再依偎在媽媽那溫暖的懷抱,不再拉著爸爸那強(qiáng)壯有力的大手,不再黏著哥哥出去玩。

  永遠(yuǎn)也回不到原來(lái)。童年真的消逝了嗎?是啊!童年再見了

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  今天,我們學(xué)校開展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng),地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。

  早晨八點(diǎn),我們乘坐旅游車來(lái)到了目的地,一下車,我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前,這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲,是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的.。我一開始怎么也割不好,因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),只要對(duì)準(zhǔn)橫線,輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳,最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了,看著它在水里“嗚嗚”開動(dòng)的樣子,我心里象吃了蜜一樣甜。

  吃完午飯,緊張激烈的下午活動(dòng)又開始了,這次是過雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前,有的用鐵鎖吊成,有的用木板搭成,還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后,我們就開始嘗試了,我來(lái)到“梅花樁橋”前,一上去,我就后悔了,但我不服輸?shù)木駞s在激勵(lì)著我前進(jìn),在上面實(shí)在不好受,尤其是人多了,扶的繩子開始搖晃,象蛇一樣的舞動(dòng)起來(lái)。我調(diào)整腳步,快速前進(jìn),終于到了終點(diǎn)!

  這次的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了,在動(dòng)蕩的車廂里,每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來(lái),其余的也跟著一起唱:“走走走走走,我們一起去效游。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽鍤q時(shí),我認(rèn)識(shí)了電子琴,它陪伴著我度過了許多時(shí)光,和我共同努力,克服一處處難點(diǎn),完成一首首樂曲。她既是我共患難的朋友,也是我成長(zhǎng)中的老師。

  踏上琴童之路前,我在生活中是那樣缺乏毅力,一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)讓我放棄、退縮。是練琴鍛煉了我,每當(dāng)在樂曲中遇到難點(diǎn),我便會(huì)一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí),反復(fù)核對(duì)樂譜,一遍遍地彈奏,尋找樂感,克服它。就連生病時(shí),我也會(huì)堅(jiān)持坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)。我不再是遇到困難便退縮的小女孩了。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)羞澀的小女孩,既不活潑又沒有主見。是鍵盤讓我的性格變開朗,變活潑,那些激情的樂曲使我如曲調(diào)一般火熱,體育運(yùn)動(dòng)也變成了我的最愛。我不再是那個(gè)嬌氣的小女生了。

  在轉(zhuǎn)學(xué)雙排鍵后,樂曲難度增加,再加上腳下的鍵盤,使得練習(xí)時(shí)間也隨之增加,像原來(lái)那樣慢吞吞的'是不行了。功課在變難,樂譜在變復(fù)雜,需要的是速度和效率。我寫作業(yè)的速度漸漸地開始變快了,練琴效率也提高了,每首樂曲練得也更加精細(xì)。雙排鍵使我學(xué)會(huì)了控制時(shí)間,我不再是那個(gè)做事慢吞吞的小少女了。

  鍵盤和音樂伴隨我走過了許多時(shí)光,它們教給我了很多道理和技巧,也帶給了我彈奏中的快樂,她們是我人生中的好朋友,好老師!我愛它們!

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十歲了,在我的成長(zhǎng)檔案里有著喜怒哀樂。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。

  一天下午,我要去上書畫班,而媽媽卻只能送我,不能接我,因?yàn)閶寢層惺隆?/p>

  到了去書畫班的時(shí)候,我一點(diǎn)也不快活,一想到放學(xué)要獨(dú)自一人回家,還要過家門口那寬寬的大馬路……我真不想去。正當(dāng)我想說(shuō)理由時(shí),媽媽打斷了我的話,說(shuō):“如果下雨的話,我就去接你!

  到了書畫班,我進(jìn)了教室,坐在位子上。上課了,老師在前面講課,我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,卻在那胡思亂想。不知不覺中下課了,這節(jié)課我根本不知道講了什么。

  第二節(jié)是畫畫課,這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的`講著,而我卻在祈禱天會(huì)不會(huì)下雨。

  放學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)沒有下雨,只好自己回家。我走在寬闊的馬路上,一刻不停的跑著,生怕有壞人把我抓走似的。當(dāng)我來(lái)到紅綠燈前時(shí),我正要過馬路,突然,一輛車從我面前飛奔而過,嚇的我直往后退。這時(shí),我想起過馬路要看綠燈亮后再過。我抬頭一看,是綠燈,我便過了馬路。沒有想到媽媽在馬路對(duì)面正向我招手呢!

  原來(lái),媽媽的事就是跟蹤我。不過,她讓我學(xué)會(huì)了自己過馬路回家。

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

  人生成長(zhǎng)的路上一次次的在路上摔倒,又一次次的重新爬起來(lái),偶爾回頭望,發(fā)現(xiàn)那些足跡已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。

  成績(jī)差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用,總是想著在困難面前放棄,覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁,剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī),剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪,該怎樣面對(duì)考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴,向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙,總是?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說(shuō),失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,最后堅(jiān)持一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能超越自己,僅僅是堅(jiān)持。

  “壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧,雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采贤弁鄞罂,知道自己犯過錯(cuò)誤,我覺得我現(xiàn)在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā),給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人,第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所,所有的人都認(rèn)為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床,第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤,生活得很簡(jiǎn)樸,假如這三個(gè)人中一定會(huì)有一個(gè)人可以成就一番事業(yè),毫無(wú)疑問,所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人,然而恰好相反,第一個(gè)人是美國(guó)的`總統(tǒng),羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)的首相,丘吉爾。第三個(gè)人,是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō),人生有許多不如意,挫折無(wú)處不在,它不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)著挫折。

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

  在三年級(jí)正式學(xué)英語(yǔ)之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名?勺詮膶W(xué)了英語(yǔ),我的人生從此沒有了光彩。

  每次上英語(yǔ)課,我并沒有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的'單詞讓我感覺莫名其妙;老師在黑板上寫的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來(lái);老師經(jīng)常讓我站到門后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。

  比起上英語(yǔ)課,英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱?荚嚂r(shí),剛開始我還想著認(rèn)真寫吧,可是第一題不會(huì),第二題也不會(huì)……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的分?jǐn)?shù)很不理想,最好的時(shí)候得過75分,最差只有48分。

  而且,每當(dāng)我英語(yǔ)考不好時(shí),老爸就會(huì)打我,老媽就會(huì)罵我,這讓我非常難過,也讓我更加討厭英語(yǔ)。

  其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ),希望有一天,英語(yǔ)不再是我成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

  做事時(shí),我們總是希望把事情做得順順利利的,即使是最天真無(wú)邪的的小孩子,也會(huì)希望每天都快快樂樂地成長(zhǎng)。然而諷刺的是,人的成長(zhǎng)往往是一次又一次的失敗促成的。

  很多人會(huì)納悶:失敗是誰(shuí)也不希望的,它只是會(huì)讓人傷心、頹廢,怎么會(huì)幫助人的成長(zhǎng)呢?當(dāng)然,要學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng),是要學(xué)會(huì)一定的方法的。

  首先,要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。很多人失敗后,往往會(huì)垂頭喪氣,一蹶不振,這樣的人最終會(huì)趨于自我毀滅。而我認(rèn)為,應(yīng)該微笑著面對(duì)失敗。失敗不是風(fēng)景,那為何不把他當(dāng)做人生路上一種別樣的點(diǎn)綴呢?如果你的看法變了,整個(gè)世界都會(huì)隨著你改變。

  其次,要學(xué)會(huì)利用每一次失敗。時(shí)間的流逝,注定了人生是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的.歷史。與其回首時(shí),讓一次次的失敗刺痛雙眼,不如學(xué)會(huì)去利用失敗,從失敗中獲得比失敗本身更有價(jià)值的信息。一次失敗,可以讓你的毛病和不足一覽無(wú)遺。發(fā)現(xiàn)并改正他們,那么下一次就一定可以做到更好!

  最后,要學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗。很多人喜歡面對(duì)著自己失敗的現(xiàn)實(shí)一遍又一遍地告訴自己“我失敗了”。然而,我要問你一句“誰(shuí)說(shuō)你失敗了”?一次失敗,標(biāo)志著今后無(wú)數(shù)次的成功;然而一次成功,卻不表示著今后永不失敗!笆∈浅晒χ浮,正確對(duì)待失敗,把失敗當(dāng)做通往成功之路的墊腳石。

  成功如太陽(yáng),失敗如月亮。雖然夜晚不像日間那么溫暖,但其中也透視著皎潔而深邃的光。

成長(zhǎng)的作文400字 篇9

  在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開心事;有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事;也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。

  在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生,又熟悉的`世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多么有趣。

  第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng),沒想到卻什么都沒有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我報(bào)了作文培訓(xùn)班,積極參加了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng),雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!

成長(zhǎng)的作文400字 篇10

  我從小就認(rèn)為帶眼鏡的人都聰明,帶眼鏡的人都有學(xué)問。我看著別人帶著眼鏡,心里別提有多羨慕了!

  記得兒時(shí),鄰居們都說(shuō)我眼睛漂亮,便很自豪。出去的時(shí)候多了,看見大多數(shù)得人都帶著眼鏡,蠻漂亮的。還好是羨慕,我將來(lái)也要戴眼鏡!

  在一個(gè)暑假,我每天都玩電腦,看電視,眼睛視力急劇下降。媽媽不得不領(lǐng)著我去配眼鏡了,剛開始我挺開心的,可是后來(lái)……

  再看看現(xiàn)在,在小學(xué)四年級(jí)眼睛就開始看不清黑板了,以后可怎么辦呀,要知道現(xiàn)在我才四年級(jí),四年級(jí)呀!我就這樣一輩子離不開眼睛了!嗚嗚嗚嗚嗚……慢慢的度數(shù)不夠了,我現(xiàn)在已經(jīng) 換了兩三次眼鏡。而且還要經(jīng)常擦洗它,隨著作業(yè)的增多我也懶得管它,漸漸的越來(lái)越討厭它,最近還經(jīng)常眼睛酸痛,流眼淚。我平時(shí)還愛打籃球可帶著個(gè)眼睛打籃球心里總是感到怪怪的。沒辦法,早 知今日何必當(dāng)初,哎,自作自受!

  我現(xiàn)在終于知道了: 一雙美麗的眼睛是不應(yīng)該閣著兩片凸透鏡看世界的。它們是心靈的窗戶;它們是美麗的`精靈:它們是表現(xiàn)情緒的畫板。它們應(yīng)該自由的看世界!

  可惜世上沒有后悔藥,眼睛是自己的,只有自己保護(hù)。也希望現(xiàn)在沒有帶鏡鏡的同學(xué)們千萬(wàn)要保持呀!

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